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Integrantes: Migle Velásquez 16.336.488 Nueva Esparta Prototi po Digital

Prototipo digital

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Integrantes: Migle Velásquez

16.336.488

Nueva Esparta

Prototipo

Digital

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Prototipo Digital

Necesidad Instruccional:

Este curso está planteado para dar a los participantes los conocimientos básicos en el

diseño de páginas web tomando en cuenta que en un tiempo donde las tecnologías de información ha sido de gran aporte en el ámbito educativo. Y que los participantes puedan diseñar sus propias

páginas webs para empresas propias o para la comercialización de las mismas

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Destinatarios: 

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Estudiantes de la Universidad

Nacional Abierta

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Contexto Instruccional:

Prototipo Digital

El proceso de registros inscripciones será en la Universidad Nacional Abierta, y el curso a través de

Moodle vía web

Se trataran temas relacionados con lenguaje HTML y CCS , y conceptos

de diseño, programación, en la

web.

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Selección de la Tecnología:

Prototipo Digital

Es un Paquete de Software

Basada en software libre

Para la Creación de Cursos Web

Permite colocar

recursos variados para

formar una unidad de contenidos

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Características Relevantes

Prototipo Digital

Se organizar los contenidos, actividades y tareas diversas por temas o semanas, según las preferencias y necesidades. Se organiza el trabajo en conjunto y el

trabajo individual de los alumnos

Ofrecen la capacidad de interacción entre los estudiantes, donde no sólo elaboran actividad también realizable con otras tecnologías más tradicionales, sino que

además pueden decidir la secuencia de información por seguir

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Prototipo Digital

Se identifica la situación actual en la Universidad Nacional Abierta

Se presenta una propuesta de instrucción para que los participantes utilicen herramientas básicas en el diseño de paginas web.

Esta propuesta va dirigido a los estudiantes de Universidad Nacional Abierta

Se selecciona una tecnología para impartir la instrucción en el Trayecto Inicial, como herramienta pedagógica.

Se selecciona la tecnología Moodle como plataforma tecnológica, para obtener acceso al material de clase, esta tecnología se apoya en una Página Web, para el acceso.

Se diseña y crea el recurso instruccional en Moodle para facilitan el contenido del curso a los participantes

Desarrollo del Prototipo y Presentación

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El curso, es a través de la Web con la versión de Moodle 2.9 que se basa en sistema de gestión de aprendizaje de cursos en línea. Y en términos de arquitectura, se trata de una aplicación web que puede funcionar en cualquier computador en el que pueda funcionar con PHP que soporta varios

tipos de bases de datos (entre ellos MySQL y PostgreSQL).

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Aplicación y/o herramienta Tecnologica Aplicada:

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Descripción de cómo fue la realización y desarrollo del prototipo. Para la realización y

desarrollo del prototipo se tomó en cuenta los siguientes aspectos:

Prototipo Digital

Necesidad Instruccional El usuario  Contexto Instruccional:

https://miglesusana.milaulas.com/

El Acceso a la tecnología:

Tecnología a utilizar y sus caracteristicas

Versión de Moodle 2.9

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Prototipo Digital

RECOMENDACIONES

• El participante deben tener conocimientos básicos en el uso de un computador, utilizando estándares tecnológicos de Internet.

• Suscribirse a todos los foros para mantenerse en contacto con la actividad de su clase. Rellenar sus perfiles (incluyendo fotos), esto ayudará a poner en contexto las aportaciones posteriores y le facilitará el contestar de forma que se ajuste sus propias necesidades.

•El participante debe ingresar constantemente a Moodle para informarse acerca de nuevos acontecimientos, actividades, foros, tareas entre otros y realizar sus participaciones respectivas

• Utilizar los foros, el glosario, la wiki, el calendario si lo necesitas. Que servirá para gestionar contenidos y generar discusiones entre los alumnos.

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Prototipo Digital

Ardila, M. y Bedoya, J. (2006). La inclusión de la plataforma de aprendizaje en línea

MOODLE en un curso de gramática contrastiva español-inglés. ÍKALA, Revista de Lenguaje y Cultura, 11(17), 181-205.  

Arias, María (2006). Elaboración de Prototipo. Pasos y consideraciones para su

elaboración. UNA-DIP.COMUNIDAD DE MOODLE EN ESPAÑOL. Web oficial

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Arias Ferrero, M. L. (2006). Las Tecnologías en los Sistemas de Educación a Distancia. UNA-DIP

[Documento en línea] Desde: http://especializacion.una.edu.ve/tecnologi

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Chaupart, J. M. (2002). Las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación y su Uso en Educación

o NTIC y Educación. [Documento en línea]. Desde:

http://www.geocities.com/teleconferencias/NTCIyeducacion.PDF

BIBLIOGRAFÍ

A

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GRACIAS POR SU

ATENCIÓN

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