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Stanislao Smiraglia, Daria Grimaldi, Maria Conte,Università degli Studi di Cassino
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Reti sociali dinamiche intragruppo
online: l’impatto delle dotazioni
strumentali
Stanislao Smiraglia*, Daria Grimaldi*, Maria Conte*
*Dipartimento di Scienze Umanistiche - Università degli Studi di
Cassino
III Congresso Nazionale CKBG – Bari, 6-8 aprile 2011Empowerment, Formazione, Tecnologie.
L'Individuo, il Gruppo e l'Organizzazione
http://www.ckbg.org/congresso2011
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
Social Network ad inizio corso
Social Network a fine corso
Il Contesto blended learning
Lezioni frontali Blog Pagina Facebook E-book
Corso di Psicologia sociale delle comunicazioni di massa (a.a.2009/10)
Circa 200 studenti iscritti al corso blended
apprendimento
informale
apprendimento
formaleapprendimento
formale
informale
apprendimento
tradizionale
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
• favorire l’apprendimento costruttivo e collaborativo (Beraiter, Scardamalia, 1996; Beraiter, 2002; Varisco, 2002)
• promuovere una didattica orientata verso il blended learning 2.0 (Ligorio, Cacciamani, 2006; Downes, 2005, Bonaiuto, 2006)
• verificare l’impatto differenziale di strumenti diversi, in diverse fasi dello sviluppo corsuale e in relazione a differenti task
• conciliare le pratiche di comunità estesa con quelle di piccolo gruppo, anche per limitare forme di partecipazione marginale (Wenger, 2006; Calvani, 2005)
Perché questi
strumenti?
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
Ebook
Scriptaweb è un sistema di e-learning sotto forma di libro.
Si tratta di un libro di comunità concepito per promuovere lo scambio comunicativo tra autore e lettori e tra i lettori.
Sono previsti spazi per la comunicazione sincrona ed asincrona, utili per la condivisione delle esperienze di studio e la valutazionedell’apprendimento..
Tali spazi possono essere anche opportunamente utilizzati per attività strutturate di piccoli gruppi.
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
Blog
Tra gli strumenti web 2.0, il blog, inteso come sito espressivo (Riva, 2008), ben si
adatta a creare e condividere i contenuti con immediatezza e flessibilità,
costituendo un portale friendly per gli studenti tecnologicamente meno confidenti,
idoneo per comunicazione con aule estese, modulabile tra formale ed informale.
Principali funzioni d’uso:
Funzione “ponte”
Avvisi di bacheca
Task ed attività (calendario)
Esplicitazione criteri di
valutazione
Autopresentazioni
Keynotes d’aula
Domande e discussioni
Collegamenti al libro
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Facebook: Psicomas Duemiladieci
3° strumento: Una pagina Facebook chiamata Psicomas Duemiladieci, svincolata dalla
logica della valutazione, atta ad incentivare la comunicazione informale.
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
Funzione
strumentale:
Osservare la
ricaduta a livello
informale dei
processi formali
(arco di
strutturazione
dei compiti)
Task (ebook)
Creazione di gruppi: ciascun gruppo è stato invitato a lavorare su un solo e diverso capitolo del testo, in modo tale che ogni membro fosse esperto di quell’argomento.
Riorganizzazione di nuovi gruppi: formati da studenti provenienti da gruppi diversi (gli “esperti”) con l’obiettivo consentire confronto e socializzazione di conoscenza relativa all’intero testo d’esame al fine di creare un insieme di domande relative all’intero libro.
Fase
1.
Fase 2
.
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III Congresso Nazionale CKBG
Task (ebook)
Fase 1: sintesi critica + glossario
24 gruppi (max. 9 persone). A ciascun gruppo è stato affidato un capitolo in modo che per ciascuno dei 6 capitoli ci fossero 4 sintesi.
Obiettivo: individuare i concetti chiavi del capitolo assegnato, realizzare un abstract di 2500 battute e creare un glossario delle parole centrali del capitolo
Capacità di sintesi/di focalizzazione/di cooperazione/competenze linguistiche
Fase 2: domande
Sempre 24 gruppiObiettivo: realizzare tre domande per ciascun capitolo
(con corredo di sintesi e glossario)Dominio del testo/responsabilità formativa/competenze linguistiche
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
Task (verifica)
Sono state pubblicate circa 400 domande tra quelle create e successivamente ne sono state scelte dalla staff docente 60 ai fini di un Test individuale in presenza.
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
Fase 3 : test individuale (off line)
Lo studio del processoMira ad una riflessione su:
• le problematiche, strategie e strumenti dell’apprendimento collaborativo in
rete (Ckbg)
• la possibilità di considerarlo effettivamente vantaggioso e performativo
(Kaye,1994; Wenger, 1998; Bereiter e Scardamalia, 2002)
• la possibilità di articolare al meglio l’azione di comunità e, al suo interno, il
lavoro di gruppo
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
Nel concentrare l’attenzione
sulle dinamiche intragruppo,
si è fatto particolare
riferimento agli studi connessi
all’interazione nelle reti sociali
(Bales, 1950; Riva, 2008;
Mazzoni, 2006; Riva, Milani,
Gaggioli, 2010).
Lo studio del processo (obiettivi)
- evidenziare il ruolo ricoperto dalle interazioni durante i processi di
integrazione sociale (in termini di varianza del comportamento
partecipativo per fini performativi) in diversi ambienti online;
- individuare quali fattori partecipativi, dinamici e ambientali possono
incidere, in maniera differenziale, sui processi di interazione e
comunicazione;
- riconoscere le condizioni motivazionali utili al raggiungimento degli
obiettivi performativi comuni ed individuali.
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
Lo studio del processo (metodo)
Si sono confrontate le dinamiche relative a due gruppi di
studenti, scelti in base alla valutazione finale dei lavori
realizzati (migliore e peggiore performance).
Si sono analizzate le conversazioni online dei membri dei
due gruppi (sull’eBook, sul blog e sulla pagina Facebook)
in riferimento ai processi d’interazione e comunicazione.
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
Lo studio del processo (metodo)
Le dinamiche interattive tra i discenti sono state analizzate con Ucinet
evidenziando ‘direzione’ ed ‘intensità’ dei flussi comunicativi.
L’analisi qualitativa dei messaggi emessi e ricevuti effettuata con Atlas.ti, ha
consentito di creare otto matrici, quattro per ogni gruppo: sei rappresentano
le interazioni in entrata e in uscita per ogni gruppo su ogni strumento, le
altre due sono matrici totali di tutti e due i gruppi che riassumono le
interazioni su tutti e tre gli strumenti durante il periodo in cui i membri hanno
collaborato alla realizzazione del prodotto finale collettivo (fase 1 e 2).
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
Coesione (tramite distanza)
Gruppo 5 più performativo Gruppo 17 meno performativo
Average distance = 1.089 Average distance = 1.082
Distance-based cohesion ("Compactness") = 0.956(range 0 to 1; larger values indicate
greater cohesiveness)
Distance-based cohesion ("Compactness") = 0.959(range 0 to 1; larger values
indicate greater cohesiveness)
Distance-weighted fragmentation ("Breadth") = 0.044
Distance-weighted fragmentation ("Breadth") = 0.041
I valori della coesione dei due gruppi sono simili, molto elevati, a testimonianza che tutti i nodi sono sostanzialmente collegati
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
Gruppo 5 più
performativo: rete
totale
Blu= non reciprocal ties
Rosso= reciprocal tiesStanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
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Gruppo 17 meno
performativo: rete
totale
Analisi dei gradi di coesione (densità)
la coesione delle due reti analizzata attraverso la densità e la relativa deviazione standard evidenzia differenze “a vantaggio” del gruppo più performativo tranne che nel caso di facebook
totale Avg Value Std Dev
19.3111 10.8358
ebook Avg Value Std Dev
17.0278 7.0277
facebook Avg Value Std Dev
0.9667 2.1000
blog Avg Value Std Dev
5.0222 3.3266
totale Avg Value Std Dev
13.4364 14.1264
ebook Avg Value Std Dev
10.6222 10.3340
facebook Avg Value Std Dev
1.7091 2.6878
blog Avg Value Std Dev
3.1455 3.1125
Gruppo meno performativo (17 P-)
Gruppo più performativo (5 P+)
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
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Centralità (Degree Centrality)
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
Il comportamento dei singoli nel gruppo è approfondito
attraverso due tipi di nodi: quelli in uscita e quelli in entrata:
outdegree – grado di propensione verso gli altri
indegree – grado di popolarità
Gruppo 5 più performativo: rete totale
OutDegree InDegree NrmOutDeg NrmInDeg
5 Maria G. Abagnale 271.000 187.000 81.381 56.1569 Sara Imperato 268.000 180.000 80.480 54.0543 Celeste Annunziata 243.000 192.000 72.973 57.6582 Valentina Chiaiese 211.000 193.000 63.363 57.9586 Roberta Moccia 186.000 196.000 55.856 58.8591 Lucia Esposito Papa 182.000 196.000 54.655 58.8594 Concetta Salemi 115.000 198.000 34.535 59.4597 Federica Rispoli 102.000 200.000 30.631 60.0608 Dario Mastellone 88.000 194.000 26.426 58.258
10 Docente 72.000 2.000 21.622 0.601
Network Centralization (Outdegree) = 32.432%
Network Centralization (Indegree) = 8.742%
OutDegree InDegree NrmOutDeg NrmInDeg
Mean 173.800 173.800 52.192 52.192
Std Dev 71.448 57.527 21.456 17.275
Variance 5104.760 3309.360 460.349 298.439
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
I valori mostrano un
basso livello di
centralizzazione per
l’indegree ed un più
alto valore di
centralizzazione riferito
all’outdegree
G17 meno performativo totaliNetwork Centralization (Outdegree) = 66.690%
Network Centralization (Indegree) = 4.293%
OutDegree InDegree NrmOutDeg NrmInDeg
Mean 134.364 134.364 23.166 23.166
Std Dev 127.610 43.204 22.002 7.449
Variance 16284.413 1866.595 484.079 55.487
OutDegree InDegree NrmOutDeg NrmInDeg
7 Roberta Pagano 486.000 117.000 83.793 20.1726 Rita Marotta 247.000 140.000 42.586 24.1382 Maria Castaldo 182.000 148.000 31.379 25.5171 Enza Bencivenga 145.000 147.000 25.000 25.3455 Daniele Lancieri 84.000 153.000 14.483 26.37911 Docente 74.000 2.000 12.759 0.3454 Carlo Gallo 63.000 152.000 10.862 26.2078 Paola Mirisciotti 55.000 153.000 9.483 26.37910 Massimiliano Maurino 54.000 153.000 9.310 26.3793 Lorena Di Sarno 49.000 156.000 8.448 26.8979 Mauro Scotto DAntuono 39.000 157.000 6.724 27.069
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
Lo squilibrio dei
valori in outdegree
suggerisce che in
questo gruppo la
partecipazione non
è affatto stata
omogenea.
Gruppo 5 (G+) - ebook
OutDegree InDegree NrmOutDeg NrmInDeg
8 Sara Imperato 235.000 122.000 94.758 49.194
5 Maria G. Abagnale 199.000 130.000 80.242 52.4193 Celeste Annunziata 163.000 137.000 65.726 55.2422 Valentina Chiaiese 162.000 134.000 65.323 54.0321 Lucia Esposito Papa 137.000 139.000 55.242 56.0486 Roberta Moccia 105.000 142.000 42.339 57.2584 Concetta Salemi 91.000 138.000 36.694 55.6457 Federica Rispoli 70.000 142.000 28.226 57.2589 Dario Mastellone 64.000 142.000 25.806 57.258
Network Centralization (Outdegree) = 44.808%Network Centralization (Indegree) = 2.621%
OutDegree InDegree NrmOutDeg
NrmInDeg
Mean 136.222 136.222 54.928 54.928Std Dev 55.479 6.303 22.371 2.542Variance 3077.951 39.728 500.447 6.459
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
media e varianza
suggeriscono che
l’orientamento al task è
stato decisamente
efficace. Tutti, grosso
modo, hanno dato il
proprio contributo.
G17 (G-) ebook
OutDegree InDegree NrmOutDeg NrmInDeg
7 Roberta Pagano 298.000 78.000 91.975 24.0746 Rita Marotta 211.000 86.000 65.123 26.5432 Maria Castaldo 156.000 95.000 48.148 29.3211 Enza Bencivenga 118.000 94.000 36.420 29.0125 Daniele Lancieri 48.000 103.000 14.815 31.7903 Lorena Di Sarno 31.000 100.000 9.568 30.8648 Paola Mirisciotti 27.000 98.000 8.333 30.247
10 Massimiliano Maurino 27.000 100.000 8.333 30.8649 Mauro Scotto DAntuono 22.000 102.000 6.790 31.4814 Carlo Gallo 18.000 100.000 5.556 30.864
Network Centralization (Outdegree) = 69.410%Network Centralization (Indegree) = 2.538%
OutDegree InDegree NrmOutDegNrmInDeg
Mean 95.600 95.600 29.506 29.506Std Dev 92.586 7.513 28.576 2.319Variance 8572.240 56.440 816.591 5.376
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
La centralizzazione
quasi al 70% in uscita è
riconducibile al
comportamento delle
prime tre studentesse, in
particolar modo la tutor.
Le interazioni, difatti,
vedono protagonisti
pochi nodi
Gruppo 5 (G+) blog
OutDegree InDegree NrmOutDeg NrmInDeg
6 Roberta Moccia 81.000 47.000 81.818 47.4753 Celeste Annunziata 80.000 47.000 80.808 47.4755 Maria G. Abagnale 72.000 49.000 72.727 49.4952 Valentina Chiaiese 49.000 51.000 49.495 51.5151 Lucia E. Papa 48.000 49.000 48.485 49.4959 Sara Imperato 33.000 52.000 33.333 52.5257 Federica Rispoli 32.000 51.000 32.323 51.5158 Dario Mastellone 24.000 52.000 24.242 52.5254 Concetta Salemi 24.000 52.000 24.242 52.525
10 Docente 9.000 2.000 9.091 2.020
Network Centralization (Outdegree) = 40.180%
Network Centralization (Indegree) = 7.632%
OutDegree InDegree NrmOutDeg
NrmInDeg
Mean 45.200 45.200 45.657 45.657Std Dev 24.012 14.518 24.254 14.664Variance 576.560 210.760 588.267 215.039
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
Hanno partecipato tutti
in maniera
sostanzialmente
omogenea. Tutti i valori
non si discostano molto
dalla media
G 17 (G-) blog
OutDegree InDegree NrmOutDeg NrmInDeg
7 Roberta Pagano 106.000 29.000 81.538 22.3085 Daniele Lancieri 45.000 34.000 34.615 26.1546 Rita Marotta 36.000 35.000 27.692 26.9239 Scotto DAntuono 28.000 37.000 21.538 28.4628 Mirisciotti 28.000 24.000 21.538 18.4621 Enza Bencivenga 27.000 36.000 20.769 27.6924 Gallo 27.000 37.000 20.769 28.4623 Di Sarno 18.000 37.000 13.846 28.46210 Maurino 18.000 37.000 13.846 28.4622 Maria Castaldo 9.000 38.000 6.923 29.23111 Docente 4.000 2.000 3.077 1.538
Network Centralization (Outdegree) = 63.077%
Network Centralization (Indegree) = 5.538%
OutDegree InDegree
NrmOutDeg NrmInDeg
Mean 31.455 31.455 24.196 24.196
Std Dev 26.015 10.157 20.012 7.813
Variance 676.793 103.157 400.469 61.040
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
Si osserva negli outdegree una
media più bassa ed una varianza
più alta dell’altro gruppo a causa
dei valori estremi che squilibrano i
dati finali. A contribuire
attivamente sono solo le prime tre
studentesse.
Gruppo 5 (G+) facebook
OutDegree InDegree NrmOutDeg NrmInDeg
10 Docente 63.000 0.000 100.000 0.0001 Lucia Esposito Papa 16.000 8.000 25.397 12.6985 Maria Giovan Abagnale 8.000 9.000 12.698 14.2862 Valentina Chiaiese 0.000 10.000 0.000 15.8733 Celeste Annunziata 0.000 10.000 0.000 15.8734 Concetta Salemi 0.000 10.000 0.000 15.8737 Federica Rispoli 0.000 10.000 0.000 15.8736 Roberta Moccia 0.000 10.000 0.000 15.8739 Sara Imperato 0.000 10.000 0.000 15.8738 Dario Mastellone 0.000 10.000 0.000 15.8
Network Centralization (Outdegree) = 95.767%Network Centralization (Indegree) = 2.293%
OutDegree InDegree NrmOutDeg NrmInDeg
Mean 8.700 8.700 13.810 13.810Std Dev 18.794 2.968 29.832 4.711Variance 353.210 8.810 889.922 22.197
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
questo strumento non
è stato utilizzato in
maniera sostanziale.
G17 (G-) Facebook
OutDegree InDegree NrmOutDeg NrmInDeg
11 Docente 71.000 3.000 78.889 3.3337 Roberta Pagano 68.000 13.000 75.556 14.4442 Maria Castaldo 21.000 17.000 23.333 18.8894 Gallo 18.000 18.000 20.000 20.000
10 Maurino 9.000 18.000 10.000 20.0006 Rita Marotta 1.000 20.000 1.111 22.2223 Di Sarno 0.000 21.000 0.000 23.3338 Mirisciotti 0.000 21.000 0.000 23.3339 Scotto DAntuono 0.000 19.000 0.000 21.1115 Daniele Lancieri 0.000 19.000 0.000 21.1111 Enza Bencivenga 0.000 19.000 0.000 21.111
Network Centralization (Outdegree) = 65.889%Network Centralization (Indegree) = 4.778%
OutDegree InDegree NrmOutDeg NrmInDeg
Mean 17.091 17.091 18.990 18.990Std Dev 25.759 4.926 28.621 5.473Variance 663.537 24.264 819.182 29.956
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
Gli outdegree presentano
una media ed una
varianza decisamente più
alte del gruppo più
performativo
Osservazioni sintetiche
• Il gruppo più performativo ha lavorato in maniera più omogenea di quello meno performativo. Ognuno ha dato il suo contributo e l’attività più intensa è stata svolta sull’ebook. Il leader non è stato il tutor, ma un altro membro (tutor informale) che ha interagito attivamente su tutti gli ambienti in modo fortemente orientato alla relazione (alti livelli di outdegree)
• Il gruppo meno performativo per quanto abbia utilizzato in maniera integrata tutti e tre gli strumenti, non ha collaborato in modo sinergico. Il lavoro è stato svolto solo da pochi membri, tra cui, la più attiva nelle interazioni in uscita, ma poco riconosciuta dai colleghi è stata la tutor, presente attivamente su tutti gli ambienti, ma mai con alti livelli di popolarità.
• La gestione più efficiente ha visto l’utilizzo di meno strumenti.
• Il blog sembra essere lo spazio in cui si bilanciano disposizioni personali e disponibilità al task
• Facebook non consente di riequilibrare socio-emozionalmente le inefficacie operative
• La questione aperta di interesse per ulteriori ricerche è rappresentata dalla leadership in piccoli gruppi, con compiti assegnati e tempi definiti.
Stanislao Smiraglia – Daria Grimaldi – Maria Conte
III Congresso Nazionale CKBG
Connessioni
Sito Web: www.ckbg.org
Sito Convegno: www.ckbg.org/congresso2011
CKBG – The Community: www.ckbg.org/forum
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Convegno: #emp11
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