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SCORM: visão geral e prática
MAC5858 – Tópicos em Informática na Educação IMauricio Garcia Nascimento - [email protected]
Mestrado em Ciência da Computação - IME – USP – Agosto/2010
SCORM: visão geral e prática Mauricio Garcia Nascimento - [email protected] - todos os direitos reservados IME – USP - Agosto/2010
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Histórico● Meados dos anos 90' – EaD na web
● Produção de materiais didáticos para sistemas gerenciadores de curso (SGC) heterogêneos
● Necessidade de distribuição de materiais de maneira confiável e acompanhamento do progresso do aluno
● Falta de especificação padrão para os materiais digitais
SGC1 SGC2 SGC3
MD
MD1
MD2
MD3
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Iniciativas● AICC (Aviation Industry CBT Committee)
– Modelo de dados consistente
● IMS Global Learning Consortium – ensino escolar, corporativo e governamental
– Metadados e empacotamento de materiais
● IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers)
– Estabelecimento de padrões (canal de comunicação)
● ARIADNE (Alliance of Remote Instructional Authoring & Distribution Networks for Europe)
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SCORM - Sharable Content Object Reference Model● Final dos anos 90' – governo norte-americano
● Treinamento militar
● 1998 – Bill Clinton - Iniciativa ADL
– Subordinada ao Departamento de Defesa (DoD) norte-americano
– Parcerias entre AICC, IMS e IEEE para estabelecimento de padrão único
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Requisitos fundamentais do SCORM● Integração de padrões técnicos e especificações para os
materiais digitais, para a garantia de benefícios fundamentais
Acessibilidade
ReusabilidadeDurabilidade
Interoperabilidade
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Requisitos fundamentais do SCORM
MD
SCORM
MD
SCORM
MD
SCORM
MD
SCORM
SGC1 SGC2 SGC3
MD
MD1
MD2
MD3
SGC1 SGC2 SGC3
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Linha do tempo
ADL SCORM 1.0
SCORM 1.1SCORM 1.2
SCORM 2004 (1a. ed)SCORM 2004 (2a. ed)
SCORM 2004 (3a. ed)
SCORM 2004 (4a. ed)
1999 2000 2001 2004 2006 2009
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Documentação básica
● Visão geral
● Modelo de agregação de conteúdo – CAM (Content Aggregation Model)
● Ambiente de execução – RTE (Run-Time Environment)
● Sequenciamento e navegação – SN (Sequencing and Navigation)
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Exemplos práticos (Moodle)
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O SCORM no Moodle
● Moodle não oferece ferramenta de autoria● Tem um “tocador SCORM” nativo
– Compatível com SCORM 1.2
● Biblioteca externa disponível para SCORM 2004– SCORM Engine - Rustici Software
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Estrutura geral do SCORM
Fonte: ADL – ADL Guidelines for Creating reusable content with SCORM 2004
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Estrutura do pacote SCORM
Fonte: ADL – Content Aggregation Model (CAM), 2009
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Ambiente de execução
Fonte: ADL – Run-Time Environment (RTE), 2009
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Ferramentas de autoria● Lista com diversas ferramentas
– http://docs.moodle.org/en/Tools_for_creating_SCORM_content
● Reload Editor - http://www.reload.ac.uk/
– Recomendado pela ADL
– Código-fonte aberto e livre
– Apenas um “organizador” de pacote SCORM
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Repositórios de materiais na web
● ADL Registry– http://adlregistry.adlnet.gov/
● Moodle SCORM Repository– http://moodle.org/mod/data/view.php?d=50
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Prós e contras● Discussão - fórum do Moodle.org
● Is SCORM worth it? http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=95946
✔ Criação de material digital para SGC distintos
✔ Preocupação com reutilização de componentes
✔ Compartilhamento de materiais em repositórios SCORM
✗ Pouca interatividade do material, comparado com recursos nativos do SGC
✗ Complexidade técnica do SCORM; necessidade de ferramentas para autoria
✗ Construção de materiais “simples” não exigem SCORM
✗ Material para uso em apenas um único SGC
✗ Críticas ao SCORM quanto aos princípios pedagógicos
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Especificação e generalização
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Outros projetos?
● LETSI - https://letsi.org● SLOOP - http://www.sloopproject.eu/sloop/
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Links● A short history of SCORM
● Advanced Distributed Learning
● Rustici Software
● Moodle SCORM FAQ
● Is SCORM worth it?
● LETSI and the Past and Future of Interoperability Standards
● LETSI: The International Federation for Learning, Education, and Training Systems Interoperability
● Tools for creating SCORM content
● Reload Editor
● ADL Registry
● Documentação SCORM
● Moodle SCORM Repository