SINDICATO DOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO

NO ESTADO DE SÃO PAULO

CURSOS DE ATUALIZAÇÃO E CURSOS DE ATUALIZAÇÃO E CAPACITAÇÃO PROFISSIONALCAPACITAÇÃO PROFISSIONAL

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Em pautaEm pauta

“Sobre a indisciplina: como entendê-la e como revertê-la”

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CronogramaCronograma

14.7.08 Considerações conceituais, éticas e antropológicas sobre a (in)disciplina.

1.- Natureza humana: concepção antropológico-filosófica de ser humano.2.- Sobre a vida afetiva: amor, paixão, ciúme e possessividade.3.- Temperamento, caráter e personalidade.4.- Ética, moral. Ato moralmente válido. Imoralidade e amoralidade.5.- Televisão, Internet, Orkut, globalização: vilões, bandidos ou parceiros ?

Pertinências operacionais. A construção de uma postura disciplinar.1.- Disciplina e indisciplina em sala de aula e fora dela.2.- Como criar e manter a disciplina:tipos de indisciplina.3.- Punição e castigo: uma abordagem ética.4.- A família como instituição escolar. O papel dos pais. Projeto de vida familiar.5.- Escola de (= para) Pais: uma proposta

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Para pensar

“Conhece-te a ti mesmo”Oráculo de Delfos dedicado ao deus Apolo.

Será que o desafio é apenas a respeito da indisciplina ?

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Estudo de caso: Vamos rir e pensar um Vamos rir e pensar um pouco ?pouco ?

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1.- Natureza humana: concepção antropológico filosófica de ser humano.

1.1.- Qual a definição mais conhecida sobre o ser humano ?

Animal Racional ( instinto + razão )

Concepção antropológico filosófica:

Ser Humano = Razão + Liberdade ⇓ ⇓inteligência (intus legere) livre arbítrio

Intus: dentro. Arbítrio: capacidade de escolha entreLegere: ato, postura de leitura duas ou mais possibilidades de realização.

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1.- Natureza humana: concepção antropológico filosófica de ser humano.

A concepção de educação é decorrente desta premissa sobre ser humano.

Educar

Educere: extrair, manifestar para fora as potencialidades latentes.

Educare: treinar, condicionar, aperfeiçoar algo que já existe.

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2.- Sobre a vida afetiva no contexto familiar( (casal,pais, filhos).

Afetividade: capacidade de atrair ou repelir . Do latim affectus (S+P+V)

Amor: é a busca da completude no outro.

Paixão: é a busca do preenchimento do outro.

Ciúmes: é o medo da perda do outro.

Possessividade: é o desespero da perda do outro.

Tipologia do Amor

Amor erosAmor philia ou ágape

Amor caritas

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3.- Temperamento, caráter, personalidade: compreensão.

Temperamento

Caráter

Personalidade

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4.- Ética, moral, ato moralmente válido. Imoralidade e amoralidade.

Ética. Estudo da arte do bem viver e do bem agir. Trata do bem agir para um bem viver.

Moral. Conjunto de costumes e hábitos historicamente situados. Toda

moral é o resultado do seu momento histórico.

Imoralidade: “i”= não, contrário às normas e leis vigentes.Amoralidade: “a”=não, ausência, privação do conhecimento das

normas e leis vigentes.Ato moralmente válido: consciência(conhecimento) e liberdade de

ação.

5.- Televisão, Internet, Orkut, Globalização:

vilões, bandidos ou

parceiros?

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