UNIVERSIDAD TECNICA DE

AMBATO EMPLEO DE NTIC´S II

STEPHANIE VILLACIS

SEGUNDO SEMESTRE

INGENIERIA FINANCIERA

PARALELO “B”

GENERALIDADES DE LA NUBE Y LA WEB 2.0CARACETRISTICAS PILARES

La Nube y su web 2.0

Las TIC forman parte de un paradigma tecnológico

Se han creado redes digitales complejas que promueven:

Inteligencia colectiva y nuevos procesos de aprendizaje

Procesos de aprendizaje han dejado de ser lineales para convertirse en aprendizaje en:

APRENDIZAJE EN RED: de naturaleza hipertextual e hipermedial

Simplifica la lectoescritura de

contenidos

Amplifica los espacios de

participación e intercambio

Se adapta a las multitudes inteligentes

Permite explorar formas de organizar, clasificar,

y jerarquizar la información

Permite explorar formas de organizar, clasificar y jerarquizar conocimiento

en forma colectivo

REDES SOCIALES

GESTOR DE CONTENIDOS

ORGANIZADORES SOCIALES Y DE INFORMACION Aplicaciones

y servicios

USOS Y SERVICIOS DE LA WEB 2.0

BLOGS (bitácora, en español)

Web-log lo acuñó Jorn Barger en el 97 : a un diario personal en línea 

Después se llamó “Blog” Blog”: un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas

(posts)

Permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas

quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente.

El acto de escribir un “Blog” se conoce como “blogging” y la persona que escribe un “Blog” es

un “blogger”.

WIKIS

Denominación que parece venir de la palabra hawiana wikiwiki que significa

rápido o veloz

sitio web de construcción colectiva, con un tema específico, en el cual los

usuarios tienen libertad para adicionar, eliminar o editar los contenidos

Ejemplos de Wikis:Wikipedia AulaWiki21 wikiTaller

WikicolombiaWiki Economía Filo-TIC

Wikis en Educación

MULTIMEDIA SHARING (compartir

multimedia)Facilitan almacenar y compartir contenido multimedial 

Ofrecen la opción de visualizar los contenidos almacenados en cualquier blog o página Web.

SlideShare (presentaciones)Google Docs (documentos, hoja de cálculo, presentaciones)YouTube (videos)

Flickr (fotografías)

OurPictures (fotografías)

SnapFish (fotografías)

LOS SERVICIOS WEB 2.0 MÁS UTILIZADOS

Twitter  un 60% Google Reader ha alcanzado al 45%.WordPress con un 52% Blogger con 40% de usuarios que utilizan  como gestor de contenidos.Technorati herramienta de búsquedas en blogs en un 69%, Google Blogsearch se queda en un 34%.LastFM lo utilizan un 30% Xingcon un 31% y Linkedin con un 21%YouTube, obviamente, es el amo de los vídeos en Internet Flickr lo es con las imágenes Del.icio.us con los marcadores sociales con un 52%.

Youtube: 79%

Flickr: 79%

Wikipedia: 72%

Technorati: 69%

Twitter: 59%

Del.icio.us: 52%

Google Reader:

45%

Menéame: 41%

Bloglines: 34%

Google Blogsearch: 34%

 REDES SOCIALESDEFINICIÓN NOS FACILITA: TEORIA DE REDES

Estructura social compuesta de

grupos de personas, las cuales están

conectadas por uno o varios tipos de

relaciones

Estos sistemas nos facilitan la gestión de nuestros contactos y nos permiten

ampliarlos de forma sencilla.

Dotan de herramientas que potencian la sociabilidad como puede ser la

compartición de fotografías, la publicación de mensajes en un panel (el muro), la

conversación a través de mensajes o chats, etc..

Permiten eliminar las barreras espacio-temporales, pudiéndonos poner en contacto

con personas del otro lado del mundo en cualquier momento.

RED CENTRALIZA

DA

RED DESENTRALI

ZADAdifícil

controlar el flujo de

información

RED DISTRIBUIDA

más democrática

de todas

REDES SOCIALES EDUCATIVAS NOS OFRECE Enormes posibilidades de aprendizaje a través de ellas, de como nos vamos enriqueciendo y formando, de como accedemos a información hasta entonces desconocida para nosotros. 

TwitterPodemos estar informados de los mejores recursos que existen en la red.Conocer los principales proyectos educativos que se están cociendo en la red.Compartir nuestros propios recursos.Debatir, conversar, participar y colaborar con este claustro virtual.

FacebookComo un lugar para informar de todas las actividades, los procedimientos a seguir, etc. que suceden en el centro, mediante la creación de una página.Crear grupos restringidos con los alumnos para realizar diferentes actividades con ellos:Discusiones sobre temas concretos.Publicación de trabajos.

Edmodo1. Colgar deberes para los alumnos2. Crea librerías digitales3. Publica mensajes en el muro de un grupo4. Crea grupos de aprendizaje5. Publica preguntas para tus estudiantes

redAlumnosred social-educativa de tipo micro-blogging Nos concede un espacio gratuito donde cualquier docente podrá impartir cursos online o utilizarlo como apoyo a sus clases presenciales.Creación de blogs personales y colectivosAsignación de tareas y webquestControl parental de los tutores de la actividad de sus hijos

LA VENTANA DE JOHARICristal abierto: lo que yo conozco de mí misma y que además sabe el resto del mundo. hacemos público y accesible a

todos.

Cristal oculto: lo que yo sé de mí misma pero no comparto con los demás

Cristal ciego: todo aquello que los demás ven en nosotros y nosotros no

Cristal desconocido: lo que no sabemos nosotros ni los demás (el inconsciente).

ALMACENAMIENTO EN LA NUBEO CLOUD STORAGE MODELO DE ALMACENAMIENTO EN RED Y EN LÍNEA, DONDE LOS DATOS SE ALMACENAN EN UNO O VARIOS SERVIDORES VIRTUALES, FÍSICAMENTE, LA INFORMACIÓN PUEDE EXTENDERSE A LO LARGO DE VARIOS SERVIDORES.

Dropbox2GB gratis que podían ampliarse realizando determinadas cosas

(como sincronizar nuestras fotos o invitar amigos)

Google Drive15GB de serie

PODEMOS:editar y de visualizar los archivos

que tengamos subidos a Drive

Mega 50GB de almacenamiento

es cierto que en almacenamiento gratuito y en la facilidad para compartir los datos es difícil

superarles.

OneDrive15GB de serie estos se pueden ampliar sincronizando nuestro álbum de fotos hasta 30GB.

TENEMOS:un visor y editor de

documentos mediante el cual podremos modificar los archivos o

visualizarlos con Office online

ALMACENAMIENTO EN LA NUBE PRESENTACIÓN¿Qué es la computación en la nube y para que sirve?

Permite ofrecer servicios a través de internet a los que podemos acceder desde cualquier lugar

Todo lo que puede ofrecer un sistema

informático se ofrece como

servicio

Los usuarios pueden acceder a

los servicios disponibles "en la nube de Internet" sin ser expertos en la gestión de los recursos que

usan.

Ofrece el pago flexible por

servicio en función de consumo

realizado.

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

Auto-Servicio bajo demanda

Permitir el acceso desde la red (pública, privada, híbrida, comunitaria)

Asignación de recursos en modo multiusuario

Capacidad de rápido crecimiento

Servicio medido

Elasticidad y escalabilidad

Seguridad

VENTAJAS

Las compañías sólo necesitan pagar por el almacenamiento

que realmente utilizan

Las empresas no necesitan instalar dispositivos físicos de almacenamiento en sus centros de

datos o en las oficinas, lo que

reduce los costos de IT y hosting.

Las tareas de mantenimiento, tales

como la copia de seguridad, la

replicación de datos, y la compra de

dispositivos adicionales de

almacenamiento

DESVENTAJAS

La seguridad de los datos

almacenados y los datos en

tránsito

El rendimiento puede ser menor

comparado al almacenamiento

local

La fiabilidad y la disponibilidad depende de la

disponibilidad de red y en el nivel

de las precauciones

tomadas por el proveedor de

servicios Los usuarios con

determinados requisitos de registro,

tales como los organismos públicos