Upload
red-auti
View
331
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Televisión Digital e Inclusión Socialen Latinoamérica y
Caribe
Posibilidades de Cambios Sociales
Dra. Cosette CastroCoordinadora del GT
Contenidos Digitales InterativosPlan eLAC 2010
Profesora Posgrado en Comunicación – UCB - Brasil
Desde donde hablo
Desde una perspectiva latinoamericana y caribeña de los estudios e investigaciones en comunicación
Desde la inclusión social y digital
Desde la información y la comunicación como derecho humano
Desde la Comunicación – a partir del pensamiento complejo (Morin) y de la transdisciplinaridad(Barbero y Morin). Es decir, desde el diálogo entre las distintas ciencias para comprender los cambios
Estamos en el estadio del puente, pasando del mundo analógico al digital
Para empezar…
Vivimos un momento de cambio del mundo analógico para el digital
No es solamente un cambio tecnológico, pero un cambio de habilidades, oficios, de cultura, de comportamiento que exigen nuevos estudios
Más que nuevos equipos, hay cambios importantes en la subjetividad de la gente
Estamos viviendo el momento de cambio de la primera comunicación – lineal, del imagen congelado
Para una otra, no lineal – que es la segunda comunicación (Vizer)
Y además ocurre entre distintas plataformas
AYER
HOY
Cambios en Latinoamérica
Desafíos:
Desarrollo de políticas públicas para televisión digital interactiva y multiplataformas
Infra-estructura de redes Torres de transmisión (conjuntas para TVs publicas) Actualización de la legislación sobre comunicación y
telecomunicaciones Capacitación de profesionales y profesores Nuevas investigaciones – nuevas narrativas Desarrollo de aplicaciones, contenidos y servicios
digitales interactivos
Nuevos conceptos
Innovación - comprendida más allá del aspecto tecnológico, pero como un tema que incluye la educación, la cultura y la comunicación
Retos: pensar el todo y no solo las partes; desafiarse a uno mismo, investigar nuevas áreas, plantear proyectos con varias plataformas y ciencias
Nuevos conceptos 2
Replantear los conceptos que utilizamos
Usuarios: es el que usa (diccionario de latín), no aquel que se apropia
Consumidores: somos consumidores solamente algunas veces al día; no todo el tiempo
Somos sujetos, actores sociales, ciudadanos
Nuevos conceptos 3
contenidos digitales - Todo material de audio, video, texto y datos que circulan en internet a través de distintos dispositivos tecnológicos
Plataforma tangible – todo dispositivo que logramos tocar, que tienen materialidad
Plataforma intangible – internet, que nos permite circular contenidos digitales en tiempo real (o no)
Contenidos Digitales Interactivos - imágenes, sonidos, textos y datos
Bidireccionalidad Campo de la Producción (empresa)
Campo de la Recepción (audiencias)
Interactividad y Multiprogramación
Interactividad TVDT con o sin interactividad Si tiene interactividad, qué niveles es posible utilizar (hay por lo menos 3 niveles: baja, mediana, alta)
Saber si esa interactividad ocurre en el soporte televisivo (control) o por los celulares ( mirada colectiva, con interacción gratuita individualizada) – si hay uso de otras pantallas
Multiprogramación Si es ofrecida en alta definición (dos sub canales) Si es ofrecida en definición estándar (de cuatro a ocho
subcanales)
Ej. Canales públicos en Brasil
Multiprogramación – 01 canal + hasta 08 subcanales (01 HDTV y demás SDTV)
• EBC• Red Nacional de Notícias
(RNP)• Servicios• Canal de la Cultura
EBC
• TV Escuela• Canal del Profesor• Canal de la Salud• Canal Inovación
MEC
Nuevos canales de TV pública
• TV Comunitaria• 01 Canal Ciudadanía• 01 Canal Ciudadanía• TV JusticiaMinicom
• 01 Canal TV Cámara• 01 Canal TV Cámara• 01 Canal TV Senado• 01 Canal TV SenadoLegislativo
Desde qué lugar, el sitio de mirada
Tipos de Pantallas para Mirar Televisión
Fijas – espacio privado (casa), espacios públicos (bares, clubes, escuelas)
Móviles – situación de movilidad y de temporalidad (tipo: restricta o amplía y tiempo de atención: cola de un banco, atasco,
metro, autobús)
? Cuando avisas quehay interactividad?
? En que parte de laPantalla?
Desde qué lugar, el sitio de miradacambia
Tipos de Pantallas para Mirar Televisión
Portátiles – ( pueden ser miradas desde cualquier sitio) y desde distintos soportes:
TVDT portátil, TVDT a través de las computadorasTVDT, a través de los celulares – caso ISDB-T, oferta
gratuita de canales y contenidos interactivos
Tipos de Mirada
Tipos de Mirada
Si es individual Si es individual, pero compartida en las redes sociales
(comentario subido a la red - Facebook) Si es colectiva presencial Si es colectiva virtual, con personas mirando desde varios
sitios (con comentarios en la red o por mensajes de celular) El objetivo del programa – que va determinar el tipo de
mirada
Tamaño de las telas
Pequeñas, grandes, gigantes (fiestas públicas)
Pantallas muy amplias
Telediário de Rede Globo – Minas Gerais
Formas de Participación
Sugerencias (sobre temas que aparecerán en los próximos programas/ los entrevistados/ el abordaje)
Inclusión de Datos / Inclusión de Texto - Servicios
Formas de Participación 2
Preguntas (programas de entrevista)Respuestas (programas de juegos)Comentarios (sobre la calidad del programa o de las
preguntas o sobre un entrevistado)
Sobre los Formatos
Televisión Digital Interactiva es Híbrida
Se apropia del modelo analógico, como las rutinas de captación, producción, edición
Copia lenguajes, narrativas y estéticas utilizadas en la TV analógica
Copia narrativas del cine y de la 3ª. Dimensión (3D)Se apropia de la interactividad de las computadoras -
oferta de recursos interactivosUtiliza recursos de mail y de internet a través del
control remoto Cuanto más camadas de ofertas y caminos
interactivos, más cara la producción
Televisión no es computadora
Broadcasting – soluciones basadas en videoTelevisión abierta – simultaneidad – socializaciónTVD terrestre – gratuidadComputadora – soluciones basadas en texto – cae la
red – mirada individual
Guiones Digitales
Son necesarios nuevos tipos de guiones (storyboards) voltados para distintos niveles interactivos para los programas de ficción y realidad. (guiones con tres columnas: espacio para el video, para el sonido y para los textos.
También podrá ser ofrecido en cuatro columnas: divididos en espacio para el vídeo, audio, texto e niveles interactivos.
Para ser asistidos en los subcanales (multiprogramación), a través de distintos soportes
Contacto: [email protected]
Gracias a tod@s.