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Parámetros para una Evaluación Exitosa en el Proceso de Implantación de Banner en una IES
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Parámetros para una evaluación exitosaen el proceso de implantación de
Banner en una IESMariana Vergara.
Cecilia Farrera.
Universidad Finis TerraeLa UFT es una entidad de educación superior con 24 años de trayectoria, que cuenta con 8
facultades y 20 escuelas en las que se imparten 21 programas de pregrado de los cuales 6 se
encuentran acreditados y 36 programas de posgrado. Cuenta con 3740 estudiantes en pregrado,
6000 estudiantes egresados y 600 en posgrado y formación continua.
En Noviembre de 2010 fue acreditada por la CNA por 5 años en las áreas de Gestión
Institucional, Docencia de Pregrado y Vinculación con el Medio. Actualmente, la UFT se
encuentra realizando profundos procesos de análisis para avanzar hacia un mayor nivel de
madurez y consolidación, incorporando todas sus carreras a los procesos de autoevaluación y
acreditación.
Desde el año 2000 la UFT pertenece a la red internacional de universidades de Anáhuac.
P
P
P
PImplanted Components
Other systems integration
Information Access& Reports
Student services FacultyServices
AdministrativeSolutions
Portal, Collaboration, & Community Solutions
Procesos y sistemas
1. Centralización de servicios y sistemas
2. Staff de servicio a todas las áreas
3. Estandarización de procesos
4. Estructura organizacional
5. Control de algunos procesos
6. Normativa
Rol UACEI- Unidad a cargo de la sistematización de los procesos.- Asesora en el mapeo de los requerimientos.- Enlace entre el equipo asesor y la unidad operativa.- Responsable de coordinar los procesos transversales a la organización.- Rol de mediador en conflictos entre unidades.- Coordina capacitaciones a los usuarios.- Mantiene rol de soporte funcional una vez entregados los procesos.- Responsable del control y seguimiento luego de la
implantación.
Rol TI
- Unidad a cargo de la infraestructura tecnológica.- Unidad a cargo de las bases de datos- Responsable de la implantación del sistema- Manejo de integraciones- Control y seguimiento en etapa de desarrollo- Control y seguimiento en migraciones
Líneas de acciónIntegración de las
universidadesIntegración de las
universidades
Red de universidades internacionales
Posicionamiento enel mercado
Crecimiento en alumnos
Crecimiento en instituciones
Movilidad y transferencia de alumnos
Ventaja competitiva
Profesionalizar funciones
Garantizar mejores prácticas
Fortalecer imagen de red
Apoyar la visión estratégica
Optimización de procesosOptimización de procesos
Disponibilidad 7/24
Desde cualquier parte
Acceso seguro
Optimización de recursos
Mejora y consolidación de servicios
Mejora y consolidación de servicios
Servicio al cliente
Lealtad a la institución
Líneas de acción
Single sign-on
Única plataforma
Actualización continua
Sistema multi-campus
Integración de sistemasIntegración de sistemas
Reportes veraces y oportunos
Información integrada
Facilitar comunicación
Mejorar toma de decisiones
Información consolidada
Información consolidada
Visión estratégica
Metodología
Documentación de procesos actuales
Documentación de procesos actuales
Definición del proceso homologado
Definición del proceso homologado
Retroalimentación de las universidades
Retroalimentación de las universidades
Autorización de la DTAutorización de la DT
Configuracióndel sistema
Configuracióndel sistema
Desarrollo de sistemas y reportes
Desarrollo de sistemas y reportes
Pruebas y ajustesPruebas y ajustes
Capacitación a usuarios
Capacitación a usuarios
Inicio de operaciónInicio de operación
Una implementación adaptada al contexto institucionalImplica
Metodología UFT
APRENDIENDO DE LA EXPERIENCIAAbordar sistemáticamente el problema proporciona un tránsito expedito hacia las nuevas prácticas.
METODOLOGÍA BASADA EN LA COLABORACIÓN
1UNIDAD
3ASESOR
2UACEI
Coordinación y definición de roles en cada fase del proyecto
LEVANTAMIENTO DISEÑO DESARROLLO IMPLEMENTACIÓN ACOMPAÑA-MIENTO ENTREGA
2.1- UACEI: Acompaña, apoya y asesora
2.2. UACEI: Acompaña, apoya, capacita, entrega soporte operativo y funcional
2.3. UACEI : Seguimientoy soporte funcional
3.- ASESOR: Asesora levantamiento de procesos y los plasma en sistemas
1.-UNIDAD : Propietaria y responsable del proceso, participa en todas las fases
Fases del trabajo Identificación de objetivos y elementos críticos Análisis y descripción del proceso Mapeo del proceso
Evaluación, optimización e introducción de mejoras Definición de políticas Sistematización y documentación del proceso
Modelamiento del proceso en los sistemas Automatización del proceso
Migración de datos Capacitación Puesta en marcha de los sistemas
Soporte operativo y funcional Refuerzo de capacitaciones Ajustes y mejoras funcionales
Implementación 100% operativa Entregable a área responsable Soporte funcional
1LEVANTAMIENTO
2DISEÑO
3DESARROLLO
4IMPLEMENTACIÓN
5ACOMPAÑAMIENTO
6ENTREGA
AprendizajeLos problemas a nivel funcional requieren una adecuada definición de procedimientos para administrar y actualizar información.Los procesos son interdependientes y requieren de una adecuada articulación entre las áreas involucradas.
Debe abordar tanto la gestión del proyecto como el producto del proyecto
COORDINACIÓN ENTRE UNIDADES
POLÍTICAS Y DEFINICIONES
CLARAS
SISTEMATIZACIÓN DE LOS
PROCEDIMIENTOS
PROCESO EXITOSO
Evaluación
El proceso de evaluación implica:Descripciones cuantitativas y cualitativasLa formulación de juicios de valor basados, en tales descripcionesLa toma de una decisión tendiente a mejorar los resultados en el sentido esperado
La Evaluación puede ser:DiagnósticaFormativaSumativa
Evaluación
ImplicacionesProyecto de largo plazo
Cambio sustancial en la gestión estudiantil Proceso Herramienta
Etapa de transición Curva de aprendizaje Procesos toman más tiempo
Todos los niveles de la organización Resistencia al cambio Aceptación
Comunicación efectiva Unidades centrales Unidades académicas
1Persistencia
2Introducir cambios
3Esfuerzo adicional
4Administración del
cambio
5Comunicación e
integración
Gracias