Upload
kennisnet
View
572
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
presentatie gehouden op het avs-congres op 11 april 2008.
Citation preview
Van school naareducatieve dienstverlener
Omgaan met visie en ict
nieuwegein april 2008
Frans Schouwenburg, Kennisnet
• wat zijn ontwikkelingen om de school?
• wat leert onderzoek ons?
• wat kan een schoolleider hiermee?
• ff dromen
• een voorstel
Ballad of a thin manBecause something is happening
And you don’t know what it isDo you, mister Jones?
overheid
Het kind
ouders
ict
arbeidsmarkt
Collega-school
• verder gaande individualisering
• van verzorgingsstaat naar participatie maatschappij
• steeds meer taken naar de school
• internationale standaarden belangrijker
• consumentisme via internet
de maatschappij
Industrie
Reisbranch
Zorg
Verzekeringen
Transport en logistiek
Makelaars
Overheid
Onderwijs
sectoren
impact van ict
1middel: reisbureau doel: vakantie
2middel: docent doel: leerproces
Wij dwingen als consument hele sectoren tot herpositionering!
Wanneer volgt de onderwijssector?
trend zet door
“Als Albert Heijn haar winkel zou managen zoals scholen, zou het bedrijf binnen een week failliet zijn.”
Ochtend: 08.30-09.15 Spelling09.15-10.00 Schrijven10.00-10.45 Begrijpend lezen
Middag:13.30-14.15 wereldorientatie14.15-15.00 tekenen
Waarom?
Zou u als klant van AH al lang zijn weggelopen?
en blijven uw leerlingen zitten waar ze zitten?
the long tail
Aantal boektitels naar populariteit
Aan
tal v
erko
pen
Amazon.com
boekhandel
aanbod boeken
43%
57%
totale omzet Amazon.com
iTunes - Amazon - eBay
longtail in onderwijs
breder assortimentbredere doelgroep
• specifieke functies verdwijnen; behoefte aan competenties
• steeds meer schoolverlaters zonder startkwalificaties
• internationale concurrentie (outsourcing)
• dreigend lerarentekort
• feminisering onderwijs
• “part-timisering” onderwijs
de arbeidsmarkt
overheid
Het kind
ouders
ict
arbeidsmarkt
Collega-school
dreigend lerarentekort
bron: de atlas van het onderwijs 2008 Noordhoff
ict biedt oplossingen
• onderwijs laat mogelijkheden ict onbenut
• groter wordende kloof tussen digibeten en intensieve gebruikers
• breedband binnen 5 jaar breed aanwezig in school
• randvoorwaarden voor werken met ict geregeld
• uitgevers komen in beweging
ict-ontwikkelingen
overheid
Het kind
ouders
ict
arbeidsmarkt
Collega-school
Trendvoorspelling omzet door GEU tot 2010
boeken (folio): omzet daalt van 65% naar 51%
aanbod van het totaal is digitaal: 46%
gesproken boek: omzet stijgt van 0% naar 3%
database met informatie: omzet stijgt van 3% naar 8%
gepersonaliseerde informatie: omzet stijgt van 0% naar 2%
printing on demand: omzet van 2 naar 4%
• gratis schoolboeken in vo
• kwaliteitsagenda po: taal en rekenen
• plan kwaliteit leraarschap Rinnooy Kan
• 6e prijsvraag ‘maatschappelijke sectoren’
de overheid
overheid
Het kind
ouders
ict
arbeidsmarkt
Collega-school
• 6e prijsvraag ‘maatschappelijke sectoren’
• inschrijven tot 4 juni
• in totaal 3 miljoen euro
• leren in netwerken, levenlang leren
• www.m-ict.nl
communicatie en samenwerking
• ouders minder aanwezig, meer macht
• ouders hebben vaker behoefte aan informatie over kind
• ouders verwachten van school grotere inbreng in opvoeding
• ouders verwachten grote flexibiliteit van de school
• ouders eisen gedisciplineerd maatwerk, specifieke zorg en maakbare resultaten
uw klanten
overheid
Het kind
ouders
ict
arbeidsmarkt
Collega-school
en dan de kinderen....
• ontwikkelen ict-vaardigheden die volwassenen niet begrijpen
• kunnen multitasken en denken niet liniair
• (elektronische-) communicatie onttrekt zich aan uw oog
• nieuwe media sociaal overheid
Het kind
ouders
ict
arbeidsmarkt
Collega-school
muziek luisteren vriendin bellen
huiswerkmaken
surfen en MSN-en
alles tegelijk doen is normaal
Aantrekkelijk internet
observeren
aanhaken
zichtbaar
onzichtbaar
passiefactief
lurkenlurken
participeren
Model Cova
modern sociogram
niet meer liniair..
uw collega-scholen
overheid
Het kind
ouders
ict
arbeidsmarkt
Collega-school
N@TschoolN@Tschool
leermiddelendatabase digischool
het digibord
Geeft u uw kleine klant het beste wat er is?
Van school naareducatieve dienstverlener
• wat zijn ontwikkelingen om de school?
• wat leert onderzoek ons?
• wat kan een schoolleider hiermee?
• ff dromen
• een voorstel
wat heeft u al lopen?
•Onderwijs en ict-gebruik
•Ondersteuningsbehoefte
•Opbrengsten van ict
door onderzoek weten westeeds meer
Behoeften Gemiddeldepo-vo ‘04-’06
1 Goede voorbeelden van ict en didactiek 71%
2 Computerprogramma’s waarmee leerlingen zelfstandig kunnen werken
71%
3 Meer bruikbaar lesmateriaal (content) 63%
4 Handreikingen voor gebruik computerprogramma’s in de les
58%
5 Een door leerkrachten en directie gezamenlijke ontwikkelde visie op ict in het onderwijs
52%
6 Cursussen gericht op lesgeven met ict-toepassingen (didactische toepassingen)
50%
7 Hulp bij het vinden en selecteren van goede software
48%
ondersteuningsbehoefte
Onderzoek digitaal prentenboek
Leerlingprestaties wiskunde en taal
475
500
525
laags
te kw
artie
l
twee
de kw
artie
l
derd
e kw
artie
l
hoog
ste kw
artie
l
TaalWiskunde
hoeveelheid computertijd van laag naar hoog
Opbrengsten van ict
meer
snellermet meer plezier
effectiever
Leerlingen leren:
Mits aan de randvoorwaarden wordt voldaan
Visie
Professionalisering
Infrastructuur
Leermaterialen
Leiderschap
Verbinding/samenwerking
ontwikkelingen in organisatie4 in balans
Van school naareducatieve dienstverlener
• wat zijn ontwikkelingen om de school?
• wat leert onderzoek ons?
• wat kan een schoolleider hiermee?
• ff dromen
• een voorstel
U zet het proces in werking..
Mede door ict zijn beperkingen weggenomen die ons ooit deden besluiten dat we:
in één gebouw..met grote groepen..
leerlingen van gelijke leeftijd..
op dezelfde tijden..dezelfde dingen doen
hoe zou uw school eruit zien...
als u nu blanco opnieuw kon beginnen?
ff dromen
Van school naareducatieve dienstverlener
• wat zijn ontwikkelingen om de school?
• wat leert onderzoek ons?
• wat kan een schoolleider hiermee?
• ff dromen
• een voorstel
samenvattend:de wereld verandert snel en grondig
u staat onder druk
u kunt zelf ook druk uitoefenen
scholen organiseren dit nog te weinig
kortom:welke veranderingen
wilt u de komende jaren realiseren?
wij willen graag enkele groepen schoolleiders vormendie hierover na willen denken
dank u
• er komen implementatieprogramma’s rondom de kwaliteitsagenda
• we streven naar nieuwe regelingen
• programma stimuleren digitaal lesmateriaal
• onderzoeksprogramma met aanbod voor u
Welke informatie wilt u niet missen?
Visie op onderwijs
afspraken met contentleveranciers
assesmenttools , van visie naar ict,contentspel, bewustwording, architectuur
afspraken met elo-leveranciers
afspraken met opleidingsinstituten
afspraken met hardware leveranciers en systeembeheer
am
bassad
eu
r