3 fichas cuento pimientos

GRUPO DE TRABAJO CURSO 2013/2014 CEIP LA PAZ (SAN JAVIER)

¿QUÉ HABÍA EN LAS TIERRAS DEL TÍO MATÍAS? ESCRIBE LA PALABRA “PIMIENTOS”.

________________________________________________________________ DIBUJA A LOS PERSONAJES DEL CUENTO.

NOMBRE:

Nº


BUSCAMOS EN EL DICCIONARIO LA PALABRA “FUMIGAR”. LA FOTOCOPIAMOS, LA RECORTAMOS Y LA PEGAMOS.

DIBUJA AL TÍO MATÍAS FUMIGANDO LOS PIMIENTOS.

NOMBRE:

Nº


¿QUIÉNES AYUDARON A MANIFESTARSE A LOS PIMIENTOS DEL CUENTO? DIBÚJALOS.

1. __________________________________________

2. __________________________________________

3. _________________________________________

NOMBRE:

Nº


HAZ GRUPOS DE 5 PIMIENTOS Y MÉTELOS EN UNA BOLSITA. ESCRIBE LA PALABRA “VERDURA”.

________________________________________________________________

NOMBRE:

Nº


HACEMOS PAREJAS CON LOS PIMIENTOS DEL MISMO TAMAÑO. LOS RECORTAMOS Y PEGAMOS EN OTRO FOLIO EN LA MISMA CAJITA.

NOMBRE:

Nº


PEGA LAS PAREJAS DE PIMIENTOS DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR ORDENADOS DE MAYOR A MENOR.

NOMBRE:

Nº


HACEMOS SUMAS CON PIMIENTOS. DIBUJA LA SOLUCIÓN.

+ =

+ =

NOMBRE:

Nº


PINTAMOS CON PINTURA PIMIENTOS DE DIFERENTES COLORES: ROJO, VERDE Y AMARILLO.

NOMBRE:

Nº


APRENDEMOS UNA POESÍA SOBRE LAS VERDURAS. RODEA LA PALABRA “VERDURAS”.

LAS VERDURAS

SOMOS LAS VERDURAS, TUS AMIGAS QUEREMOS SER,

SOMOS NUTRITIVAS, TE CUIDAMOS EL CUERPO Y LA PIEL.

YO SOY LA ESPINACA, FLACA, FLACA, FLACA.

YO SOY LA LECHUGA, UGA, UGA, UGA.

YO SOY EL PEPINO, YO LA COLIFLOR,

YO LA CALABAZA Y YO SOY LA COL.

RICAS ENSALADAS CON NOSOTRAS HARÁS

SIEMPRE QUE NOS USES NOS DEBES LAVAR.

TE DAMOS MINERALES, AGUA Y VITAMINAS,

CÓMENOS FRESCAS EN TODAS TUS COMIDAS.

NOMBRE:

Nº


OTRAS ACTIVIDADES:

1. TRAEMOS PIMIENTOS A LA CLASE, LOS TOCAMOS, LOS PARTIMOS, LOS VEMOS POR

DENTRO, VEMOS QUE HAY DE DISTINTOS COLORES...

2. HACEMOS UNA OBRA DE TEATRO E INVENTAMOS UN DIÁLOGO ENTRE MATÍAS Y LOS PIMIENTOS

3. VAMOS AL HUERTO DEL CENTRO Y LOS VEMOS PLANTADOS, DIALOGAMOS SOBRE LO QUE NECESITAMOS PARA PLANTARLOS.

4. MEDIMOS CON PALMOS LOS PIMIENTOS, SU LONGITUD, TAMBIÉN LO HACEMOS CON OTROS OBJETOS DE LA CLASE: LÁPICES, GOMAS, COLORES, ETC. FINALMENTE REALIZAMOS LA MISMA OPERACIÓN CON EL METRO Y ANOTAMOS EN LA PIZARRA EL RESULTADO.

5. ENUMERAMOS COMIDAS QUE LLEVAN PIMIENTO Y CON AYUDA DE NUESTRAS FAMILIAS

ELABORAMOS UN LIBRO DE RECETAS.

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