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garantia de exito. una calificacion baja no es indicativo de fracaso. El test maneja probabilidades y no posibilidades. 1. A 1 7. A2 13. A0 19. A2 26. A 2 33. A 1 39. A 1 45. A2 B 2 B 1 B 2 B 1 B 1 B2 B2 B 1 C 1 C 1 C 1 C 1 C 1 C 2 C 2 C 1 2.\ A 1 8. A2 14. A2 20. A 1 27. A 1 34. AU 40. AU 46. A2 B2 B 2 B 1 B 2 B 2 B 1 B 1 B U r f'I"C'j iLcG.."G C 1 C 1 C 2 C 2 C (J C 2 C 2 C 2 .,./ , )/~ 3. A 1 9. A (J 15. A 1 21. A 1 28. A2 35. AU 41. A2 47. A 1 \I: S-({;\,~, I~OlLrVl L {f:; .. B 0 B 1 B 2 B 1 B 1 B 2 B 1 B 1 . ,. /1i:cf..u..eL~JV~ [;? C 2 C 2 C 0 C 2 C 1 C 0 C 0 C 2 ViJfO)",} -I. A0 10. AD 16. A2 22. A2 29. A 2 36. A2 42. A 1 48. A0 B 2 B 2 B 1 BI B 1 B 1 B 2 B 2 r ,]0'1 C 1 C 0 C 0 C 2 r"' 2 C 1 C 1 C 1 "- 1&0 S.ct ApliCJj.C(O, . 5. A 1 11. A 1 17. A 1 23. A2 30. A 1 37. A0 43. A2 49. A 2 B 1 B 2 B 2 B 1 B 2 B 2 B 1 B 1 C 2 C 1 C 1 C 0 C :2 C 1 C 0 C 1 6. A2 12. A2 18. A 1 24. A 1 31. A 1 38. A 1 ·H. A2 50. A2 B 2 B 1 B 1 B 1 B 0 B 1 B 1 B 1 C 0 C 1 C 2 C 2 C :2 C 2 C 1 C 1 25. A 2 32. A 0 B 1 B :2 C 2 C 0 b) C/~o \AJ-Z)!VG. v ,.. / S.c'\~ CY"'v ~~c)."Cr<-'A.. rJ Q.P~ '~/v:J~;:.... 'r1 .2JJJJ "Lu~ ; \ Calijic(lClOIl 90 y mas 75 - 89 El'a(u(lci611 Usted es un ger'enle de informacion. '.,' Usted tiene ei potencial para ser un ge-. rente de informacion. Con mas experiencia. educacion y cam- bios de actitud usted puede convertirse' en un getente de informacion. Las posibilidades indican que ustedestarfa r.1as contento en una profesion diferente a Ia administracion de.Ja informacion. Calificaci6n iHit! Este test de autoevaluacion esta dividido en cuatro partes. Las tres primeras estan conformadas por 16 preguntas cad a una. La parte H trata sobre como se siente usted con respecto a Ios seres humanos; la parte I explora su actitud hacia la informa- cion; y la pp.rte T investiga sus ideas acerca de la tecnologia. La cuarta parte esta compuest:, pOI' dQS preguntas conceptuales ace rea d€ sus opinionF:s sobre la administracion de Ia infor- macion. . . lBl~t?t~q}adekalifisas}?nest~d~s~~~.(i9pa ra ,. ayud~r4e •. a versi .su~~l·s?l1~lid<ldseaj ustaCila (!~l.ln'geren te de,inforn.1a- cion. No hayrespuestas·correctas. Una calificiacionaltarioes

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test -curso nuevas tecnologias de informaciony comunicaciones

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Page 1: Escanear0001

garantia de exito. una calificacion baja no es indicativo defracaso. El test maneja probabilidades y no posibilidades.

1. A 1 7. A 2 13. A 0 19. A 2 26. A 2 33. A 1 39. A 1 45. A 2B 2 B 1 B 2 B 1 B 1 B 2 B 2 B 1C 1 C 1 C 1 C 1 C 1 C 2 C 2 C 1

2.\ A 1 8. A 2 14. A 2 20. A 1 27. A 1 34. AU 40. AU 46. A 2B 2 B 2 B 1 B 2 B 2 B 1 B 1 B Ur f'I"C'j iLcG.."G C 1 C 1 C 2 C 2 C (J C 2 C 2 C 2

.,./ , )/~ 3. A 1 9. A (J 15. A 1 21. A 1 28. A 2 35. A U 41. A 2 47. A 1\I:S-({;\,~,I~OlLrVl L {f:; .. B 0 B 1 B 2 B 1 B 1 B 2 B 1 B 1. ,. /1i:cf..u..eL~JV~[;? C 2 C 2 C 0 C 2 C 1 C 0 C 0 C 2ViJfO)",} -I. A 0 10. AD 16. A 2 22. A 2 29. A 2 36. A 2 42. A 1 48. A 0

B 2 B 2 B 1 BI B 1 B 1 B 2 B 2r ,]0'1 C 1 C 0 C 0 C 2 r"' 2 C 1 C 1 C 1"-

1&0 S.ct ApliCJj.C(O, . 5. A 1 11. A 1 17. A 1 23. A2 30. A 1 37. A 0 43. A2 49. A 2B 1 B 2 B 2 B 1 B 2 B 2 B 1 B 1C 2 C 1 C 1 C 0 C :2 C 1 C 0 C 1

6. A 2 12. A 2 18. A 1 24. A 1 31. A 1 38. A 1 ·H. A 2 50. A 2B 2 B 1 B 1 B 1 B 0 B 1 B 1 B 1C 0 C 1 C 2 C 2 C :2 C 2 C 1 C 1

25. A 2 32. A 0B 1 B :2C 2 C 0

b)

C/~o \AJ-Z)!VG.v

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~~c)."Cr<-'A..

rJ Q.P~ '~/v:J~;:....

'r1 .2JJJJ "Lu~; \

Calijic(lClOIl

90 y mas75 - 89

El'a(u(lci611

Usted es un ger'enle de informacion. '.,'Usted tiene ei potencial para ser un ge-.rente de informacion.Con mas experiencia. educacion y cam-bios de actitud usted puede convertirse'en un getente de informacion.Las posibilidades indican que ustedestarfar.1as contento en una profesion diferente aIa administracion de.Ja informacion.

Calificaci6n iHit!Este test de autoevaluacion esta dividido en cuatro partes. Lastres primeras estan conformadas por 16 preguntas cad a una.La parte H trata sobre como se siente usted con respecto a Iosseres humanos; la parte I explora su actitud hacia la informa-cion; y la pp.rte T investiga sus ideas acerca de la tecnologia. Lacuarta parte esta compuest:, pOI'dQS preguntas conceptualesace rea d€ sus opinionF:s sobre la administracion de Ia infor-macion. .

. lBl~t?t~q}adekalifisas}?nest~d~s~~~.(i9pa ra ,.ayud~r4e •.aversi .su~~l·s?l1~lid<ldseaj ustaCila (!~l.ln'geren te de,inforn.1a-cion. No hayrespuestas·correctas. Una calificiacionaltarioes

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9. Cuando tengo que darle instrucciones a las personas, pre-fiero(a) Dejar'que ellas mismas traten de encontrar la forma

hacerlo.(9 Preparar procedimientos escritos que luego distribu-

yo entre ellas.(c) Demostrar como hacerlo y luego dejar que ensayen.

10. En el mundo real de las empresas y el gobierno, prepararal sucesor 0 al remplazo es(a) Un suicidio profesional.IIUna forma de permitir que se me promueva si se pre-

senta la oportunidad.(c) Contraproducente ya que un departamentosoJo nece-

sita un jefe al mismo tiempo.11. Cuando tengo que solieitarle al jefe m,is personal [) inst:l-

Jaeiones, prefiero haeer l:t propucst:l(a) POl' eserito.(b) rrenle a [rente COil el jL·fl'.Dl POI' letdono.

12'. Encuentro que trabajo mcjor(e Bajo presion.(b) Cuando las eosas estim planeadas y programadas(~) Cuando se me deja solo para desarrollar mis propias

ideas.13. A veces debo solieitar informacion a mis suDalternas.

Cuando 10 hago me siento(a) Avergonzado.• Agradecido de tener un personal bien informado.(e) Que debo frasear la pregunla de tal manera que no

revele que deseonozeo la informacion.H. Cuando se trala de definir un presupuesto ('(1n mi super-

visor• Siento que es un topico que debe negoeiarse.(b) Le dol' la lista de 10 que deseo y espero su decision.(c) Le solicito revisal' la asignacion. si CI'eo que es insu

ficien te.15. Cuando tengo que haeer una presentacion oral

(a) Uso ayudasaudiovisuales que me ayuden a recordarmi discurso.

•• Uso aY\lrlas audiovisuales para ayudade a Ia audieneiaa er.t~?nd2r mi discurso.

2. En una fiest;: rrefiero(a) CharlaI' CO?1 los viejos amigo:;.• Conocer otras personas.(c) Que Ias personas vcngan a hablar conrnigo.

3. Cuando encuentro una nueva I'eceta de cocina que parecebuena, prefiero(a) Usarla y servirla pero no darla a conocer.(b) DejaI' que alguien la ensaye primero.• Compartirla, aun si nadie la solicita.

4. Hay momentos, en una situaci6n de trabajo. en que estoyen desacuerdo con alguien. En estas situaciones creo ven-tajoso(a) Decir la ultima palabra.;8 DejaI' que la otra persona diga 10 que tiene que decir.(c) No decir nada.

5. Cuando se trata un tema controvertido, prefiero(a) QU'e alguien trate de influenciurme para cumbiar mi

linea de pensJmiento.(b) Convencer a 10s otros de que eambien su actitud para

que este de aeuerdo can la mia.• Creer que una idea se puede analizar desde varios

puntos de vista.6. Cuando una persona me presenta un problema personal

• Tratode aeonsejarle que hacer.(b) Dejo que 'Ientile su problema pero no 1e doy eonsejos.(-:) 1\/:edistancio y Ie dejo saber que la vida del hogardebe

[(",antenerse separada del mundo de Ios riegocios.7. Per.oonas ajenas a mi organizacion me solieitan, ocasional-

mente. consejo sobre como organizar meior su aI"chivo deinformacion; yo les indico - ,(a) La mejor forma que conozco para haeerlo. .• Que deben org.;nizarlo en una forn,a que sea con'le-

niente para eUos.(c) Que como profesional debo cobrar pOl' Ios consejos que

doy.3. Cuando analizo el desempeno de una persona en el traba-

jo, baso mis evaluaci.ones en• Evideneia que pueda ser respaldada citando hechos

reales.(b) Opiniones generales que Otl:0Stienen sobre la persona.(c) Los rasgos de la personalidad del individuo. ' .

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(c) Evito el usa de ayudas audiovisuales porque ellashacen que Ia atencion no se centre en mi como orador.

16. Cuando veo Ia necesidad de un cambia en el sistema• Torno la iniciativa yprocedo en una forma respon-

sable.(b) Pongo la situacion en manos de mi supervisor.(c) Siento que en el largo plaza es mejor dejar las casas

como estan.

17. Concibo la informacion como(a) Una ciencia.(b) Un recurso econOmico.• Una forma de Iograr poder.

18. En el manejo de informacion, prefiero(a) Informacion en carteleras.(b) Informacion indexada.(c) Informacion secreta.EI gerente exitoso sabe como• Administrar la informacion.(b) Manipular la informacion.(c) Filtrar la informacion.La tarea que mas me gusla al enlenderme can informa-cion es(a) Recogerla.(b) Canalizada.(e Sintetizada.La informacion mas confiable es aquella que viene de• Un computador.(b) Registros del gobierno.(c) Entrevistas.

22. Siento que cuando Ie day informacion a un cliente. debo(a) Filtrar 10 que considero informacion irrelevante.(b) Dar al cliente Ia inform;;cion que he recogido.(e Dar Ia minima cantidad necesaria para una decision.

23. Creo que una persona que desea informacion en una orga-nizncion debe(2.) 1;.agCll"' par el servicio de ipf()r:uacion:

....• ()qt~.l1er la informacion cQmo parte de un 'gasto admi-nistrativo.

(c) Pagar solo par Ia cantidad de informacion que se en-cuentre.

24. La clase de informacion con·la que menos deseo tenerqueentenderme es(a) Datos sobre comercia!.izacion.• Informacion cientifica y tecnica.(c) Registros de personal. .

25. Creo que una organizacion debe tenere Un lugar al cual acudir en busca de info·rmacion.(b) Centros independientes para informacion de comer-

cia]izacion. informacion tecnica. etc. •(c) Adq uisicion cen tra]izada de informacion pero disemi-

nacion descen tralizada.26. Los centros de informacion en Ias empresas y el gobierno

deben estar• Abiertos a todos ]os empleados.(b) Solo a disposicion de empleados profesionales.(c) Restringidos al personal administrativo._-no Cd] 1uan a as personas so icitan informacion sienlo quedebo(a) Dades 10 que solicitan .(b) Preguntarles por que desean la informacion para

poder distinguir entre 10 que desean y 10 que necesi-tan.

(e Solicitar que Ia necesidad sea expresada antes derevelar la informacion. .

28. Considero ]os centros de informacion en una organizacioncomo• Centros de utilid~ldes.(b) Centros de costas:,(c) Centros de poder.

29. Cuando no tengo acceso a la informacion que un clientedesea• La refiero al sitio donde esta ]a inforr:13cion.(b) Le digo que la informaci6n es inaccesibJe.·(c) Le day el nombre de 1.lh individuo que trabaja en esa

jrea. . .

30. Creo que'las de,:l~iones deben basars£: en(a) 'Informaci6n. . .(b) Tnformacion e il'ltuici6n.

···.·Informaci6n.yexpcrienda;......... '. ~. -..~~.., .•~. .;

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,

,37. Pienso que sentarme ante un terminal de computadorpara recuperar informacion es(a) Un trabajo de secretaria.• Un trabajo de gerente ..(c) Un trabajo de un especialista en computadores 0 infor-

macion .38. La mayoria de las empresas automatizan sus oficinas para

(a) Reducir el numero de mecanografas,(b) Mostrar a sus clientes que son modernas y estan actua-

lizadas.(8 Procesar la informacion mas eficientcmente

39. La tecnologia de la informacion impone mas demandassobre los gerentes para(a) Aprender como operar estas nuevas maquinas.• Aprender como usar mejor estas maquinas como

ayudas en los procesos decisorios(c) Proteger la informacion,

-l0, Encuentro que obtengo mejores resultados cuando• Recupero la informacion rnanualmentc.(b) Recupero la informacion de una base de datos mane-

jada en computador.(c) Uso metodos manuales y mecanicos.

-11. La transmision de facsimiles y ios llamados apart adoselectronicos de correo son_ Buenos en teoria y en 1a practica.(b) La onda del futuro en oficinas.(c) Piezas para mostrar y no equipo con alta relacion cos-

to-beneficio.-12. Veo el te1efono como

(a) Un estorbo en la oficina.(0) Una ayuda en la oficina.(c) Un mal necesario en 13 oficina,

-13, Cuando una copiadora de oficinil necesita mas piq)L'!• Lo coloco yo mismo.(b) Solicito a uno de los miembros del personal que 10

haga.(c) Dejo la maquina y espero a que la siguiente pel'sona

coloque,ei pa'pel.44. Cuando voy a comprar equipo para mi oficina

:(a) Especifico exactamente 10 que des eo.(e Le solicito al departamer.to de compras'hacer la selec-

cion.

31. arr-,er1te una copia de referencia de un informepreparado por alguien en la organizacion. Dos personasnecesitan inmediatamente el informe, una para la seccionde administracion, la otra para la seccion tecnica.(a) Le facilito el informe a la persona que primero pre-

glJn to por el. .• No puedc facilitar el informe porq ue las copias de refe-

rencia no pueden circular. '(c) DescuadE: ['''10 el informe y Ie facili to a cada persona las

secciones que necesita.32, Creoque una de las caracteristicas de la informacion es

que(a) No pierde vigencia.• Es un recurso administrativo(c) Se sobrevalora en la era del computador.

33. Si pudiera escoger, preferiria 1a informacion en(a) Libras e informes.• Microfilmes y microfichas.(c) Audio y videocasetes.

34. Los computadores tienen un Jugar en la sociedad deinformacion, pero(a) Causan, en ciertos momentos, mas errores que su

valor.(b) Se utilizan mejor para eJ manejo de informacioncien-

tifiea y tecnica .., Se utilizan mejor para el procesamiento de datf)s.

35. El procesamiento de la palabra y el procesamiento dedatos no tienen ninfuna reJacion con la administraci;'n dela informacic,n.::a) Estoy de acuerdo con esta afirmacion.• Estoy en desacueroo con esta afirmaci6n.(c] 3010 eI procesamiento de la palabra tiene relacion con

, administracion de la informacion.36. cua,nd,o el equipo de oficina, falla, generalmente p1,'im,er,O I

. (a) Trato de anedarlo. "• Llam.a a alguiED 'que este a la mana en la ofieina para

que 10 arregle. -,(cj LlaiY,:) a una pers,)na autorizCl;da para repararlo .. '

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(c) Lesp!icito a..unode 105 otros depal'tamentos que merecornienden ..que deboobtener.

Cuando estoy operando una maquina de oficina y empiezaa producir sonidos y vibraciones poco usuales, 10 primeroque hago es(a) Desconectarla.(b) Solicitar ayuda a un compaiiero .• ) Tratar de encontrar que sucede.Creo que la automatizaci6n de la oficina ha(a) Conducido a una mayor productividad.(b) Rebajado la posicion profesional del oficinista.• Mejorado las condiciones de trabajo.Creo que el computador y su equipo deben estar en un .centro de informacion bajo la supervision de(a) EI director de procesamiento de datos.(b) EI director de procesamiento de la palabra.• El gerente de infonn<lcion,Las pantallas de video y ios terminales de computador(a) Deshumanizan la oficina.• 'Me motivan a tratar de aprender como usarlos.· '(c) Son para ias personas recien contratadas que apenas

se acaban de graduar.Creo que un gerente de informacion se entiende princi-paimente can(8) Seres humanos.(b) Informacion.(c) Tecnologia,C;reo que un gerente de informacion se describe mejorcomo,. Un empresario. .(b) Un especialista en informacion.(c) Un administrador.

Ana1is~sde la ~arrera

Una vez que ha idE:tltificado sus propias fortalpz~!:: y debilida-des, analice la carrera de adJ'ninistraci6n de' informacionpara ver's: existe un ajuste positivo entre stis aptitudes eintereses y 10 que la carrera exige y puede ofrecer. P~edeencon trar que SE deseo de seg1.lir esta carrera es surer.io~9- s_u