23
ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Evropský romantismus a jeho pronikání do české literatury

Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

ČESKÝ JAZYKA LITERATURA

Evropský romantismus a jeho pronikání do české literatury

Page 2: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

STRUČNÝ PŘEHLED

Preromantismus

Vznik, znaky, romantický hrdina

Hlavní představitelé evropského romantismu

K. H. Mácha

Page 3: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

PREROMANTISMUS Vznik: 2. pol. 18. stol. (- poč. 19. stol.) jako reakce na

klasicismus a osvícenství

Představitelé: Chateaubriand, Rousseau, Herder, Goethe + Schiller (hnutí Sturm und Drang)

Znaky: důraz na citové hodnoty prostého, "nezkaženého" člověka; umění chápe jako prostředek k přeměně světa; zdůrazňuje cit i vášeň, za silný inspirační zdroj je považována lidová poezie; rozvíjí se vztah k přírodě, k fantazii, dávnověku. Častými motivy jsou jezera, hřbitovy (např. anglická poezie jezerní a hřbitovní), noční motivy, trosky hradů, měsíční svit, symbol mnicha, poustevníka, vězně nebo poutníka

Často označován také jako sentimentalismus

Page 4: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

• PŘEDSTAVITELÉ PREROMANTISMU:

FRANCIE: Francois René de Chateaubriand - témata: minulost, náboženské mýty, exotická příroda

- dílo: povídka Atala (líčí tragický příběh lásky Indiána

a křesťanské dívky Ataly)

Jean Jacques Rousseau - téma: návrat k přírodě (lidská povaha je dobrá,

není-li zkažena civilizací)

- dílo: Emil čili o výchově, O smlouvě společenské,

Nová Heloisa

Page 5: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

• PŘEDSTAVITELÉ PREROMANTISMU:

NĚMECKO: Johann Gottfried Herder - témata: otázky národní individuality, národní

kultury a vztahu k lidstvu (zastával názor, že

slovanské národy se v budoucnu dostanou do čela

obecného vývoje lidstva)

- dílo: O původu řeči (klade důraz na význam

národního jazyka a právo každého národa na jeho

rozvoj; tyto myšlenky podpořily obrozenecké hnutí

v Čechách), Hlasy národů v písních (písně

slovanských národů)

Page 6: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

• PŘEDSTAVITELÉ PREROMANTISMU:

NĚMECKO: Johann Wolfgang Goethe - témata: poslání literatury chápal jako možnost vyjádření citů a myšlenek, bez omezování pravidly; kladl důraz na svobodu, revoltu, individualitu - dílo: Utrpení mladého Werthera, Prométheus, Ifigenie na Tauridě

Fridrich Schiller - témata: zabýval se vznešenými lidskými city, myšlenkami, mravními ideály, odsuzoval politický a osobní útlak - dílo: Óda na radost, Loupežníci (drama)

Page 7: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

• HNUTÍ STURM UND DRANG

= Bouře a vzdor; někdy také „éra géniů“ (Geniezeit) = německé preromantické hnutí, působící v letech 1767 – 1785 - působilo pouze v německé literatuře, vzniklo jako určitá reakce na éru racionalismu a osvícenství - kladlo důraz na návrat k emocím, snahu o rozvoj geniální osobnosti, která nejedná racionálně; důraz na cit a fantazii, zdůrazňování svobody a nadřazenosti osobnosti nad pravidly a autoritami; požadavek na originalitu; inspirace přírodou a lidovou slovesností - typickým literárním útvarem je drama - myšlenky hnutí silně ovlivnily německý romantismus, patrný byl zejména vliv Schillera a důraz na iracionalismus - představitelé: J. G. Herder, J. W. Goethe, F. Schiller

Page 8: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

ROMANTISMUS

Vznik: koncem 18. stol. a počátkem 19. stol.

Znaky: hlavními principy jsou cit, individualita a duše; klade důraz na iracionalitu, touhu po poznání, jedince, fantazii, zoufalství, bezmoc, odhodlání, revoluce

Romantický hrdina = člověk cítící rozpor, toužící změnit společnost, ale zároveň uniká od civilizace do přírody, touží po dokonalosti (ideálu) hlavně v lásce, ale cítí nemožnost jí dosáhnout, hrdina často páchá sebevraždu

Představitelé: G. G. Byron, P. B. Shelley, W. Scot, V. Hugo, Stendhal, A. Musset, A. S. Puškin, M. J. Lermontov, A. Mickiewicz, Novalis, bratři Grimmové, E. A. Poe

Page 9: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

• PŘEDSTAVITELÉ ROMANTISMU:

George Gordon Byron - anglický básník - témata: spor se světem, samota v boji proti tyranii, světobol, příroda, tajuplné prostředí, vzpoura - dílo: Childe Haroldova pouť (poema, obsahuje autobiografické prvky, hlavní hrdina putuje po Evropě(hlavně do Řecka), obdiv minulosti a přírody, protest proti nesvobodě), Don Juan (veršovaný satirický román, hrdina putující po celém světě, nedokončen)      Byronismus = odrůda romantismu, je

charakteristický sporem hrdiny se světem, osamoceným bojem za svobodu proti tyranům, světobolem

      Byronská povídka  = je veršovaný lyricko-epický útvar. Děj má prvky lyriky, reflexe, popisu. Přírodní scenérie, tajuplné prostředí. Hrdinové se bouří proti světu, tyranii, konvencím

Page 10: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

• PŘEDSTAVITELÉ ROMANTISMU:

Percy Bysshe Shelley - anglický básník a prozaik - opustil vlast pro neshody s vládnoucí vrstvou - lyrika milostná, přírodní, sociální - dílo: Odpoutaný Prométheus (dramatická

báseň o Prométheovi, který vzdoruje a trpí,

dokud není tyran smeten z trůnu; obdoba

antické básně)      Titanismus = hrdý vzdor proti Bohu, osudu a

moci, kontrast lidské a božské tyranie, víra v konečné vítězství dobra

Page 11: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

• PŘEDSTAVITELÉ ROMANTISMU:

Walter Scott - skotský básník, prozaik, romanopisec

a sběratel skotských balad - historické romány - aktivní postavy; přesný popis prostředí - dílo: Rob Roy (román zachycující život

jednoho ze skotských národních hrdinů,

vůdce skotských horalů Roberta Roye,

bojujícího proti Angličanům na počátku

18. století), Ivanhoe (středověké anglické

dějiny, napětí, milostná tématika, atmosféra

hrdinství, doba Richarda Lví srdce)

Page 12: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

• PŘEDSTAVITELÉ ROMANTISMU:

Victor Hugo - francouzský básník, prozaik a dramatik - témata: snovost, filosofická a politická témata; míšení tragična a komična, krásy a ošklivosti, vznešenosti a grotesknosti; nadčasovost, náznaky kritického realismu - dílo: Legenda věků (básnická epopej, třídílný cyklus, v němž se básník zamýšlí nad vývojem lidstva v cestě za pokrokem a humanitou a opimisticky věří v lepší budoucnost lidstva), Chrám Matky boží v Paříži (román, kontrast krásy a ošklivosti, dramatický dějový spád, osudový vztah ohyzdného Quasimoda a krásné Esmeraldy), Bídníci (rozsáhlá románová skladba líčící osudy uprchlého trestance Jeana Valjeana)

Page 13: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

• PŘEDSTAVITELÉ ROMANTISMU:

Stendhal (vl.jm. Henri Marie Beyle) - francouzský spisovatel, představitel kritického realismu a romantismu - témata: hledání lásky, krásných okamžiků, osobního uplatnění, hrdinové se marně brání společenským normám, nakonec jim podléhají) - dílo: Červený a černý (červená = symbol revoluce, černá = symbol tmářství a despotismu; Julien Sorel chce v životě dosáhnout vysokého postavení, je pokrytec a lhář, ostatní jen využívá pro své dobro, nakonec je popraven, neboť odmítá milost od společnosti, kterou opovrhuje), Kartouza parmská (román o mladém šlechtici Fabriciovi, jehož ideál  nedojde naplnění, bitva u Waterloo, obdiv k Napoleonovi, intriky, pokrytectví, tragický konec)

Page 14: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

• PŘEDSTAVITELÉ ROMANTISMU:

Alfred de Musset - francouzský dramatik - sám se nepočítal k romantismu - dílo: Zpověď dítěte svého věku (intimní

a generační román s autobiografickými rysy)

Page 15: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

• PŘEDSTAVITELÉ ROMANTISMU:

Alexandr Sergejevič Puškin - ruský básník, prozaik a dramatik - přestavitel revolučního romantismu - zakladatel moderní ruské literatury - dílo: Evžen Oněgin (filozoficko-společenský

a zároveň milostný veršovaný román, pocit

„zbytečného člověka“, hlavním hrdinou je

šlechtic plný předsevzetí a úmyslů, není

schopen je uskutečnit, ztrácí smysl života),

Piková dáma (novela o důstojníkovi a hráči

Heřmanovi, který je posedlý touhou zmocnit se

tajemství tří vyhrávajících karet, skončí jako

šílenec)

Page 16: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

• PŘEDSTAVITELÉ ROMANTISMU:

Michail Jurjevič Lermontov - ruský básník, prozaik a dramatik - témata: ironie, sarkasmus, ostrá kritika společnosti, dobro x zlo - dílo: Démon (poema, filosofická úvaha o dobru a zlu, démon je padlý anděl, který se provinil Bohu, zamiluje se do pozemské dívky Tamary, ale jeho polibek ji zabíjí, nakonec zůstává sám; „Zlo je způsobeno nedostatkem dobra.“), Hrdina naší doby (postava „zbytečného člověka“, mladý aristokrat Pečorin, cynický bohémem bez jasného životního cíle)      Poema = rozsáhlá báseň, jejíž děj bývá potlačen

na úkor líčení citů, dojmů a nálad

Page 17: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

• PŘEDSTAVITELÉ ROMANTISMU:

Adam Mickiewicz - polský spisovatel - dílo: Konrád Wallenrod (litevský hrdina se

stane velmistrem německých rytířů,

nezapomíná na svůj původ a na příkoří, která

Litvě jeho řád způsobil, mstí se řádu v jehož

čele stojí a této mstě obětuje i svůj život;

„Je třeba být liškou i lvem.“)

Page 18: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

• PŘEDSTAVITELÉ ROMANTISMU:

Novalis (vl.jm. Georg Friedrich Philipp Freiherr von Hardenberg)

- německý básník a prozaik - témata: láska, smrt; mystický, temný

a tajemný jazyk - dílo: Hmyny noci (sbírka básní s motivy

ztracené lásky, touhy po smrti, oslava Panny

Marie, obsahuje kontrasty dne, života -

světla a noci, smrti - tmy), Modrý květ

(nedokončený román, který pojednává

o potulném středověkém básníkovi, který

vidí smysl života v hledání „modrého květu“ -

symbol smyslu života v romantické poezii)

Page 19: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

• PŘEDSTAVITELÉ ROMANTISMU:

Bratři Grimmové - Wilhelm a Jacob Grimm - sběratelé klasických lidových německých

pohádek a mytologických příběhů - dílo: Sněhurka, Jeníček a Mařenka,

Popelka, O červené Karkulce, Šípková

Růženka, …

Page 20: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

• PŘEDSTAVITELÉ ROMANTISMU:

Edgar Allan Poe - americký básník, prozaik, literární teoretik

a esejista - je autorem převážně fantastických

a mystických příběhů a je zakladatelem

detektivního a hororového žánru - dílo: Havran (básnická skladba s tématem

smrti mladé dívky, krása, láska v protikladu

s úzkosti ze života a smrti), Jáma a kyvadlo

(hororové povídky, hrůzostrašné příběhy

s motivy zániku a smrti), Vraždy v ulici

Morque (detektivní povídka)

Page 21: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

KAREL HYNEK MÁCHA

- nejvýznamnější představitel českého romantismu - básník, prozaik a divadelní ochotník - život: 1810–36, studoval práva a filozofii v Praze, krátce byl advokátním praktikantem v Litoměřicích, hodně četl a cestoval, utíkal do přírody, rád maloval a kreslil, zamiluje se do Eleonory Šomkové, ale těsně před sňatkem umírá, jeho díla nebyla pochopena - dílo: Máj (lyricko-epická báseň, vrchol jeho tvorby, základní dílo moderní české poezie; krajina - pod Bezdězem, Máchovo jezero, …; rozpor mezi životem a smrtí, nesmrtelností a vědomím zániku; postava Viléma – typicky romantická, vyřazen ze společnosti (vyhnán otcem, stane se vůdcem loupežníků), mstí se otci za svedení své milé a jako otcovrah je odsouzen k smrti)

Page 22: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

- Máj obsahuje 4 zpěvy:

1. zpěv - obraz májové přírody, motiv lásky, první tragédie

2. zpěv - znázornění času - věčnost přírody, doba do popravy, Vilém přemýšlí nad životem

3. zpěv - vrchol básně, krása přírody x lidský osud, vyznání lásky k rodné zemi, země je jediná jistota: kolébka, hrob, matka, vlast, vzpomínka na dětství - nejkrásnější období života

4. zpěv - závěr, básníkovo ztotožnění se svým hrdinou i poutníkem, který se po letech vrací na popraviště

+ dvě intermezza:

1. půlnoční popraviště

2. obraz horské přírody

Page 23: Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS

- básnické prostředky: používá rytmus - JAMB, jednoslabičná slova

na konci veršů, poloveršů, volí dynamická slovesa - napětí,

zvukomalebnost, pauzy, pomlky, nedokončené věty, nezvyklé

přívlastky, používá oxymórony, prolog - vyznává vlastenectví,

dedikace - věnování, kompozice - kontrast vrchol, gradace klesání drama - další díla: Cikáni (próza, nemá samostatný děj, chtěl zde vyjádřit

smutek a rozčarování ze života, vybírá si postavy, které trpí), Pouť

krkonošská (básnická próza, obraz přírody), Obrazy ze života

mého (soubor povídek s autobiografickými prvky) - význam: velký vliv na další vývoj české poezie