La nueva carrera docente

Esquema del Borrador sobre el nuevo sistema de acceso a la función pública docente

Profesores de Música y Artes Escénicas

versión 04/06/11

AdvertenciaInformación obtenida del Proyecto de Real Decreto .../...., de ... de ...., por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación

Cualquier información aquí contenida puede variar en cualquier momento debido al proceso de negociación del borrador.

La información que se proporciona se centra en las especialidades de los cuerpos de Profesores de Música y Artes Escénicas, en el caso de diferir de la de otros cuerpos.

Requisitos específicosde los participantes

Para el ingreso en el Cuerpo de Profesores de Música y de Artes Escénicas:

a) Estar en posesión del título de Grado, Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto u otros títulos equivalentes a efectos de docencia.

b) Con la excepción de quienes ingresen en el cuerpo en especialidades propias de Arte Dramático, estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Formación Pedagógica y Didáctica

Master Universitario en Formación del Profesorado (60 ECTS):• Módulo básico• Módulo específico• Prácticas en centros• Trabajo FIn de Master• Acreditar nivel B1 del Marco Común de Referencia para las Lenguas

Fases Elimintarioas

FASE OPOSICIÓN

FASE CONCURSO

FASE PRÁCTICAS

FASE OPOSICIÓN I

Primera prueba (demostración de conocimientos científicos)

• Parte A: Desarrollo por escrito de 10 o 15 preguntas cortas sobre todo el contenido del temario

• Parte B: Serie de pruebas o ejercicios que permitan comprobar que los candidatos poseen la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a la especialidad

Calificación:• Valoración de 0 a 10 puntos, correspondiente a la suma de puntuaciones de las dos partes.• Cada parte se valorará de 0 a 5 con dos decimales• Para la superación de cada parte es necesario alcanzar una puntuación igual o superior a 2,50 puntos.• Las partes serán independientes y eliminatorias

FASE OPOSICIÓN II

Segunda prueba (competencia pedagógica y didáctica)

• Consistirá en la preparación y exposición oral de la organización de las actuaciones necesarias ante un supuesto práctico, de entre tres propuestos por el tribunal.

• Se dispondrá de una hora de preparación y se podrá utilizar material auxiliar y deberá aportar un guión o presentación informática• Se valorara la incorporación de las TICs a la práctica docente

Calificación:• Esta prueba se valorará de 0 a 10 puntos, con dos decimales, debiendo alcanzar el aspirante, para su superación, una puntuación igual o superior a 5,00 puntos

FASE CONCURSO

• La calificación de la fase concurso se aplicará únicamente a los aspirantes que hayan superado la fase oposición• Se valorará la formación académicas y la experiencia docente previa

Experiencia docente (máx 3 puntos)• Años trabajados

Formación académica (máx 3 puntos)• Nota expediente• Titulaciones E.O.I.• Otras titulaciones (Doctorado, DEA, Master, Grados, Licenciaturas)

FASE PRÁCTICAS I

Las prácticas:• Se desarrollarán en un Centro Público Docente en el que se impartan las enseñanzas de las especialidad del candidato• Dicho centro deberá contar con un Plan de Prácticas (actividades de formación, programación de la asistencia a clases y tutorías acompañado del profesor titular)• Desarrollo, durante un curso académico, de la función docente, con una docencia directa de la mitad del horario• La otra mitad se destinará al del Plan de Prácticas. • Se elaborará una memoria didáctica de uno de los niveles que deberá presentarse y ser defendida ante un tribunal

• Una Comisión de Evaluación (Representante del departamento, del Consejo Escolar, el Tutor, el Director y el Inspector) determinarán el “apto” o “no apto”.

FASE PRÁCTICAS II

Prueba final:• Parte A: Presentación y Defensa de la memoria didáctica realizada durante las prácticas.

• Parte B: La preparación y exposición de actuaciones ante un supuesto práctico relacionado con el tipo de alumnado, su práctica docente, realidad social, organizativa y educativa del centro donde se han realizado las prácticas, elegido entre tres propuestos por el tribunal.

Calificación:• Esta prueba final se valorará globalmente de 0 a 10 puntos, debiendo alcanzar el aspirante una puntuación igual o superior a cinco puntos.• En el caso de no superar esta prueba final se podrá repetir la fase de prácticas una vez más

Memoria de la FASE PRÁCTICAS

• La memoria didáctica deberá incluir además de una programación del curso, las actuaciones y actividades desarrolladas por el aspirante para:1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje2. Gestionar el progreso de los aprendizajes.3. Utilizar los recursos TIC.4. Diseñar y aplicar dispositivos de tratamiento de la diversidad.5. Motivar e implicar a los alumnos en el aprendizaje.6. Participar en el trabajo de los equipos pedagógicos.7. Participar en la gestión del centro.8. Realizar tareas de tutoría con alumnos y padres y madres.9. Afrontar los problemas de convivencia.10. Participar en acciones de formación continua.

Exenciones de la FASE PRÁCTICAS

• Las Administraciones educativas podrán regular la exención de la fase de prácticas de quienes hayan superado las fases de oposición y concurso y acrediten haber impartido docencia, al menos durante un curso escolar completo, en centros docentes públicos o privados de enseñanza reglada debidamente autorizados.• Los aspirantes deberán realizar igualmente la prueba final, considerándose, para el desarrollo de la prueba, el centro donde hayan impartido docencia al menos durante un curso escolar completo, a efectos de centro de prácticas

ACCESO a CÁTEDRAS I

•El número de funcionarios de los cuerpos de catedráticos, a excepción del Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas, no superará el 30% del número total de funcionarios de cada cuerpo.

Requisitos:• Estar en posesión del título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto, título de Grado o titulación equivalente a efectos de docencia• Pertenecer al correspondiente cuerpo de profesores• Acreditar una antigüedad mínima de 8 años como funcionario de carrera• Acreditar, en su caso, el conocimiento de la lengua cooficial.

ACCESO a CÁTEDRAS II

Sistema Selectivo:• Concurso en el que se valorarán los méritos relacionados con la actualización científica y didáctica, participación en proyectos educativos, la evaluación positiva de la actividad docente y la trayectoria artística de los candidatos• Para el Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas los aspirantes deberán acreditar, además, la formación y capacidad de tutela en las investigaciones propias de las Enseñanzas Artísticas• Quienes accedan por este procedimiento estarán exentos de la realización de la fase de prácticas, permaneciendo en el mismo destino que ocuparan en el cuerpo de procedencia.• En el caso del Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas, tendrán prioridad sobre los aspirantes que ingresen por el turno libre de convocatoria del mismo año.

ACCESO a INSPECTORES

Requisitos:• Estar en posesión del título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto, título de Grado o titulación equivalente a efectos de docencia• Pertenecer a alguno de los cuerpos docentes que integran la función pública docente• Acreditar una antigüedad mínima de 6 años como funcionario de carrera en alguno de los cuerpos docentes que integran la función pública docente, y una experiencia docente de igual duración• Acreditar, en su caso, el conocimiento de la lengua cooficial.

• El sistema de acceso tendrá también las fases de oposición, concurso y prácticas. El temario tendrá dos partes.

ADQUISICIÓN NUEVA ESPECIALIDAD

Requisitos:• Se deberá poseer el nivel de titulación y demás requisitos que se exigen para el ingreso libre en dicha especialidad Sistema Selectivo:• La prueba consistirá en la respuesta oral de 10 a 15 preguntas sobre todo el temario de la especialidad a la que se opte• Para aquellas especialidades en que así se determine, la prueba podrá incorporar contenidos de carácter practico.• En el caso de especialidades propias de las Enseñanzas Artísticas Superiores, en esta práctica se deberá acreditar, además, la formación y capacidad de tutela en las investigaciones propias de las Enseñanzas Artísticas

• La valoración de la prueba será “apto” o “no apto”.

José Luis Miralles Bono

+ info enjlmirall.es/oysiao

joseluismirallesbono@gmail.com

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