CLAROLINE-DOKEOS Plataformas en Línea y su

Aplicación para la Educación Comercial

Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras7 de noviembre de 2008

Reflexionemos

Hacia una experiencia interactiva

Alicia y el Gato

Alicia: ¿Podrías decirme, qué camino he de tomar para salir de aquí?

Gato: Depende mucho del punto donde quieras ir

Alicia: Me da igual donde

Gato: Entonces no importa qué camino sigas

Dra. Lea Sulmont

Para Comenzar

Lo importante es no dejar de hacerse preguntas.

Albert Einstein

Experiencia en la Sala de Clase de Escuela SuperiorSistema Híbrido

Investigación Acción (2007) Características:

Actitud positiva de los estudiantes al uso de la computadora y la tecnología

El sistema operativo común Windows (escuela-hogar)

Acceso a Internet (escuela-hogar) Facilidad asincrónica para hacer las tareas

Algunos resultados después la Investigación Acción

Acceso de los estudiantes al material 24/7. Promoción de la investigación a través de la

red. Mejoramiento de la comunicación. Estímulo para el trabajo en equipo.

El maestro/la maestra de un sistema híbrido

Debe tener Tener conocimiento amplio en computación Tener conocimiento en la investigación y búsqueda

a través de internet Aceptar el reto

Marko Kastelic (2007)

El maestro/la maestra de un sistema híbrido

Permite ajustar el aprendizaje al estilo del estudiante

Provee mecanismos de autoevaluación El maestro/la maestra lleva un patrón del

progreso del estudiante Privacidad y seguridad Uso de la Netiqueta

Marko Kastelic (2007)

¿Qué es Claroline-Dokeos?

Son plataformas en línea en categoría “Open Source”.

Son de acceso gratuito para educadores y todo aquel que desea enseñar a través de internet. – Claroline (campus.claroline.com)

– Dokeos (campus.dokeos.com)

¿Qué es un sistema “Open Source”?

Libertad: De uso De modificar y publicar

Independencia para acceso de usuarios Acceso a una fuente de código que mejora

constantemente Gratis

Ventajas de estas Plataformas

VentajasUtiliza SCORM (Sharable Content Object Reference Model) para importar y exportar contenidos.

Permite importar contenidos educativos o test de distintas herramientas (e-doceo, Hot Potatoes, Dreamweaver, entre otros)

Existen diversos plugins que pueden utilizarse para aumentar la funcionalidad del sistema.

Moodle-Claroline-Dokeos

Moodle inició su desarrollo en la Curtin University of Technology y basa su modelo pedagógico en el constructivismo social, esto es, en el estableci-miento de comunidades alrededor de un tema que realizan actividades, reflexión crítica, entre otros.

Moodle se adapta mejor a los cursos más basados en la interacción entre los participantes.

Dokeos: Dokeos inició su desarrollo en el entorno universitario (Universidad Católica de Louvain), su modelo es algo distinto. La interfaz se organiza en base al concepto de curso como agrupación de distintos tipos de recursos: contenido, foro, auto-evaluaciones, descargas, entre otros.

Claroline y Dokeos se adaptan mejor en la modalidad auto-estudio con elementos de colaboración y comunicación como apoyo al mismo.

Especificaciones de Claroline y Dokeos

Fáciles de usar

Estable

Metodología Pedagógica

http://www.campus.claroline.com/

Iniciemos: crear cuenta en Claroline

Iniciemos: crear cuenta en Dokeos

http://campus.dokeos.com/

Matrículese en algún curso de:

Claroline campus.claroline.com

59834773 - Plataformas Virtuales

BLOGSYWEBQUEST - Usos Educativos de los Blogs y las Webquest

Dokeos campus.dokeos.com

Regístrese en dokeos Acceda “course

management” en el encasillado “USER”

Acceda “ + subscribe to course”

Puede matricularse en todos los que permiten “Subscribe”

http://www.claroline.net

http://www.claroline.com http://www.campus.claroline.com http://www.dokeos.com http://www.campus.dokeos.com

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