Estatística

Professora Gisele da Silva Ramos

A estatística está presente em nosso dia-a-dia:

• Nos jornais, nas revistas, nos noticiários de televisão, na média final das matérias do seu boletim, quando se calcula a porcentagem de pessoas que concluíram o ensino superior...

Exemplo:Média de anos de estudo das pessoas de 7 anos ou mais de idade, por idade pontual e grupos de idade – Brasil – 2002.

InterdisciplinaridadeA estatística possui um caráter

interdisciplinar. Ela está presente nas área de ciências médicas e biológicas, nas áreas social e econômica, em indústrias, no mercado financeiro, em escolas técnicas, em cursos de treinamento para empresas e nas engenharias. Por esse motivo é muito importante que se tenha uma boa compreensão do tema, pois ela é um fator importantíssimo para muitas profissões.

Definição:Estatística é um conjunto de técnicas que

permite, de forma sistemática, organizar, descrever, analisar e interpretar dados oriundos de estudos ou experimentos, realizados em qualquer área de conhecimento.

A estatística ajuda muito no fornecimento de instrumentos que auxiliam a tomada de decisão em toda situação onde incertezas estão presentes.

A estatística pode ser:Descritiva: é utilizada

para descrever uma realidade social, econômica ou outra qualquer, através de tabelas e/ou gráficos; obtém conclusões sobre uma amostra e não expande esses conhecimentos para a população.

Indutiva: ultrapassa os limites da amostra, ou seja, a partir de uma amostra estuda as características da população amostrada.

Gráficos:De acordo com as características das informações, devemos escolher o gráfico correto para a pesquisa que será desenvolvida. São eles:•Gráfico de segmentos: usados, em geral, para mostrar a variação de algum fenômeno durante certo tempo.•Gráfico de barras: usados, em geral, para comparar coisas de mesma natureza.•Gráfico de setores: usados para representar as relações entre as partes de um todo.

Como organizar os dados em tabelas:Após reunir informações sobre determinado

assunto, devemos organizar essas informações numa tabela.

Exemplo:Num grupo de 40 alunos, 16 têm 12 anos de

idade e 24 têm 11 anos.Número de pessoas segundo a idadeIdade Freqüência Porcentagem12 anos 16 40%11 anos 24 60%Total 40 100%

Essas informações também podem ser apresentadas em gráficos:Gráfico de barras

12 anos 11 anos0

5

10

15

20

25

30

Frequência

Frequência

Gráfico de setores:Freqüência

12 anos11 anos

Outro exemplo:A tabela abaixo mostra o número de medalhas que o Brasil ganhou em olimpíadas, entre 1972 e 2000.

Ano: Sede: Número de medalhas:

1972 Munique 21976 Montreal 21980 Moscou 41984 Los Angeles 81988 Seul 61992 Barcelona 31996 Atlanta 152000 Sydney 12

Visualização no gráfico de barras:

1972

1976

1980

1984

1988

1992

1996

2000

02468

10121416

Nº de medalhas

Nº de medalhas

Um pouco de história...As primeiras

estatísticas foram realizadas para os governantes das grandes civilizações antigas, com a finalidade de registrar os bens que o Estado possuía.

Três séculos antes do nascimento de Cristo já se faziam censos, mas a palavra estatística foi aparecer pela primeira vez no século XVIII sugerida pelo alemão Gottfried Achemmel (1719-1772).

• Hoje a Estatística ampliou seu campo de atuação e tornou-se fundamental em estudos de Biologia, Medicina, Física, Psicologia, Indústria, Comércio, Educação, etc.