Techniques de créativité

Ouvrir l’espace des possibles

• Ouvrir ses représentations: Carte mentale • Echauffement créatif: – libération de l’esprit d’une pensée linéaire,– facilitation de l’observation d’un problème avec la

perception de tous ses aspects et leur relation– Facilitation du groupe de l’appropriation des

thèmes

Carte mentale

Qu’est ce que cela évoque pour vous?

Qu’y associez vous?ConceptConcept

Exemple Russie

Eau

• Vous devez réaliser une campagne pour sensibiliser à la consommation d’eau.

• Les cibles : le grand public.

• Le but est de mettre en avant la richesse de l’eau et de préserver ce capital.

• Promesse : “L’eau est une richesse. Préservons là.”• Ton: généreux, onirique, lyrique, pédagogique

La recherche de solutions

• Brainstorming• Analogie• Altération• Bissociation• Matrice morphologique• Machine magique

La recherche d’idées

• Double entonnoir: divergence, puis convergence

• Croiser les approches (social, humain, histoire, écologique, économique, local, mondial…), les points de vue (des différents protagonistes), se déplacer dans le temps et l’espace

Brainstorming

Réunion en petit groupe: • poser le problème, proposition de pistes de

résolution, • évaluation et choix de propositions, • rebondissement sur idées proposées et

prolongement, • classement

Analogie• Favoriser la fluidité: associations • sémantique, • symbolique, • phonétique, • réflexe, • auditives, • olfactives, • gustatives, • souvenirs…

Analogie

• A quoi ressemble ce problème? • Comment ce même type de problème est résolu ailleurs, dans

un autre univers? • Transposer les solutions de l’univers analogique dans l’univers

de votre défi

Ex: attraction dans commerce, religion, famille…

Altération

• Choix complémentaire du travail d’analogie et d’association: retrait ou modification et évaluation de l’impact

• “Et si…?”

Et si notre maison se trouvait en plein centre ville, que ferions nous?

Et si toutes les activités étaent gratuites…?

Bissociation

• Choix de mots ou d’images au hasard dans un livre, dans un dictionnaire, et laissez vous guider par les idées de solutions qu’ils déclenchent en vous

• Exemple: engueulade, clown, angélus, licorne, excitation…

Machine magique

• Imaginer que vous disposez d’une machine magique qui résolve le problème et relève le défi.

• Que ferait elle?

• Comment cela se passerait il? Transposer les solutions magiques en solutions réalistes.

Machine magique

• Attraction?

• “J’implanterais des aimants dans le bras des gens et on disposerait d’un super aimant qui se déclencherait dès qu’une fête à lieu.”

• Transposition: organiser des navettes qui battent le rappel à travers la ville. Les gens qui souhaiteraient venir montent directpent dans le bus.

Sélection des solutions

• Classement: – redondance, – complémentarité, – rangement par famille

• Choix de l’idée ou de la combinaison d’idées

Sélection des solutions• Identifier les solutions les plus eficaces par rapport à

l’objectif: noter de 1 à 3

• Identifier les idées les plus nouvelles:noter de 1 à 3

• Faites un classement combiné

• Aux cinq premières idées, faites une note de faisabilité: de 1 à 3Si idée intéressante mais difficile à faire, essayer de voir comment la retravailler pour la rendre réalisable.