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Universidad de los Llanos Villavicencio, 19 de octubre de 2009 El reto asumido !

Trayectoria inicial

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Trayectoria de Planestic en Unillanos

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Page 1: Trayectoria inicial

Universidad de los Llanos

Villavicencio, 19 de octubre de 2009

El reto asumido !

Page 2: Trayectoria inicial

El reto asumido ! Equipo

Interdisciplinario

Page 3: Trayectoria inicial

El reto asumido !

Qué es?Iniciativa del MEN.Trayectoria del plan.Etapa de Escalonamiento.

Equipo de Trabajo.

El reto en tiempos.

Lo que sigue.

Agenda

Page 4: Trayectoria inicial

El reto asumido ! Qué es?

Cinco acciones que están transformandola educación en Colombia

Educación para la innovación, la competitividad y la paz

Educación durante todala vida

Fortalecimiento de la institución educativa

Modernizaciónpermanente del sector

Gestión Participativa

Page 5: Trayectoria inicial

El reto asumido ! Qué es?

Programa Nacional enInnovación Educativa con Uso de Medios y TIC

Educación Superior

Objetivo

Propiciar el uso pedagógico de las Tecnologías de laInformación y Comunicación en las Instituciones deEducación Superior, para mejorar la calidad delsistema educativo y la competitividad de laspersonas y del país.

Page 6: Trayectoria inicial

El reto asumido ! Qué es?

Cinco acciones que están transformandola educación en Colombia

Educación para la innovación, la competitividad y la paz

Educación durante todala vida

Fortalecimiento de la institución educativa

Modernizaciónpermanente del sector

Gestión Participativa

Educación para la Innovación, la

competitividad y la paz

La educación pertinente como

prioridad para el desarrollo

del país vinculada a las regiones, del

país y del mundo.

Page 7: Trayectoria inicial

El reto asumido ! Qué es?

Iniciativa del MEN.

Contenidos educativos

Formación Docente

Centros de Excelencia para la Innovación

Infraestructura Tecnológica

Uso y Apropiación de TIC

Page 9: Trayectoria inicial

El reto asumido ! Iniciativa del MEN.

Formación Docente

“Ninguna innovación escolar sucede si el profesor no puede o no quiere ponerla en

práctica” (Coll 1991)

Infraestructura Tecnológica

Ampliación y mantenimiento de parque computacional,

Conectividad a Internet para los CERES,

Consolidación y ampliación de la red RENATA

Desconcentración del acceso a Internet (campus inalámbricos)

Page 10: Trayectoria inicial

El reto asumido !

Centros de Excelencia para la Innovación

Iniciativa del MEN.

Uso y Apropiación de TIC

1 Centro Nacional y 4 Regionales (Alianzas entre Universidades) para:

o Investigación, implementación y difusión de estándares y políticas nacionales en uso y apropiación de TIC.

o Desarrollo de Programas para entrenamiento de Docentes

o Desarrollo de Contenidos Nacionales y Locales

o Ruta de apropiación en el desarrollo profesional docente

o Diagnóstico de la oferta de programas de formación en uso y apropiación de TIC.

o Formación y Certificación en competencias básicas de uso de TIC.

o Apoyo al desarrollo de Talleres para el fomento al uso de herramientas de software social(EDUCAMP) y OVAs.

o Formación de formadores en competencias para el uso pedagógico de las TIC, formaciónen AVA, Web 2.0 y Moderación en redes y comunidades virtuales.

o Planes estratégicos de uso educativo de TIC

Convenio con Korea

Page 11: Trayectoria inicial

El reto asumido !

Qué es?Iniciativa del MEN.Trayectoria del plan.Etapa de Escalonamiento.

Equipo de Trabajo.

El reto en tiempos.

Lo que sigue.

Agenda

Page 12: Trayectoria inicial

El reto asumido ! Qué es?

Revisión de experiencias

Revisión de

lineamientos

Definición de

lineamientos

Acompañamiento

(piloto de validación)

Conceptualización

Septbre 2007 – marzo 2008

Octbre de 2008 – abril de 2009

Septbre 2009 – marzo 2010

Escalonamiento

Trayectoria.

Page 13: Trayectoria inicial

El reto asumido ! Qué es?

Trayectoria. - participantes

Grupo 7

Grupo de IES

acompañadas en el

proceso de formular

o fortalecer los

planes estratégicos,

apoyadas por el

grupo de IES

asesoras y los

líderes regionales

64 IES

acompañadas

7 IES asesoras

14 líderes

acompañantes

IES que expresaron

tener un plan (Agrupadas

por regiones)

Bogotá 52

Eje Cafetero 10

Cali 20

Medellín 21

Bucaramanga 11

Costa Atlántica 14

128 IES Convocadas

Grupo 1

Grupo de IES que

asistieron a los

talleres

85 IES

Grupo 4

Grupo de IES que

participaron en el

autodiagnóstico

56 IES

Grupo 3

Grupo de IES

entrevistadas

15 IES

Grupo 2

Grupo de IES Casos

exitosos

3 IES

Grupo 5

Grupo de

representantes de

las IES que

participan en la

socialización y

validación con

trayectoria en el

tema de

incorporación de TIC

24 IES

Grupo 6

Grupo de IES

acompañadas en el

proceso de formular

o fortalecer los

planes estratégicos,

apoyadas por los

líderes regionales.

24 IES

7 líderes regionales

La Universidad de los Llanos participó en esta etapa(MsC Maria Teresa Castellanos, Ing. Maritza Pedraza, Ing. Wilson Monroy)

Page 14: Trayectoria inicial

El reto asumido !

Qué es?Iniciativa del MEN.Trayectoria del plan.Etapa de Escalonamiento.

Equipo de Trabajo.

El reto en tiempos.

Lo que sigue.

Agenda

Page 15: Trayectoria inicial

El reto asumido ! Qué es?

Trayectoria. - Escalonamiento

Líneas de acción

Acompañamiento para la

formulación o fortalecimiento

de los planes estratégicos de

64 IES

Seguimiento y monitoreo

a la implementación de los

planes estratégicos de 28

IES

Comunidad PlanesTIC

1

23

Unillanos

Grupo piloto

En Construcción

Page 16: Trayectoria inicial

El reto asumido ! Qué es?

Trayectoria. - Estructura

UNIANDESMEN

IES

asesora

Líder

regional

1

Rep

IES

IES

IES

Otras

IES

Equipo

Otros

actores

IES

Región 1

Líder

regional

2

Líder

regional

3

Región 2Región 4

Región 6

Región 3 Región 5

Líder

asesor

Evaluación

Dinam

Comunidad

Page 17: Trayectoria inicial

El reto asumido !

Qué es?Iniciativa del MEN.Trayectoria del plan.Etapa de Escalonamiento.

Equipo de Trabajo.

El reto en tiempos.

Lo que sigue.

Agenda

Page 18: Trayectoria inicial

El reto asumido ! Equipo

Nombre Rol

Doris Consuelo Pulido Secretaria Técnica de Acreditación

Lida Cruz Jerónimo Directora Escuela de Pedagogía

Javier Martínez Director Escuela de Ingeniería

Roosvelt Diaz Fontecha Jefe oficina de Sistemas

Elsa Edilma Paez Castro Profesional Oficina Planeación

Natalia Montaña Avila Ingeniera de Sistemas de Acreditación

Elvis Miguel Pérez Rodríguez Secretario Académico Facultad Ciencias Básicas e Ingeniería

Haimer Gutiérrez Director Especialización en TIC aplicadas a Educación

Eduardo Castillo González Vicerrector académico

Olga Lucero Vega Márquez profesora FCBI.

Interdisciplinario

Page 19: Trayectoria inicial

El reto asumido !

Qué es?Iniciativa del MEN.Trayectoria del plan.Etapa de Escalonamiento.

Equipo de Trabajo.

El reto en tiempos.

Lo que sigue.

Agenda

Page 20: Trayectoria inicial

El reto asumido ! Tiempo

El reto:

El tiempo: … 3 meses !

Page 21: Trayectoria inicial

El reto asumido !

Qué es?Iniciativa del MEN.Trayectoria del plan.Etapa de Escalonamiento.

Equipo de Trabajo.

El reto en tiempos.

Lo que sigue.

Agenda

Page 22: Trayectoria inicial

El reto asumido !

Autodiagnóstico.A través de herramienta en línea, realizado por el equipo el9 de Octubre de 2009

Plantear la Visión.Responder a los lineamientos 1, 2 y 3 (72 preguntas).Borrador de Visión

Objetivos Estratégicos.A través de la herramienta de Planeación Estratégica Uniandes.

..Sigue

Page 23: Trayectoria inicial

El reto asumido !

Qué es?Iniciativa del MEN.Trayectoria del plan.Etapa de Escalonamiento.

Equipo de Trabajo.

El reto en tiempos.

Lo que sigue.

Agenda

Inquietudes ?

Page 24: Trayectoria inicial

Gracias

Vicerrectoría Académica.

Universidad de los Llanos