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Intervenção da educação física no projeto vida saudável
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Anais do Congresso de Educação Física, Esporte e Lazer - CEFEL 2012
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NO ESPAÇO ESCOLAR, MARCAS INSCRITAS NO CORPO: UM DIÁLOGO COM PIERRE BOURDIEU
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EDUCAÇÂO FÍSICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS: REFLEXÕES SOBRE OS PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO NA FORMAÇÃO DE EGRESSOS E AS ESCOLHAS TEÓRICO- METODOLÓGICAS QUE ORIENTAM SUAS
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A EDUCAÇÃO FÍSICA E EDUCAÇÃO DO CORPO NO COLÉGIO SALESIANO NOSSA SENHORA DA VITÓRIA (1943-1969)
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Jogos coperativos uma intervenção lúdica pedagógica
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ESTUDO EM GRUPO NA FORMAÇÃO INICIAL COM ÊNFASE NA PRÁXIS COTIDIANA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
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HISTÓRIAS DE VIDA E O PROCESSO DE SUBJETIVAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS DE ADOLESCENTES APRENDIZES COM UM ESPORTE MASCULINIZADO
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O se movimentar na educação física para crianças: novos horizontes pedagógicos na semiótica e fenomenologia
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SOBRE A EDUCAÇÃO NO CORPO SALESIANO
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Universidade federal de rio de janeiro – ufrj e universidade federal de alagoas – ufal um estudo comparativo entre as escolas de educação física
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Ata reunião criação GOE 11 02-09
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A educação do corpo no colegio salesiano nossa senhora da vitoria 1943-1969
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Acerca do acesso da mulher ao universo futebolistico
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AS DÉCADAS 1940 E 1960 MARCANDO A EDUCAÇÃO DO CORPO E DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO COLÉGIO SALESIANO NOSSA SENHORA DA VITÓRIA
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Jornal do BloGepef - Ano I. Número 1. 15 a 30 de Abril de 2011
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Significados do pertencimento a um grupo de capoeira na cidade de Vitória/ES
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Análise e discussão dos mega eventos no brasil implicações na formação e intervenção profissional em educação física
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AS ESCOLHAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS QUE ORIENTAM PROFESSORES/AS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM INÍCIO DE CARREIRA EM RELAÇÃO AO SABER CONSTITUÍDO NA FORMAÇÃO INICIAL
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Bullying: intolerância ao diferente
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