View
56
Download
3
Category
Preview:
Citation preview
Museums & WikidataBarbara Dierickx - PACKED vzw
21/04/2016 - Antwerpen
WAT IS EEN PERSISTENTE URI?
1. Webadres
2. Opgesteld volgens bepaalde regels
3. Stabiel
4. Leesbaar
5. Toegekend door de instelling zelf
Voorbeeld: http://rubenianum.be/collection/work/data/1257 of http://rubenianum.be/collection/work/representation/199-E
GEEN PERSISTENTE URI’s?
PROJECTPLAN WIKIDATA: HET IDEE
PROJECTPLAN: DE ACTIES
1. PACKED schrijft een whitepaper* over Wikidata (hoe data toevoegen aan Wikidata, wat zijn voordelen Wikidata voor jouw instelling, # best practices).
2. De deelnemende partners bezorgen PACKED een CSV-dataset met daarin o.a. de aangemaakte PIDs voor hun kunstwerken.
3. Deze dataset wordt onder een CC0-licentie opgeladen in Wikidata en vervolgens wordt de informatie uit die set gebruikt op verschillende Wiki-kanalen (o.a. Wikipedia)
4. De partners krijgen een RDF-export terug van hun aangeleverde data.*whitepaper: een document dat beschrijft hoe beleid, een technologie, en/of product een specifiek probleem oplost. Dergelijke paper wordt gebruikt om de lezer van objectieve relevante informatie te voorzien met het oog op het nemen van een beslissing.
PROJECTPLAN: WIKIGEMEENSCHAP
PROJECTPLAN: WIKIGEMEENSCHAP
Sandra Fauconnier, projectmedewerkerFoto: Eneasmx, CC-BY-SA 4.0
Maarten Dammers, upload-vrijwilligerFoto: Sarah Stierch, CC-BY 4.0
Een screencastvideo legt Wikidata uit
Online beschikbaar via YouTube
We schreven een whitepaper
Hoofdstukken
1. Wikimedia, Wikipedia, Wikidata
2. Kosten & baten van gebruik Wikidata (=business cases)
3. Mapping, aanlevering, uploadproces
4. Conclusie
Annex: Cases ivm gebruiksrichtlijnen
Musea stuurden ons hun (opgeschoonde) dataset ...
Wat stond er in?
• Resultaten van voorgaande PID-traject
• Bijna geen ‘eigen’ informatie• Grotendeels externe verrijkingen• Incl. persistente resolverlinks
https://www.projectcest.be/images/3/38/20150430_Handout_Open_Refine_workshop.pdf
… gingen akkoord met de CC0 bepalingen ...
De projectpagina van Wiki Loves Open Data vermeldt de verwachtingen van de Wikidata-community t.o.v. gedoneerde open data:
Informatie = feiten.
Je geeft ENKEL de informatie in je CSV set, NIET de bijhorende digitale beelden. Wat WEL op Wikidata terechtkomt:
● Persistent links die naar jouw resolver leiden
● Links die naar externe authorities leiden, zoals bv. RDK of VIAF
De ‘eigen’ data die je onder CC0 vrijgeeft zijn titel van het kunstwerk, vervaardiger, datum, object type en de naam van je organisatie.
… de informatie werd opgeladen ...
Merendeel werd opgeladen door een bot van vrijwilliger Maarten (User:Multichill)
DE CIJFERS
Op Wikidata stonden eind januari 2016 26.680 beschrijvingen van kunstwerken uit de deelnemende musea. Bij projectstart (okt ‘15), waren dat er 65. (Wikidata had in januari 10.453 items van Nederlandse collecties.)
● Die 26.680 kunstwerken zijn gemaakt door 3.615 kunstenaars. Daarvan zijn enkele honderden kunstenaars voor het project nieuw op Wikidata ingevoerd.
● Er werden 399 verschillende objectnamen uit de collecties gemapt met begrippen (‘instance of’) op Wikidata: van acrylschilderij tot zwart-witfoto.
HOE HOU JE DIT UP-TO-DATE?
Naast de whitepaper schreven we ook een Handboek over ● hoe je Wikidata records ‘from scratch’ kan toevoegen● of bestaande records kan updaten/aanvullen, en dit ● manueel of met gebruik van een bot (en de hulp van een vrijwilliger)
Volledige document bevat screenshots en is opgevat als step-by-step gids & vertaald naar EN& wordt beschikbaar gemaakt via de Wikidata projectpagina
LINK: https://docs.google.com/document/d/1e7g_MSgC9tGr8BYHZddh9PtC87AV9qcTNvDQGbdtBu8/edit
‘AUTHORITY’
NIET ALLES KOMT ZOMAAR OP WIKIKANALEN
NOTABLE (‘relevantie’)
De lezing door Emile Verhaeren (Théo van Rysselberghe)0 Wikipedia artikelen maar: OK!
Kazuifel met heiligen (Anoniem, 16de eeuw) … ?
Drie criteria (minstens 1 moet vervuld zijn):
● Item bevat minstens één geldige sitelink naar een inhoudelijke pagina op een Wikimediaproject.
● Item verwijst naar duidelijk identificeerbaar concept of materiële entiteit, en is bovendien voldoende relevant, wat aangetoond kan worden doordat het item beschreven staat in serieuze, publieke bronnen.
● Item vervult structurele behoefte; het is bv. nuttig bij het beschrijven van andere items.
REFERENCED
http://mskgent.be/collection/work/data/1982-E
http://vlaamsekunstcollectie.be/work/data/1982-E
EDITABLE
● Elke Wiki(data/pedia/media, …) vrijwilliger kan editen
● Musea wel autoriteiten op Wikidata: geven immers de referenties/bronnen
Authority control gebeurt (letterlijk) op Wikidata
Peter Paul Rubens heeft de volgende identifiers op Wikidata: Library of Congress Authors, VIAF, ISNI, GND, Freebase, ULAN, Bibliothèque Nationale de France, CANTIC, BBC Your Paintings, RKDartists, Sandrart.net, Oxford Biography Index, NTA, Digitale Bibliotheek der Nederlandse Letteren, EMLO, genealogics.org, Smithsonian American Art Museum, National Portrait Gallery, Web Gallery of Art, BALat, SUDOC, Artsy, Open Library, NGA, NNDB.
Soms beland je echter in edit wars of disputen rond moderatie!
MAINTAINED
De actieve editcommunity levert op vlak van onderhoud goed werk!
● Aanvullen van bronnen● Optreden tegen ‘vandalisme’● Suggesties voor vertaling, nieuwe artikels,
uitbreidingen signaleren
Zelf iets bijgedragen? Zet het op je ‘volglijst’ (watchlist) en hou in de gaten wat er verandert. Maak een account aan en manage je eigen bijdragen.
-> Maar hoe omgaan met autoriteitsvraag?
DE AUTORITEITSVRAAG
“Wel openbaarde zich een cultuurprobleem: studenten vonden het schrijven op Wikipedia leuk, maar lastig vanwege eisen aan objectiviteit en stijl. Studenten leerden zorgvuldig en neutraal te formuleren en af te wegen wat wel en niet op te nemen, en raakten bovendien bedreven in het discussiëren met de Wikipedia-community. Universitair docent Public History Hendrik Henrichs (UU) vertelde vermakelijk over het contact en de spanning tussen wikipedianen en academici. Een actieve wikipediaan (User Timtrent) heeft zelfs een gids geschreven voor de omgang van wikipedianen met academici.”
“Hendrik Henrichs (UU) ging vervolgens in op de link tussen ‘shared authority’ en public history, om tot de conclusie te komen dat Wikipedia van alle digitale media de goede belofte biedt om nuttig te zijn voor public history; vooral de overleg-tab, waarin ‘Wikipedianen’ kunnen discussiëren over het werken binnen Wikipedia, is een manier om de ‘wisdom of the crowd’ aan te boren. Het woord ‘dialoog’ viel bij beiden vaak.”
DE AUTORITEITSVRAAG
“Maar als er iets duidelijk werd tijdens deze middag was het dat het begrip ‘Shared Authority’ voor veel deelnemers nog uitgekristalliseerd moest worden. Zeker voor experts is het een hele stap om een positie van autoriteit, die hen zowel professioneel als sociaal definieert, los te laten. […] Expeditie Wikipedia was een eerste, veelbelovende, en volgens de betrokkenen helaas te korte aanzet, maar voordat deze vragen eenduidiger kunnen worden beantwoord blijven erfgoedinstellingen waarschijnlijk worstelen met het delen van autoriteit.” - Ilja Nieuwland, Huygens ING
Symposium ‘Shared Authority’, 28 mei 2015 - Utrechthttp://www.academischerfgoed.nl/symposium-shared-authority/
LEESTIPWikipedia U: Knowledge, Authority and Liberal Education in the Digital Age
[...] Wikipedia now appears entrenched even in academia as the go-to source for “quick and dirty” information searches – but to what extent is it a truly authoritative source? How should we approach Wikipedia as an academic tool, when the model of recruitment, administration and oversight appears at first glance so different from the traditional tools of the higher education community?
Thomas Leitch - Johns Hopkins University Press, 176p. Publicatie 21 November 2014ISBN 9781421415352 of 5505 (e-book)
Recommended