КОНКУРСНИЙ УРОК 5 КЛАС ПРИРОДА І ЛЮДИНА

КОНКУРСНИЙ УРОК 5 КЛАС

ПРИРОДА І ЛЮДИНА

ДОБРОГО РАНКУ!

Доторкнися до зірок

ДОДАТИ ПОВІЛЬНУ МУЗИКУ

Двадцяте листопада Класна робота

Людина і природа

В цей день…

У 1931 році народився Богдан Дроздовський, польський письменник, перекладач

Всесвітній день дитини 

Калейдоскоп природи

Пейзаж – опис природи будь-якого незамкненого простору зовнішнього світу.

Джон

Кітс

(1795 – 1821)

ПРО КОНИКА ТА ЦВІРКУНА

Очікування

Мета уроку: познайомити ся з творчістю відомого англійського письменника Джона Кітса навичи тися виразно читати вірш розвивати навички сприйняття на слух вірша-оригіналу

Природа не храм, а майстерня, і людина в ній

працівник.

Епіграф:

І. С. Тургенєв

Вірш – поняття, яке використовується в декількох значеннях:

цілісний текст – віршований твір

антонім поняття проза, синонім поняття поезія (хоча слово поезія може вживатися й у ширшому значенні – як сукупність віршованих творів, особливість художнього мовлення).

Найчастіше поняття вірш вживається у другому значенні – як цілісний текст

John Keats On the Grasshopper and Cricket

The poetry of earth is never dead: When all the birds are faint with the hot sun, And hide in cooling trees, a voice will run From hedge to hedge about the new-mown mead; That is the Grasshopper's – he takes the lead In summer luxury, – he has never done With his delights; for when tired out with fun He rests at ease beneath some pleasant weed. The poetry of earth is ceasing never: On a lone winter evening, when the frost Has wrought a silence, from the stove there shrills The Cricket's song, in warmth increasing ever, And seems to one in drowsiness half lost, The Grasshopper's among some grassy hills.

«Про коника та цвіркуна» Емоції Музичний

записРадість

ХвилюванняЛагідність

ГрайливістьБадьорість

ПоетичністьНіжність

ЗадушевністьЖартівливість

Спокій

РОБОТА НА КАРТЦІ

Поезія землі не вмре ніколи. Опівдні, як мовчать серед гілок Птахи в гаю, невтомний голосок Обнизує покоси й частоколи. Це коник, він поймає гори й доли, На стернях довгий ведучи танок, А стомиться - стихає на часок У затінку стебла або стодоли. Поезія землі не оніміє: Коли зима в мовчання крижане Поля заковує, цвіркун у хаті Заводить пісню, що в теплі міцніє, Нагадуючи всім, хто задрімне, Спів коника в траві на сіножаті.

ПЕРЕКЛАД В. МИСИКА

ПРО КОНИКА ТА ЦВІРКУНА

John Keats On the Grasshopper and Cricket

The poetry of earth is never dead: When all the birds are faint with the hot sun, And hide in cooling trees, a voice will run From hedge to hedge about the new-mown mead; That is the Grasshopper's – he takes the lead In summer luxury, – he has never done With his delights; for when tired out with fun He rests at ease beneath some pleasant weed. The poetry of earth is ceasing never: On a lone winter evening, when the frost Has wrought a silence, from the stove there shrills The Cricket's song, in warmth increasing ever, And seems to one in drowsiness half lost, The Grasshopper's among some grassy hills.

«Про коника та цвіркуна» Емоції Музичний

записРадість

ХвилюванняЛагідність

ГрайливістьБадьорість

ПоетичністьНіжність

ЗадушевністьЖартівливість

Спокій

РОБОТА НА КАРТЦІ

Домашнє завдання

1. Обов’язкове: опрацювати матеріал підручника (ст.123 - 129)2. Творче: створити ілюстрацію до вірша Джона Кітса.3. За бажанням: вивчити напам’ять вірш Дж. Кітса «Про коника та цвіркуна».

(за вибором учнів)