Педагогічний досвід Ейсмонтович О.М

“Формування навичок самостійного здобуття знань на уроках української мови

та літератури шляхом використання інноваційних

технологій”.

створювати комфортні умови, за яких

відбувається активна демократична

співпраця вчителя з учнями.

Обласний конкурс Обласний конкурс КМЗКМЗ

““Українська Українська мова”мова”

Диплом НМЦ Диплом НМЦ ПТО у ПТО у

Херсонській Херсонській областіобласті

20092009

Обласний конкурс Обласний конкурс на кращу методичну на кращу методичну

розробку урокурозробку уроку““Літературно-Літературно-

мистецька мистецька Херсонщина” Херсонщина”

Диплом НМЦ Диплом НМЦ ПТО у ПТО у

Херсонській Херсонській областіобласті

ІІІ ступеняІІІ ступеня

20052005

ПОЧЕСНА ПОЧЕСНА

ГРАМОТАГРАМОТА

управління управління

освіти і науки освіти і науки

обласної обласної

державної державної

адміністраціїадміністрації

20052005

ВнутрішньоліцейниВнутрішньоліцейний конкурс й конкурс

““Класний Класний керівник року – керівник року –

2007” 2007”

ГрамотаГрамота

ХПЛХПХПЛХП

20072007

ВнутрішньоліцейниВнутрішньоліцейний конкурс й конкурс

““Викладач Викладач

року- 2006” року- 2006”

ГрамотаГрамота

ХПЛХПХПЛХП

20062006

Обласний конкурс Обласний конкурс сценаріїв та сценаріїв та методичних методичних

розробок виховних розробок виховних заходів заходів

““Перлина Перлина натхнення”натхнення”

ДипломДипломХД БХТХД БХТ

ІІ ступеняІІ ступеня

20102010

Обласний конкурс Обласний конкурс на кращий на кращий

фотоальбомфотоальбом

““Херсонщина Херсонщина духовна”духовна”

Диплом НМЦ Диплом НМЦ ПТО у ПТО у

Херсонській Херсонській областіобласті

20122012

Обласний конкурс Обласний конкурс сценаріїв та сценаріїв та методичних методичних

розробок виховних розробок виховних заходів заходів

““Перлина Перлина натхнення”натхнення”

ДипломДипломХД БХТХД БХТ

ІІ ступеняІІ ступеня

20132013

Комунікативний:•усний виклад учителя

•бесіда•робота з підручником

•консультування

Контрольний:•усне опитування

•контрольні роботи•заліки •тести

Дослідницький:•практична робота

Систематизуючий :•об'єднання знань

в систему

Пізнавальний:•спостереження

•робота з наочністю

Методи роботи Методи роботи на урокахна уроках

проведення показових уроків, позаурочних та виховних заходів;

участь у семінарах, конференціях, методичних та інструктивно-методичних нарадах, у роботі творчих груп;

поповнення комплексно-методичного забезпечення кабінету;

друкування у фаховому журналі “Джерела” та часописі “Все для вчителя”.

«Словники й довідкова література. Електронні словники. Роль Інтернету

в мовній і мовленнєвій освіті».

Любов – це кара, це сумна в’язниця,

Бог від якої заховав ключі.

П. Сорока

«Утвердження невмирущості людських почуттів та ідеалу кохання у збірці “Зів’яле листя” Івана Франка»

«Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького – зразок реалістичної соціально-побутової повісті».

«Література рідного краю»

“Микола Куліш. Життєвий і творчий шлях митця. Зв'язок із театром Л.Курбаса”

„Поезія — це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі". Ліна Костенко.

«Найважливіші відомості з синтаксису та пунктуації словосполучення і речення».

«О слово рідне! України слово!»

«Мово моя калинова».

«Мово моя українська,

батьківська, материнська!!!»

«Тема кохання у житті

Т.Шевченка»

Велич і безсмертя великого генія

українського народу Т.Г.Шевченка

«Тема кохання у житті

Т.Шевченка»

І мене в сім'ї великій,В сім'ї вольній, новій,Не забудьте пом'янутиНезлим тихим словом.

Україно, Україно! Серце моє, ненько! Як згадаю твою долю, Заплаче серденько!

“СЛУХАЙТЕ ГОЛОС БЕЗСМЕРТНИЙ ТАРАСА!”

ОБЛАСНІ ШЕВЧЕНКІВСЬКІ ЧИТАННЯ

“Рідна мова чиста, як роса”

Вечір пам'яті М. Куліша

«Від сопілки — до слова, від слова — до мови!»

«О рідна мовонько, о мово! В тобі від Бога кожне слово»

Новорічні посівання

Українські вечорниці

“Герої не вмирають! Майдан. Рік по тому. ”

«Новорічні віншування»

«Нова радість стала»

«Світле свято Великдень»

«Хай святиться ім’я твоє, Мамо!»

Створена система завдань для формування знань, умінь та навичок учнів.

Суттєво підвищено рівень навчальних досягнень учнів.

Створено банк методів і прийомів, які значно підвищують інтерес до вивчення української мови та літератури