教育部輔導建立區域運動人才培育體系 執行成果書

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教育部輔導建立區域運動人才培育體系 執行成果書. 執行單位:臺南縣政府 負責人:佳里國中、後壁國中(中心學校) 中華民國 99 年 月 日. 【 臺南縣區域足球、軟式網球運動人才培育體系計畫 】. 簡報大綱. 壹、運動種類選擇立論基礎 貳、優勢劣勢分析 參、四級培訓現況(小學到大學) 肆、輔導網之建置(生活及課業輔導) 伍、運動傷害防護與運動科學支援 陸、區域中心場館設備現況 柒、績效指標 捌 、 預算規劃 玖、計畫執行與管考機制. 壹、運動種類選擇立論基礎. 貳、優勢劣勢分析(足球). 貳、優勢劣勢分析(軟網). 參、足球四級培訓現況(小學到大學). - PowerPoint PPT Presentation

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教育部輔導建立區域運動人才培育體系執行成果書

【臺南縣區域足球、軟式網球運動人才培育體系計畫】

執行單位:臺南縣政府

負責人:佳里國中、後壁國中(中心學校)

中華民國 99 年 月 日

簡報大綱壹、運動種類選擇立論基礎貳、優勢劣勢分析參、四級培訓現況(小學到大學)肆、輔導網之建置(生活及課業輔導)伍、運動傷害防護與運動科學支援陸、區域中心場館設備現況柒、績效指標捌、預算規劃 玖、計畫執行與管考機制

壹、運動種類選擇立論基礎足球 軟式網球

國際競爭優勢說明

參加國際分齡賽、交流賽等成效優異我國足球國手培訓搖籃

參加國際賽、交流賽等成效優異(世青盃、日本山中湖邀請賽)我國軟網國手(青少年國手)培訓搖籃。

國內競爭優勢說明

全國性比賽獲獎無數,成績優異。具有國際標準化足球場(蕭壠足球場)。國小、國中、高中三級培訓體系完備。

全國性比賽獲獎無數,成績優異。( 98 全中運獲得五面金牌)國小、國中、高中三級培訓體系完備。

地方政府支持資源

補助經費計 96 年 100 萬 4978 元。97 年 245 萬 2649 元, 98 年 130 萬 0384 元99 年 143 萬元(三級足球培訓)

補助經費計 96 年 34 萬 5000 元。 97 年 82 萬元98 年 58 萬 2000 元, 99 年 30 萬元(截至 7月止)

長期發展效益說明

全國性運動會、城市聯賽冠軍、入選國家代表隊為國爭光。

1. 開展國際視野。2. 追求奧運更快、更高、更強精神。3. 以奪標、得牌為最高目的,為國家爭取更多榮譽。

特色說明本縣足球運動以佳里地區學校發展為主,長久以來代表本縣對外參賽,成績優異。

本縣軟式網球培訓重點發展學校,近年來對外參賽成績卓越。

貳、優勢劣勢分析(足球)優勢 劣勢【含亟待解決之問題】

1. 悠久的足球傳承,縣內足球運動重鎮。2. 國家代表隊選手來源。3. 國小、國中、高中三級培訓體系完備4. 全縣性至全國性比賽獲獎無數,成績優 異。5. 後援會陣容堅強,提供足球隊必要協助

1. 比賽經費龐大,資源籌措不易。2. 少子化問題,選手來源不足。

機會 威脅1. 縣府及主管機關重視足球運動推展 成效,打造具有競爭力的足球重鎮2.新聞媒體之報導,提升鎮內足球運 動能見度。3.專用足球場完工啟用,提供充足運 動設施環境。

1. 政府不夠重視體育運動及未規劃出運動 員的出路問題,導致家長不放心讓孩

子 走向體育運動之路。2.雙薪家庭或單親家庭越來越多,父母親 將子女安置於安親班的機率逐漸增加, 安親班的增加搶走足球幼苗練習足球

的 機會。

貳、優勢劣勢分析(軟網)優勢 劣勢【含亟待解決之問題】

1. 對於選手採集中住宿、管理方式辦理。2.各培訓學校均有完善設施設備。3.鄰近臺南縣綜合體育場,可提供標準化 訓練場地。4. 全縣性至全國性比賽獲獎無數,成績優 異。5. 後援會陣容堅強,提供軟網隊必要協助

1. 選手採集中住宿管理,部分家長難以認 同。2. 選手大部分在校及縣內參賽,擴展視野 有限。

機會 威脅1. 學校行政、家長會等民間社會提供較多 資源。2. 縣府專任運動教練、縣軟網委員會全力 支援與配合。3. 國小、國中、高中三級培訓體系完備, 提供必要資源協助。

1. 外縣市挖角球員情形普遍,連帶影響選 手來源。2.位處臺南縣地理位置邊陲地帶,交通較 為不便。

參、足球四級培訓現況(小學到大學)表 1 臺南 縣 足球 區域運動人才培育體系四級培訓表

分級 培訓選手

權責機關單位

學校名稱 學校數

教練人數 教師人數 選手人數各校人數

小計

各校人數

小計 各校人數

小計

第一級選手

優秀運動選手

大專校院  

 

 

 

 

 

        

       

第二級選手

優秀運動選手

高級中學

 北門高中

1 

  3

3 

  3

3 

  37

37        

       

       

第三級選手

基層運動選手

國民中學

 佳里國中

1

  2

2

  2

2 

  20

20        

       

       

第四級選手

具潛力運動選

手國民小學

佳里國小 

1 

  3

3 

  3

3 

  42

42        

       

       

總計     3   8 8    8 8    99 99 

(請參閱計畫第 18 及 38 頁)

臺灣體院 輔仁大學 市立體院 臺灣體大 屏東教大

北門高中 新豐高中

佳里國中 歸仁國中 文賢國中

佳里國小 文化國小 培文國小 仁愛國小 文正國小 菁寮國小 依仁國小

嘉南科大

台南縣足球培訓體系

參、軟式網球四級培訓現況(小學到大學)表 1 臺南 縣 軟網 區域運動人才培育體系四級培訓表

分級 培訓選手

權責機關單位

學校名稱 學校數

教練人數 教師人數 選手人數各校人數

小計

各校人數

小計 各校人數

小計

第一級選手

優秀運動選手

大專校院  

 

 

 

 

 

        

       

第二級選手

優秀運動選手

高級中學

 後壁高中

1 

  2

2 

  3

3 

  13

13        

       

       

第三級選手

基層運動選手

國民中學

 後壁國中

1

  2

2

  4

4 

  15

15       

       

       

第四級選手

具潛力運動選

手國民小學

鹽水國小 

2 

  2

3 

  3

3 

  9

18  正新國小  1    9 

       

       

總計     3   7 7    10 10    46 46 

(請參閱計畫第 15-17頁)

臺南縣軟式網球培訓體系

臺灣體院 市立體院 臺灣體大

後壁高中 北門農工

後壁國中 西港國中

鹽水國小 正新國小 港東國小

肆、輔導網之建置(足球與軟式網球) 課業輔導

1.利用寒暑假作課後輔導。2. 外鄉鎮選手採集中住宿管理方式,統一夜間課後輔導。3.採體育班編班,課程早上學科下午三點後專長課程,晚上八點晚自習至十點。

生活輔導

1.由訓導處負責統籌管理選手的生活常規,球隊另訂有校隊隊規。2.教練平時訓練選手之外,也會注意對員在應對進退方面是否合乎標準,並嚴 格的要求行為及禮貌之習慣。3. 輔導室心理諮商教師共同協助行為偏差選手,主任及教練與家長、導師、選 手詳盡溝通。

醫學診療

1. 中醫診治:提供酸痛醫療、中醫健康諮詢服務。2. 內科:腳底按摩、酸痛醫療、運動損傷、筋絡酸痛、落枕閃腰,運動傷害醫療 及復健。3.區域醫學中心:運動傷害,骨科診治。(麻豆新樓醫院、署立新營醫院、柳 營、永康奇美醫院、成大醫院)

營養照護

1.除了幫選手每天訂購營養早餐之外,學校福利社也固定時間提供牛奶補充選手 營養,以上大都是由選手本身自己付費,期望有社會支援來減輕選手家長們的 經濟負擔,可以讓選手無後顧之憂的接受長期之訓練。 2.透過南區運動科學研究中心協助(成大體休所),提供選手飲食、營養諮詢 服務。

伍、運動傷害防護與運動科學支援(足球與軟式網球)

現況檢討 因應之規劃做法運動傷害防護

1.酸痛醫療、把脈、傷藥粉。2.胸腔內科、心血管。3.腳底按摩、酸痛醫療、運動損傷、筋 絡酸痛、落枕閃腰,運動傷害復健。4.專門運動傷害門診及骨科門診

1. 鎮內中醫診所提供,並作健康諮詢服務。2.財團法人佳里內科診所、新營市各醫療院 所。3.麻豆新樓醫院、署立新營醫院、柳營奇美 醫院等區域醫學中心4. 與成功大學南區運科中心合作,由成大醫 院提供運動傷害診治服務。

運動科學支援

1. 選手基本資料建置。2. 選手歷年參賽成績與記錄。3. 運動傷害史。

1.配合運動人才資料庫之建立。2. 與成功大學體育健康休閒研究所、臺南大 學體育系所進行科學研究3.針對選手飲食、體能檢測、運動心理學、 姿勢動作攝影分析進行介入諮詢。

陸、區域中心場館設備現況場地設備別 數量 座落學校或區域 本計畫使用現況

足球館 3 三級培訓學校活動中心 雨天訓練場地

場 4 學校及蕭壠足球場 比賽與練習用

室 8 學校及蕭壠足球場 淋浴間、休息室

宿舍 3 三級培訓學校 提供外地學生選手住宿

重量訓練 2 學校及蕭壠足球場 重量訓練

視聽教室 4 學校及蕭壠足球場 影片教學、技術分析

軟式網球館 5 三級培訓學校活動中心 雨天訓練場地

紅土球場 28 學校及縣立體育場 比賽與練習用

硬地球場 4 學校及縣立體育場 比賽與練習用

宿舍 2 後壁國中、後壁高中 國、高中選手住宿

重量訓練 3 學校及縣立體育場 重量訓練

視聽教室 4 學校及縣立體育場 影片教學、技術分析

柒、績效指標Ⅰ(縣市政府部分)績效指標 因應作法與預期達成結果

建立所屬區域運動人才培育體系督導與訪視機制

1. 縣府與足球、軟式網球委員會共同合作,擬定選手培訓計畫、專任運動教 練訓練課程及競賽,從訓練、教學、管理與行政密切的縱橫聯繫,提供選 手良好的學習環境。2.縣府於 99 年 6月份前往訪視(配合體委會關懷扎根之旅),瞭解三級培訓 建置情形。3.出席教育部舉行之期初( 3月)、期中( 8月)報告審查會議,與會人員有 縣府承辦人員及各培訓學校承辦人及教練。

整合資源建立整體四級人才培育體系之成果

培訓體系詳見示意圖足球、軟式網球

區域運動人才培育體系之經驗轉移至其他運動發展之具體策略

1.自 98 年度起,本縣於足球及軟式網球區域培訓體系外,另對棒球、排球等運動 建立三級培訓體系,以單項運動項目「高中 2隊、國中 6隊、國小 18隊」之目標 進行「金字塔」式的組訓模式。2.99 年經費來源以教育部建立區域運動人才培訓體系、行政院體委會基層運動 訓練站(體委會補助 280 萬,本府配合經費 56萬)及本府經費( 208 萬)支應。3.目前基層運動選手訓練站共設有 10分站計 52校(足球及軟式網球皆列為重點訓 練站),而足球(北門高中)及軟網(後壁國中)設有體育班培訓選手。4.未來視培訓成效、經費運用等方面逐步推展至籃球、羽球、桌球等項目,落實 體育向下扎根之理念。

柒、績效指標Ⅱ(足球)績效指標 因應作法與預期達成結果

品德教育

生活管理:住宿集中管理,選手自行推選自治幹部自我管理。訓練教育:器材室維護、場地、比賽訓練心得(戰術、球隊建言)比賽教育:三個尊重(裁判、對手、自己);三個謝謝(對手、裁判、教 練)

區域師資成立教練團

1. 本區教練團組織成員如下: 佳里國小 : 黃文祥、戴堉哲教練 佳里國中 : 余大中、吳谷峰教練 北門高中 : 李富財、陳俊明、洪金昌、吳孟宗教練 教練團成員,計有 4名足球專任教師、 2名各級學校聘任之專任運動教練( 99 年 11 月正式聘用)、 1名臺南縣政府約僱運動教練、 1名教育部培育優質人力 促進就業教練(聘期至 100 年 4月)。2.召開會議次數及時間: 第一次討論會:時間: 99 年 3 月 12 日(星期五) 上午 9時整 第二次討論會:時間: 99 年 5 月 28 日(星期五) 上午 9時整3. 與運動中心合作之成果: 99 年 4 月份全國中等學校足球聯賽到場攝影記錄球員情況。 99 年 5 月份到各培訓學校實施第一次體能檢測。 99 年 10 月進行體能檢測及說明。

整合區域運動場館資源協助培訓

現有學校場館為主,並利用國際標準足球場(蕭壠足球場)、縣立綜合體育場等正式場地( 5人制、國小 7人制及 11人制場地)作為賽前集訓、比賽用。

柒、績效指標Ⅱ(足球)績效指標 因應作法與預期達成結果

降低學生運動傷害發生率

1. 運動傷害發生率: 每一百名足球選手中有 3.9人受傷害,發生率達 3.9%。下肢傷害最常 發生,占 58%、上肢傷害占 31%、背部傷害占 11%、下肢的足部與踝部 最常發生傷害、足部占 26%、踝部占 21%。2. 運動傷害降低比例: 訓練課程和比賽前準備充足做好熱身、伸展及傷害防護,有效降低運 動傷害的發生率,發生率相比由 3.1次降低為 2.3次每千小時。 3. 運動傷害復原率: 在比賽後緩和運動和復健,有助於運動傷害的傷後復原,降低慢性運 動傷害的發生,以及增加急性運動傷害復原,復原率先求達到 85% 再 逐步提升目標 100%。 現有選手中,持續安排足球隊成員(高中 4位、國中 2位)至成大骨 科中心進行磁核共振檢查,並已復原調養中。

學生運動傷害復原率達 100%

1. 運動傷害防護員數量及配套: 目前本區域尚未配置運動傷害防護員,致使運動員傷害發生時,未能 有完整的初級檢查處置或後送合作之醫療院所,到最後的痊癒檢測等 處理流程,使選手影響運動生涯發展或在重要比賽時難為其母隊效 力。 2. 學校專任運動教練數量及配套: 由助理教練或管理擔任防護員,進行運動傷害預防、運動傷害急救之 辨別與評估及送醫前之緊急處置、運動選手或參與者之健康管理、運 動傷害後之防護及保健、規劃及執行運動傷害後之體能訓練。

柒、績效指標Ⅱ(足球)績效指標 因應作法與預期達成結果

延續學生持續升學培育比率達 90%( 99 學年度)

1. 國中升學率:共有 6人畢業,升學率達 100%,其中進入北門高中 足球隊持續訓練者有 5人,佔 83.33%。2. 高中升學率:共有 12人畢業,升學率達 100%,其中進入大學足 球校隊訓練者有 10人,佔 83.33%。3. 國小升學率:共有 11人畢業,進入佳里國中足球隊有 9名,佔 82%

訂定並落實全年度課業輔導計畫佔執行經費達 10%成以上

1. 課業輔導計畫佔執行經費比例:編列比例為 14%。2. 學科成績之自我比較幅度: 登記每次段考與平時考成績,分為個人與小組實施學科競賽以 每次段考為單位,以求發揮同儕互助合作及相互勉勵之精神, 讓每個學生了解自己與同儕之間的學科差異,使學生以團隊和 各自比較後促進同儕競爭以求提升學科能力,由個人及小組自 行訂定下階段之進步目標,刺激學生讀書風氣及成績再突破的 動力,進達成培育學術並濟之優良運動選手。3.術科成績於全國中等學校運動會之表現:(比賽日期: 99 年 3月) 北門高中 98 學年度全國中等學校足球聯賽高男組第 3名。 佳里國中 98 學年度全國中等學校足球聯賽國男組第 3名。4. 重點菁英選手之國際賽會表現: 國小 : 西班牙福斯盃獲一勝一和二負( 2月),大陸廣州動向盃亞軍 ( 7月)。 高中 :2010 年日本交流訪問比賽, 3:2 , 4:3兩場皆勝。( 2月) 傅泳欽、陳松楠、溫智豪獲選為 98 年國家青年隊選手參加亞 洲青年盃分組預賽。 蔡志鑫獲足球協會推薦至巴西授守門員訓練一個月。 溫智豪受足協徵召參加亞洲盃五人制足球錦標賽。

柒、績效指標Ⅱ(足球)

績效指標 因應作法與預期達成結果

專任運動教練與師資年度專業進修

1.進修時數: 2009 年亞足聯 C級教練講習 56 小時( 98 年 7月):陳俊明教練。 99 年足協種子教練講習 8 小時( 99 年 3月):吳谷峰、戴堉哲、吳孟宗教練。 另配合教育部大足球計畫,本區教練亦針對樂樂足球、幼兒足球等規劃研習及 競賽( 99 年暑假)。2.進修科目內容: 針對運動營養學、生理學、重量訓練方法、心理訓練、運動傷害簡易防護、最 新國際足球規則及教練經驗分享等課程,以吸取新知。

建製網頁放置所有培訓訊息

各培訓學校網頁建置(比賽資訊、成果報告、榮譽榜等),本縣運動地圖資訊網公告各項賽事及成果、教練研習相關資訊 足球網頁: http://210.60.224.8/~pmpesoccer/ (北門高中) http://www.facebook.com/profile.php?id=100000990013224 (佳里 國中與佳里國小)

特色部分 本區域是由佳里鎮自成一個三級足球網路,教練團均由北門高中訓練出來的選手,返鄉投入足球工作,皆具有高度的服務熱忱,大家在訓練的理念及觀念一致,溝通上無障礙,學生在國小及國中階段所獲得的技戰術,由北門高中銜接時選手均容易適應。本鎮於體委會的基層訓練站計畫設有一訓練站,培育體系層層相扣無銜接問題,蕭壠足球場為一國際級球場提供一個標準的訓練比賽場地,作為本鎮辦理全縣、全國或國際性的比賽,提升本鎮的足球風氣及本鎮的國際能見度。

柒、績效指標Ⅲ(軟網)績效指標 因應作法與預期達成結果

品德教育

生活管理:課堂時間遵守校規規範、因為選手採集中住宿,在管理上自我管理、推 選宿舍幹部,若有違反生活規範則納入學期操行成績參考。訓練教育:訓練場地由校隊維護、器材室由選手擔任值日生,輪流整理。比賽教育:球隊的價值與榮譽是全體共同維護,而非個人主義壟斷之組織,在享受 競技之同時,也不能忘記對手帶給自身比賽經驗之提升、以及裁判帶來 公正的競賽。

區域師資成立教練團

1. 本區教練團組織成員陣容、三級會議召開時間: ( 1 )後壁高中:林建良、王信智教練。 ( 2 )後壁國中:黃惠梅、方燕玲教練。 ( 3 )鹽水國小:鄭筑芳教練。 軟式網球教練團成員:計有 2名專任教師、 1名縣府約僱運動教練、 1名教育部培育 優質人力促進就業短期教練、 1名正式編制之運動教練( 99 年 11 月進用)。 軟式網球教練團成員,利用每學期初召開會議,討論年度培訓、競賽、培訓經費 分配事宜。 2. 與運動科學研究中心之合作: ( 1 ) 99 年 4月全中運攝影觀摩、拍攝選手動作。 ( 2) 99 年 5月國中、高中體能檢測。 ( 3 ) 99 年 11 月第二次檢測、身體質量報告。

整合區域運動場館資源協助培訓

現有學校場館為主,利用縣立綜合體育場等正式場地(硬地、紅土)作為賽前集訓、比賽用。(請參閱陸、區域中心場館設備現況)

柒、績效指標Ⅲ(軟網)績效指標 因應作法與預期達成結果

降低學生運動傷害發生率

1. 運動傷害發生率: 目前國中及高中選手共培訓 24人,平均球齡均在 5 年以上,全隊約有 60%的人近六個月有傷或受過傷,傷害多發生在比賽或練習場地受傷 局部以肘、腕、膝、踝等關節為主要,受傷型態多為關節扭傷、軟骨 磨損,約一到兩成有擦傷的情形,受傷者多半無休息之概念,此點仍 須加強選手觀念。2. 運動傷害降低比例: 據統計,因網球為持拍性運動,且有高重複次數之衝刺急停的動作。 易造成腕關節、肘關節、踝關節、膝關節之傷害。其中有幾位選手手 腕關節傷害較為嚴重。3. 運動傷害復原率: 高中傷害發生情形明顯多於國中,然而對於傷害處裡與認知可再加強 (如冰敷、休息、貼紮、復健與訓練、醫療途徑等自我保護的概念 ), 可針對此部份做一宣導與教育。

學生運動傷害復原率達 100%

1. 運動傷害防護員數量及配套: 目前本區域尚未配置運動傷害防護員,致使運動員傷害發生時,未能 有完整的初級檢查處置或後送合作之醫療院所,到最後的痊癒檢測等 處理流程,使選手影響運動生涯發展或在重要比賽時難為其母隊效 力。 2. 學校專任運動教練數量及配套: 運動傷害防護員執行工作,製作工作紀錄,詳記服務對象之基本資 料與運動傷害狀況,處理情形等事項。

柒、績效指標Ⅲ(軟網)績效指標 因應作法與預期達成結果

延續學生持續升學培育比率達 90%( 99 學年度升學情況)

1. 國中升學率:共有 3人畢業,升學率達 100%,其中進入後壁高中 軟網隊持續訓練者有 2人,佔 67%。2. 高中升學率:共有 4人畢業,升學率達 100%,其中進入大學軟網 球隊訓練者有 4人(臺灣體院 3人、國體 1人),佔 100%。3. 國小升學率:雖無人畢業,但皆持續培訓中。

訂定並落實全年度課業輔導計畫佔執行經費達 10%以上

1. 課業輔導計畫佔執行經費比例:編列比例為 10%,新台幣 8 萬 6400 元,教育部核定 7 萬 7600 元。2. 學科成績之自我比較幅度: 除選手自我比較,要求每次段考皆能維持一定水準外,同儕彼此間 激勵、相互仿效亦是相當重要的方式,同時針對成績優良同學,利 用朝會時間公開頒發進步獎、前三名獎狀及獎品鼓勵,期使每位選 手除了運動場上有好表現外,學業上亦不落人後。3.術科成績於全國中等學校運動會之表現: 國中: 99 年全中運國男單打、國女單雙打冠軍;國男團體季軍。 高中: 99 年全中運高女雙打冠軍、高男單打及高女團體亞軍、高男 雙打及高女單打季軍。4. 重點菁英選手之國際賽會表現: 鹽水國小及後壁國中日本山中湖參加世界青少年軟式網球錦標賽大 會,國女團體榮獲亞軍,國男團體冠軍,個人賽部分,余凱文及劉 昱禎冠軍。( 99 年暑假)

柒、績效指標Ⅲ(軟網)績效指標 因應作法與預期達成結果

專任運動教練與師資年度專業進修

1.進修時數: 98 年 10 月 31 日至 11 月 1日,運動傷害防護研習:黃惠梅、鄭筑芳、王信智教練 99 年 7 月 4日至 6日,專任運動教練在職訓練研習(文化大學):鄭筑芳、方燕 玲教練。 99 年 5 月 18 至 20 日:運動急救訓練研習:軟網教練團。2.進修科目內容: 針對運動營養學、生理學、重量訓練方法、心理訓練、運動傷害簡易防護、教 練經驗分享等課程,以吸取新知。

建製網頁放置所有培訓訊息

各培訓學校網頁建置(比賽資訊、成果報告、榮譽榜等),本縣運動地圖資訊網公告各項賽事及成果、教練研習相關資訊 軟網網頁: http://d8502008.blogspot.com/ http://www.hbjh.tnc.edu.tw/(後壁國中)

特色部分 1. 國小學生都來自本縣當地選手,家長及學校都很支持,讓選手無後顧之憂,從 事軟式網球這項運動。2.這幾年來在全國賽會方面表現優異,各地優秀選手聞名而來,至本縣加入軟網 這個大家族。 (住在學校宿舍統一管理 )3. 後壁高中銜接國中畢業之軟網選手,讓好選手不外流。4.在教練方面也是由本縣所培養出來之選手當教練,還有由單項協會之總幹事 熱心及對軟網的熱誠全心的投入,讓本縣的軟網發光發熱,在國際賽會上也有 優異之表現。

捌、足球培訓體系預算規劃(請以圖呈現)教育部足球培訓體系核定金額計新台幣 298 萬 3143 元,補助比例 89.29%,餘款由縣府或學校自籌

19%

13%

14%14%0%

5%

14%

18%

3%(66教練費 萬)

43.2課業輔導費(萬)

45.1選手營養費(萬)

45消耗性器材費(萬)

7500雜支( 元)

18國內移地訓練費(萬)

45國內參賽經費(萬)

60國外參賽經費(萬)

11足球門( 人制用)9.3( 萬)

捌、軟式網球教育部核定經費表(請以圖呈現)教育部核定金額計新台幣 278 萬 4902 元整,補助金額新台幣 248 萬 6520 元,補助比例 89.29%

16%

7%

14%

12%2%

30%

7%

12%

43.2教練費( 萬)

17.2課業輔導費(萬)

36選手營養費( 萬)

30消耗性器材費(萬)

5雜支( 萬)

80國外移地訓練費(萬)

18國內參賽經費(萬)

30網球穿線機( 萬)

玖、計畫執行與管考機制

計畫管理單位

以區域中心學校為統籌單位(足球:佳里國中;軟網:後壁國中)

執行單位與負責人

區域運動人才培訓學校為執行單位,教育部與縣府協助本計畫之建置。

計畫自審機制

由區域中心學校召集,共同討論三級運動團隊建立與銜接機制。

經費運用稽核機制

依據教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點辦理。

永續發展做法

藉由區域運動人才培育計畫之建立,培育縣內更多優秀運動選手,以期為縣、為國爭光。

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