View
54
Download
2
Category
Preview:
DESCRIPTION
วิทยาลัยเทคโนโลยีวิศวกรรม บริหารธุรกิจ ( วทบ. ) เสนอผลงานวิจัยสถาบัน สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 6 ปีการศึกษา 2556. โดย นายมานิต ศิริเพิ่มพูล. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
วิ�ทยาลั�ยเทคโนโลัย�วิ�ศวิกรรม บร�หารธุ�รก�จ (วิทบ.)เสนอผลังานวิ�จ�ยสถาบ�น
สมาคมวิ�ทยาลั�ยเทคโนโลัย�แลัะอาชี�วิศ�กษาเอกชีนแห!งประเทศไทย
คร�$งท�% 6 ป&การศ�กษา 2556โดย
นายมาน�ต ศ�ร�เพิ่�%มพิ่*ลั
ผลังานวิ�จ�ยประเภทพิ่�ฒนาสถาบ�นเร-%อง
ควิามต.องการการพิ่�ฒนาสมรรถนะเป/นคร*ย�คใหม!ของการปฏิ�ร*ปการศ�กษาใน
ทศวิรรษท�%สอง (พิ่.ศ.2552 – 2561): ตามการร�บร*.ของคร*วิ�ทยาลั�ยเทคโนโลัย�
วิ�ศวิกรรม บร�หารธุ�รก�จ
ควิามเป/นมาแลัะควิามส3าค�ญของป5ญหา
1. แนวิค�ดการพิ่�ฒนาคร* บ�คลัากรทางการศ�กษาย�คใหม!
2. ป5ญหาแลัะแนวิทางการพิ่�ฒนาสมรรถนะเป/นคร*ย�คใหม!
3. วิ�จ�ยหาระด�บควิามต.องการพิ่�ฒนาสมรรถนะคร*ผ*.สอน
4. ผลัวิ�จ�ยท�%ได.เป/นแนวิทางใชี.วิางแผนพิ่�ฒนาสมรรถนะคร*ผ*.สอนตามลั3าด�บควิามจ3าเป/น/เร!งด!วินต!อไป
วิ�ตถ�ประสงค6ของการวิ�จ�ย 1. เพิ่-%อศ�กษาควิามต.องการการพิ่�ฒนาสมรรถนะส*!
การเป/นคร*ย�คใหม!ของการปฏิ�ร*ปการศ�กษาในทศวิรรษท�%สอง (พิ่.ศ 2552 2561. – ) ของคร*วิ�ทยาลั�ยเทคโนโลัย�วิ�ศวิกรรม บร�หารธุ�รก�จ
2. เพิ่-%อเปร�ยบเท�ยบควิามต.องการการพิ่�ฒนาสมรรถนะเป/นคร*ย�คใหม!ของการปฏิ�ร*ปการศ�กษาในทศวิรรษท�%สอง (พิ่.ศ 2552 2561. – ) ของคร*วิ�ทยาลั�ยเทคโนโลัย�วิ�ศวิกรรม บร�หารธุ�รก�จ จ3าแนกตามประเภทวิ�ชีาท�%สอนแลัะประสบการณ์6สอน
ประชีากร คร*ปฏิ�บ�ต�การสอน วิ�ทยาลั�ยเทคโนโลัย�วิ�ศวิกรรม บร�หารธุ�รก�จ
ป&การศ�กษา 2555 จ3านวิน 32 คน จ3าแนกตามประเภทวิ�ชีาท�%สอน ได.แก! พิ่าณ์�ชียกรรม/บร�หารธุ�รก�จ ชี!างอ�ตสาหกรรม แลัะหมวิดวิ�ชีาสาม�ญ
ท�% ประเภทวิ�ชีา จ3านวิน (คน)
1 พิ่าณ์�ชียกรรม/บร�หารธุ�รก�จ
10
2 ชี!างอ�ตสาหกรรม 12
3 หมวิดวิ�ชีาสาม�ญ 10
รวิม 32
ต�วิแปรตาม ควิามต.องการการพิ่�ฒนาสมรรถนะของคร*ปฏิ�บ�ต�การสอน1.ด.านสมรรถนะหลั�ก - การท3างานท�%ม�!งผลัส�มฤทธุ�: - การม�จ�ตส3าน�กให.บร�การ - การม�!งพิ่�ฒนาตนเอง - การท3างานเป/นท�ม - การท3างานท�%ท.าทาย
2. ด.านสมรรถนะประจ3าสายงาน - การออกแบบการเร�ยนการสอน - การม�!งพิ่�ฒนาผ*.เร�ยน - การบร�หารจ�ดการในชี�$นเร�ยน - การม�ท�กษะค�ดวิ�เคราะห6แลัะส�งเคราะห6 - การม�มน�ษย6ส�มพิ่�นธุ6แลัะเทคน�คส-%อสาร
ต�วิแปรต.น / อ�สระ ประเภทวิ�ชีาท�%สอน - พิ่าณ์�ชียกรรม/บร�หารธุ�รก�จ - ชี!างอ�ตสาหกรรม - หมวิดวิ�ชีาสาม�ญประสบการณ์6การสอน
- น.อยกวิ!า 5 ป& - มากกวิ!า 5 ป&
แนวิค�ด ทฤษฎี� แลัะงานวิ�จ�ยท�%เก�%ยวิข.อง
• สภาพิ่การบร�หารงานของวิ�ทยาลั�ยฯ• ย�ทธุศาสตร6ด.านการจ�ดการศ�กษาของ
วิ�ทยาลั�ยเทคโนโลัย�วิ�ศวิกรรม บร�หารธุ�รก�จ• แนวิค�ด ทฤษฎี�เก�%ยวิก�บสมรรถนะ• แนวิค�ดด.านแรงจ*งใจในการปฏิ�บ�ต�งาน• งานวิ�จ�ยท�%เก�%ยวิข.อง
วิ�ธุ�ด3าเน�นการวิ�จ�ย 1. ประชีากร : คร*ปฏิ�บ�ต�การสอน จ3านวิน 32 คน 2. สร.างเคร-%องม-อเก=บข.อม*ลัตามต�วิแปรท�%ใชี.วิ�จ�ย
(ประย�กต6จากแบบสอบถามของสถาบ�นพิ่�ฒนาคร* คณ์าจารย6 แลัะบ�คลัากรทางการศ�กษา(2551 ) ประกอบด.วิย 1. สมรรถนะหลั�ก 2.สมรรถนะตามสายงาน 3. ประเภทวิ�ชีาท�%สอน 4 . ประสบการณ์6การสอน แบบสอบถามเป/นชีน�ดมาตราส!วินประมาณ์ค!า 5ระด�บ (Likert Rating Scales 5 Levels) จ3านวิน 40 ข.อ
วิ�ธุ�ด3าเน�นการวิ�จ�ย (ต!อ) 3. ตรวิจสอบควิามเท�%ยงตรงของเคร-%องม-อ
(Content Validity) แลัะค3านวิณ์หาค!า IOC (Index of Item Objective Congruence) จากผ*.เชี�%ยวิชีาญ 3 ท!าน ได.ค!า IOC เท!าก�บ 0.81
4. ตรวิจสอบควิามเชี-%อม�%น (Reliability) ของเคร-%องม-อ โดยทดสอบหาค!า Cronbach Alpha’s Coefficient จากการเก=บข.อม*ลัเบ-$องต.น (Pilot Study) จ3านวิน 15 ต�วิอย!าง โดยส�!มเลั-อกจากประชีากรประเภทวิ�ชีาลัะ 5 ต�งอย!าง จากน�$น น3าข.อม*ลัท�%ได.มาค3านวิณ์หาค!า Cronbach Alpha ได.ค!าเท!ก�บ 0.92
ผลัการวิ�เคราะห6ข.อม*ลัตารางท�% 1 คะแนนเฉลั�%ย ควิามเบ�%ยงเบนมาตรฐาน ระด�บ แลัะอ�นด�บควิามต.องการการพิ่�ฒนาสมรรถนะ
ของคร*วิ�ทยาลั�ยเทคโนโลัย�วิ�ศวิกรรม บร�หารธุ�รก�จ ด.านการพิ่�ฒนาสมรรถนะหลั�ก
ท�%
N = 32
การพิ่�ฒนาสมรรถนะหลั�ก
ระด�บ อ�นด�บ
1การทำ�างานทำมุ่� งผลสั�มุ่ฤทำธิ์�� 3.4
8
0
95.ปานกลาง
4
2การมุ่จิ�ตสั�าน�กให้�บร�การ 3.5
6
0
9
7
มุ่าก 3
3การมุ่� งพั�ฒนาตนเอง 3.3
6
0
9
0
ปานกลาง
5
4การทำ�างานเป"นทำมุ่ 3.6
0
1
0
2
มุ่าก 2
5การทำ�างานทำทำ�าทำาย 3.6
8
0
9
8
มุ่าก 1
คะแนนเฉลั�%ย 3.54 0.96
มุ่าก
ตารางท�% 2 คะแนนเฉลั�%ย ควิามเบ�%ยงเบนมาตรฐาน ระด�บ แลัะอ�นด�บควิามต.องการการพิ่�ฒนาสมรรถนะของคร*วิ�ทยาลั�ย
เทคโนโลัย�วิ�ศวิกรรม บร�หารธุ�รก�จ ด.านการพิ่�ฒนาสมรรถนะตามสายงานท�% N =
32
การพิ่�ฒนาสมรรถนะตามสายงาน
ระด�บ อ�นด�บ
1การออกแบบการเรยนการสัอน 3.5
7
0
9
7
มุ่าก 1
2การมุ่� งพั�ฒนาผ%�เรยน 3.4
2
1
0
4
ปานกลาง
5
3การบร�ห้ารจิ�ดการในชั้�(นเรยน 3.4
8
1
0
2
ปานกลาง
3
4การมุ่ทำ�กษะในการคิ�ดวิ�เคิราะห้-และสั�งเคิราะห้-
3.5
1
1
0
1
มุ่าก 2
5การมุ่มุ่น�ษย-สั�มุ่พั�นธิ์-และเทำคิน�คิการสั.อสัาร
3.4
6
1
0
2
ปานกลาง
4
คะแนนเฉลั�%ย 3.4
9
1
0.1
ปานกลัาง
สร�ปผลัการวิ�จ�ย1 .ควิามต.องการการพิ่�ฒนาสมรรถนะหลั�กอย*!ใน
ระด�บมาก แลัะสมรรถนะตามสายงานอย*!ในระด�บปานกลัาง
2. สมรรถนะหลั�ก : เร�ยงลั3าด�บต.องการจากมากไปหาน.อย(1) การท3างานท�%ท.าทาย (2) การท3างานเป/นท�ม (3) การม�จ�ตส3าน�กให.บร�การ (4 ) การท3างานม�!งผลัส�มฤทธุ�: (5 ) การม�!งพิ่�ฒนาตนเอง
สร�ปผลัวิ�จ�ย (ต!อ) 3. สมรรถนะตามสายงาน : เร�ยงลั3าด�บจากมากไป
หาน.อย(1) การออกแบบการเร�ยนการสอน (2) การม�ท�กษะค�ดวิ�เคราะห6แลัะส�งเคราะห6 (3) การบร�หารจ�ดการในชี�$นเร�ยน (4 ) การม�มน�ษย6ส�มพิ่�นธุ6แลัะเทคน�คส-%อสาร (5 ) การม�!งพิ่�ฒนาผ*.เร�ยน 4. ผลัเปร�ยบเท�ยบสมรรถนะหลั�กแลัะตามสายงาน
จ3าแนกตามประเภทวิ�ชีาท�%สอน โดยรวิมแตกต!างก�นท�$ง 3 ประเภทวิ�ชีา 5 . ผลัเปร�ยบเท�ยบสมรรถนะหลั�กแลัะตามสายงาน
จ3าแนกตามประสบการณ์6สอน โดยรวิมม�ควิามแตกต!างก�น
อภ�ปรายผลัประเด=นส3าค�ญของสมรรถนะหลั�กแลัะตามสาย
งาน สมรรถนะหลั�ก
(1) การท3างานท�%ท.าทาย (2) การท3างานเป/นท�ม (3) การม�จ�ตส3าน�กให.บร�การ (4 ) การท3างานม�!งผลัส�มฤทธุ�: (5 ) การม�!งพิ่�ฒนาตนเอง
สมรรถนะตามสายงาน(1) ออกแบบการเร�ยนการสอน (2) การม�ท�กษะค�ดวิ�เคราะห6แลัะส�งเคราะห6 (3) บร�หารจ�ดการในชี�$นเร�ยน (4 ) การม�มน�ษย6ส�มพิ่�นธุ6แลัะเทคน�คส-%อสาร (5 ) การม�!งพิ่�ฒนาผ*.เร�ยน
ข.อเสนอแนะงานวิ�จ�ย1 .ข.อเสนอแนะจากผลัการวิ�จ�ย
11. ให้�คิวิามุ่สั�าคิ�ญด�านการพั�ฒนาสัมุ่รรถนะห้ล�ก ตามุ่ระด�บ/ล�าด�บทำสัอดคิล�องก�บคิวิามุ่ต�องการ และคิวิามุ่จิ�าเป"น/เร งด วินของคิร%ผ%�สัอน
12 ให้�คิวิามุ่สั�าคิ�ญด�านการพั�ฒนาสัมุ่รรถนะตามุ่สัายงานทำสัอดคิล�องตามุ่ระด�บ/ล�าด�บคิวิามุ่ต�องการ และคิวิามุ่จิ�าเป"น/เร งด วินของคิร%ผ%�สัอน
ข.อเสนอแนะงานวิ�จ�ย (ต!อ) 2. ข.อเสนอแนะการด3าเน�นงานวิ�จ�ยต!อไป
1. ขยายการศึ�กษาวิ�จิ�ยกล� มุ่คิร%ในวิ�ทำยาล�ยเอกชั้นในเขตพั.(นทำระด�บจิ�งห้วิ�ด ภู%มุ่�ภูาคิ และระด�บประเทำศึ
2. ศึ�กษาวิ�จิ�ยเพั�มุ่เต�มุ่ในด�านสัมุ่รรถนะอ.นๆทำมุ่คิวิามุ่สั�มุ่พั�นธิ์-ห้ร.อเกยวิข�อง และมุ่แนวิโน�มุ่ทำจิะสั งผลต อการปฏิ�บ�ต�งานในอนาคิตเชั้ น กล� มุ่ประชั้ากรทำเป"นน�กเรยน น�กศึ�กษา ห้ร.อผ%�เกยวิข�องในชั้�มุ่ชั้น ผ%�ประกอบการห้ร.อสัถานประกอบการ ตลอดจินการเตรยมุ่พัร�อมุ่สั% การเป"นประชั้าคิมุ่เศึรษฐก�จิอาเซียนในป9
2558 (ASEAN Economic Community in 2015)
Recommended