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三年级数学第五册. 认 识 千 克. 八桥中心小学 张红. 学习目标. 1. 感受并认识质量单位千克，初步建立千克的质量观念。 2. 动手实践，了解用秤称物体的质量的方法。 3. 进行简单的估测，逐步提高估测能力。. 要想准确地知道哪一袋重，有什么办法？. 还可以用什么方法？. 认识各种各样的秤. 托盘. 指针. 刻度盘. 你还在哪里看到过千克？. 千克是用来表示物体 质量 的单位。. 称一般物品有多重，常用 千克（ Kg ） 作单位。. 观察上面的盘称，你发现了什么？. 说明了什么？. - PowerPoint PPT Presentation
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三年级数学第五册
八桥中心小学 张红
学习目标
1. 感受并认识质量单位千克，初步建立千克的质量观念。 2. 动手实践，了解用秤称物体的质量的方法。 3. 进行简单的估测，逐步提高估测能力。
要想准确地知道哪一袋重，有什么办法？
还可以用什么方法？
认识各种各样的秤
指针
托盘
刻度盘
称一般物品有多重，常用千克（ Kg ）作单位。
你还在哪里看到过千克？
千克是用来表示物体质量的单位。
观察上面的盘称，你发现了什么？说明了什么？
你会在刻度盘上找到 2 千克、 3 千克、 4 千克吗？
认一认
1千克梨的个数
1千克盐的袋数
1千克鸡蛋个数
称一称
小组活动，发现了什么问题？
观察下面的指针，有什么发现？
大约 2 千克
指针超过了一点点或者还差那么一点点，我们叫作大约几千克
大约 4 千克
想想做做：
净含量：指物体除去包装后的实际质量。
裁重量：指物体能够承受的最大质量。
25×4 ＝ 100 （千克）
谢谢指导！
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