ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ...

Preview:

DESCRIPTION

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ. МБОУ гимназия № 1 г.Челябинска. Стандарты - общественный договор между семьей, обществом и государством. СЕМЬЯ Личностная успешность Социальная успешность Профессиональная успешность. ОБЩЕСТВО - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ

СТАНДАРТЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВТОРОГО

ПОКОЛЕНИЯ

МБОУ гимназия № 1 г.Челябинска

Стандарты - общественный договор между Стандарты - общественный договор между семьей, обществом и государствомсемьей, обществом и государством

СЕМЬЯ•Личностная успешность•Социальная успешность•Профессиональная

успешность

ОБЩЕСТВО•Безопасность и здоровье•Свобода и ответственность•Социальная справедливость

•Благосостояние

ГОСУДАРСТВО•Национальное единство

•Безопасность •Развитие человеческого потенциала

•КонкурентоспособностьРеализация ФГОС рассматриваются в качестве предмета солидарной

ответственности главных действующих сил образования

ОБРАЗОВАНИЕЧЕРЕЗ ВСЮ

ЖИЗНЬ!

Развивающийпотенциал стандартов

Образование в условияхдинамичной образовательной

среды

Сущностные характеристики стандартов

В стандарте - требования к

уровню подготовкиучащихся в контексте предмета

Развитие:личностное, социальное,

познавательное, коммуникативное

Сущностные характеристики стандартов

ВаженПРОЦЕСС =

инвариантное ядро

содержания

ВаженРЕЗУЛЬТАТ =

Цель - формирование

способов деятельности

Построение образовательного процесса на психологической основе

Особая организация учебной деятельности детей

Продуманное содержание образования

Зачем нужно учиться?

Как правильно учиться самому?

Чему нужно учиться?

Информационно-методическое обеспечение

Кадровое обеспечение

Материально-техническое обеспечение

Требования к условиям реализации

основных образовательных программ

Финансово-экономическое

обеспечение

Модель выпускника

Официальный сайтФГОС нового поколенияwww.standart.edu.ruа также на ksoh2.ucoz.ru/index/0-40ksoh2.ucoz.ru/index/0-30

Recommended