《 信息素养步进课程 》 第二次辅导课

《信息素养步进课程》

第二次辅导课

教师：龚自振电话： 26731035

QQ 2458737025 信息检索 QQ 群 299044102

Email： 2458737025@qq.com

办公室：西校区图书馆六楼 629

12 国金 2

3 月 24日4 月 21日5 月 19日

星期日 5,6 节 西校区教一楼 107

4 ， 8 ， 12周

12 国金 3 星期日 5,6 节 西校区教一楼 107

4 ， 8 ， 12周

12 金融 4 星期日 5,6 节 西校区教一楼 107

4 ， 8 ， 12周

12 金融 1 星期日 7,7+ 节 西校区教一楼 107

4 ， 8 ， 12周

12 金融 2 星期日 7,7+ 节 西校区教一楼 107

4 ， 8 ， 12周

12 金融 3 星期日 7,7+ 节 西校区教一楼 107

4 ， 8 ， 12周

课表

六单元作业特点 一次完整的信息检索过程 是小组活动，需要团队完成 部分小组需要上台演示 占总分的一半成绩，比例重

创新项目选题 如何获取备选项目？ 如何自拟项目？ 从生活中来 从专业学习中来 从老师那儿来

信息调研如何开展？

做创新项目，为什么要做信息调研？

信息调研应该包括哪些内容？

调研活动条件：技能与合作

如何开展创新项目信息调研？

分析项目任务制订检索策略

选择检索工具

建立项目背景知识

检索专利文献、标准文献、期刊文献等

是否满意？

调整检索策略

如何开展创新项目信息调研？

例：检索问题“本地区的化工企业（主要产品）情况 ”的资料。

任务分解：本地区“化工企业（产品）情况”和“化工产业如何发展”

选择哪些检索词？化工企业 化工产品

用哪个检索式表示？ （化工企业 OR 化工产品） AND 深圳

检索目的？全面资料

电子资源

万方数据库

如何选择检索工具？

怎样完成大作业？

以“金融监管有效性研究”为例

创新项目名称：金融监管有效性研究

1 、信息调研的主题是什么？

2. 建立背景知识需要收集哪些资料？

3. 收集什么类型的资料？

资源类型、语种、时间段…

内容 检索式、检索词 金融监管有效性

资源类型

1. 图书

2. 期刊

3. 特种文献

4. 专业数据库

5. 互联网

语种中文

英文

时间段 2010 年—— 2013年

选择信息检索源

馆藏目录

超星电子图书

CNKI“ 中国期刊网”

中国期刊网“博硕学位论文数据库”

网络搜索引擎 Google

国研网数据库

……

纸质图书

电子图书

电子期刊论文

学位论文

会议文献

专题数据库

……

电子图书

电子期刊论文

信息类型 期刊论文检索工具 中国期刊网

检索式及检索结果

检索项：主题检索式：金融监管 AND 有效性检索结果： 402 条列出前 10 条：[1] 李新颜 , 殷树荣 . 金融监管有效性理论综述 [J]. 重庆工商大学学报 . 西部论坛 ,2006,

(S1):48-49.

[2] 张蕾 . 金融创新与金融监管有效性——理论与我国的经验分析 [J]. 华北金融 ,2007,(03):51-

53.

[3] 田代臣 . 我国金融监管有效性的思考 [J]. 商场现代化 ,2008,(34):387.

[4] 马方方 . 金融监管的经济学理论基础及启示 [J]. 首都经济贸易大学学报 ,2008,(01):38-42.

[5] 杨谊 , 刘军 , 王刚 . 后危机时代金融监管边界有效性的反思和实践 [J]. 金融与经济 ,2011,

(01):68-73.

[6] 陈亚芹 . 提升我国金融监管有效性的思考 [J]. 经济视角 ( 下 ),2011,(06):81-82.

[7] 吴囡 , 鲁炜 . 提高中国金融监管有效性的若干思考 [J]. 河南金融管理干部学院学报 ,2003,

(06):55-57.

[8] 胡维波 . 金融监管的理论综述 [J]. 当代财经 ,2004,(03):50-54.

[9] 秦汉锋 . 金融监管有效性的理性选择 [J]. 武汉金融 ,2004,(07):10-12.

[10] 周贞贞 . 对中国金融监管体制有效性的思考 [J]. 现代商业 ,2010,(29):32.

大作业中某一类型信息资源检索样例—期刊

学位论文

其他类型资源选择—会议论文

专题数据库——国务院发展研究中心信息网

检索结果

一、检索结果：

1. 纸质图书

2. 电子图书

3. 电子期刊论文

4. 特种文献—会议论文

5. 专题数据库

二、选择：

对检索到的资料进行分析整理，形成大作业列表

三、获取资料：

1. 根据索书号找到图书并借阅

2. 下载到超星阅读器

3. 下载到 PDF 阅读器

4. 下载到 PDF 阅读器

5. 浏览

信息调研主题

金融监管有效性研究

项目背景研究目的 研究金融监管有效性问题

研究内容通过文献资源及调查研究，提出金融监管有效性研究策略与方案

信息收集

参考书  

收集到的信息类型百科词条、图书、期刊论文、会议论文、专业数据库网站信息、网络信息

使用过的检索工具百科全书、 OPAC 、 CNKI 学术期刊数据库、会议文献、国研网、行业门户网站、搜索引擎

人员分工图书：张三 期刊： 李四 学位论文： 专业数据库： 互联网络： 其他：

调研结果简单总结

本次调研共收集图书信息 ** 条；期刊论文 ** 条，学位论文 ** 条……根据信息调研结果，可得出初步结论：本项目已有部分研究成果，如……，但本项目仍存在优势，有发展空间。据最新的研究预测，……

信息类型 图书

检索工具 OPAC-馆藏图书目录 超星电子图书

检索式及检索结果

检索项：书名

检索式：金融监管 AND 有效性检索结果： XX 条，清单…… 

检索项：书名

检索式：金融监管

检索结果： XX 条，清单……

信息调研概况表具体栏目（五）调研结果简单总结

对调研所得结果进行阅读分析之后得出的认识和理解

示例： 本次调研共收集图书 ** 条；期刊论文 *

* 条……根据信息调研结果，可得出初步结论：本项目已有部分研究成果，如……但本项目研究方案仍存在优势，有发展空间。根据信息研究，预测……

需提交的文稿包括：

信息调研详表和概况表（文本格式）

演示文稿（ ppt 格式）

如何准备演示？

各班推荐 2 个小组上台演示，也可以自愿报名参加

小组合作

理清思路，重点介绍完成过程、难题及对策，简述结论

指定介绍人，可 1 人或多人

文稿简洁，重在内容

提交作业的方法

提交表格及演示文档

通过 QQ 提交 :2458737025@qq.com

表格的下载（演示）

第 6 单元大作业步骤及时间节点 步骤及时间节点： 1) 4.26 之前确定选题，以老师要求格式报给

老师2) 开始小组讨论，分派任务，完成内容3) 5.10 之前完成文稿（包括文本和演示两份文档 ），发送给老师，邮件题目必须写清邮件名称： XX班第 X组

4) 5.15 ，老师通知要演示的小组5) 学期结束之前，老师将评语及大作业成绩告诉各小组

评分标准1 、规定的表格填写完整 60-70 （不含 70 ）2 、规定的每种信息类型都有检索过程及结果 70-80 （不含 80 ）3 、采取的检索工具及检索式恰当，结果基本满足需要 80-90 （不含 90 ）4 、对调研过程的总结思路清晰，归纳条理分明，结论合理。 90-1005 、对于受教师指定或自荐课堂演示的小组，酌加 1-3 分。

各类型资源检索途径 图书在哪里找1 、馆藏检索 http://10.1.28.248/czgc/gcml/

2 、深圳文献港 http://www.szdnet.org.cn/

3 、电子图书 超星 http://10.1.28.248/dzzy/zwzy/cx/

书生 http://10.1.28.248/dzzy/zwzy/ss/

各类型资源检索途径

期刊中国期刊网 www.cnki.net

维普科技期刊 http://10.1.28.248/dzzy/zwzy/wp/

万方数据期刊 http://c.wanfangdata.com.cn/Periodical.a

spx

各类型资源检索途径

会议论文中国期刊网 www.cnki.net

或万方数据学位论文中国期刊网 www.cnki.net

或万方数据

各类型资源检索途径

专业数据库国研网http://libgyw.szpt.edu.cn/

中宏教研支持系统http://libzh.szpt.edu.cn:9988/default2.asp?

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各类型资源检索途径

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