Психолог в Детском Саду

Психолог в Детском Саду

Пугачева Лариса Викторовна -педагог-психолог, первая квалификационная категория,стаж работы 10 лет.

Основной Целью работы педагога-психолога является Обеспечение психологического здоровья детей. Психологическое здоровье предполагает здоровье психическое, в основе которого лежит полноценное психическое развитие ребенка на всех этапах детства.

Задачи:

1. Реализация в работе с детьми возможности развития каждого возраста;

2. Развитие индивидуальных особенностей ребенка, т.е. интересов, способностей, склонностей, чувств, увлечений, отношений ребенка и пр.

3. Создание благоприятного для развития ребенка климата в детском саду;

4. Оказание своевременной психологической помощи, как детям, так и их родителям, воспитателям.

Основные формы работы

педагога-психолога

Психологическое просвещение Психологическая профилактика

Психологическая диагностикаКоррекционно-развивающая работа Консультативная работа

Психологическое просвещение проходит в виде лекций, бесед, семинаров, стендовой информации, индивидуальных и групповых консультаций, индивидуальных рекомендаций в печатном виде и буклетах.

Психологическое просвещение Основная задача педагога-психолога - знакомство воспитателей, родителей с основными закономерностями и условиями благоприятного психического развития ребенка.

Психологическая профилактика

Направлена на сохранение, укрепление и развитие психологического здоровья детей на всех этапах дошкольного детства. Психологическая профилактика предполагает ответственность за соблюдение в детском саду психологических условий, необходимых для полноценного психологического развития и формирования личности ребенка на каждом возрастном этапе. Также психологическая профилактика предполагает своевременное выявление таких особенностей ребенка, которые могут привести к определенным сложностям, отклонениям в интеллектуальном и эмоциональном развитии, в его поведении и отношениях.

Психологическая диагностика Диагностика Нервно-Психического Развития детей раннего возрастаДиагностика готовности к школьному обучениюДиагностика актуального уровня развития Диагностика психологического климата в группах старшего дошкольного возрастаДиагностика по запросу родителей и педагогов

Диагностика детско-родительских отношенийДиагностика стиля педагогической деятельностиАнкетирование родителей и педагоговНаблюдение во время игровой и образовательнойдеятельности

Коррекционно-развивающая работа

Индивидуальная работа с детьми

Развивающие занятия в парах

Развивающие занятия в мини-группах

Работа по эмоционально-социальному развитию

Коммуникативные тренинги

Релаксационные занятия

Использование современных информационных технологийПрограмма БОС «Комфорт-Лого»Повышение адаптационных возможностей организма и отработка правильного звукопроизношения на основе освоения диафрагмального дыхания

Развивающие игры с использованиемИнтерактивной доски

Консультативная работа

Главная задача консультирования - максимальное содействие психическому, личностному развитию каждого ребенка, родителя, педагога. Воспитатели обращаются к психологу по следующим вопросам: причины трудностей в усвоении детьми программ обучения (подготовка к школе), нежелание и неумение детей заниматься, эмоциональные, личностные нарушения, конфликтные отношения с другими детьми. Родители обращаются с проблемами: как готовить детей к поступлению в сад, к школе, отсутствие у детей выраженных интересов, плохая память, неорганизованность, несамостоятельность, агрессивность, повышенная возбудимость или робость, боязливость и др.

Вся наша жизнь - Игра

Яркие, интересные, запоминающиеся мероприятияи образы – важная детальдля развития каждого ребенка!!!

Нет ничего лучше –видеть заинтересованные, озорные,

горящие глаза детей