СТРУКТУРА КООРДИНАЦИОННОГО СОВЕТА г.Каменска...

КООРДИНАЦИОННЫЙ СОВЕТ

ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ Г. КАМЕНСКА-УРАЛЬСКОГО

ГАОУ СПО СО «КАМЕНСК – УРАЛЬСКИЙ ТЕХНИКУМ СТРОИТЕЛЬСТВА И ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОГО

ХОЗЯЙСТВА» ДИРЕКТОР ЖУ РА ВЛ Е В С Е Р Г Е Й Н И КОЛ А Е В И Ч

СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, 623426 Г .КАМЕНСК-УРАЛЬСКИЙ, УЛ.ОКТЯБРЬСКАЯ, Д. 97,

ТЕЛ/ФАКС (3439) 35-90-10, ТЕЛ. (3439) 35-90-09

Администрация г. Каменска-УральскогоКаменск-Уральский Центр занятости населенияОбразовательные учреждения профессионального

образования: НПО, СПО ВПОПриглашались:Управление образования г. Каменска-УральскогоРаботодатели

СТРУКТУРА КООРДИНАЦИОННОГО СОВЕТА Г.КАМЕНСКА-УРАЛЬСКОГО

Координация подготовки кадров для г. Каменска-Уральского

Обмен опытом подготовки кадров для г. Каменска-Уральского

Организация взаимодействия образовательных учреждений профессионального образования с предприятиями города

Организация маркетинговых исследований по подготовке кадров для г. Каменска-Уральского

Утверждение контрольных цифр приема образовательных учреждений профессионального образования

ЗАДАЧИ КООРДИНАЦИОННОГО СОВЕТА

программа ступенчатой подготовки специалиста «школа – НПО - СПО»

программа профильной подготовки «школа – НПО»

программы дополнительного профессионального образования

программы повышения квалификации

ТРАЕКТОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

СТУПЕНИПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Среднее профессиональное образование (СПО)

Дополнительная подготовкаСпециальности СПО

Начальное профессиональное образование (НПО)

Профессии НПО

Дополнительная профессиональная

подготовка

Смежная профессия Переподготов

ка

Повышение квалификаци

и

Профессиональная подготовка

(ПП)

Переподготовка

Повышение квалификации

Профессии ОК

Смежные профессии

Допрофессиональная подготовка

(ДПП)

Элективные курсы

Профессиональныепробы

Профильное обучение

Профориентация

КА Т ЕГ ОР ИИ Г РА ЖД А Н, ОБУЧ А ЮЩ ИХ СЯ В УЧР Е ЖД ЕН И ЯХ П Р ОФ ЕС С ИОН А ЛЬН ОГ О ОБРА ЗОВА НИ Я Н А

РА ЗН Ы Х СТ У ПЕ Н ЯХ

выпускники НПО

выпускники школ с общим (полным) средним образованием (11 классов)

лица, находящиеся в заключении и освобожденные из заключения

взрослое население

выпускники школ с основным общим образованием (9 классов)

выпускники школ с основным общим образованием (9 классов)

выпускники школ с общим (полным) средним образованием (11 классов)

выпускники специальных (коррекционных) школ VIII вида

выпускники школ с общим (полным) средним образованием (11 классов)

высвободившиеся рабочие и незанятое взрослое население

лица, находящиеся в заключении и освободившиеся из мест заключения

учащиеся общеобразовательных школ, в том числе дети-сироты

учащиеся специальных (коррекционных) школ VIII вида, в том числе дети-сироты

ДПП

ПП

СПО

НПО

В 2006 ГОДУ РАЗРАБОТАН ПЛАН СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

по реализации проекта «Модель сетевого взаимодействия при

организации введения профильного обучения на уровне муниципального

образования»

Институт развития

образованияУправление образования г.Каменска-Уральского

Общеобразовательные

учреждения

Учреждения среднего

профессионального образования

Учреждения начального

профессионального

образования

Совместная деятельность с учреждениями образования разного типа и вида, территориальными центрами занятости по профориентационной работе, реализации предпрофильного и профильного обучения учащихся реализуется через совместные проекты «Рабочий резерв – родному городу», «Мы вместе», «Центр молодежных инициатив»

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Включение в программы мероприятий по профориентации с детьми с особыми образовательными потребностями (детьми с ограниченными возможностями здоровья, попавшими в трудную жизненную ситуацию) - проекты «Профессиональные пробы», «Вместе весело шагать», «Адаптивная физическая культура», «Сенсорная терапия»

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Проведение мероприятий, направленных на формирование престижа профессий (специальностей), на их популяризацию среди выпускников общеобразовательных учреждений, таких как: практик-шоу «Уральские мастера», фото-квест «Путь в профессию», фестиваль профессий «Шаг к мечте»

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Привлечение работодателей, социальных партнеров, родителей, представителей местного сообщества в реализации программ, в том числе в софинансировании развития учебно-методической и материально-технической базы образовательного учреждения

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Швейная фабрика

«Здравмедтехника»

ООО «Оника»»

ИП «Родионова»

Проведение маркетинговых исследований для реализации и коррекции программ

Цель маркетинговых исследований состоит в выявлении перспективных потребностей, оценке степени их удовлетворения, проверке конкретных гипотез и прогнозировании потребительского поведения

ОС Н ОВ Н Ы Е Н АП Р А В Л Е НИ Я ДЕ Я Т Е Л Ь НОС Т И

Участие в конкурсных и выставочных мероприятиях федерального, регионального уровня, разработка собственных производственных проектов – конкурсы профессионального мастерства, выставка «Образование. Работа. Карьера»

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Создание системы общественного контроля достижения результатов реализации программ, в том числе, со стороны работодателей

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Повышение качества подготовки специалистов Сетевое взаимодействие для оптимального

использования ресурсной составляющей образования (кадровый потенциал, материально-техническая база, научно-методическое обеспечение)

Определение объективной потребности предприятий разных форм собственности в кадровом обеспечении

Возможность свободного передвижения учащегося по горизонтали и вертикали образовательного пространства

Качественная реализация принципа преемственности государственных образовательных стандартов

Сохранение профильности подготовки специалистов, необходимых для города и региона

Прогноз высвобождаемых работников, численность работников направляемых на переобучение, перечень востребованных профессий и квалификаций

Оптимизация работы по профессиональному самоопределению учащихся

РОЛЬ КООРДИНАЦИОННОГО СОВЕТА:

- разработка нормативно-правовой базы РЦ (на личие но рматив но– пр аво во й ба зы , р егламентирующ ей деяте льно сть р е су рс ного це нтр а ; на личие ор га низационно -ра спор ядите льных до куме нтов в со отве тствии с Ус та вом тех никума ; на личие годо во го плана де ятельно с ти РЦ ; на личие лицензир о ва нны х пр о гр амм по пр о фе с сио на льному с амо опреде лению молодеж и)

- организация профориентационного процесса в РЦ (профе ссиона льно е ориентирование лиц с ограниченными возможно стями здоровья ; профе ссиона льно е ориентирование вы пускников общеобразовательных школ ; профе ссиона льно е ориентирование чере з систему дополнительного образования ; использование современных образовательны х технологий для проведения мастер классов ; наличие разработ анны х комплексов по предпрофильному и профильному обучению; на личие социа льных партнеров ; наличие инфраст руктуры , поддерживающей информационный обмен с закрепленными территориями Свердловской области; о свещение дея тельно сти РЦ В СМИ)

- создание необходимой материально-технической базы для качественной реализации профориентационного процесса в РЦ

(обе спеченно сть учебно-методиче ской литературой ; наличие кабинетов , обе спеченны х необходимыми средствами и оборудованием для реа лизации программ профе ссиона льной ориент ации молодежи , предпрофильного и проф ильного обучения ; наличие кабинетов социально-психологиче ской службы ; соответ ствие зданий, помещений , территории т ребованиям СаНПиН)

МОНИТОРИНГ РЕАЛИЗАЦИИ ПР ОГРАММ И УПРАВЛЕНИЕ ПО РЕ ЗУЛЬТАТАМ МОНИТОРИНГА

РЕАЛИЗАЦИИ ПР ОГРАММ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ЧЕРЕ З СИСТЕМУ ЦЕЛЕВЫХ ИНДИКАТОР ОВ:

- организация повышения квалификации педагогов и руководителей (обе спеченно сть педагогиче скими кадрами; количе ство педагогов, вовлеченных в проф.ориент ационную деятельно сть; количе ство педагогов, прошедших повышение квалификации и ст ажировку; наличие эффективных механизмов развития кадрового потенциала ; количе ство педагогов предст авивших педагогиче ский и управленче ский опыт)

- внедрение автоматизированной системы управления (удельный ве с автоматизации управленче ского проце сса; реализация профориент ационной деятельно сти с использованием ИКТ; наличие нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельно сть РЦ в локальной сети и сети Интернет; использование в работе РЦ сайт а ОУ)

МОНИ ТО РИНГ Р ЕАЛИЗ АЦ ИИ П Р ОГ РАММ И УПРА ВЛЕНИ Е ПО РЕ ЗУЛЬТАТАМ МО НИ ТО РИНГА

РЕА ЛИЗ АЦИИ П Р ОГ РАММ О СУЩЕС Т ВЛ Я ЕТС Я ЧЕРЕ З С ИС ТЕ МУ ЦЕЛ ЕВ ЫХ ИН ДИК АТОР ОВ :

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯМИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯСВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГО С УД А Р С Т В Е Н Н О Е А В Т О Н О М Н О Е О Б РА З О ВАТ Е Л Ь Н О Е У Ч Р Е Ж Д Е Н И Е

С Р Е Д Н Е ГО П Р О Ф Е С С И О Н А Л Ь Н О ГО О Б РАЗ О ВА Н И ЯС В Е РД Л О В С К О Й О БЛ АС Т И

« К А М Е Н С К - У РА Л ЬС К И Й Т Е Х Н И КУ М С Т Р О И Т Е Л ЬС Т ВА И Ж И Л И Щ Н О - КО М М У Н А Л Ь Н О ГО ХО ЗЯ Й С Т ВА »

( Г Б ОУ С П О С О « КУ Т С И Ж К Х » )О К ТЯ Б Р ЬС К А Я УЛ . , Д . 9 9 , Г. К А М Е Н С К - У РА Л ЬС К И Й ,

С В Е РД Л О В С К А Я О БЛ АС Т Ь , 6 2 3 4 2 6 Т Е Л / ФА КС ( 3 4 3 9 ) 3 5 - 9 0 - 1 0 , Т Е Л . ( 3 4 3 9 ) 3 5 - 9 0 - 0 9

E-MAIL : U R A L - P R O F I @ I N B O X . R U