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Caderno
C0409
LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
4º ano doEnsino Fundamental
Nome do estudante
Data de Nascimento do estudante
SAEMISISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA
2014
LM4EF
Caro(a) estudante,
Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município.
• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa e Matemática.
• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco.
Bom teste!
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
SaemiSistema de Avaliação EducacionalMunicipal do Ipojuca
EXEMPLO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Veja a figura abaixo.
Qual é o nome dessa figura?
A) NATA
B) NADA
C) MATA
D) MALA
EXEMPLO DE MATEMÁTICA
Observe abaixo a conta que a professora Ana escreveu no quadro.
4 X 20
Qual é o resultado dessa conta?
A) 24
B) 60
C) 80
D) 84
BL04P04
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.
Questão 01 P030241E4
Veja a figura abaixo.
Qual é o nome dessa figura?
A) BOCA
B) BOLSA
C) POLPA
D) POUSA
C0409
1
BL04P04
Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
A vaca Mirza
A família Ratazana tem uma residência de verão. Fica na entrada da floresta, à sombra de uma castanheira. Elas têm amigos em toda parte, especialmente no campo, que é muito habitado. Toupeiras, aves, minhocas, besouros, joaninhas e também ovelhas, cães pastores, vacas... Sua melhor amiga é uma vaca, Mirza.
Na parte da manhã, as ratazanas vêm para cumprimentá-la e fazer palhaçadas. Às vezes, elas sobem na testa, sobem nos chifres, dançam hip-hop em suas costas e, em seguida, deslizam para baixo em sua cauda. Quando Mirza está comendo, elas a deixam sozinha, porque sabem que está quente demais para ficar se mexendo e que leva tempo para ruminar. Mas, nos dias em que os olhos escuros de Mirza estão brilhando, querendo fazer estripulias, elas se divertem muito. Podem subir em suas costas e, uma vez instaladas lá, dão o sinal de partida. Toq, toq, toq! Batem com suas patinhas e Mirza, em seguida, corre com elas pelo pasto.
As amigas se divertem durante o dia inteiro, as ratazanas cantam e Mirza imita os búfalos. Às vezes, caem umas sobre as outras, mas felizmente, ninguém sai machucado.
MURAT. D’Annie. 365 histórias – uma para cada dia do ano! Tradução de Martim G. Wollstein. Blumenau: Blu editora, 2010. p. 82. Fragmento. (P032220E4_SUP)
Questão 02 P032226E4
Nesse texto, qual é o trecho que da ideia de tempo?
A) “... deslizam para baixo em sua cauda.”.
B) “Fica na entrada da floresta, à sombra de uma castanheira.”.
C) “... mas, felizmente, ninguém sai machucado.”.
D) “Na parte da manhã, as ratazanas vêm para cumprimentá-la.”.
C0409
2
BL04P04
Questão 03 P032234E4
No trecho “... elas sobem na testa...”, a palavra “elas” está no lugar de
A) minhocas.
B) ovelhas.
C) ratazanas.
D) toupeiras.
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3
BL04P04
Questão 04 P032127E4
Leia o texto abaixo.
Uma fuga de sorte
Um dia, Mini, a ratinha, saiu pelo mundo afora. Levando alguns sanduíches, admirava tudo que via. Quando chegou a uma fazenda, viu duas criaturas estranhas, como ela nunca tinha visto. Uma tinha longos bigodes brancos e dormia ao sol. A outra, com aparência feroz, tinha uma coisa afiada e pontuda no meio da cara. Olhando mais brava do que nunca, andou em direção à Mini.
– Corococó. – cacarejou para ela. – Uiuiu – guinchou Mini e se enfiou num buraco.– Olá. – gritaram os ratos da fazenda lá dentro. – O que você está fazendo aqui?Mini contou-lhes o que havia acontecido. – Você tem sorte – disseram eles. – O galo é inofensivo, mas o gato que você viu dormindo poderia ter lhe
comido, se estivesse acordado.Pequenas Histórias sobre animais. p 43. (P032040E4_SUP)
Esse texto serve para
A) contar uma história.
B) dar uma notícia.
C) ensinar uma brincadeira.
D) enviar uma carta.
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4
BL04P04
Questão 05 P032334E4
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://omeninomaluquinho.educacional.com.br/PaginaTirinha/PaginaAnterior.asp?da=29092013> Acesso em: 30 set. 2013. (P032334E4_SUP)
No segundo quadrinho, a expressão “UAU!” foi escrita com letras grandes e escuras para indicar que a menina
A) abriu a carta.
B) foi chamada.
C) gritou.
D) reclamou.
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5
BL04P04
Questão 06 P031646E4
Leia o texto abaixo.
Domingão
Domingo, eu passei o dia todo de bode. Mas, no começo da noite, melhorei e resolvi bater um fio para o Zeca.
– E aí, cara? Vamos no cinema?– Sei lá, Marcos. Estou meio pra baixo...– Eu também tava, cara. Mas já estou melhor.E lá fomos nós.
CAVÉQUIA, Márcia P. Disponível em: <http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=24002> Acesso em: 19 abr. 2013.(P031646E4_SUP)
Nesse texto, a expressão “passei o dia todo de bode” indica que o narrador passou o dia
A) apavorado.
B) desanimado.
C) irritado.
D) preocupado.
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6
BL04P04
Questão 07 P042989E4
Leia o texto abaixo.
Quem nunca fez coisas para vender?
A Tina, por exemplo, numa atitude ecológica, recolhe as latinhas e garrafas da escola e vende para cooperativas que reciclam lixo! A Nina faz bijuteria e vende para as amigas na escola. No fim todos nós temos algo de comerciante!
Esta é uma das profissões mais antigas da humanidade. No início, quando ainda não havia moedas, os comerciantes utilizavam o sistema de troca. Trocavam tecidos por alimentos, metais por sapatos e assim sucessivamente.
Quando as cidades começaram a crescer, as moedas surgiram e o comércio também floresceu. Além de estabelecimentos fixos, havia grandes feiras onde comerciantes de várias regiões se encontravam para comprar novos produtos e vender os que traziam. Era uma grande troca de mercadorias!
Disponível em: <http://www.smartkids.com.br/datas-comemorativas/16-julho-dia-do-comerciante.html>. Acesso em: 16 jul. 2013. Fragmento.(P042989E4_SUP)
Qual é o assunto desse texto?
A) As formas de reciclagem.
B) As profissões.
C) O comércio.
D) O surgimento de moedas.
C0409
7
BL04P04
Questão 08 P032180E4
Leia o texto abaixo.
Casinha branca
Fiz uma casinha brancaLa no pé da serraPra nós dois morarFica perto da barrancaDo rio Paraná
A paisagem é uma belezaEu tenho certezaVocê vai gostar.
SANTOS, Elpídio dos. CD Renato Teixeira – Ao vivo no Rio. Kuarup Discos. Fragmento. (P032180E4_SUP)
Esse texto é
A) um bilhete.
B) um poema.
C) uma lista.
D) uma notícia.
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BL04P04
Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
Menina indica história em que lobo mau faz papel de bobo
Quando Ana Laura era pequena, seu pai lia os gibis da Turma da Mônica para ela. Depois que aprendeu a ler, a menina pegou gosto pela coisa e não parou mais.
– Sempre arrumo um tempo para os livros. – conta.O último que escolheu, “Cuidado com o Menino”, era tão engraçado, que
ela leu um monte de vezes.Trata-se da história de um garoto capturado por um lobo ao entrar no meio
da mata. Mas, ao contrário dos contos tradicionais, nessa trama, a presa é quem dá um banho de esperteza no tal do lobo e consegue se safar de ser engolida pela criatura.
– É um livro muito divertido. O lobo sempre faz o papel de vilão. Só que, dessa vez, ele levou a pior e bancou o bobo da história. – diz Ana Laura, em tom de satisfação.
GALEANO, Marina. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/2013/06/1295083-menina-indica-historia-em-que-lobo-mau-faz-papel-de-bobo.shtml>. Acesso em: 12 set. 2013. Fragmento. (P031893E4_SUP)
Questão 09 P031893E4
De acordo com esse texto, o menino capturado pelo lobo
A) age com esperteza.
B) é engraçado.
C) é um vilão.
D) vira comida de lobo.
Questão 10 P031894E4
No trecho “dá um banho de esperteza” a expressão “dá um banho” significa
A) capturar alguém.
B) estar muito satisfeito.
C) fazer algo bem feito.
D) molhar alguém.
C0409
9
BL04M04
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.
Questão 11 M052152E4
Observe abaixo as crianças brincando em um parquinho.
Igor
Joaquim
Lúcio
Beatriz
Disponíveis em:< http://www.pintardesenho.com/2012/12/colorir-desenho-criancas-brincando-de-bola-sorrindo.html#.U6TdqPldWMY>, http://afabricadedesenhos.wordpress.com/o-que-fabricamos/objetos-e-lugares/desenho-colorir-playground-parquinho-parque/. Acesso em: 12 jan.
2014. *Adaptado para fins didáticos.
Qual dessas crianças está mais perto da árvore?
A) Beatriz.
B) Igor.
C) Joaquim.
D) Lúcio.
C0409
10
BL04M04
Questão 12 M041643E4
Resolva a conta abaixo.
467 + 26
O resultado dessa conta é
A) 483
B) 493
C) 627
D) 727
C0409
11
BL04M04
Questão 13 M052202E4
Sandro é nadador profissional e indicou no gráfico abaixo o número de horas que treinou ao longo de uma semana.
Duração dos treinos de Sandro
Ho
ras
Dias da semana
SEG TER QUA QUI SEX
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
De acordo com esse gráfico, qual foi o dia da semana em que Sandro treinou durante 4 horas?
A) Segunda-feira.
B) Terça-feira.
C) Quinta-feira.
D) Sexta-feira.
C0409
12
BL04M04
Questão 14 M030032A8
Observe abaixo a quantidade de peixes que quatro amigos pegaram em uma brincadeira na escola.
Jéssica Luís Augusto Rosa
Qual desses amigos pegou mais peixes nessa brincadeira?
A) Augusto.
B) Jéssica.
C) Luís.
D) Rosa.
C0409
13
BL04M04
Questão 15 M041637E4
Teresa juntou as moedas abaixo para ir ao mercado comprar frutas.
Para não sair de casa levando todas essas moedas, ela trocou essa quantia com o seu pai por uma nota de mesmo valor. Qual foi a nota que Teresa recebeu de seu pai nessa troca?
A) B)
C) D)
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BL04M04
Questão 16 M041646E4
Em um ano, Juliana leu 39 livros de aventuras e 15 livros de contos de fada.Quantos livros Juliana leu, no total, durante esse ano?
A) 24
B) 44
C) 53
D) 54
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BL04M04
Questão 17 M030076A9
Observe abaixo a lista que Gustavo usou para fazer compras em um supermercado.
● 5 PACOTES DE PÓ DE CAFÉ● 3 PACOTES DE ARROZ ● 8 PACOTES DE FEIJÃO● 2 PACOTES DE AÇÚCAR● 10 PACOTES DE BISCOITOS
De acordo com essa lista, quantos pacotes de feijão Gustavo comprou?
A) 2
B) 3
C) 5
D) 8
C0409
16
BL04M04
Questão 18 M041642E4
Uma empresa tem cento e doze funcionários.Essa empresa possui
A) 100 funcionários.
B) 102 funcionários.
C) 112 funcionários.
D) 121 funcionários.
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17
BL04M04
Questão 19 M020050C2
Observe os brinquedos abaixo.
Qual desses brinquedos é o mais alto?
A)
B)
C)
D)
C0409
18
BL04M04
Questão 20 M020059D3
Observe abaixo uma caixa com 6 lápis.
Mateus comprou 2 caixas iguais a essa.Quantos lápis, ao todo, Mateus comprou?
A) 6
B) 8
C) 11
D) 12
C0409
19
BL01P04
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.
Questão 21 P031852E4
Veja a figura abaixo.
Qual é o nome dessa figura?
A) BOLETA
B) BONECA
C) POLENTA
D) POMADA
C0409
20
BL01P04
Questão 22 P031892E4
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://www.gazetadopovo.com.br/charges/index.phtml?ch=Marchesini>. Acesso em: 24 set. 2013. (P031892E4_SUP)
Nesse texto, o homem
A) concerta as cadeiras.
B) cria uma forma de dormir.
C) inventa uma brincadeira.
D) limpa as cadeiras.
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21
BL01P04
Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
Dança com a lua
Lisa e seus primos, David e Jonas, estão de férias na casa da tia Lúcia. Hoje à noite, eles decidem ir dormir sob as estrelas. Eles levam cobertores, lanternas e se acomodam em um campo próximo à fazenda. O rebanho de quatro vacas da tia Lúcia rumina, calmamente, no pasto ao lado. É noite de lua cheia. Tio Pedro disse às crianças que, quando é lua cheia, os duendes se reúnem em uma clareira. Nem Lisa nem seus primos acreditam nessas histórias de fadas e duendes, e decidem ir assim mesmo.
Eles se aproximam por entre as árvores, e o que eles veem lá no meio? Formas estranhas se movem em silêncio na penumbra da noite. O que é isso? De repente, uma nuvem esconde a lua e os nossos amigos logo se veem na escuridão completa. Brrr... Eles não estão muito tranquilos. E se realmente existem duendes? Talvez seja melhor voltar para casa! Naquela hora, a lua reaparece e traz de volta a luz. As crianças enxergam melhor o que está acontecendo. E o que acontece é que eles dão uma boa risada: um monte de coelhos corre pelo chão. Coelhos? Sério? Lisa e seus primos não estão totalmente convencidos, mas preferem acreditar que sim. Amanhã de manhã, vão jurar que viram duendes dançando sob a lua.
MURAT, D’Annie. 365 histórias - uma para cada dia do ano! Tradução de Martim G. Wollstein. Blumenau: Blueditora, 2010. p. 87. (P042849E4_SUP)
Questão 23 P042855E4
De acordo com esse texto, as crianças dão uma boa risada porque
A) decidem dormir sob as estrelas próximo à fazenda.
B) enxergam que aparecem apenas coelhos correndo.
C) juram que viram duendes se reunindo.
D) viajam nas férias para a casa de seus tios.
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22
BL01P04
Questão 24 P042854E4
No trecho “Eles se aproximam por entre as árvores...”, a palavra “eles” está no lugar de
A) Lisa e seus primos.
B) os coelhos.
C) os duendes.
D) Tia Lúcia e tio Pedro.
Questão 25 P042852E4
O que fez com que essa história acontecesse?
A) As crianças darem risadas ao verem os coelhos.
B) As crianças decidirem dormir sob as estrelas.
C) As crianças não acreditarem em histórias de fadas e duendes.
D) As crianças verem formas estranhas se movendo em silêncio.
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23
BL01P04
Questão 26 P032177E4
Leia o texto abaixo.
MAMÃE,
HOJE, DEPOIS DA ESCOLA, VOU PARA A CASA DA VITÓRIA FAZER O TRABALHO DE HISTÓRIA. NÃO VOU DEMORAR.
BEIJOS,MARINA
Esse texto é um
A) anúncio.
B) bilhete.
C) convite.
D) ingresso.
C0409
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BL01P04
Questão 27 P030343E4
Leia o texto abaixo.
Elas são demaisCheias de frutos, folhas e substâncias incríveis, as árvores têm utilidades
variadas para os humanos
As árvores estão entre os seres vivos mais antigos da Terra: as primeiras surgiram há mais ou menos um bilhão de anos! Além de serem essenciais para manter o ambiente da Terra, fornecem produtos para a gente.
É para comer! Maçãs e muitos frutos podem ser consumidos do jeito que nascem. Outros
precisam de um preparo para virarem alimentos, como o cacau, usado nos chocolates.
Mil e uma folhas! Com formatos variados, as folhas são parte mais do que importante para
a árvore fazer fotossíntese, produzir seu alimento e gerar oxigênio para o ambiente. Para nós, a utilidade vai além, pois as folhas são ricas em fibras usadas para fazer produtos como cordas.
Disponível em: <http://planetasustentavel.abril.com.br/planetinha/natureza/arvores-utilidades-variadas-humanos-frutos-folhas-642848.shtml>. Acesso em: 5 set. 2012. Fragmento. (P030343E4_SUP)
De acordo com esse texto, as fibras das folhas das árvores são usadas para
A) fazer cordas.
B) fazer o chocolate.
C) preparar o cacau.
D) produzir frutos.
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25
BL01P04
Questão 28 P042815E4
Leia o texto abaixo.
Meu coração bate forte cada vez que vejo a Julieta! Parece que vai explodir! Mas isso não pode acontecer, pois o coração é um órgão importantíssimo. Se ele para, a gente morre. É o coração que faz o sangue circular, levando os glóbulos vermelhos (com oxigênio), glóbulos brancos (que combatem infecções) e as plaquetas (que ajudam a coagulação). Você sabia que o coração de uma pessoa adulta bate, em média, 80 vezes por minuto? Ou seja, mais de uma vez por segundo. E passa de 100 batidas por minuto quando a gente pula corda ou passa perto da namorada. O coração trabalha o dia inteirinho. Mesmo enquanto a gente dorme, ele trabalha, não pode ter férias, senão... Ele também merece um dia para ser homenageado porque é um órgão tão importante, você não acha?
Disponível em: <http://omeninomaluquinho.educacional.com.br/PaginaHistoria/PaginaAnterior.asp?da=24092013>. Acesso em: 24 set. 2013. *Adaptado: Novo acordo Ortográfico. (P042815E4_SUP)
Qual é o assunto desse texto?
A) O coração.
B) O namoro.
C) Os exercícios físicos.
D) Os glóbulos vermelhos.
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26
BL01P04
Questão 29 P030332E4
Leia o texto abaixo.
Lagartixa solta o rabo para enganar predador, conta livro
A lagartixa não é muito maior do que um dedo indicador, mas assusta muita gente.
No livro “Minha Querida Lagartixa”, um garoto se vê em apuros ao dar de cara com um desses répteis na cozinha de sua casa.
Vânia, sua mãe, tenta explicar que o bicho não faz mal. Ela conta ao filho que existem 300 espécies de lagartixa.
Elas pertencem ao mesmo grupo das cobras, das tartarugas e dos jacarésVânia conta então que as lagartixas se alimentam de filhotes de barata, de
escorpião e de alguns insetos que transmitem doenças.São também espertas. Quando se sentem ameaçadas por algum predador,
elas soltam o rabo e evitam ser capturadas. Depois, a cauda se regenera, quer dizer, cresce novamente.
A aula de Vânia dá certo. O garoto deixa o medo de lado e aprende até a admirar as lagartixas magrelas.
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/1144174-lagartixa-solta-o-rabo-para-enganar-predador-conta-livro.shtml>. Acesso em: 29 ago. 2012. Fragmento. (P030329E4_SUP)
No trecho “dar de cara com um desses répteis”, a expressão “dar de cara” significa
A) bater.
B) cair.
C) encontrar.
D) observar.
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27
BL01P04
Questão 30 P042990E4
Leia o texto abaixo.
É verão na Polônia e o dia amanhece às 3h30. Não dá para dormir direito.É um pouco difícil se acostumar com o horário polonês. São cinco horas
de diferença para frente, então, quando são 7h no Brasil, por aqui é meio-dia. Façam as contas: dá para se enrolar, né?
Em terras polonesas, com um inverno rigoroso de 25ºC abaixo de zero, um outono gelado e uma primavera chuvosa, o verão é aproveitado em cada segundo e centímetro de pele exposta ao sol.
Disponível em: <http://cafune.blogfolha.uol.com.br/2013/07/13/verao-polones/>. Acesso em: 15 jul. 2013. Fragmento. (P042990E4_SUP)
Qual é o assunto desse texto?
A) O amanhecer polonês.
B) O clima a cada estação do ano na Polônia.
C) O período de exposição ao sol na Polônia.
D) O tempo de sono do polonês.
C0409
28
BL01M04
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.
Questão 31 M041677E4
Observe a casinha representada abaixo.
O dono dessa casinha está parado na frente da sua entrada.Qual cachorro é o dono dessa casinha?
A)
B)
C)
D)
C0409
29
BL01M04
Questão 32 M041662E4
Observe abaixo as crianças nas janelas de um prédio.
Ana
Carla
Igor
Caio
Qual é o nome da criança que está no último andar desse prédio?
A) Ana.
B) Caio.
C) Carla.
D) Igor.
C0409
30
BL01M04
Questão 33 M041680E4
Observe abaixo a bandeira de Pernambuco.
Qual é o formato dessa bandeira?
A) Circular.
B) Quadrangular.
C) Retangular.
D) Triangular.
C0409
31
BL01M04
Questão 34 M041665E4
Camila e Larissa são amigas e resolveram fazer algumas doações para uma instituição de caridade. Observe abaixo a quantidade de roupas que cada uma delas doou.
Camila Larissa
Quantas peças de roupas essas amigas doaram juntas para a instituição de caridade?
A) 17
B) 16
C) 9
D) 8
C0409
32
BL01M04
Questão 35 M041691E4
Observe na tabela abaixo a quantidade de materiais de construção que Fernando comprou para fazer uma reforma em sua casa.
Tipo de material QuantidadePacotes de cimento 6Parafusos 30Latas de tinta 3Telhas 25
De acordo com essa tabela, quantos parafusos ele comprou para fazer essa reforma?
A) 3
B) 6
C) 25
D) 30
Questão 36 M041673E4
Maíra faz um bolo usando 10 gramas de fermento. Em um dia, ela dobrou a quantidade de todos os ingredientes para fazer um bolo maior.Quantos gramas de fermento ela usou para dobrar a receita nesse dia?
A) 5
B) 12
C) 20
D) 22
C0409
33
BL01M04
Questão 37 M041681E4
Observe abaixo a caixa de leite condensado que Bianca comprou para fazer um brigadeiro.
Leite Condensado
Essa caixa tem o formato de
A) um paralelepípedo.
B) um cilindro.
C) uma pirâmide.
D) uma esfera.
Questão 38 M041659E4
Observe os números no quadro abaixo.
113 267 255 109
A ordem decrescente desses números é
A) 267 255 113 109
B) 113 267 255 109
C) 109 113 255 267
D) 109 255 267 113
C0409
34
BL01M04
Questão 39 M041689E4
Qual dos instrumentos abaixo mede o tempo?
A)
Termômetro.
B)
Aparelho de pressão.
C)
Fita métrica.
D)
Relógio.
C0409
35
BL01M04
Questão 40 M041695E4
Observe no gráfico abaixo a quantidade de carnes, em quilogramas, que Janaína comprou para fazer um churrasco.
Picanha
Carnes
Quantidade (
em
quilogra
mas)
Alcatra Linguiça Frango
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
De acordo com esse gráfico, quantos quilogramas de alcatra Janaína comprou para fazer esse churrasco?
A) 3
B) 5
C) 7
D) 9
C0409
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