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DÉFIS 1Méthode de français
FICHIER D’ÉVALUATION
DÉMO UNITÉ 2
DOCUMENT WORD
TABLE DES MATIÈRES
DIAGNOSTIC : TEST DE NIVEAU…………… 3
UNITÉ 1Évaluation langue………………………………… 5Portfolio…………………………………………… 7
UNITÉ 2Évaluation langue………………………………… 8Portfolio……………………………….…………… 10
Évaluation communication U1-U2…………… 11
UNITÉ 3 Évaluation langue………………………………… 13Portfolio…………………………………………… 15
UNITÉ 4Évaluation langue………………………………… 16Portfolio…………………………………………… 18
Évaluation communication U3-U4…………… 19
UNITÉ 5Évaluation langue………………………………… 21Portfolio…………………………………………… 23
UNITÉ 6Évaluation langue………………………………… 24Portfolio……………………………….…………… 26
Évaluation communication U5-U6…………… 27
ÉVALUATION DELF Prim A1.1Partie 1. Compréhension de l’oral……………… 29Partie 2. Compréhension des écrits…………… 32Partie 3. Production écrite……………………… 35
Évaluation Noms : _________________________________________________ langue
Prénom : ______________________________ Classe : _________
1 Observe et écris le numéro correspondant. un feutre
un stylo
une gomme
une règle
un bâton de colle
un classeur
une feuille de papier
un taille-crayon
un cahier
des crayons de couleur
des ciseaux
un livre
score ___ / ___
2 Ordonne les mots pour former des questions.
1 est Qu’ c’ que est -ce ? ______________________________________
2 y il est -cequ’ a Qu’ ? ____________________________________
score ___ / ___
3 Complète les bulles avec les questions de l’activité précédente.
score ___ / ___
Thomas !
_________ ?
C’est un hamster. Il s’appelle Cap…______________
dans la trousse ?
2
Évaluation Noms : ________________________________________________ langue
Prénom : __________________________ Classe : ____________
4 Observe les dessins et réponds à la question.
1 _________________________________ 2 __________________________________
3 _________________________________ 4 __________________________________
score ___ / ___
5 Relie les colonnes pour former des phrases.
Dans la trousse de Marine, il y a…
un une des
feutre stylos gomme taille-crayon règle ciseaux
noirs violet grise verte bleu rouges
score ___ / ___
6 Complète les séries de nombres.
1 treize ___________________________ seize
2 vingt et un vingt-deux _____________________________
3______________ vingt-neuf _______________ vingt-sept
score ___ / ___
score total ___ / ___
Qu’est-ce que c’est ?
2
Portfolio Noms : _________________________________________________________
Prénom : ____________________________________ Classe : __________
Évalue-toi !
Je peux…
Identifier un objet.
Nommer le matériel scolaire
Dire la couleur d’un objet.
Compter jusqu’à 30.
Prononcer le son [v].
Parler d’un tableau.
Et aussi…
J’exerce ma mémoire. Je travaille en petits groupes. Je joue et je m’amuse. Je réflechis au fonctionnement du français et
je compare avec ma langue.
Je découvre un peintre et son style. Je fais des activités manuelles : un tableau à la
manière de Mondrian.
bien assez bien pas très bien
2
Évaluationcommunication
Noms : __________________________________________
Prénom : ________________________ Classe : _________
J’ÉCOUTE ! ___ / ___1 Écoute et entoure la bonne réponse.
La fille1 Elle s’appelle Pauline / Apolline.2 Elle a neuf / dix / onze ans.3 Son instrument préféré est la guitare / le violon / le piano.
Le garçon4 Il s’appelle Yoki / Tristan.5 Il a dix / onze / douze ans.6 Son instrument préféré est la batterie / le violon / la trompette.
2 Écoute et coche l’illustration correspondante.
① ② ③
3 Écoute et entoure les nombres que tu entends.
a) 3 12 6 2 18 14 7 30 23
b) 11 1 8 26 10 4 21 9 13
4 Écoute et complète les nombres en chiffres.
1 8 ______17 _____ 15 _____
2 _____ 9_____ 23 _____
JE PARLE ! ___ / ___
5 Compte.1 2
8-9
5-7
10-11
12-13
1-2
Évaluationcommunication
Noms : ___________________________________________
Prénom : ________________________ Classe : _________
NOUS PARLONS ! ___ / ___
6 Interroge ton / ta camarade sur les thèmes suivants.
JE LIS ! ___ / ___
7 Lis le document et réponds aux questions.1 Comment elle s’appelle ?
_________________________________
2 Dans quelle classe elle est ?
_________________________________
3 Quelle est sa couleur préférée ?
_________________________________
4 Quel est son film préféré ?
_________________________________
J’ÉCRIS ! ___ / ___
8 Qu’est-ce qu’il y a dans ta trousse ? Donne le nom et la couleur de cinq objets.
Dans ma trousse, il y a… _____________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
9 Décris ton école (nom, nombre de filles et de garçons dans ta classe, nom de la maîtresse).
Mon école s’appelle… _______________________________________________________
Dans ma classe, il y a… ______________________________________________________
salutations prénom
âge couleur préférée
livre préféré
Bonjour !
Je suis en CM2, à l’école primaire Anne Franck. J’ai 10 ans.
Ma couleur préférée est le rouge, la couleur de l’amour !
J’adore la science fiction ! Mon film préféré est Star Wars.
Et toi ?
Émilie
1-2
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