View
214
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
RAZREDNA NASTAVAPlan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole
Osnovna škola Obvezna provedba Godišnji broj sati
I., II., III. iIV. razred
Međupredmetno – u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
15
Sat razrednika – navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
10
Izvanučioničke aktivnosti – ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
Ukupno 35
PRVI RAZREDI
Razred: 1.a, 1.b, 1. PŠ Zagorje, 1. PRO Turkovići, 1. PRO Ogulinski Hreljin i 1. PRO Desmerice
Učiteljice: Nada Božičević, Ljerka Salopek Bacanović, Valerija Božičević, Suzana Puškarić Žlimen, Dijana Bekavac i Radmila KalmarPlan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole Tema: Postao sam učenik, važan dio mog razreda i moje škole – 8 sati
Tema: Briga o zdravlju i okolišu – 7 sati
Međupredmetnou sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
15
Predmet Sati Područje* Tema predmeta+ tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a Realizacija
Hrvatski jezik1 LJ-P, P Medijska kultura: Vau-Vau
1 E, G Veliki svijete, eko poruke šalje ti dijete
Likovna kultura 1 LJ-P, P Crte po toku i karakteru – Moja školska torba
Glazbena kultura 1 E,G Kako se što radi
Engleski jezik 1 E,G Bath time
Matematika 1 E,G Zadatci riječima
Priroda i društvo
1 LJ-P, P Život i rad u školi
1 LJ-P, P Učenik i učenica
1 E,G Osobna čistoća
1 E,G Pravilna prehrana
1 E,G Čistoća okoliša
TZK 1 LJ-P Elementarna igra bez pomagala
Vjeronauk 1 LJ-P Imam svoje ime i svoje mjesto
Njemački jezik 1 LJ-P
Sat razrednog odjela
1 LJ-P Dječja prava i obveze
Sat razrednog odjela
1 LJ-P Izbor za predsjednika razreda i člana u Vijeće učenika
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
10
Predmet Sat Područje* Tema predmeta+ tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a Realizacija
Sat razrednog odjela
1 P Postao sam učenik/ca i pridržavam se pravila rujan
1 P Sastavimo pravila ponašanja u razrednom odjelu rujan
1 LJ-P Dječja prava i obveze listopad
1 LJ-P Izbor za predsjednika razreda i člana u Vijeće učenika
listopad
1 D Humanitarne akcije – pomoć potrebitima listopad
1 D Slušanje, razgovor studeni
1 G Reklame i njihov utjecaj na nas prosinac
1 D Samo predstavljanje i predstavljanje drugih – javna promocija
siječanj
1 E Uređujemo školski okoliš ožujak
1 E Štednja, recikliranje i odvajanje otpada travanj
Izvanučioničke aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
1 LJ-P Sigurno u prometu rujan
1 D Dječji tjedan listopad
1 D, K Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje listopad
1 D, K Advent u Ogulinu prosinac
1 G, E, D Izlet u Zagorje Ogulinsko ožujak
1 E, G Dan planete Zemlje – Zelena čistka travanj
1 G, K, D,E U kazalištu i ZOO vrtu travanj
1 K Dan škole svibanj
2 K, D Projekt Glagoljamo tijekom godine
DRUGI RAZREDI
Razred: 2.a, 2.b,2.c,
Učiteljice: Ivana Salopek Turina, Slavica Tripalo, Petra Lipošćak, Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće
predmete i izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole
Tema: Obitelj, Zanimanje ljudi- 20 sati
Tema: Moj zavičaj – 15 sati
Međupredmetnou sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
15
Predmet Sati Područje* Tema predmeta+ tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a Realizacija
Hrvatski jezik 1 LJ-P Telefonski razgovor ( govorna vježba) prosinac
1 LJ -P Dječji časopisi čitanje pjesama i priča o obitelji/Lektira: Djevojčica sa šibicama listopad
2 K Moj grad - izvještavanje o obavljenome zadatku travanj
Likovna kultura 2 LJ-P Moja obitelj studeni
1 K Moj grad/mjesto travanj
Glazbena kultura 2 KL-P, K Dom – pjevanje, Božićna predstava za roditelje prosinac
Priroda i društvo 2 G, LJ-P Obitelj i rodbina, Zanimanje ljudi Studeni
2 K Upoznajmo svoje mjesto ožujak
Vjeronauk 1 LJ-P U obitelji živimo jedni za druge studeni
1 K Moja župa ožujak
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
10
Predmet Sat Područje* Tema GOO-a Realizacija
Sat razrednog odjela
1 P Kućni red škole-pravila ponašanja rujan
1 P, LJ-P Dan grada rujan
1 LJ-P Razredna pravila ponašanja rujan
1 LJ-P Dan neovisnosti listopad
1 E Advent (običaji, njegovanje tradicije) prosinac
1 D Pomažemo potrebitima- humanitarna akcija na nivou škole
prosinac
1 LJ-P Kakav sam uspjeh postigao/la na kraju 1. polugodišta
prosinac
1 K Uskrs, običaji našeg zavičaja, estetsko uređenje učionice
ožujak
2 E Dan planeta Zemlja travanj
Izvanučioničke aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
1 LJ-P Misa zahvalnica za početak šk. godine rujan
1 K Kazalište i izložba, Zagreb studeni
1 E Dolazak jeseni u moj grad listopad
1 D Akcija solidarnost na djelu prosinac
1 G posjet obitelji ili manjem obrtu ( uz zanimanje ljudi i obitelj) listopad
2 K, D Upoznajmo svoje mjesto, TZ Ogulin ožujak
2 LJ-P Misa zahvalnica za kraj šk. god./posjet župnoj crkvi ožujak/lipanj
1 K, LJ -P Putujemo vlakom/brodom svibanj
*Područja LJ-P:ljudsko pravna D:društvena dimenzija P:politička dimenzija
G:gospodarska dimenzija E:ekološka dimenzija K:kulturološka dimenzija
DRUGI RAZREDI
Razred: PŠ Zagorje, 2.r., PRO Desmerice 2.r., PRO Turkovići 2.r. PRO Hreljin, 2.r.,
Učiteljice: Kristina Maraković Turković, Suzana Puškarić Žlimen, Mihaela Marković i Ines Bertović,Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u II.razredu osnovne škole Tema: Obitelj, Zanimanja ljudi- 20 sati
Tema: Moj zavičaj – 15 sati
Međupredmetnou sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
15
Predmet Sati Područje* Tema predmeta+ tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a Realizacija
Hrvatski jezik 1 LJ-P H.C.Andersen:Djevojčica sa šibicama listopad
2 K Moj grad - izvještavanje o obavljenome zadatku travanj
Likovna kultura 1 LJ-P Moj tata studeni
1 K Moj grad/mjesto travanj
Glazbena kultura 1 KL-P, K Dom – pjevanje prosinac
1 K Pjesme o zavičaju travanj
Engleski jezik 1 K In the street travanj
Njemački jezik 1 K Mjesto u kojem živim siječanj
Priroda i društvo 1 D Zanimanja ljudi listopad
1 D Rad u kulturnim ustanovama studeni
1 LJ-P Obitelj studeni
1 LJ-P,D Rodbina studeni
1 K Upoznajmo svoje mjesto ožujak
Vjeronauk 1 LJ-P U obitelji živimo jedni za druge studeni
1 K Moja župa ožujak
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
10
Predmet Sat Područje* Tema GOO-a Realizacija
Sat razrednog odjela
2 P Organizacija rada; Školska pravila;Kućni red škole rujan
1 P, LJ-P Dan grada rujan
1 PLJ-P
Sastavimo pravila ponašanja u razrednom odjeluDan bijelog štapa (PŠ Zagorje)
rujanlistopad
1 D Zdravlje, sigurnost i zaštita okoliša – Osnovne strukture gibanja-biotička motorička znanja
listopad
1 D Aktivnosti u slobodno vrijeme i kako ih odabrati prosinac
1 G Mediji i reklame za proizvode veljača
1 D Zdravlje, sigurnost i zaštita okoliša-Mini projekt:Kultura ponašanja u prometu u našem mjestu travanj
1 G Pravilna prehrana i mediji – Sastojci proizvoda koje jedemo
travanj
1 G Uporaba inf. i kom. tehnologije-upotreba CD/DVD naslova u učenju i igri
svibanj
Izvanučioničke aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
1 LJ-P Misa zahvalnica za početak šk. godine rujan
1 K Posjet Etno kući Zagorje/Mlin Puškarići listopad
1 K Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje listopad
1 E Dan jabuka listopad
1 K, D U kazalištu i ZOO vrtu studeni
1 K Advent-običaji u zavičaju prosinac
1 K, D Upoznajmo svoje mjesto ožujak
1 K, LJ-P Putujemo vlakom svibanj
1 K Dan škole svibanj
1 LJ-P Misa zahvalnica za kraj školske godine lipanj
*Područja LJ-P:ljudsko pravna D:društvena dimenzija P:politička dimenzija
G:gospodarska dimenzija E:ekološka dimenzija K:kulturološka dimenzija
TREĆI RAZREDI
Razred: III.a, III.b,PŠ Zagorje, PRO Turkovići, PRO Ogulinski Hreljin
Učiteljice: Marija Starčević, Katarina Juhas, Dinka Mališ, Mihaela Marković, Radmila KalmarPlan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole Tema: Sloboda izražavanja– 35 sati
MeđupredmetnoU sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
15
Predmet Sati Područje* Tema predmeta+ tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a Realizacija
Hrvatski jezik
1
LJ-P
Slušanje i govorenje- razgovor rujan
1 Zajedničko upoznavanje knjiga za lektiru rujan
1 Nježna djevojčica- interpretacija pjesme rujan
1 K Stvaranje zajedničke priče prema poticaju listopad
1 LJ-P Rasprava siječanj
1 D, G Vlak u snijegu- lektira siječanj
1 LJ-P Rasprava- usporedba romana i filma Vlak u snijegu
siječanj
1 LJ-P Pripovijedanje- Da sam ja travanj
1 E Dan planeta Zemlje- pismeno izražavanje (sastavak)
travanj
Likovna kultura 1 E, D Primijenjeno oblikovanje- dizajn siječanj
Engleski jezik 1 K What's on TV today? Što je na Tv danas? - rasprava
ožujak
Glazbena kultura 1 K Slušanje i pjevanje, Magarac i kukavica studeni
TZK 1 LJ-P Kretanje u parovima uz glazbu studeni
1 K Dječji ples prosinac
Vjeronauk 1 K Bog se objavljuje Mojsiju listopad
Njemački jezik 1 K, LJ-P Božić u mojoj obitelji – razgovor (Zagorje) prosinac
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
10
Predmet Sat Područje* Tema GOO-a Realizacija
Sat razrednog odjela
1 P Biranje razrednog rukovodstva i člana u Vijeće učenika rujan
1 P, LJ-P Poštivanje pravila i autoriteta rujan
1 G Odabir aktivnosti u slobodnom vremenu studeni
1 LJ-P Raspravljanjem do rješenja studeni
1 D Vještine koje zamjenjuju agresiju prosinac
1 E Sastojci proizvoda koje konzumiramo veljača
1 G Poduzetništvo: Od ideje do realizacije vlastitog malog obrta
ožujak
1 G Tko je potrošač? ožujak
1 E Oglašavanje nezdrave hrane travanj
1 K, LJ-P Osobni i socijalni razvoj: Vještina govorenja i slušanja
svibanj
Izvanučioničke aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
1 K Posjet knjižnici rujan
2 E, D Snalazim se u prostoru rujan
1 G, K Plan mjesta i zemljovid listopad
1 D, K Adventske aktivnosti prosinac
1 K Posjet muzeju, Moj zavičaj u prošlosti siječanj
2 E, G Posjet vodocrpilištu, vode zavičaja ožujak
2 G,E,P,K Moja županija svibanj
*Područja LJ-P:ljudsko pravna dimenzija D:društvena dimenzija P:politička dimenzija
G:gospodarska dimenzija E:ekološka dimenzija K:kulturološka dimenzija
ČETVRTI RAZREDI
Razred: 4.a, 4.b, 4. PŠ Zagorje, 4. PRO Hreljin Ogulinski i 4. PRO Turkovići
Učiteljice: Dijana Stipetić, Vesna Pešut Vuković, Dinka Mališ, Ines Bertović i Vesna PuškarićPlan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole
Tema: Modul osnovne demokracije vlast, pravda odgovornost, privatnost – 15 sati
Međupredmetnou sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
15
Predmet Sati Područje* Tema predmeta+ tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a Realizacija
Hrvatski jezik
1
LJ-P,G,D,K
Književnost – Dosadan život
1 Književnost – Kad bi to na moje bilo
1 Književnost -Koštica
1 D Književnost- Slijepa djeca
2 K, D Jezik – Zavičajni govor
2 D, LJ-P Jezično izražavanje - Rasprava
Likovna kultura 1 D Izrada čestitke –Ritam ploha i boja
Engleski jezik 1 P Školska pravila
Matematika 1 G Hrvatski novac
Priroda i društvo 1 D, K Narodni običaji i tradicija
1 P, K Zagreb glavni grad
TZK 1 D, K Narodni običaji – zavičajni ples
Njemački jezik 1 D, K Božić
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
10
Predmet Sat Područje* Tema GOO-a Realizacija
Sat razrednog odjela
1 D Zajedno u 4. razredu rujan
1 P, LJ-P Naša razredna pravila rujan
1 K Dan grada Ogulina rujan
1 LJ-P Vježbanje vještina o organizaciji upravljanja džeparcem
listopad
1 E Razvoj samopouzdanja travanj
1 P Sastavimo pravila ponašanja u razrednom odjelu
listopad
1 D Odabir aktivnosti u slobodnom vremenu ožujak
1 E Kako utječemo na okoliš travanj
1 D, G Povezanost mog mjesta s većim gradovima u RH prosinac
1 E Negativni utjecaj čovjeka na okoliš i mogućnost odabira
svibanj
Izvanučioničke aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
1 K, D Posjet knjižnici rujan
3 K, P Posjet Zagrebu – Hrvatski Sabor listopad
1 LJ-P Prava djeteta studeni
2 D, G Adventska radionica prosinac
3 D, K , E Škola u prirodi svibanj/lipanj
PREDMETNA NASTAVA
Osnovna škola Obvezna provedba Godišnji broj sati
V., VI., VII. i VIII. razred
Međupredmetno – u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
20
Sat razrednika – navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine, razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
5
Izvanučioničke aktivnosti – ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge srodne projekte i aktivnosti.
10
Ukupno 35Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole
PETI RAZREDI
Razred: 5.a, 5.b i 5 Zagorje Razrednik: Josip Šibarić, Đurđa Špehar i Marjan TonkovićPlan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole
Tema: Dječja prava – 14 sati
Tema: Održivi razvoj – 6 sati
Međupredmetno
u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
20
Predmet Sati Područje* Tema predmeta+ tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a Realizacija
Hrvatski jezik
1
LJ-P
D.Šimunović: Duga
1 J.Čunčić Bandov: Nikolinje
1 F.Molnar: Junaci Pavlove ulice
1 E V.Vidrić: Pejzaž
Likovna kultura 2 E Statične i dinamične plohe
Engleski jezik 2 LJ-P Moja obitelj
Matematika 1 LJ-P Natalitet u Republici Hrvatskoj
Priroda 1 LJ-P Čovjek – biološko, misaono i društveno biće
1 E Problem proizvodnje i potrošnje hrane u RH i svijetu
Povijest 1 LJ-P Sparta i Atena –položaj djece
Geografija 2 E Prirodna bogatstva i očuvanja okoliša
Tehnička kultura 1 LJ-P Pravila dobrih odnosa, poštovanja i zajedništva.
TZK 1 LJ-P Promicanje općih ljudskih vrijednosti
Vjeronauk 1 LJ-P Ja i drugi zajedno
1 Pravila dobrih odnosa
Informatika 1 LJ-P Izrada plakata – Program Word
Njemački jezik 1 LJ-P Obitelj
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine, razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
5
Predmet Sat Područje* Tema GOO-a Realizacija
Sat razrednog odjela
1 P Biranje razrednog rukovodstva i člana u Vijeće učenika rujan
1 P, LJ-P Izrada razrednih pravilnika listopad
1 LJ-P Koje odluke donosimo kao građani studeni
1 LJ-P Miroljubivo rješavanje problema veljača
1 E Kako pridonosimo očuvanju okoliša travanj
Izvanučioničke aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
1 LJ-P, K Sjećanje na Vukovar i Saborsko studeni
2 D Volontiranje u lokalnoj zajednici - advent prosinac
3 K Upoznajmo domovinu - Krapina ožujak
3 D Snalaženje u prometu travanj
1 E, Čišćenje okoliša škole travanj
*Područja LJ-P:ljudsko pravna dimenzija D:društvena dimenzija P:politička dimenzija
G:gospodarska dimenzija E:ekološka dimenzija K:kulturološka dimenzija
ŠESTI RAZREDI
Razred: 6.a, 6.b, 6.c i 6 Zagorje Razrednik: Igor Salopek, Kamenko Vučić, Milka Tatalović i Ivana Kurelac
Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne školeTema: Kulturni identitet -13 sati
Tema: Voda -8 sati
Tema: Tradicija – 12 sati
Međupredmetnou sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
20
Predmet Sat Područje* Tema predmeta+ tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a Realizacija
Hrvatski jezik
1 K Počeci pismenosti
1 K V.Štefanić: Baščanska ploča
1 E D.Gervais: Moja zemlja
1 K S. Glavašević: Priča o djetinjstvu
Likovna kultura 2 K Pozitivni i negativni prostori i plohe
Glazbena kultura 1 K Tradicijska glazba RH -tambure
Engleski jezik 1 K Slobodno vrijeme
Matematika 1 K Opseg i površina
Priroda
1 E Vode na kopnu
1 E More
1 E Podzemne vode
1 E Kruženje vode
Povijest 1 K Hrvatska kultura u srednjem vijeku
Geografija1 K Međunarodne organizacije
1 E Voda i život Afrike
Tehnička kultura 1 E Iskorištavanje energije vode
TZK 1 K Timski rad
Vjeronauk 1 K Hrvatska Marijanska svetišta
Njemački jezik 1 E Zaštita okoliša
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine, razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
5
Predmet Sat Područje* Tema GOO-a Realizacija
Sat razrednog odjela
1 P Upoznavanje učenika s pravima i obvezama rujan
1 D Kako organizirati učenje rujan
1 D Promocija odgovornog ponašanja prosinac
1 E Pravo na zdravi okoliš travanj
1 K Majčin dan svibanj
Izvanučioničke aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
1 K Dan grada Ogulina i župe Sv. Križa rujan
1 G Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje listopad
1 D Dječji tjedan listopad
1 D Solidarnost na djelu studeni
1 D Shema školskog voća studeni
1 K Proslava rođendana gradske knjižnice studeni
1 P Integrirani dan u Zagrebu –Hrvatski Sabor studeni
1 K Advent – izrada ukrasa za prodaju na štandu prosinac
1 D Sportski dan škole svibanj
1 K Jednodnevni izlet – Istra, Brijuni lipanj
*Područja LJ-P:ljudsko pravna dimenzija D:društvena dimenzija P:politička dimenzijaG:gospodarska dimenzija E:ekološka dimenzija K:kulturološka dimenzija
SEDMI RAZREDI
Razred: 7.a, 7.b, 7.c i 7 Zagorje Razrednik: Saida Stipetić, Marin Pavković, Dejana Ogrizović i Gordana Bertović Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole
Tema: Zaštita temeljnih ljudskih prava - 20 sati
Međupredmetno
u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
20
Predmet Sat Područje* Tema predmeta+ tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a Realizacija
Hrvatski jezik
1
Lj-P
M. Kolanović: Pao je Vukovar
1 D. Ellis: Djevojčica iz Afganistana
1 V. Novak: Iz velegradskog podzemlja
1 Usmena književnost: Asanaginica
Glazbena kultura1 LJ-P Oda radosti - himna
1 LJ-P Budnice
Engleski jezik 1 LJ-P Tradicije i običaji
Matematika 2 LJ-P Prikazivanje i analiziranje podataka
Kemija 1 LJ-P Voda –odgovornost prema životnom okruženju
Fizika 1 LJ-P Energija
Povijest1 LJ-P Gospodarske prilike i položaj radnika u RH
1 LJ-P Francuska revolucija
Geografija 1 LJ-P Ujedinjavanje Europe
TZK 1 LJ-P Promicanje i poštivanje različitosti
Vjeronauk 2 LJ-P Dekalog -Pravila za život u ljubavi i slobodi
Informatika 2 LJ-P Izrada grafikona - rezultati glasanja
Njemački jezik 1 LJ-P Prijateljstvo i druženje, ljubav i zaljubljenost
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine, razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
5
Predmet Sat Područje* Tema GOO-a Realizacija
Sat razrednog odjela
1 P Upoznavanje učenika s njihovim pravima i obvezama rujan
1 LJ-P Izbor predsjednika razreda i člana u Vijeću učenika rujan
1 E Zdrava prehrana studeni
1 LJ-P Trgovina ljudima-radionica studeni
1 D Pripreme za maturalno putovanje svibanj
Izvanučioničke aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
1 P Posjet Hrvatskom saboru studeni
1 LJ-P Radionica Crvenog križa – Donesi pravu odluku studeni
1 K Posjet Tehničkom, Prirodoslovnom i Etnografskom muzeju
listopad
1 D Književni susreti u Gradskoj knjižnici listopad
1 K Advent u Ogulinu prosinac
1 LJ-P Radionica Crvenog križa – Donesi pravu odluku prosinac
1 D Skijaški dan siječanj
1 K Odlazak u kazalište veljača
1 K Odlazak u kino ožujak
1 D Maturalno putovanje kolovoz
*Područja LJ-P:ljudsko pravna dimenzija D:društvena dimenzija P:politička dimenzijaG:gospodarska dimenzija E:ekološka dimenzija K:kulturološka dimenzija
OSMI RAZREDI
Razred: 8.a, 8.b i 8 r. PŠ Zagorje Razrednik: Ivanka Božičević, Maja Puškarić i Andreja PopovićPlan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole
Tema: G - Izbor zanimanja- 9 sati
Tema: G - Pravo potrošača-11 sati
Međupredmetno
u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
20
Predmet Sat Područje* Tema predmeta+ tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a Realizacija
Hrvatski jezik1 G Problemski članak / Rasprava
1 G V. Stahuljak: Božići moga djetinjstva
Likovna kultura 2 G Oblik i boja
Engleski jezik 1 G Kupovanje
Matematika 1 G Realni brojevi
Biologija 1 G Izmjena tvari i protok energije u organizmu
Kemija1 G Biološko važni spojevi
1 Pravilan izbor prehrambenih namirnica
Fizika 2 G Utjecaj Nikole Tesle na izbor suvremenih zanimanja
Povijest 1 G Gospodarske krize
Geografija 1 G Strukture stanovništva i gospodarstva
Tehnička kultura 2 G Zanimanja u elektrotehnici
TZK 1 G Osobna afirmacija
Vjeronauk1 G Izbor životnog poziva
1 Rad u službi osobnog razvoja i napretka
Njemački jezik1 G Mladi i moda
1 G Zanimanje i volonterizam
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine, razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
5
Predmet Sat Područje* Tema GOO-a Realizacija
Sat razrednog odjela
1 P Izbor predsjednika razreda i predstavnika u Vijeće učenika rujan
1 P Upoznavanje učenika s pravima i obvezama rujan
1 E Zbrinjavanje otpada travanj
2 D Profesionalna orijentacija svibanj
Izvanučioničke aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
1 G, K Posjet Etno kući u Zagorju listopad
2 P Posjet Saboru RH studeni
1 K Posjet Etnografskom muzeju u Zagrebu studeni
1 K, D Advent u Ogulinu prosinac
1 D, LJ-P Radionica Crvenog križa prosinac
2 K, E Smiljan svibanj
2 K, LJ-P Vukovar tijekom godine
*Područja LJ-P:ljudsko pravna dimenzija D:društvena dimenzija P:politička dimenzijaG:gospodarska dimenzija E:ekološka dimenzija K:kulturološka dimenzija
Recommended