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Prof. Jorge Romero – DINEBR - DES 2007
Dirección Nacional de Educación Básica Regular - EBRDirección Nacional de Educación Básica Regular - EBR
Dirección de Educación SecundariaDirección de Educación Secundaria MINISTERIO DE EDUCACIÓNMINISTERIO DE EDUCACIÓNREPÚBLICA DEL PERÚ
Dirección Nacional de Educación Básica Regular - EBRDirección Nacional de Educación Básica Regular - EBR
Dirección de Educación SecundariaDirección de Educación Secundaria
MINISTERIO DE EDUCACIÓNMINISTERIO DE EDUCACIÓN
REPÚBLICA DEL PERÚREPÚBLICA DEL PERÚREPÚBLICA DEL PERÚ
AREA DESARROLLO CURRICULARAREA DESARROLLO CURRICULAR
Lic. JORGE ROMERO TORREZLic. JORGE ROMERO TORREZ
ENFOQUE DEL ENFOQUE DEL ÁREA: ÁREA:
EDUCACIÓN POR ELEDUCACIÓN POR EL
ENFOQUE DEL ENFOQUE DEL ÁREA: ÁREA:
EDUCACIÓN POR ELEDUCACIÓN POR EL
SALIRSALIR
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ENFOQUEENFOQUE1. LA EDUCACIÓN POR EL ARTE, SE DESARROLLA A
PARTIR DE VIVENCIAS Y A LA EXPLORACIÓN DE MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS
2. EL ARTE, ES LA INTERPRETACIÓN DE LA NATURALEZA Y DEL MEDIO SOCIAL, UTILIZANDO DIVERSOS LENGUAJES ARTÍSTICOS, PARA EXPRESAR SUS VIVENCIAS, EMOCIONES, SENTIMIENTOS, PERMITIENDO UN EQUILIBRIO AFECTIVO.
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PROPÓSITO DEL ÁREAPROPÓSITO DEL ÁREA
Aspira a generar vivencias en los estudiantes, para promover el desarrollo del pensamiento divergente y la creatividad, el fortalecimiento de su sensibilidad estética y construcción de su propia identidad mediante la manifestación de diferentes expresiones artísticas.
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ORGANIZACIÓN DEL ÁREAORGANIZACIÓN DEL ÁREACAPACIDADES FUNDAMENTALES VALORES
Artes Visuales TeatroMúsicaDanza
ESTRATEGIAS
VIVENCIA DEL ARTE
EXPRESIÓN ARTÍSTICA
APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Capacidades específicas
Actitudes
ComportamientosobservablesCapacidades
específicas
CAPACIDADES DE ÁREA
CONTENIDOS(Organizados en componentes)
PR
OP
ÓS
ITO
SM
ED
IOSMateriales
Manipulativos
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CAPACIDADES DE ÁREACAPACIDADES DE ÁREA EXPRESIÓN ARTÍSTICA.- Reflejo de sus
emociones, sentimientos y vivencias, es la expresión de su mundo interior, su percepción del universo, contribuyendo a la construcción de su propia identidad.
APRECIACIÓN ARTÍSTICA.- Fortalece en los estudiantes, su sensibilidad, su imaginación y percepción del mundo.
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CONTENIDOSCONTENIDOSORGANIZADOS POR COMPONENTESORGANIZADOS POR COMPONENTES
Artes VisualesArtes Visuales.- Busca desarrollar sus capacidades motrices finas al expresarse mediante la escultura, mosaico, entre otros sus emociones y sentimientos. Además les permite desarrollar capacidades desde la observación hasta el análisis de lo que quiere mostrar el autor de un paisaje, escultura etc. como parte de su vivencia.
COMPONENTE 1.COMPONENTE 1.
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COMPONENTE (2)COMPONENTE (2)
TeatroTeatro.-.- Permite que los estudiantes pongan en práctica sus capacidades comunicativas en las representaciones teatrales, considerando los gestos y el movimiento corporal que ayuda al dominio escénico.
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Danza.- Contiene las diversas coreografías que muestran las vivencias y costumbres de las comunidades, pero sobre todo permite a los estudiantes tener la elasticidad de sus movimientos para expresarse libremente.
COMPONENTE (3)COMPONENTE (3)
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MúsicaMúsica.-.- Contribuye a la formación de los estudiantes en el desarrollo de capacidades vinculadas a la percepción de los sonidos, pero además el poder recrearlos como parte de sus vivencias.
COMPONENTE (4)COMPONENTE (4)
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Contenidos Básicos: Artes visuales
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Contenidos Básicos: Teatro
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Contenidos Básicos: Danza
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Contenidos Básicos: Música
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