1-Mon amie Micheline est boulversée · 1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque...

1-Mon amie Micheline est boulversée.

1-Mon amie Micheline est boulversée. 1-Mon amie Micheline est bouleversée.

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur.

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1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai belle et bien travaillé jours après jours.

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1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaques semaines, le proffesseur nous entretient de cesi.

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaques semaines, le proffesseur nous entretient de cesi. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci.

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courrir, c’est-à-dire se compliquer la vie.

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courrir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie.

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 6-Bien sur, je m’acommoderais de beaucoup moins.

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 6-Bien sur, je m’acommoderais de beaucoup moins. 6-Bien sûr, je m’accommoderais de beaucoup moins.

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 6-Bien sûr, je m’accommoderais de beaucoup moins. 7-J’ai tord quand je danse d’être encré dans mes habitudes.

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 6-Bien sûr, je m’accommoderais de beaucoup moins. 7-J’ai tord quand je danse d’être encré dans mes habitudes. 7-J’ai tort quand je danse d’être ancré dans mes habitudes.

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 6-Bien sûr, je m’accommoderais de beaucoup moins. 7-J’ai tort quand je danse d’être ancré dans mes habitudes. 8-Cet homme la, en contre-partie, labourera son champ.

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1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 6-Bien sûr, je m’accommoderais de beaucoup moins. 7-J’ai tort quand je danse d’être ancré dans mes habitudes. 8-Cet homme-là, en contrepartie, labourera son champ. 9-Je saurai m’apercevoir de cette fourberie. 10-Il m’a offert, de la farine, du lait, de la viande, etc…

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 6-Bien sûr, je m’accommoderais de beaucoup moins. 7-J’ai tort quand je danse d’être ancré dans mes habitudes. 8-Cet homme-là, en contrepartie, labourera son champ. 9-Je saurai m’apercevoir de cette fourberie. 10-Il m’a offert, de la farine, du lait, de la viande, etc… 10-Il m’a offert, de la farine, du lait, de la viande, etc.

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 6-Bien sûr, je m’accommoderais de beaucoup moins. 7-J’ai tort quand je danse d’être ancré dans mes habitudes. 8-Cet homme-là, en contrepartie, labourera son champ. 9-Je saurai m’apercevoir de cette fourberie. 10-Il m’a offert, de la farine, du lait, de la viande, etc. 11-Certe, je me sens chez-moi au cégep Garneau.

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1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 6-Bien sûr, je m’accommoderais de beaucoup moins. 7-J’ai tort quand je danse d’être ancré dans mes habitudes. 8-Cet homme-là, en contrepartie, labourera son champ. 9-Je saurai m’apercevoir de cette fourberie. 10-Il m’a offert, de la farine, du lait, de la viande, etc. 11-Certes, je me sens chez moi au cégep Garneau. 12-Premièrement je mens, secondement, je vole.

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1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 6-Bien sûr, je m’accommoderais de beaucoup moins. 7-J’ai tort quand je danse d’être ancré dans mes habitudes. 8-Cet homme-là, en contrepartie, labourera son champ. 9-Je saurai m’apercevoir de cette fourberie. 10-Il m’a offert, de la farine, du lait, de la viande, etc. 11-Certes, je me sens chez moi au cégep Garneau. 12-Premièrement je mens, deuxièmement, je vole. 13-Il végète lorse qu’il est innatentif dans ses cours.

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 6-Bien sûr, je m’accommoderais de beaucoup moins. 7-J’ai tort quand je danse d’être ancré dans mes habitudes. 8-Cet homme-là, en contrepartie, labourera son champ. 9-Je saurai m’apercevoir de cette fourberie. 10-Il m’a offert, de la farine, du lait, de la viande, etc. 11-Certes, je me sens chez moi au cégep Garneau. 12-Premièrement je mens, deuxièmement, je vole. 13-Il végète lorse qu’il est innatentif dans ses cours. 13-Il végète lorsqu’il est inattentif dans ses cours.

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 6-Bien sûr, je m’accommoderais de beaucoup moins. 7-J’ai tort quand je danse d’être ancré dans mes habitudes. 8-Cet homme-là, en contrepartie, labourera son champ. 9-Je saurai m’apercevoir de cette fourberie. 10-Il m’a offert, de la farine, du lait, de la viande, etc. 11-Certes, je me sens chez moi au cégep Garneau. 12-Premièrement je mens, deuxièmement, je vole. 13-Il végète lorsqu’il est inattentif dans ses cours. 14-Mon essaie d’être un bon comédien est raté.

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 6-Bien sûr, je m’accommoderais de beaucoup moins. 7-J’ai tort quand je danse d’être ancré dans mes habitudes. 8-Cet homme-là, en contrepartie, labourera son champ. 9-Je saurai m’apercevoir de cette fourberie. 10-Il m’a offert, de la farine, du lait, de la viande, etc. 11-Certes, je me sens chez moi au cégep Garneau. 12-Premièrement je mens, deuxièmement, je vole. 13-Il végète lorsqu’il est inattentif dans ses cours. 14-Mon essaie d’être un bon comédien est raté. 14-Mon essai d’être un bon comédien est raté.

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 6-Bien sûr, je m’accommoderais de beaucoup moins. 7-J’ai tort quand je danse d’être ancré dans mes habitudes. 8-Cet homme-là, en contrepartie, labourera son champ. 9-Je saurai m’apercevoir de cette fourberie. 10-Il m’a offert, de la farine, du lait, de la viande, etc. 11-Certes, je me sens chez moi au cégep Garneau. 12-Premièrement je mens, deuxièmement, je vole. 13-Il végète lorsqu’il est inattentif dans ses cours. 14-Mon essai d’être un bon comédien est raté. 15-Mes déficiances et difficultées ont déclenché un malaise.

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 6-Bien sûr, je m’accommoderais de beaucoup moins. 7-J’ai tort quand je danse d’être ancré dans mes habitudes. 8-Cet homme-là, en contrepartie, labourera son champ. 9-Je saurai m’apercevoir de cette fourberie. 10-Il m’a offert, de la farine, du lait, de la viande, etc. 11-Certes, je me sens chez moi au cégep Garneau. 12-Premièrement je mens, deuxièmement, je vole. 13-Il végète lorsqu’il est inattentif dans ses cours. 14-Mon essai d’être un bon comédien est raté. 15-Mes déficiances et difficultées ont déclenché un malaise. 15-Mes déficiences et difficultés ont déclenché un malaise.

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 6-Bien sûr, je m’accommoderais de beaucoup moins. 7-J’ai tort quand je danse d’être ancré dans mes habitudes. 8-Cet homme-là, en contrepartie, labourera son champ. 9-Je saurai m’apercevoir de cette fourberie. 10-Il m’a offert, de la farine, du lait, de la viande, etc. 11-Certes, je me sens chez moi au cégep Garneau. 12-Premièrement je mens, deuxièmement, je vole. 13-Il végète lorsqu’il est inattentif dans ses cours. 14-Mon essai d’être un bon comédien est raté. 15-Mes déficiences et difficultés ont déclenché un malaise. 16-Mon emploie comporte plus davantage que d’inconvénients.

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 6-Bien sûr, je m’accommoderais de beaucoup moins. 7-J’ai tort quand je danse d’être ancré dans mes habitudes. 8-Cet homme-là, en contrepartie, labourera son champ. 9-Je saurai m’apercevoir de cette fourberie. 10-Il m’a offert, de la farine, du lait, de la viande, etc. 11-Certes, je me sens chez moi au cégep Garneau. 12-Premièrement je mens, deuxièmement, je vole. 13-Il végète lorsqu’il est inattentif dans ses cours. 14-Mon essai d’être un bon comédien est raté. 15-Mes déficiences et difficultés ont déclenché un malaise. 16-Mon emploie comporte plus davantage que d’inconvénients. 16-Mon emploi comporte plus d’avantage que d’inconvénients.

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 6-Bien sûr, je m’accommoderais de beaucoup moins. 7-J’ai tort quand je danse d’être ancré dans mes habitudes. 8-Cet homme-là, en contrepartie, labourera son champ. 9-Je saurai m’apercevoir de cette fourberie. 10-Il m’a offert, de la farine, du lait, de la viande, etc. 11-Certes, je me sens chez moi au cégep Garneau. 12-Premièrement je mens, deuxièmement, je vole. 13-Il végète lorsqu’il est inattentif dans ses cours. 14-Mon essai d’être un bon comédien est raté. 15-Mes déficiences et difficultés ont déclenché un malaise. 16-Mon emploi comporte plus d’avantage que d’inconvénients. 17-Son discour montre à l’envie qu’il est un rustre et un con.

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 6-Bien sûr, je m’accommoderais de beaucoup moins. 7-J’ai tort quand je danse d’être ancré dans mes habitudes. 8-Cet homme-là, en contrepartie, labourera son champ. 9-Je saurai m’apercevoir de cette fourberie. 10-Il m’a offert, de la farine, du lait, de la viande, etc. 11-Certes, je me sens chez moi au cégep Garneau. 12-Premièrement je mens, deuxièmement, je vole. 13-Il végète lorsqu’il est inattentif dans ses cours. 14-Mon essai d’être un bon comédien est raté. 15-Mes déficiences et difficultés ont déclenché un malaise. 16-Mon emploi comporte plus d’avantage que d’inconvénients. 17-Son discour montre à l’envie qu’il est un rustre et un con. 17-Son discours montre à l’envi qu’il est un rustre et un con.

1-Mon amie Micheline est bouleversée. 2-Il est presque impossible de trouver l’erreur. 3-J’ai bel et bien travaillé jour après jour. 4-Chaque semaine, le professeur nous entretient de ceci. 5-Il aime courir, c’est-à-dire se compliquer la vie. 6-Bien sûr, je m’accommoderais de beaucoup moins. 7-J’ai tort quand je danse d’être ancré dans mes habitudes. 8-Cet homme-là, en contrepartie, labourera son champ. 9-Je saurai m’apercevoir de cette fourberie. 10-Il m’a offert, de la farine, du lait, de la viande, etc. 11-Certes, je me sens chez moi au cégep Garneau. 12-Premièrement je mens, deuxièmement, je vole. 13-Il végète lorsqu’il est inattentif dans ses cours. 14-Mon essai d’être un bon comédien est raté. 15-Mes déficiences et difficultés ont déclenché un malaise. 16-Mon emploi comporte plus d’avantage que d’inconvénients. 17-Son discours montre à l’envi qu’il est un rustre et un con.

18-Et bien, il est fort interressant de déveloper son savoir.

18-Et bien, il est fort interressant de déveloper son savoir. 18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-Mr. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemne.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-Mr. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemne. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurence, on ne peut se débarasser du moins habile.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurence, on ne peut se débarasser du moins habile. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la libertée exclut toute légerté.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la libertée exclut toute légerté. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet example de métafore ne convient pas.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet example de métafore ne convient pas. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmis les lois internationnales, aucune n’est juste.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmis les lois internationnales, aucune n’est juste. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En véritée, le language fait peut à peut mourrir l’anxiété.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En véritée, le language fait peu à peu mourrir l’anxiété. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses cartiers, il est devenu presqu’invalide.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses cartiers, il est devenu presqu’invalide. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses parti-pris récurrents finiront par me faire mourrir.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses parti-pris récurrents finiront par me faire mourrir. 26-Ses partis pris récurrents finiront par me faire mourir.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses partis pris récurrents finiront par me faire mourir. 27-Ce receuil de nouvelles entretien le suspens.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses partis pris récurrents finiront par me faire mourir. 27-Ce receuil de nouvelles entretien le suspens. 27-Ce recueil de nouvelles entretient le suspense.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses partis pris récurrents finiront par me faire mourir. 27-Ce recueil de nouvelles entretient le suspense. 28-Il est quelques fois difficile de se montrer rationel.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses partis pris récurrents finiront par me faire mourir. 27-Ce recueil de nouvelles entretient le suspense. 28-Il est quelques fois difficile de se montrer rationel. 28-Il est quelquefois difficile de se montrer rationnel.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses partis pris récurrents finiront par me faire mourir. 27-Ce recueil de nouvelles entretient le suspense. 28-Il est quelquefois difficile de se montrer rationnel. 29-Sans remord, j’ai pris le partie d’écrire des poêmes.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses partis pris récurrents finiront par me faire mourir. 27-Ce recueil de nouvelles entretient le suspense. 28-Il est quelquefois difficile de se montrer rationnel. 29-Sans remord, j’ai pris le partie d’écrire des poêmes. 29-Sans remords, j’ai pris le parti d’écrire des poèmes.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses partis pris récurrents finiront par me faire mourir. 27-Ce recueil de nouvelles entretient le suspense. 28-Il est quelquefois difficile de se montrer rationnel. 29-Sans remords, j’ai pris le parti d’écrire des poèmes. 30-Rationnaliser et être shématique permet de renforcir la pensée.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses partis pris récurrents finiront par me faire mourir. 27-Ce recueil de nouvelles entretient le suspense. 28-Il est quelquefois difficile de se montrer rationnel. 29-Sans remords, j’ai pris le parti d’écrire des poèmes. 30-Rationnaliser et être shématique permet de renforcir la pensée. 30-Rationaliser et être schématique permet de renforcer la pensée.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses partis pris récurrents finiront par me faire mourir. 27-Ce recueil de nouvelles entretient le suspense. 28-Il est quelquefois difficile de se montrer rationnel. 29-Sans remords, j’ai pris le parti d’écrire des poèmes. 30-Rationaliser et être schématique permet de renforcer la pensée. 31-Elle est sensée reviser sa rédaction tranquilement.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses partis pris récurrents finiront par me faire mourir. 27-Ce recueil de nouvelles entretient le suspense. 28-Il est quelquefois difficile de se montrer rationnel. 29-Sans remords, j’ai pris le parti d’écrire des poèmes. 30-Rationaliser et être schématique permet de renforcer la pensée. 31-Elle est sensée reviser sa rédaction tranquilement. 31-Elle est censée réviser sa rédaction tranquillement.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses partis pris récurrents finiront par me faire mourir. 27-Ce recueil de nouvelles entretient le suspense. 28-Il est quelquefois difficile de se montrer rationnel. 29-Sans remords, j’ai pris le parti d’écrire des poèmes. 30-Rationaliser et être schématique permet de renforcer la pensée. 31-Elle est censée réviser sa rédaction tranquillement. 32-Les sketchs au théatre peuvent être invraissemblables.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses partis pris récurrents finiront par me faire mourir. 27-Ce recueil de nouvelles entretient le suspense. 28-Il est quelquefois difficile de se montrer rationnel. 29-Sans remords, j’ai pris le parti d’écrire des poèmes. 30-Rationaliser et être schématique permet de renforcer la pensée. 31-Elle est censée réviser sa rédaction tranquillement. 32-Les sketchs au théatre peuvent être invraissemblables. 32-Les sketches au théâtre peuvent être invraisemblables.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses partis pris récurrents finiront par me faire mourir. 27-Ce recueil de nouvelles entretient le suspense. 28-Il est quelquefois difficile de se montrer rationnel. 29-Sans remords, j’ai pris le parti d’écrire des poèmes. 30-Rationaliser et être schématique permet de renforcer la pensée. 31-Elle est censée réviser sa rédaction tranquillement. 32-Les sketches au théâtre peuvent être invraisemblables. 33-Tout-à-coup en vacance, il se sent tout à fait désoeuvré.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses partis pris récurrents finiront par me faire mourir. 27-Ce recueil de nouvelles entretient le suspense. 28-Il est quelquefois difficile de se montrer rationnel. 29-Sans remords, j’ai pris le parti d’écrire des poèmes. 30-Rationaliser et être schématique permet de renforcer la pensée. 31-Elle est censée réviser sa rédaction tranquillement. 32-Les sketches au théâtre peuvent être invraisemblables. 33-Tout-à-coup en vacance, il se sent tout à fait désoeuvré. 33-Tout à coup en vacances, il se sent tout à fait désoeuvré.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses partis pris récurrents finiront par me faire mourir. 27-Ce recueil de nouvelles entretient le suspense. 28-Il est quelquefois difficile de se montrer rationnel. 29-Sans remords, j’ai pris le parti d’écrire des poèmes. 30-Rationaliser et être schématique permet de renforcer la pensée. 31-Elle est censée réviser sa rédaction tranquillement. 32-Les sketches au théâtre peuvent être invraisemblables. 33-Tout à coup en vacances, il se sent tout à fait désoeuvré. 34-Le travaille est un facteur qui détériore la vie humaine.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses partis pris récurrents finiront par me faire mourir. 27-Ce recueil de nouvelles entretient le suspense. 28-Il est quelquefois difficile de se montrer rationnel. 29-Sans remords, j’ai pris le parti d’écrire des poèmes. 30-Rationaliser et être schématique permet de renforcer la pensée. 31-Elle est censée réviser sa rédaction tranquillement. 32-Les sketches au théâtre peuvent être invraisemblables. 33-Tout à coup en vacances, il se sent tout à fait désoeuvré. 34-Le travaille est un facteur qui détériore la vie humaine. 34-Le travail est un facteur qui détériore la vie humaine.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses partis pris récurrents finiront par me faire mourir. 27-Ce recueil de nouvelles entretient le suspense. 28-Il est quelquefois difficile de se montrer rationnel. 29-Sans remords, j’ai pris le parti d’écrire des poèmes. 30-Rationaliser et être schématique permet de renforcer la pensée. 31-Elle est censée réviser sa rédaction tranquillement. 32-Les sketches au théâtre peuvent être invraisemblables. 33-Tout à coup en vacances, il se sent tout à fait désoeuvré. 34-Le travail est un facteur qui détériore la vie humaine. 35-N’oublie pas d’inscrire ton nom dans le régistre.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses partis pris récurrents finiront par me faire mourir. 27-Ce recueil de nouvelles entretient le suspense. 28-Il est quelquefois difficile de se montrer rationnel. 29-Sans remords, j’ai pris le parti d’écrire des poèmes. 30-Rationaliser et être schématique permet de renforcer la pensée. 31-Elle est censée réviser sa rédaction tranquillement. 32-Les sketches au théâtre peuvent être invraisemblables. 33-Tout à coup en vacances, il se sent tout à fait désoeuvré. 34-Le travail est un facteur qui détériore la vie humaine. 35-N’oublie pas d’inscrire ton nom dans le régistre. 35-N’oublie pas d’inscrire ton nom dans le registre.

18-Eh bien, il est fort intéressant de développer son savoir. 19-M. Claude Albert n’arrive pas à se sortir de ce dilemme. 20-En l’occurrence, on ne peut se débarrasser du moins habile. 21-L’exercice de la liberté exclut toute légèreté. 22-Cet exemple de métaphore ne convient pas. 23-Parmi les lois internationales, aucune n’est juste. 24-En vérité, le langage fait peu à peu mourir l’anxiété. 25-Confiné dans ses quartiers, il est devenu presque invalide. 26-Ses partis pris récurrents finiront par me faire mourir. 27-Ce recueil de nouvelles entretient le suspense. 28-Il est quelquefois difficile de se montrer rationnel. 29-Sans remords, j’ai pris le parti d’écrire des poèmes. 30-Rationaliser et être schématique permet de renforcer la pensée. 31-Elle est censée réviser sa rédaction tranquillement. 32-Les sketches au théâtre peuvent être invraisemblables. 33-Tout à coup en vacances, il se sent tout à fait désoeuvré. 34-Le travail est un facteur qui détériore la vie humaine. 35-N’oublie pas d’inscrire ton nom dans le registre.