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정 환 승
태국어통번역학과 교수
제 10주차 단어부류: 전통주의
어머니는….. 집안의 천사. 자식들이 말 안 듣고 고집 피울 때는 마녀. 세상에서 음식을 가장 맛있게 만드는 사람. 우리에게 사랑을 가르쳐주는 사람 그리고 언제나 우리 곁에 있는 사람.
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통사론
• 통사론은 단어나 형태소가 어떻게 결합하고 배열하여 문장을 이루는가를 연구하는 문법
의 또 다른 한 분야이다.
• 따라서 통사론에서는 단어들이 결합하여 문장을 구성하는 원리와 규칙을 밝혀내고 문장의
구조를 연구하는 분야라고 말할 수 있다.
• 태국어의 단어 부류에 대해서 알아보고 문장의 형태와 구조를 분석해보기로 한다.
• 또 문장을 이루는 구와 절의 종류와 결합관계에 대해서 살펴보기로 한다.
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단어 부류 (word class)
• สดุาไปตลาดซือ้ของแตเ่ชา้ 쑤다는 아침 일찍 시장에 가서 물건을 샀다.
• 위의 문장에서 สดุา 는 사람의 이름을 나타내고 ตลาด이나 ของ은 사물의 이름을 표시한다.
• 이들이 가리키는 대상은 다르지만 사물의 이름을 표시한다는 공통된 성격을 가지고 있다.
• 이에 비해 ไป와 ซือ้는 동작의 의미를 나타내고 있다. 그리고 แตเ่ชา้는 앞에 있는 다른 성분
의 의미를 한정해주고 있어 앞의 두 부류와는 또 다른 성격을 띠고 있다.
• 이와 같이 성질이 공통된 단어끼리 모아 놓은 단어의 갈래를 품사라고 한다.
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전통주의 문법에 따른 품사 분류
• 전통주의 문법은 그리스 시대부터 출발하여 18세기에 이르기까지 발달한 문법이론으로 주관적인 판단과 심리적인 해석에 의존한다.
• 따라서 언어사용에 대해서 옳고 그름을 판단하는 규범적인 성격을 띠고 있다.
• 이러한 문법이론을 바탕으로 태국어의 품사를 분류하는 경우에는 단어의 의미와 기능이 기준이 된다.
• 프라야웁빠낏씬라빠산(พระยาอปุกติศลิปสาร)과 같은 전통주의 문법학자들은 태국어의 품사를 명사, 대명사, 동사, 수식사, 전치사, 접속사 그리고 감탄사 등의 일곱 가지로 나누고 있다.
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1. 명사
• 명사는 사람이나 동물, 처소, 사물, 추상적인 사상 따위의 이름 또는 상태나
동작의 이름을 나타내는 말이다.
• 이러한 명사들은 일반적으로 문장안에서 주어나 목적어의 기능을 한다.
• 태국어의 명사는 의미적 특성에 따라 다음과 같이 네 가지로 나눌 수 있다.
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(1) 일반명사
• 일반명사는 실체성 명사와 비실체성 명사로 나눌 수 있다.
• 실체성 명사는 동물과 식물 그리고 사물 등의 이름과 같은 것들로 의미적인
측면에서 동작성이나 상태성의 개념이 없다.
• 이에 비해 비실체성 명사는 형태가 없는 사건이나 사태 또는 성질이나 상태
등을 나타내는 말로 의미적인 측면에서 동작성이나 상태성을 지니고 있다.
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1) 실체성 명사
① 시간 명사
• เชา้ เย็น วนั คนื วนัอาทติย ์
• 아침 저녁 낮 밤 일요일
• เมือ่วาน พรุง่นี ้ วนัเกดิ สปัดาห ์ เมษายน
어제 내일 생일 주 4월
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② 처소 명사
• สนามกฬีา สวนหยอ่ม ถนน นา บา้น
• 운동장 정원 길 논 집
• ทีท่ างาน ทะเล ภเูขา ขา้งหนา้ ขา้งหลงั
• 일터 바다 산 앞쪽 뒤쪽
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③ 기타
[사람]
• ผูช้าย ผูห้ญงิ เด็ก นักเรยีน เจา้หนา้ที ่
• 남자 여자 아이 학생 담당자
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[동물] เสอื ควาย วัว ไก ่ เป็ด
• 호랑이 물소 소 닭 오리
[식물] กลว้ย สบัปะรด ผัก มะพรา้ว ตน้หอม
• 바나나 파인애플 채소 야자 파
[물체/물질] โตะ๊ หนังสอื รถ ดนิ อากาศ
• 탁자 책 차 땅 공기
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2) 비실체성 명사
① 동작성 비실체성 명사: 동작성 동사 앞에 접두어 การ-을 붙여
서 만든다.
• เดนิ → การเดนิ วิง่ → การวิง่
• 걷다 걷기 달리다 달리기
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• กนิ → การกนิ เกดิ → การเกดิ
• 먹다 먹기 발생하다 발생
•
• นอน → การนอน พดู → การพดู
• 눕다 눕기 말하다 말하기
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② 상태성 비실체성 명사: 상태성 동사 앞에 접두어 ความ-을 붙여서 만
든다.
• รัก → ความรัก ตาย → ความตาย
• 사랑하다 사랑 죽다 죽음
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• งาม → ความงาม เจรญิ → ความเจรญิ
• 아름답다 아름다움 발전하다 발전
• พยายาม → ความพยายาม เสือ่ม → ความเสือ่ม
• 노력하다 노력 쇠퇴하다 쇠퇴
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(2) 고유명사
• สมชาย เป็นผูจั้ดการของบรษัิท เกาหล ี
쏨차이는 한국회사의 지배인이다.
• กรงุเทพฯ เป็นเมอืงหลวงของประเทศ ไทย
방콕은 태국의 수도이다.
• วดัชา้งไห ้ เป็นวดัทีอ่ยูใ่นจังหวดั ยะลา
왓창하이는 얄라현에 있는 사원이다.
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(3) 집합명사
• 집합명사는 사람이나 동물 또는 사물 등이 여럿이 모여 떼지어 있는 것을
가리키는 말이다.
• ฝงู นกบนิไปบนิมาในอากาศ 새떼가 공중을 날아다니고 있다.
• กอง ทหารเดนิขบวนทีส่นามฝึกทหาร 군인들이 연병장에서 행진을 한다.
• โขลง ชา้งเดนิเขา้ป่า 코끼리떼가 숲으로 걸어 들어간다.
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*때로는 단체나 기구 등을 가리키는 일반 명사가 그 구성원을 의미하는 경우가 있다. 이러한 경우에는 그 일반 명사가 집합명사가 되기도 한다.
• มหาวทิยาลัย จะเปิดรับนักศกึษาใหม ่
• 대학에서 신입생을 뽑을 것이다.
• ประเทศเกาหล ี ยนิดตีอ้นรับทา่น
• 한국은 당신을 기꺼이 환영합니다.
• คณะสงฆ ์ เดนิทางไปลังกา
• 승려단이 스리랑카로 간다.
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(4) 형태사
• มพีระ 3 รปู มาบณิฑบาต
• 스님 세 분이 탁발을 오셨다.
• แมซ่ือ้ผา้ 2 หลา มาจากตลาด
• 어머니는 시장에서 천 두 마를 사오셨다.
• นก ฝงู หนึง่ลงกนิขา้วในนา แปลง หนึง่
• 새떼가 논 한 필지에 내려와 벼를 먹는다.
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형태사의 형상명사의 기능
• (รถ) คนั นีใ้หญม่าก
• 이 차는 매우 크다.
• (เด็ก) คน นี ้น่ารักจัง
• 이 아이는 매우 귀엽다.
• (หนังสอื) เลม่ นี ้แพงหน่อย • 이 책은 좀 비싸다.
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2. 대명사
• 대명사는 명사 또는 명사구가 문맥이나 상황에 따라 이미 알
려졌을 경우에 그것을 되풀이 하지 않고 대신에 간편하게 가
리키는 어휘 범주이다.
• 태국어의 대명사는 다음과 같이 다섯 가지로 나뉘어 진다.
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• 인칭 대상 보기
• 1인칭 말하는 사람 ผม ดฉัิน ฉัน หนู เรา
• 2인칭 듣는 사람 คณุ ทา่น เธอ แก
• 3인칭 다른 사람 เขา เธอ ทา่น แก มนั
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• 관계 대명사 3인칭 ที ่ อนั ซึง่ ผู ้
• 분할 대명사 3인칭 ตา่ง บา้ง
• 부정칭 대명사 3인칭 ใคร เมือ่ไร อะไร ผูใ้ด
• 의문 대명사 3인칭 ใคร เมือ่ไร อะไร ผูใ้ด
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(1) 인칭 대명사
1) 1인칭 대명사는 말하는 사람 또는 글쓰는사람
을 가리키는 말로 ผม ดฉัิน ฉัน หนู เรา ขา้พเจา้
อาตมภาพ 등이 있다.
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2) 2인칭 대명사는 듣는 사람 또는 읽는 사람을 가리키는 말로
คณุ ทา่น เธอ แก ใตเ้ทา้ โยม ฝ่าพระบาท ใตฝ่้าพระบาท ใต ้
ฝ่าละอองธลุพีระบาท 등이 있다.
3) 3인칭 대명사는 말하는 사람과 듣는 사람을 제외한 사람이나
사물을 가리키는 말로 เขา เธอ ทา่น แก ใคร 등과 같은 사
람 대명사와 มัน อะไร 등과 같은 사물 대명사가 있다.
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(2) 관계 대명사: 앞에 있는 명사나 대명사 대신 사용하는 말로 ที ่ อนั ซึง่ ผู ้등이 있다.
• คน ที ่เป็นครตูอ้งมคีวามอดทน
• 선생님인 사람은 인내심이 있어야 한다.
• เขาชือ้ทีด่นิ อนั รกรา้งวา่งเปลา่
• 그는 황무지를 샀다.
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• ประธานาธบิดคีมิ ซึง่ ไดรั้บเชญิจากรัฐบาลไทยเดนิทางไปกรงุเทพฯ
• 태국 정부의 초청을 받은 김대통령은 방콕으로 갔다.
• เธอ ผู ้มคีวามปรารถนาดตีอ่ทกุคนเสยีชวีติแลว้
• 모든 사람에게 기대를 걸었던 그녀가 죽었다.
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(3) 분할 대명사: 한 무리에서 떨어져 나오는 일부
를 가리키는 말로 ต่าง บา้ง กนั 등이 있다.
• นักแสดง ตา่ง ก็แสดงบทบาทของตน
• 배우들은 각자 자기의 배역을 연기한다.
• คนเรา บา้ง ก็ เกดิมาเป็นคนรวย บา้ง ก็ เกดิมาเป็นคนยากจน
• 사람은 어떤 이는 부자로 태어나기도 하고 어떤 이는 빈자로
태어나기도 한다.
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• ชาวสวนชาวนาต ีกนั
• 과수원 하는 사람들과 논농사 짓는 사람들이 싸운다.
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(4) 부정칭 대명사: 특정한 대상을 가리키는 것이 아니라 어떤 대상을 부정확하게 가리키는 말로 ใคร อะไร ไหน เมือ่ไร ผูใ้ด 등이 있다.
• ใคร จะมาชว่ยงานของฉัน
• 누가 와서 내 일을 좀 도와 줄래?
• ดืม่ อะไร กอ่นดไีหม
• 뭘 좀 먼저 마실까요?
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• ไป เมือ่ไร ก็ได ้ ส าหรับผมไมม่ปัีญหา • 언제 가도 좋아요. 저는 문제 없어요.
• ทีไ่หน ๆ ฉันก็อยูไ่ด ้ • 나는 어디든 있을 수 있어요.
• ฉันไมอ่ยากพึง่ผูห้นึง่ ผูใ้ด • 나는 어느 한 사람에게 의존하고 싶지 않아요.
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(5) 의문 대명사는 의문 내용을 가진 문장에서 명사 대신에 사용하는 말로서 의문의 초점이 된다.
• ใคร อยูใ่นหอ้ง
• 누가 방안에 있어요?
• เราไปกรงุเทพฯ กนั เมือ่ไร
• 우리 언제 방콕에 가지요?
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• คณุจะทาน อะไร
• 당신은 무엇을 드시겠습니까?
• ไหน เป็นบา้นของทา่น
• 어느 것이 당신의 집이지요?
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3. 동사
• 동사는 명사 또는 대명사의 상태를 나타내거나 주어의 동작을
나타내는 말로서 문장의 서술 기능을 맡는 어휘 범주이다.
• 태국어의 동사에는 다음과 같이 다섯 가지로 나뉘어 진다.
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(1) 자동사: 목적어를 필요로 하지 않는 동사이다.
• พอ่ น่ัง บนเตยีง
• 아버지는 침대위에 앉으셨다.
• ทหาร เดนิ เป็นแถว
• 군인이 열을 지어 걷는다.
• คร ูยนื อยูใ่นหอ้ง
• 선생님이 교실안에 서 계시다.
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(2) 타동사: 목적어를 필요로 하는 동사
• แม ่ท า กบัขา้ว • 어머니가 반찬을 만드신다.
• ตุก๊ อา่น หนังสอืพมิพ ์ • 뚝은 신문을 읽는다.
• คณุลงุ ตัด ตน้ไม ้ • 아저씨가 벌목을 하신다.
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(3) 지정사: 주어와 보어를 연결해주는 동사
• คณุอา เป็น ทนายความ • 삼촌은 변호사이다.
• เมอืงหลวงของประเทศไทย คอื กรงุเทพฯ • 태국의 수도는 방콕이다.
• เขาถกูลงโทษ เสมอืน เป็นนักโทษฆา่คน • 그는 살인범과 같은 중벌을 받았다.
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(4) 조동사: 동사의 앞이나 뒤에 위치하여 시제나 상, 서법 등의 문법 범주를 나타내주는 동사
• เขา ก าลัง ท างาน อยู ่ • 그는 일하고 있는 중이다.
• ทา่น จง เชือ่ฉัน • 당신은 나를 믿으십시오.
• เรา เคย ไปเทีย่วภเูก็ต • 우리는 푸껫에 놀러 간 적이 있다.
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(5) 동명사: 명사류와 유사한 기능을 하는 동사이다.
• ฉัน ชอบ ด ูภาพยนตร ์ • 나는 영화보기를 좋아한다.
• นอน มปีระโยชนต์อ่รา่งกาย • 눕는 것은 몸에 이롭다.
• ฉันชอบ ไปนอน ทีบ่า้นตา • 나는 외가에 가서 자는 것을 좋아한다.
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4. 수식사
• 수식사는 명사, 대명사, 동사, 그리고 수식사 등
을 수식하여 그 의미를 더욱 분명하게 나타내주
는 기능을 한다.
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(1) 명사를 한정하는 경우
• คน ด ี ยอ่มไดด้ตีอบสนอง
• 선한 자는 복을 받기 마련이다.
• คน ขยัน ยอ่มมคีวามเจรญิกา้วหนา้
• 부지런한 사람은 발전하기 마련이다.
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(2) 대명사를 한정하는 경우
• ทา่น ทัง้หลายทีม่ารว่มงาน ขอเชญิเขา้หอ้งประชมุ
• 행사에 참석하신 분은 회의실 안으로 입장해주세요.
• ของ ทัง้หมดตอ้งขายภายในวันนี ้
• (이) 물건 모두를 오늘 안에 팔아야 한다.
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(3) 동사를 한정하는 경우
• เด็กคนนี ้ รอ้งเพลง เกง่
• 이 아이는 노래를 잘 부른다.
• วันนี ้ เขามา สาย
• 그는 오늘 늦게 왔다.
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(4) 수식사를 한정하는 경우
• คนเกาหลรัีบประทานอาหาร จ ุมาก
• 한국 사람은 식사를 많이 한다.
• เขารักนอ้งมาก เหลอืเกนิ
• 그는 너무 동생을 사랑한다.
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감사합니다
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