View
395
Download
15
Category
Preview:
DESCRIPTION
5.0 RPH KSSR PJ Tahun 1 (Pundi Kacang)
Citation preview
RPH KSSR PJ Tahun 1
Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani
Kelas : 1 Merah
Bilangan murid : 10 Orang
Tajuk : Manipulasi alatan ( Menangkap Pundi Kacang)
Tarikh : 29 / 09 / 2014
Masa : 7.30pagi – 8.00 pagi
Standard Kandungan : 1.4 Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul.
2.3 Mengetahui konsep dan prinsip asas kemahiran manipulasi alatan.
5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan.
Standard Pembelajaran : 1.4.3 Menangkap atau menerima alatan yang dilontar secara perlahan dengan lakuan yang betul.
2.3.4 Menyatakan kedudukan jari dan tangan yang betul semasa menangkap atau menerima pundi kacang.
5.4.1 Melakukan aktivi secara berpasangan.
Pengalaman sedia ada: Mempunyai pengalaman melambung dan menyambut pundi kacang.
Objektif pembelajaran: Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Psikomotor - Melakukan lakuan yang betul menangkap pundi kacang dengan menggunakan dua belah tangan.
2. Kognitif - Menyatakan lakuan yang betul untuk menangkap pundi kacang dengan menggunakan tangan.
3. Afektif - Keyakinan diri, semangat tanggungjawab ditanam dalam diri.
Nilai-nilai murni : Kenyakinan diri
Kemahiran berfikir : Menghubungkait koordinasi mata dan tangan semasa melambung dan menangkap pundi kacang.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) : Kreativiti & inovatif , muzik
Bahan Bantu Belajar: 1. Skital : 4 unit
2. Pundi Kacang : 10 unit
3. Lagu : 1 muzik lagu
: 1 lagu
Penilaian pengajaran dan penbelajaran : Lembaran kerja
Bahagian/ Masa Aktiviti Fokus Pembelajaran Pengelolaan/ Strategi PdP Alatan/ Catatan
1. Permulaan
(5 minit )
1. Memanaskan Badan
a) Menari tarian “Chicken dance” mengikut tempo muzik.
- Meningkatkan suhu
badan untuk aktiviti
regangan
- Meningkatkan kadar
degupan jantung
- Mewujudkan keseronokan
1. Guru akan memberi arahan
untuk berbaris dalam 2 baris
melintang.
2. Murid-murid mengambil
kawasan masing-masing
untuk memanaskan badan.
3. Guru dan murid bersama-
sama menari tarian “chicken
dance” untuk mewujudkan
keseronokan.
Muzik lagu
Lagu
Gaya
Langsung
Kaedah
kuliah
demonstrasi
Guru
b) Memanaskan badan dengan permainan kecil
- Berjalan secara bebas
sambil melakukan pelbagai
lakuan seperti bentuk huruf,
binatang dan tumbuhan.
- Berhenti melakukan lakuan
tersebut di tempat masing-
masing apabila muzik
diberhentikan untuk membuat
regangan pada bahagian
kepala, tangan dan kaki di
dalam kawasan yang
ditetapkan.
1. Guru memberi arahan
kepda murid untuk
berjalan secara bebas
sambil melakukan
pelbagai lakuan seperti
bentuk huruf, binatang dan
tumbuhan.
2. Guru akan memberitahu
murid bahawa hendak
berhenti di tempat masing-
masing apabila muzik lagu
diberhentikan.
3. Guru akan membawa
murid bersama-sama
untuk membuat regangan
kepala, tangan dan kaki.
2. Perkembangan:( 8 - 12 minit )
Aktiviti 1:
Melambung dan
menangkap pundi
kacang dengan statik.
1. Lambung dan
tangkap.
2. Lambung,
1. Mata :Fokus kepada pundi
kacang.
2. Kaki: Buka seluas bahu
3. Tangan:
Melambung dengan
dua belah tangan.
Melambung pundi
1. Guru membuat
demonstrasi terlebih
dahulu cara melambung
dan menangkap pundi
kacang yang betul.
2. Guru memberi arahan
kepada setiap murid untuk
Pundi
kacang
tepuk tangan 1
kali dan
tangkap.
3. Lambung,
tepuk tangan 2
kali dan
tangkap.
Aktiviti 2:
Melambung dan
menangkap pundi
kacang sambil
berjalan.
kacang ke arah atas.
Menangkap dengan
dua belah tangan.
1. Mata :Fokus kepada pundi
kacang.
2. Kaki: Berjalan dengan
langkah yang kecil
3. Tangan:
Melambung dengan
dua belah tangan.
mengambil pundi kacang
dan mengambil jarak
sendiri untuk berlatih.
1. Guru membuat
demonstrasi melambung
dan menangkap pundi
kacang sambil berjalan
dengan cara yang betul.
2. Bahagi murid kepada 5
kumpulan. Satu kumpulan
Skital
Pundi
kacang
Aktiviti 3:
Melambung pundi
kacang ke arah atas.
Menangkap dengan
dua belah tangan.
Penghantar:
2 orang.
3. Kumpulan masing-masing
berbaris dalam satu
barisan seperti berikut:
4. Setiap pelajar akan
bergilir-gilir untuk
melambung pundi kacang
sambil berjalan ke skitel
penamat.
Pundi
kacang
Skitel
Kumpulan A Kumpulan B
t.3
Menangkap dan
melambung pundi
kacang.
1. Melambung
dan
menangkap di
titik 1.
2. Melambung
dan
menangkap di
titik 2.
3. Melambung
dan
menangkap di
titik 3.
1. Kaki : Buka seluas bahu.
2. Mata : Fokus kepada
pundi kacang dan
penerima.
3. Tangan:
Melambung kepada
penerima dengan dua
belah tangan.
Penerima:
1. Kaki: Buka seluas bahu.
2. Mata: Fokus kepada
pundi kacang.
3. Tangan:
Menangkap pundi
kacang dengan dua
belah tangan.
4. Bergerak ke arah pundi
kacang.
1.
Kumpulan A dan kumpulan B
berbaris dalam barisan
masing masing.
2. Apabila guru membunyikan
wisel, murid yang berada
di kumpulan A bersama-
sama melambung pundi
kacang kepada kumpulan
B.
3. Guru membimbing murid
kumpulan B mata
dikehendaki fokus kepada
pundi kacang dan
menangkap dengan dua
belah tangan.
t.1 t.1t.2 t.2t.3
4. Ketika guru membunyikan
wisel murid kumpulan A
dan Kumpulan B akan
bergilir-gilir melambung
dan menangkap bola.
Kemuncak
(8 minit)
Pertandingan Peraturan bermain:
1. 2 kumpulan pemain.
2. Pemain kumpulan A akan
membaling pundi kacang
terlebih dahulu, pemain
kumpulan B akan
menangkap.
3. Setiap kali hanya
dibenarkan dua orang
sahaja yang membaling
pundi kacang ke arah pihak
lawan,kemudian akan
bergilir kepada rakan yang
lain.
4. Membaling pundi kacang
sebanyak mungkin kepada
pihak lawan.
5. Setiap kumpulan akan
diberikan 3 minit untuk
membaling dan
menangkap.
6. Selepas 3 minit, bergilir
kepada kumpulan B yang
membaling, kumpulan A
yang menangkap.
7. Kumpulan yang menangkap
paling banyak pundi kacang
1. Murid-murid akan
dibahagikan kepada 2
kumpulan.
2. Satu kumpulan terdiri
daripada 5 orang.
3. Guru akan memberitahu
kepada murid terlebih
dahulu peraturan
permainan.
4. Apabila guru membunyikan
wisel barulah boleh
memulakan permainan
tersebut.
5. Apabila guru membunyikan
wisel yang panjang barulah
menamatkan permainan.
di kira sebagai pemenang.
Penutup 1. Membuat
regangan.
2. Membuat
kesimpulan.
1. Murid-murid membuat
regangan tangan dan kaki.
2. Murid bernafas sebanyak 3
kali.
3. Guru membuat kesimpulan.
4. Murid membuat lembaran
kerja.
1. Murid berjalan dengan
bebas sambil membuat
regangan tangan dan
kaki.
2. Murid duduk dalam dua
barisan untuk
mendengar guru
membuat kesimpulan.
3. Murid-murid membuat
lembaran kerja.
Penilaian pengajaran dan pembelajaran:
a. Borang Pentaksiran
b. Lembaran kerja – Mewarnakan gambar rajah pada bahagian yang terlibat semasa menangkap pundi kacang.
Refleksi :
i. Kebaikan:
ii. Kelemahan:
iii. Cadangan Penambahbaikan:
Tindakan susulan :
a. Pemulihan:
b. Pengukuhan:
c. Pengayaan:
Recommended