งานเมย์บทที่7นะ (1)

บทท 7 สอและแหลงการเรยนร

สอการเรยนรสอการเรยนร หมายถง วสด อปกรณ หรอวธการ ซงอาจจ าแนกเปน

สอสงพมพ สอบคคล สออปกรณ สออเลกทรอนกส สอธรรมชาตและสงแวดลอมสอกจกรรมหรอกระบวนการแหลงการเรยนร

แหลงการเรยนร หมายถง แหลงขอมลขาวสาร สารสนเทศและประสบการณทสนบสนนสงเสรมใหผเรยนใฝเรยนใฝรแสวงหาความรและเรยนรดวยตนเองอยางกวางขวางและตอเนอง

สอและแหลงการเรยนรสอและแหลงการเรยนร หมายถง สงทใชเปนสอกลางใหผสอน

สามารถถายทอด ความร เจตคต และทกษะไปยงผเรยน สามารถมองเหนเปนรปธรรมได ท าใหผเรยนไดเรยนรอยางมประสทธภาพ หรอท าใหบทเรยนงายขนสอการสอน

สอการสอน หมายถง ตวกลางทถายทอดสารสนเทศไปยงผเรยน ไมวาจะเปนวสด เครองมอ และเทคนควธการทผสอนน ามาประกอบการเรยนการสอนสอการเรยนร

สอการเรยนร หมายถง ทกสงทกอยางรอบตวผเรยนทชวยใหผเรยนเกดการเรยนร โดยมงเนนสงเสรมการคนควา หรอการแสวงหาความรดวยตนเองชวยใหผเรยนสามารถเรยนรไดอยางตอเนองตลอดชวต

ประเภทของสอการสอนแบงได 3 ประเภท 1. ประเภทวสด2. ประเภทเครองมอ3. ประเภทเทคนคหรอวธการ

หลกการใชสอการสอนควรปฏบตตามหลกการ ดงน1. หลกการเลอก2. หลกการเตรยม3. หลกการน าเสนอ4. หลกการประเมนผล

1. หลกการเลอก1. มความเหมาะสมกบระดบสตปญญาของผเรยน2. เหมาะสมกบประสบการณเดมของผเรยน3. เหมาะสมกบความตองการและความสนใจของผเรยน4. เหมาะสมกบเรองทสอน5. มลกษณะทนาสนใจ6. ตรงกบจดประสงคในการสอน7. ไมเสยเวลาในการใชมากเกนไป8. เปนแบบงายๆไมซบซอนจนเกนไป9. สภาพแวดลอมเหมาะทจะใชสอนนๆ หรอไม10. สอการสอนนนจะสามารถใหแนวคดทถกตองไดเพยงใด

2. หลกการเตรยม1. พฒนาการสรางความพรอมเฉพาะอยาง2. แนะน าผเรยนเพอเปนการเราใหเกดการเรยนรจากสอทครเลอกมา3. สรางกจกรรมการเรยนการสอนใหสอดคลองกบสอการสอน4. เลอกหาวธทเหมาะสม ทจะน าไปสการใชสอการสอนนนๆ5. ใชแหลงการเรยนรอนๆเพอสรางความพรอมใหเกดกบตวผเรยน

3. หลกการน าเสนอ1. เลอกกจกรรมการสอนทกระตนใหผเรยนอยากเรยน2. ใชค าถามเปนตวกระตนและชแนะ3. ใชการอภปรายเพอน าไปสเนอหา4. จดกลมผเรยนใหเหมาะสม5. ใชสออยางมล าดบ

4. หลกการประเมนการประเมนควรท าใน 3 ลกษณะ1. การประเมนผลกระบวนการสอน2. ประเมนผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน3. การประเมนผลสอและวธใชสอหรอวธการสอน

ประโยชนของสอ1. เปดโอกาสใหนกเรยนไดเรยนรจากวตถทเปนรปธรรม2. กระตนใหนกเรยนเกดความสนใจ ในเรองทจะเรยนมากขน3. ชวยใหนกเรยนเกดการเรยนรไดงายขนและสามารถจดจ าไดนาน4. ใหประสบการณทสงเสรมใหนกเรยนท ากจกรรมตางๆดวยตนเอง5. น าประสบการณนอกหองเรยนมา ใหนกเรยนศกษาในหองเรยนได

องคประกอบของการออกแบบ1. จด 2. เสน 3. รปราง รปทรง4. ปรมาตร 5. ลกษณะพนผว 6. บรเวณวาง7. ส 8. น าหนกสอ

การเลอกสอ การดดแปลง และการออกแบบสอการเลอกสอทเหมาะสมนนตองพจารณาตามหลก 3 ประการ ดงน1. การเลอกสอทมอยแลว2. การดดแปลงสอทมอยแลว3. การออกแบบผลตสอใหม

จบการน าเสนอ

ขอบคณคะ

งานเมย์บทที่7นะ (1)

Documents

Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez FICHAS DE MATEMÁTICAS · 2009. 11. 24. · 5 1 7 6 1 8 3 7 5 7 + 4 6 + 1 3 + 3 1 + 1 1 + 3 1 s 7 6 5 2 6 7 7 4 1 7 7 + 1 1 + 1 2 + 2 1 + 2

ไลท์โนเวล ลําดับที่ 130LN) Oshieko vol2_Pre...แต ก นะ—ไอ เร องจ ดการก บพวกเด กๆ น ฉ นถน

ibamendes.orgibamendes.org/A Tempestade - William Shakespeare - Traducao Carlos... · $ + ( 7 " # , + 7 % 7c $, $ $ 9 " 0 $ $ $ ($ $7 - 7. $ ,1$ $ $$ $ $ -$ $7 #- - $ 1 7 & , d (

7(&1,&$ < 35$&7,&$

BLOK 6 1 2 EXTRA...2 × 7 = 14 1× meer 3 × 7 5 × 7 = 35 1× meer 6 × 7 10 × 7 = 70 1× minder 9 × 7 5 × 7 = 35 1× minder 4 × 7 M Je oefent de strategieën: 1 × meer en 1

VDHU$ HFQDGQHWW$ HVD%ORRKF6 6(VOG2 · 2019. 2. 25. · . $3/ 1 1 ((& 2 8 5 7 / $ 1 ' 7 ' $ 1 $ / / (1 3 $ 5. 7 7 1 0 2 5 * $1 * 5 $ 1 7 (6 7 & $ 3 $ %, /, 7 < 6 * / (1: 2 2 ' '252

3529,16, -$:$ 7(1$+ 12025 7(17$1 '$)7$5 ,1)250$6, 38%

0jJjfMYnKxgF-iLUctdxWaW09-KhT1ujS · 7 b gi , 0 g 1 7 @ # 2 g 1 7 < g 1 7 % a g 1 7 +# g% 0 (b / g 1 7 $ a !* 1 6 4** 4* 1 0 ! !""9 !

Karte 1: Flurabstandskarte bei Grundwasserhochstand ... · PDF file1 8 1 1 8 0 1 9 1 1 7 9 1 9 0 1 7 5 1 7 6 1 7 8 1 8 4 1 8 9 1 6 9 1 7 7 1 8 5 8 8 1 9 2 17 4 1 8 2 1 8 3 1 7 3 1

7 ( 6 8 G G . 5 $ 7 . 2 7 5 $ - 1 $ , 0 2 9 , 1 $ 6 . / 1 $ ' $ 1 3 1 · 2019-09-27 · 7 ( 6 8 g g . 5 $ 7 . 2 7 5 $ - 1 $ , 0 2 9 , 1 $ 6 . / 1 $ ' $ 1 3 1 =$/,+( 5% 9567$ 0$7 ,'(17

9 ' * > & 1 7 ! 7 & ' 7 3€¦ · 9 ' * > & 1 7 ! 7 & ' 7 3 ... 3

7 1 7 · 7 1 7 % % ˛ % % % % ! % % ˜ G 6 G Tarif Banque Chaix

14ประกาศรายช ไอผ ท ไผ าน ข ารอบ นะ฿ห นว Talk สะก ด Mindset ฿ห ดใกเทย ข า฿จต ว อง ดย

8 เฉพาะหน าค อ เน อพ อแม รวมก นเป นต วเราน นะ คำาสอน ความ หว งด ข าวท กเม

คำชแี Vนะ $ำ %รบัเงินจ่ำยพิเษ - Seiro...คำชแ Vนะ $ำ %รบ เง นจ ำยพ เษ เป นเง นจ ำย100,000

5(1&$1$ .,1(5-$ 7$+81$1 5.7 7$+81

-0..%). %#-0-1 · 5&* "+( 7+32/,7,&$/ 75,/28( 6&+('8/(' )25 $18$5< ,17(1'(' 72 %( 7+( ),1$/ 21( :$6 &$1&(//(',1 7+( $%6(1&( 2) $1 29(5$// &203520,6( $7 7+( 0((7,1 21

7 ZOOPLANCTON 7-1 7.1 INTRODUCCIÓN 7-1 7.2 OBJETIVOS 7-2 …

รักเสื่อมๆ...อ กแล วส นะ ปร ว ตถ แค นย มขณะน งจ บเบ ยร ความร กจะก คร งก ทำร

7$1( 6,/9$1$ 680, )25$7,€¦ · 7$1( 6,/9$1$ 680, )25$7, $ -251$'$ +(52,&$ '( 7 6 63,9(7 12 520$1&( '( 5(,) /$56(1 ( 12 ),/0( '( -($1 3,(55( -(81(7 'lvvhuwdomr dsuhvhqwdgd frpr