View
12
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
KAZANIM TESTLERİ Ölçme ve Değerlendirme Birimi (ROTA) Çalışmasıdır
9. SINIF
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
MATEMATİK
TARİH
COĞRAFYA
FİZİK
KİMYA
BİYOLOJİ
TOKAT İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
DİZGİ & TASARIMZübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
Grak ve Fotoğraf Öğretmeni ve Öğrencisi
Sümeyra ŞENER Sıla KELEŞ
2
KOORDİNATÖRLERTekin GÜR
Mustafa SARIGÜLGüngör SATANERLale YILDIZ İLERİ
Tarık TEKİN
SORU HAZIRLAYAN ÖĞRETMENLERİMİZ
KAZANIMLAR
Şah�n AKSOY (Tokat Mehmet Ak�f Ersoy Anadolu İmam Hat�p L�ses�)Özkan DEDE (Tokat Mehmet Ak�f Ersoy Anadolu İmam Hat�p L�ses�)Tülay TİLBE (Tokat 15 Temmuz Şeh�tler Anadolu L�ses�)Ahmet EROĞLU (Tokat Atatürk Anadolu L�ses�)
Küme kavramını örneklerle açıklar ve kümeler� �fade etmek �ç�n farklı göster�mler kullanır.İk� kümen�n eş�tl�ğ�n� açıklar.Sonlu sayıdak kümeler�n kes�ş�m ve b�rleş�m �şlemler�n�n özell�kler�n� örneklerle açıklar .İk� yada daha fazla kümen�n kes�ş�m� veya b�rleş�m�n� örneklerle açıklar.İrrasyonel sayılar ve gerçek sayılar kümes�n� açıklar.Üslü �fadeler� �çeren denklemler� çözer.Denklem ve eş�ts�zl�kler �le �lg�l� uygulamalar.Oran ve orantı kavramlarını gerçek/ gerçekç? hayat durumlarını modellemede ve problem çözmede kullanır.Kümelerde b�rleş�m, kes�ş�m, fark ve tümleme �şlemler�n� yapar; bu �şlemler arasındak� �l�şk�ler� �fade eder.Kümelerde �şlemler� kullanarak problem çözer.Gerçek sayılar kümes?nde aralık kavramını açıklar.B�r�nc� dereceden b�r b�l�nmeyenl� denklem ve eş�ts�zl�kler�n çözüm kümeler�n� bulur.B�r gerçek sayının mutlak değer� �le �lg�l� özell�kler� göster�r ve mutlak değerl� �fade �çeren b�r�nc� dereceden b�r b�l�nmeyenl� denklem ve eş�ts�zl�kler�n çözüm kümeler�n� bulurAlt küme kavramı ve özell�klern açıklar .
Ölçme ve Değerlend�rme B�r�m�
MATEMATİK
9.SINIF
KAZANIM TESTİ
2. 2x+y=5 3x-2y=4 denklem s�stem�n�n çözüm kümes� ned�r?
A) (2, 1) B) (0,3) C) (-1,1) D) (-1,2) E) (1,2)
1. < x ve 4x+y=5 �se y n�n alab�leceğ� kaç
tamsayı değer� vardır?
A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4
3. denklem�nde t=? A) 2 B) 0 C) -1 D) -2 E) -3
4. 3 54 + 3 128 - 2
9 8 =?
A) -2 9 2
B) 3 3 3
C) 5 9 2
D) 2 3 2
E) 53 2
5. 40 K�ş�l�k b�r sınıf ten�s veya voleybol oynayanlar- la h�ç b�r�n� oynamayan öğrenc�lerden oluşmakta- dır. Öğrenc�ler�n % 10 u h�çb�r oyunun oynamıyor. 24 öğrenc� �se her �k� oyunu da oynadığına göre bu oyunlardan yalnız b�r�n� oynayanların sayısı sınıfın yüzde kaçıdır?
A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50
X2
32t+1
. 2t+ 3.9t .2
t+2
324= 15 A) b=3a
B) a=3bC) a=bD) b=2a
E) a=2b
a �le b arasındak� bağıntı aşağıdak�lerden hang�s�d�r ?
Ölçme ve Değerlend�rme B�r�m�
MATEMATİK
9.SINIF
KAZANIM TESTİ
13.
f: R R
f (x) = (a+3)x2+(a-b)
fonks�yonu b�r�m fonks�yon olduğuna göre f(a.b) kaçtır?
A) 8
B) 10
C) 11
D) 12
E) 14
A) 8
B) 4
C) 173
D) 645
E) 275
şağıdak�lerden hang�s� A B b�r fonks�yon de
ye
f(x -1)= 4x+12
x
Aytaç �le Batuhan b�r �ş� b�rl�kte 12 günde b�t�reb�l- mekted�r.İk�s� b�rl�kte 3 gün çalıştıktan sonra Aytaç �ş� bırakırsa ger� kalan �ş� Batuhan 15 günde b�t�reb�l�- yor.
Buna göre, Aytaç bu �ş�n tamamını tek başınakaç günde b�t�reb�l�r?
A) 24
B) 26
C) 28
D) 30
E) 32
8.
TO
KA
T İ
L M
İLLİ
EĞ
İTİM
MÜ
DÜ
RLÜ
ĞÜ
ÖLÇ
ME
VE
DE
ĞE
RLE
ND
İRM
E B
İRİM
İ Ç
ALI
ŞM
AS
IDIR
Ölçme ve Değerlend�rme B�r�m�
MATEMATİK
9.SINIF
KAZANIM TESTİ
Sayfa4
15. f, doğrusal b�r fonks�yon olmak üzere, f(1) = 4, f(-1) = -4 �se f(3) kaçtır? A) 4 B) 7 C) 9 D) 10
16. 4 x+2 +7= 3 denklem�n�n çözüm küme aşağıdak�lerden hang�s�d�r ?
A) -2 B) -1 C) 1 D) E) 0
17. a - b +1 + a+b-3 = 0 �se b kaçtır ? A) 2 B) 1 C) 0 D) -1E) -2
18. �se y kaçtır ? A) 16 B) 18 C) 20 D) 22 E) 24
19. Osman ,Ahmet ve Hasan adlı 3 arkadaş beraber ortak �ş kuruyorlar.Bu �ş �ç�n Osman 30000 Ahmet 40000 l�ra ve Hasan 50000 l�ra sermaye koyuyor. sonra bu �şten toplam 58000 l�ra kazanıyorlar. Kazanılan bu parayı aşağıdak� şek�lde paylaşıyor- lar. I. Önce Hasan kazanılan paradan 10 000 l�ra alıyor. II.Kalan para �lk durumdak� konulan sermayelerle orantılı olacak şek�lde paylaştırılacaktır. Buna göre Hasan ne kadar para almıştır ? A) 22000 B) 24000 C) 30000 D) 34000 E) 36000
2x=3y, yz =
35
ve x + y + z = 75
E) 12
B�r sayının 5 katının 3 eks�ğ�n�nyarısı aynı sayının 3 katının 5 eks�ğ�ne eş�tt�r. Buna göre bu sayı kaçtır ?
20.
A) -13B) -10C) 7D) 10E) 13
f: R R b�r sab�t fonks�yonolmak üzere
7.f(3)+f(6)= 48
olduğuna göre, f(7) değer� kaçtır?
14.
A) 7
B) 6
C) 5
D) 4
E) 3
∅
Recommended