View
38
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
A tértudomány(ok) kihívásai. Faragó László MTA KRTK RKI MRTT vándorgyűlés, 2012. november 22–23. Egységes tudomány, vagy diszciplínák összessége?. MRTT tagsága nem csak regionális tudományt művel Tértudományok (összessége = tértudomány) Szemléleti (ideológiai) különbségek: - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Dr.
Fa
rag
ó L
ász
ló
A tértudomány(ok) kihívásai
Faragó László
MTA KRTK RKI
MRTT vándorgyűlés, 2012. november 22–23.
1
Dr.
Fa
rag
ó L
ász
ló
Egységes tudomány, vagy diszciplínák összessége?
• MRTT tagsága nem csak regionális tudományt művel
• Tértudományok (összessége = tértudomány)• Szemléleti (ideológiai) különbségek:
– pl. azonos tárgy, más szemlélet/hitvallás regionális tudomány és a regionális kutatások (regional science és regional studies) között
– A tervezés-fejlesztés szempontjából a tér a társadalmi funkcióknak megfelelően szerveződik
2
Dr.
Fa
rag
ó L
ász
ló
Plurális műhelyek és sokszínű oktatás
• A társadalom oldaláról közelítünk a problémákhoz, ezért a meggyőződés (hit), ideológiák, sőt érdekek és a (szak)politika is befolyásolja a tudományos elméleteket
• Nem egyszerűen váltják egymást az elfogadott tudományos elméletek (T. S. Kuhn 1984), hanem egyidejűleg van létjogosultsága több tudáskészletnek
• Ma néhány meta narratíva (main stream) helyett sok narratíva egymásmellettisége (retorikában elfogadott, de a gyakorlatban nem)
3
Dr.
Fa
rag
ó L
ász
ló
Előttünk (tértudományok, MRTT) álló feladatok
• Különböző koherens tudáskonstrukciók (elméletek, tételkészletek, paradigmák, „igazságok”) kialakítása, rendezése (különböző anyagú, mintázatú, funkciójú szövetek, lyukak, hibák nélkül)
• Tudatos diszciplínaidentitás, tudásközösségek, műhelyek, iskolák megteremtése
• Gyakorlati teendő: Feladatmegosztás, specializáció, intézményesítés konszenzusos rendezése
4
Dr.
Fa
rag
ó L
ász
ló
Egy szín a palettáról: konstruktivista tér- és tervezéselmélet
„Annyi a világ (tér), amennyit
beletöltesz!”(Dreher reklám 2011)
5
Dr.
Fa
rag
ó L
ász
ló
Néhány konstruktivista alapelv
• Objektiv-szubjektív dualizmus elvetése• A megismerés a környezethez való kognitív adaptáció. Minden
érzékelés, információbefogadás interpretáció. Minden tudás értelmező és összefügg a praxissal.
• Az ember állandóan teszteli a tudáskonstrukcióját a tapasztalati és a kommunikációs világban, és ha nem találja hasznosnak vagy célszerűnek, akkor módosítja azt (reframing). Tanulás.
• Önalkotás (belső működési rendjüket önmaguk szervezik) képessége és strukturális kapcsolódás a környezethez. A környezetünktől való függőség (ráutaltság) is egyedi és változó. Az egyének a társadalmi csoportok saját szükségleteiknek megfelelően függnek a környezetüktől, és képesek szelektálni a külső hatásokat.
6
Dr.
Fa
rag
ó L
ász
ló
Konstruktivista térszemlélet
• A tér komplex társadalmi konstrukció. (Interszubjektiv emberi konstrukció, személyes, egyéni életterekből épül fel)
• A lokális, nemzeti stb. konstrukciók kialakulása egymáshoz alkalmazkodó, közös értelmezés, identitásépítés. A gyakran ismétlődő cselekvések objektiválódnak, intézményesülnek)
• A térbeliség mint rend, mint struktúra, mint szemlélet a világ (egész) és elkülönült részeinek a lét- és működési módja
• A megalkotott térnek jelentése, értelme van
7
Dr.
Fa
rag
ó L
ász
ló
Területi tervezés „tere”
• A tervezés konstruktív folyamat• A társadalmi-gazdasági-környezeti viszonyok konkrét társadalmi
közeg általi interpretációja, leképezése• A tervezés tárgyát képező konkrét tér, annak határai a tervezés
tárgyának, a tervezők szándékának megfelelően alakul, a tervezés során hozzuk létre (nagy számoságú elemből álló rendszernek az a+g+j+x+y elemeit vesszük figyelembe.)
• Van egy prehipotézisünk róla, de a vizsgálat és a stratégiaalkotás során alakul, strukturálódik, (töltődik fel, mint az üres pohár)
• A tervek – azok terei – abban a társadalmi-gazdasági közegben is állandóan átértelmeződnek, amelyben létrejöttek (folyamat)
• A magasabb szintű tervek a különböző terekben/helyeken más értelmet kapnak
8
Dr.
Fa
rag
ó L
ász
ló
Kihívások, provokatív kérdésfelvetések
• Konstruktivista ideológiából következik, hogy „Nem adhatok mást, csak mi lényegem.” (Madách, Lucifer a tagadás ősi szelleme) A main stream kevésbé érdekel
• „It is not worth an intelligent man’s time to be in the majority. By definition, there are already enough people to do that.” (G. H. Hardy)
9
Dr.
Fa
rag
ó L
ász
lóA területi egyenlőtlenségek, centrum–
periféria viszony
• Realitás az egyenlőtlenség (ez az egyensúlyi állapot)
• A centrum és a periféria összetartozik• Mit kívánunk megváltoztatni? Milyen esetekben
akarunk beavatkozni?
10
Dr.
Fa
rag
ó L
ász
lóA természet, a társadalom és a gazdaság
lehetséges viszonyai
11
• Nincs megismerés megismerő nélkül, minden a társadalom szempontjából értékelendő
• Tér (és) társadalom?!
Dr.
Fa
rag
ó L
ász
ló
A globalizáció térkonstrukciói
• A globalizáció átértelmezi a területi szinteket• Esetenként megszünteti, esetenként megerősíti a
területi struktúrákat. A hangsúly nem a régióra, hanem a helyi és a globális szintre kerül
• Európai újregionalizmus belső ellentmondása
12
Dr.
Fa
rag
ó L
ász
ló
Hierarchia versus hálózat
• Minden konkrét létező különböző, így minden hálózati elem is különböző. A különbségek struktúraképzők
• A különbségtétel struktúraképzés, hierarchia alkotás
• Barabási A. L. (2003) skálafüggetlen hálózatok
13
Dr.
Fa
rag
ó L
ász
ló
Köszönöm figyelmüket!farago@rkk.hu
14
Recommended