คู่มือยกระดับผลสัมฤทธิ์ผลการ ...ส...

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 เอกสารล าดบท / 2559

คมอยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน

เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT)

ค าน า คมอการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 จดท าขนเพอเปนแนวทางพฒนาคณภาพผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) แกผบรหาร ครผสอน นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ใหมคณภาพ ซงคมอดงกลาวประกอบดวย แนวทางการวเคราะห วตถประสงค ผลการด าเนนงานดานมาตรฐาน และแนวทางการด าเนนงาน ซงผจดท าไดท าการวเคราะหสถานภาพ ปจจยตาง ๆ น ามาท าขอมลใชเปนแนวทางคมอในการพฒนาด าเนนการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบรเขต 2 เพอใหบรรลผลส าเรจตามทก าหนด ขอขอบคณ นายปราโมทย แสนกลา ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 นายยนยง ราชวงษ ศกษานเทศกเชยวชาญ ผอ านวยการกลมนเทศ ตดตามและประเมนการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 1 รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 ทกทาน คณะศกษานเทศก กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ผบรหารสถานศกษา คร โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบรเขต 2 และผเกยวของทกฝายทรวมด าเนนการจดท าคมอการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบรเขต 2 ใหส าเรจลลวงไปไดดวยด

บวค า ตงสวรรณ รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2

ค าชแจง คมอยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) เลมนจดท าขนเพอใชเปนแนวทางในการพฒนาดานภาษา ดานค านวณ ดานเหตผลของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 เพอใหผบรหารโรงเรยน ครผสอนชนประถมศกษาปท 3 ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 น ามาใชเปนแนวทางในการพฒนานกเรยนใหมผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ใหมคณภาพสงขน เพอประโยชนสงสดในการใชคมอแนวปฏบตส าหรบผบรหารและครผสอน แนวทางด าเนนการดงน 1. ใหผบรหารโรงเรยน ครผสอนชนประถมศกษาปท 3 ศกษาคมอเลมนใหชดเจนกอนน าไปใช 2. ปฏบตตามแนวทางการพฒนาการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT)

สารบญ หนา สวนท 1 1 สวนท 2 4 ภาคผนวก 12

สวนท 1

ความส าคญและความเปนมาของการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2

ตามนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทจดใหมการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน ผลการทดสอบปการศกษา 2558 พบวา ผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ปการศกษา 2558 คะแนนเฉลยรวมทง 3 ดาน คอ ดานภาษา ดานค านวณ และดานเหตผลของโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 จ านวน 69 โรงเรยนอยในระดบต ากวาระดบประเทศ จากจ านวนโรงเรยนทงหมด 141 โรงเรยน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 ไดมแนวทางในการด าเนนงานโดยวางเปาหมายในการพฒนายกระดบผลการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) จ านวน 30 โรงเรยน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 ไดตระหนกและเลงเหนความส าคญของการพฒนาคณภาพการศกษา จงจดท าโครงการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 เพอเปนการพฒนาคณภาพผเรยนใหมความพรอมทางดานจตใจ รางกาย สงคม สตปญญา กอนเขารบการประเมนผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ในปการศกษา 2559 ใหผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 มคณภาพสงขนตามเปาหมาย วตถประสงค

การยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบรเขต 2

1. เพอสรางความรความเขาใจกบโรงเรยนใหมแนวทางในการพฒนาผเรยน ใหมผลสมฤทธสงขนตามเปาหมายทก าหนด

2. เพอยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ชนประถมศกษาปท 3 ใหมคณภาพสงขนรวมทกดาน (ดานภาษา ดานค านวณ ดานเหตผล)

เปาหมาย

เปาหมายเชงปรมาณ

ผบรหาร ครผสอน นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 จ านวน 30 โรงเรยน ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 ไมนอยกวารอยละ 80 จากจ านวนโรงเรยนทงหมดท เขารวมการด าเนนงานของการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test :NT)

เปาหมายเชงคณภาพ

1) ผบรหารสถานศกษามความรความเขาใจการบรหารงานอยางเปนระบบ ไมนอยกวา รอยละ 80

2) ครมความรความสามารถในการจดการเรยนการสอนและสรางสอนวตกรรมการเรยนการสอนไมนอยกวา รอยละ 80

3) นกเรยนมคณภาพในการเรยน มผลงานทมคณภาพไมนอยกวา รอยละ 80

ระยะเวลาในการด าเนนการ 3 เดอน (มถนายน-สงหาคม 2559)

นยามศพท

NT (National Test) คอ การสอบประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน ตรวจสอบก ากบดแล และพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยน ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ.) กระทรวงศกษาธการ

การยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) คอ การด าเนนการพฒนาเพอยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ของนกเรยนในระดบชนประถมศกษาปท 3 ของ โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 ใหมคณภาพสงขน

โรงเรยน คอ โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 จ านวน 30 โรงเรยนทมผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ต ากวาระดบประเทศในปการศกษา 2558

ผบรหารโรงเรยน คอ ผบรหารโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบรเขต 2 จ านวน 30 โรงเรยนทมผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ต ากวาระดบประเทศ ในปการศกษา 2558

นกเรยน คอ นกเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา สระบร เขต 2 จ านวน 30 โรงเรยนทมผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ต ากวาระดบประเทศ ในปการศกษา 2558

ผบรหารโรงเรยนมความรความเขาใจ หมายถง ผบรหารสามารถจดท าแผนยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ในปการศกษา 2559

ครมความรความสามารถ หมายถง ครผสอนจดการเรยนการสอนอยางเปนระบบเพอยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ในปการศกษา 2559

นกเรยนมคณภาพในการเรยน หมายถง นกเรยนพฒนาความสามารถทางดานภาษา ดงน บอกความหมายของค าและประโยคจากเรองทฟง ด อาน , บอกความหมายของเครองหมาย/สญลกษณ, นกเรยนพฒนาความสามารถทางดานค านวณ ดงน จ านวนและการด าเนนการ , การวด, เรขาคณต, พชคณตและการวเคราะหขอมลความนาจะเปน นกเรยนพฒนาความสามารถทางดานเหตผล ดงน มความรความเขาใจในขอมลสถานการณ หรอสารสนเทศ, วเคราะหขอมล สถานการณหรอสารสนเทศ, สามารถสรางขอสรปใหมออกแบบวางแผนและใหขอสนบสนน/โตแยงเพอการตดสนใจและแกปญหา

ผลงานทมคณภาพ หมายถง นกเรยนสามารถสรางสรรคผลงานตางๆไดอยางคณภาพ มความคดสรางสรรค สามารถน าผลงานมาพฒนาความคดของนกเรยนใหมความเขาใจในการทดสอบ 3 ดานของผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ในปการศกษา 2559 ใหมคณภาพสงขน

สวนท 2

กระบวนการพฒนางาน

วธพฒนา การยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน(National Test : NT) ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 มขนตอนการด าเนนงาน ดงน

1. ก าหนดนโยบายในการพฒนาความสามารถทงสามดาน (ดานภาษา ดานค านวณ และดานเหตผล) ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3

นโยบายเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2

วสยทศน (Vision)

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 เปนองคกรขบเคลอนคณภาพการศกษาใหมผลสมฤทธสงขน โดยใชนวตกรรมทหลากหลาย บนพนฐานของความเปนไทย

พนธกจ (Mission)

1. สงเสรมและสนบสนนใหประชากรในวยเรยนทกคน ไดรบการศกษาอยางทวถงและมคณภาพ

2. สงเสรมใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรและคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ

3. พฒนาระบบบรหารจดการทเนนการมสวนรวมเพอเสรมสรางความรบผดชอบตอคณภาพการศกษาและบรณาการการจดการศกษา

เปาประสงค (Goal)

1. ประชากรในวยเรยนไดรบโอกาสในการศกษาขนพนฐานอยางทวถง มคณภาพและเสมอภาค

2. นกเรยนทกคนมคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงค และคานยมของความเปนไทย

3. คร ผบรหารสถานศกษาและบคลากรทางการศกษาอน มทกษะทเหมาะสม และมวฒนธรรมการท างานทเนนผลสมฤทธ

4. ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษามประสทธภาพและเปนกลไกขบเคลอนการศกษาภาคบงคบสคณภาพมาตรฐานสากล

5. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร บรณาการท างาน เนนการบรหารแบบ มสวนรวม กระจายอ านาจความรบผดชอบสสถานศกษา

ยทธศาสตร (Strategy)

1. พฒนาคณภาพผเรยนทกระดบ อานออกเขยนได ลายมอสวย ผลสมฤทธสงขน 2. ปลกฝงคณธรรม จรยธรรม คานยม ลกเสอ โรงเรยนสขาว 3. ขยายโอกาสทางการศกษาใหทวถงมคณภาพ 4. พฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา 5. พฒนาระบบการบรหารจดการ 6. เตรยมสประชาคมอาเซยน

จดเนนสมรรถนะทส าคญ (ดานผเรยน)

1. การอาน ค านวณ การใชเหตผล 2. เรงรดการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน 3. เรงรดความสามารถและทกษะ ทางภาษาองกฤษเพอการสอสาร 4. เตรยมพรอมสอาเซยน 5. การศกษาเพอมอาชพ 6. นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม รสกสามคค ดแลและอาทร ภมใจในความเปนไทย หางไกล

ยาเสพตด

2. ผลการวเคราะห NT ปการศกษา 2558

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 ไดประกาศนโยบาย National Test 2558 รวมพลงยกระดบผลสมฤทธ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 ไดด าเนนการประกาศผลการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test) จากผลการประเมนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ดงน

- ผลคะแนนเฉลยรอยละคะแนนผลการทดสอบ NT ชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2558 ระดบเขตพนท ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 มคะแนนเฉลยรวมทก

ดาน 46.48 และระดบประเทศ (สพฐ.) มคะแนนเฉลยรวมทกดาน 45.30 เมอพจารณาความตาง พบวาระดบ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 มคะแนนเฉลยรวมทกดาน สงกวาระดบประเทศ (สพฐ.) 1.18

- การพฒนา (National Test : NT) เพอยกระดบมาตรฐานการศกษา ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบรเขต 2 เปาหมาย คอ

1. การพฒนาโรงเรยนทมผลคะแนนผลการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ต ากวาเกณฑระดบประเทศ ในปการศกษา 2558 จ านวนโรงเรยนทจะตองพฒนา จ านวน 69 โรงเรยน

2. การพฒนาโรงเรยนทมผลคะแนนต ากวาเกณฑระดบประเทศ ในปการศกษา 2558 จะพฒนาอยางเขมขน จ านวน 30 โรงเรยน เรมกระบวนการพฒนาในเดอนมถนายน 2558 เปนตนไป ทกโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 ตองพฒนาตอเนองอยางเปนระบบ เพอเปนการยกระดบคณภาพการศกษาของผเรยน

3. กระบวนการพฒนางาน

วธการพฒนางาน

3.1 ก าหนดนโยบายการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ดานภาษา ดานค านวณ ดานเหตผล

3.2 แตงตงคณะกรรมการด าเนนการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) พฒนาความสามารถทงสามดาน (ดานภาษา ดานค านวณ และดานเหตผล) ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ดงน

3.2.1 คณะกรรมการตามค าสง

3.2.2 คณะกรรมการนเทศตดตามประเมนผล 3 สวน

3.2.2.1 รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2

3.2.2.2 ศกษานเทศกกลมนเทศตดตามประเมนผลการจดการศกษา

3.2.2.3 ประธานสหวทยศกษา

4. ประชมวางแผนและก าหนดปฏทนในการด าเนนการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3

5. จดท าคมอยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) มาเปนแนวทางดารพฒนาของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3

6. ด าเนนการพฒนาผบรหารโรงเรยน คร และนกเรยน

7. นเทศ ก ากบและตดตามประเมนผล การยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3

แผนภมการด าเนนการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) นกเรยนชนประถมศกษาปท 3

ผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน(National Test : NT )ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2

คณะกรรมการด าเนนงานยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน(National Test : NT )ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2

กระบวนการด าเนนงานยกระดบผลสมฤทธ

คณะกรรมการนเทศ ตดตามประเมนผลยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน(National Test : NT) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2

- รอง ผอ.สพป.สบ 2

- ศกษานเทศก

- ประธานสหวทยศกษา 15 สหวทยศกษา

เครองมอ

- แบบสอบถามความคดเหนของผบรหารโรงเรยน

- สอบถามผบรหารโรงเรยน

- สอบถามคร

- แบบสอบถามคร

- สงเกตการจดการเรยนการสอนของครผสอนในระดบชนประถมศกษา ปท 3

- ตรวจสอบผลงานของครผสอนในระดบชนประถมศกษาปท 3

สรปผลงาน

แนวทางการด าเนนการ

ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา

1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาประถมศกษาสระบรเขต 2 ศกษาวเคราะหสภาพปญหาผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (National : NT) อยางตอเนองและเขมแขง ศกษานเทศก นเทศ ตดตาม อยางตอเนอง

2. มอบนโยบายการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (National : NT ) แกผบรหารโรงเรยน ครผสอนนกเรยนในระดบชนประถมศกษาปท 3

3. แตงตงคณะกรรมการด าเนนโครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา 2559 4. ประชมชแจงสรางความเขาใจแนวทางการด าเนนโครงการยกระดบผลสมฤทธผลการ

ประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2

5. จดท าคลงขอสอบมาตรฐานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบรเขต 2 โดยเนนใหมการด าเนนงานตามกระบวนการของการสรางขอสอบมาตรฐาน จดสอบนกเรยนในระดบชนทมการทดสอบผลการสอบกระตนสถานศกษาทมผลสมฤทธทางการเรยนต า ใหโรงเรยนน าผลการสอบไปวเคราะหจดเดนและจดควรพฒนาของนกเรยนรายบคคล

6. สงเสรมสนบสนนในการพฒนาครและบคลกรทางการศกษาดานตาง ๆ ดงน ดานการจดการเรยนการสอนและดานการวดผลประเมนผลการเรยนรตามกลม สาระการเรยนร ดานการบรหารจดการ เนนการบรหารจดการแบบใชโรงเรยนเปนฐาน(School Based Management)การบรหารแบบมสวนรวมและการนเทศภายในโรงเรยน

7. สงเสรมสนบสนนดานการผลต/พฒนาสอ นวตกรรมทใชในการจดการเรยนรและฝกทกษะตามจดเนนการพฒนาคณภาพผเรยนเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน 8. ใหขวญและก าลงใจแกผบรหารและครในสถานศกษาทมการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนดขนรวมถงบคลากรทางการศกษาทมสวนรวมในการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนในสถานศกษานน

ระดบโรงเรยน

1. รวมกบคณะครวเคราะหสภาพปญหาผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ของโรงเรยน ในปการศกษา 2558

2. น าสภาพปญหามาวางแผนในการพฒนาผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ในป 2559

3. ประชมชแจงสรางความเขาใจนโยบายการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) แกครผสอนนกเรยนในระดบชนประถมศกษาปท 3 และคณะครในโรงเรยน

4. จดท าแผนยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ระดบโรงเรยนซงเปนการก าหนดเปาหมายและวางแผนยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของโรงเรยน

5. แตงตงคณะกรรมการด าเนนการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ของโรงเรยน ปการศกษา 2559

6. จดระบบดแลชวยเหลอนกเรยนทมปญหาตามสภาพทพบเหน จดประชมผปกครอง 7. จดหา/จดแหลงเรยนรภายใน/ภายนอกใหเออตอการจดกจกรรมการเรยนตามหลกสตร

การศกษาแกนกลางการศกษาขนฐาน พ.ศ. 2551 8. จดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานในโรงเรยนอยางตอเนอง เพอรณรงคใหนกเรยนมนสย

รกการอาน 9. สงเสรมสนบสนนใหครไดรบการพฒนา พฒนาครอยางตอเนองดวยวธการหลากหลาย

ระดบครผสอน 1. เขารวมประชมกบผบรหารโรงเรยนเพอรบนโยบายและแนวปฏบตในการยกระดบ

ผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ระดบโรงเรยน

2. รบทราบค าสงของผบรหารโรงเรยนในการเปนคณะกรรมการโครงการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ระดบโรงเรยน

3. รวมวางแผนด าเนนการโครงการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ระดบโรงเรยน

4. ปฏบตหนาทคณะกรรมการด าเนนการโครงการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ระดบโรงเรยนและด าเนนการตามแผนด าเนนการทก าหนดอยางเตมก าลงความสามารถ

5. จดบรรยากาศการเรยนรในและนอกหองเรยนใหเหมาะสม โดยควบคมกระบวนการการเรยนรใหบรรลเปาหมายตามทก าหนดไวและคอยอ านวยความสะดวกใหผเรยนด าเนนงานไปไดอยางราบรน

6. วเคราะหผเรยนเปนรายบคคล โดยจดแบงกลมเกง กลมปานกลาง กลมออน เพอน าขอมลมาจดแผนพฒนานกเรยนเปนรายกลม /จดท าระบบขอมลสารสนเทศรายชน

7. จดท าแผนการจดการเรยนรใหสอดคลองกบมาตรฐานหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 มการวเคราะหมาตรฐาน/ตวชวดของการทดสอบประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT)

8. จดกจกรรมการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรทก าหนดเพอใหสอดคลองกบการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT)

9. แสดงความคดเหนและใหขอมลทเปนประโยชนแกผเรยนตามโอกาสทเหมาะสม (ตองคอยสงเกตพฤตกรรมการเรยนรของผเรยนและบรรยากาศการเรยนทเกดขนอยตลอดเวลา)

10. เปดโอกาสใหผเรยนไดเรยนร โดยเนนใหผเรยนสรางองคความรดวยตนเอง เปนผจดประกายความคดและกระตนใหผเรยนไดมสวนรวมในกจกรรมการเรยนโดยทวถงกน ตลอดจนรบฟงและสนบสนนสงเสรมใหก าลงใจแกผเรยนทจะเรยนรเพอประจกษแกใจดวยตนเอง

11. ชวยเชอมโยงความคดเหนของผเรยนและสรปผลการเรยนร ตลอดจนสงเสรมและน าทางใหผเรยนไดรวธวเคราะหพฤตกรรมการเรยนร เพอผเรยนจะไดน าไปใชใหเกดประโยชนได

12. ผลตและพฒนา/สอนวตกรรม ตามจดเนนการพฒนาคณภาพผเรยน 13. สรางและพฒนาเครองมอวดและประเมนผลในระดบชนเรยนอยางหลากหลายตาม

สภาพความเปนจรง เชน แบบทดสอบชนดตางๆ แบบตรวจผลงานตามระดบคณภาพ แบบสงเกตพฤตกรรม แบบสอบถาม แบบสมภาษณ แบบประเมนผลการปฏบตรายกลมฯลฯ

14. สอนเพมเตมโดยการฝกทกษะใหนกเรยนในเรองตางๆเหลานอยางตอเนอง ไดแก - การอาน (อานออก) - การเขยน (เขยนได) - การคดเลข (คดได) - ความสามารถดานภาษา - ความสามารถดานค านวณ - ความสามารถดานเหตผล

15. จดสอนซอมและสอนเสรม ตามสภาพปญหาทพบอยางตอเนอง ซอมสอบกอนสอบจรง 16. ท าวจยในชนเรยนเพอแกปญหาและพฒนาคณภาพการเรยนรของนกเรยนในระดบชน

เรยนอยางตอเนอง 17. ใหก าลงใจนกเรยนอยางตอเนองและมการเสรมแรงใหรางวลนกเรยนทไดมการพฒนา

ผลการเรยนและผลการทดสอบสงขน

ภาคผนวก

เครองมอทใชในการนเทศ ตดตามประเมนผล

ดานผบรหารโรงเรยน

- สอบถามผบรหารโรงเรยน - แบบสอบถามความคดเหนของผบรหารโรงเรยน

ดานคร

- สอบถามคร - แบบสอบถามคร - สงเกตการณจดการเรยนการสอนของครผสอนในระดบชนประถมศกษาปท 3 - ตรวจสอบผลงานของครผสอนในระดบชนประถมศกษาปท 3

ดานนกเรยน

- การทดสอบ Pre NT 3 ดานของนกเรยน คอ ดานภาษา ดานค านวณและดานเหตผล - ผลงานนกเรยน

แบบสอบถามโครงการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอประกนคณภาพผเรยน(National Test : NT)

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2

ผบรหารโรงเรยน

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 มความประสงคจะยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอประกนคณภาพผเรยน(National Test : NT) นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ของโรงเรยนในสงกด จ านวน 30 โรงเรยน เพอเปนขอมลในการพฒนาการบรหารจดการโรงเรยน ซงจะสงผลตอการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของโรงเรยนในสงกด จงขอความรวมมอจากทาน กรณาตอบแบบสอบถามตามความเปนจรงและระบประเดนใหครบถวนดวย จกขอบคณเปนอยางสง ตอนท 1

ค าชแจง ขอใหทานท าเครองหมาย ตามการปฏบตของทาน ในชองระดบคณภาพการปฏบต ดงน 5 ปฏบตไดในระดบคณภาพ ดมาก 4 ปฏบตไดในระดบคณภาพ ด 3 ปฏบตไดในระดบคณภาพ พอใช 2 ปฏบตไดในระดบคณภาพ ควรปรบปรง 1 ปฏบตไดในระดบคณภาพ ตองปรบปรง

ขอ รายการปฏบต ระดบการปฏบต

5 4 3 2 1 1

รวมกบคณะครวเคราะหสภาพปญหาผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT )ของโรงเรยนในปการศกษา 2558

2 น าสภาพปญหามาวางแผนในการพฒนาผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT ) ในป 2559

ขอ รายการปฏบต ระดบการปฏบต

5 4 3 2 1 3

ประชมชแจงสรางความเขาใจนโยบายการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT ) แกครผสอนนกเรยนในระดบชนประถมศกษา ปท 3 และคณะครในโรงเรยน

4

จดท าแผนยกยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT ) ระดบโรงเรยนซงเปนการก าหนดเปาหมายและวางแผนเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของโรงเรยน

5

แตงตงคณะกรรมการด าเนนโครงการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT ) ของโรงเรยน ปการศกษา 2559

6

จดระบบดแลชวยเหลอนกเรยนทมปญหาตามสภาพทพบเหน จดประชมผปกครอง

7

จดหา/จดแหลงเรยนรภายใน/ภายนอกใหเออตอการจดกจกรรมการเรยนรตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551

8

จดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานในสถานศกษาอยางตอเนอง เพอรณรงคใหนกเรยนมนสยรกการอาน

9

สงเสรมสนบสนนใหครไดรบการพฒนา /พฒนาครอยางตอเนองดวยวธการทหลากหลาย

แบบสอบถามโครงการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอประกนคณภาพผเรยน(National Test : NT)

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2

คร

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 2 มความประสงคจะยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอประกนคณภาพผเรยน(National Test :NT) นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ของโรงเรยนในสงกด จ านวน 30 โรงเรยน เพอเปนขอมลในการพฒนาคร ซงจะสงผลตอการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของโรงเรยนในสงกด จงขอความรวมมอจากทาน กรณาตอบแบบสอบถามตามความเปนจรง และระบประเดนใหครบถวนดวย จกขอบคณเปนอยางสง ตอนท 1 ค าชแจง ขอใหทานท าเครองหมาย ตามการปฏบตของทาน ในชองระดบคณภาพการปฏบต ดงน

5 ปฏบตไดในระดบคณภาพ ดมาก 4 ปฏบตไดในระดบคณภาพ ด 3 ปฏบตไดในระดบคณภาพ พอใช 2 ปฏบตไดในระดบคณภาพ ควรปรบปรง 1 ปฏบตไดในระดบคณภาพ ตองปรบปรง

ขอ รายการปฏบต ระดบการปฏบต

5 4 3 2 1 1

เขารวมประชมกบผบรหารโรงเรยนเพอรบนโยบายและแนวปฏบตในการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ระดบโรงเรยน

2

รบทราบค าสงของผบรหารโรงเรยนในการเปนคณะกรรมการโครงการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ระดบโรงเรยน

ขอ รายการปฏบต ระดบการปฏบต

5 4 3 2 1 3

รวมวางแผนด าเนนการโครงการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT) ระดบโรงเรยน

4

ปฏบตหนาทคณะกรรมการด าเนนการโครงการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน เพอประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT)ระดบโรงเรยนและด าเนนการตามแผนด าเนนการทก าหนดอยางเตมก าลงความสามารถ

5

จดบรรยากาศการเรยนรในและนอกหองเรยนใหเหมาะสม โดยควบคมกระบวนการการเรยนรใหบรรลเปาหมายตามทก าหนดไวและคอยอ านวยความสะดวกใหผเรยนด าเนนงานไปไดอยางราบรน

6

วเคราะหผเรยนเปนรายบคคล โดยจดแบงกลมเกง กลมออน กลมปานกลาง เพอน าขอมลมาจดแผนพฒนานกเรยนเปนรายกลม /จดท าระบบขอมลสารสนเทศรายชน

7

จดท าแผนการจดการเรยนรใหสอดคลองกบมาตรฐานหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 มการวเคราะหมาตรฐาน/ตวชวดของการทดสอบประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT)

ขอ รายการปฏบต ระดบการปฏบต

5 4 3 2 1 8

จดกจกรรมการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรทก าหนดเพอใหสอดคลองกบการยกระดบผลสมฤทธผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐานเพอประกนคณภาพผเรยน (National Test : NT)

9

แสดงความคดเหนและใหขอมลทเปนประโยชนแกผเรยนตามโอกาสทเหมาะสม

10

เปดโอกาสใหผเรยนไดเรยนรสรางองคความรดวยตนเอง

11

กระตนใหผเรยนไดมสวนรวมในกจกรรมการเรยนโดยทวถงกน ตลอดจนรบฟง

12

ผลตและพฒนา/สอนวตกรรม ตามจดเนนการพฒนาคณภาพผเรยน

13

สรางและพฒนาเครองมอวดและประเมนผลในระดบชนเรยนอยางหลากหลายตามสภาพความเปนจรง เชน แบบทดสอบชนดตางๆ แบบตรวจผลงานตามระดบคณภาพ แบบสงเกตพฤตกรรม แบบสอบถาม แบบสมภาษณ แบบประเมนผลการปฏบตรายกลมฯลฯ

14

สอนเพมเตมโดยการฝกทกษะใหนกเรยนในเรองตางๆเหลานอยางตอเนอง ไดแก 14.1 การอาน (อานออก) 14.2 การเขยน (เขยนได) 14.3 การคดเลข (คดได) 14.4 ความสามารถดานภาษา 14.5 ความสามารถดานค านวณ 14.6 ความสามารถดานเหตผล

ขอ รายการปฏบต ระดบการปฏบต

5 4 3 2 1 15

จดสอนซอมและสอนเสรม ตามสภาพปญหาทพบอยางตอเนอง

16 ซอมสอบกอนสอบจรง

17

วจยในชนเรยนเพอแกปญหาและพฒนาคณภาพการเรยนรของนกเรยนในระดบชนเรยนอยางตอเนอง

18 ใหก าลงใจนกเรยนอยางตอเนองและมการเสรมแรงใหรางวลนกเรยนทไดมการพฒนาผลการเรยนและผลการทดสอบสงขน