View
0
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
ประเมนผเรยน 4 ดานการเรยนรโดยใชแบบทดสอบวดผลสมฤทธและแบบวดพฤตกรรม ทดสอบ 2 ครง• ดานเนอหาตรงตามสาระการเรยนรมาตรฐานและตวชวดระดบชนป.4-6 • ดานกระบวนการคด • ดานรปแบบการเรยนร(LearningStyle) • ดานพฤตกรรมในการเรยน(LearningHabits)
รายงานผลวเคราะห 3 ระดบ• ระดบผบรหาร• ระดบชนเรยน• ระดบรายบคคลวเคราะหจดเดนจดทตองพฒนาทางการเรยนและทกษะทจำาเปนวเคราะหรปแบบการเรยนร(LearningStyle)วธการสอนและพฤตกรรมในการเรยน(LearningHabits)
คมอสำาหรบครและผบรหาร (Teachers’ Guide)• สรปผลวเคราะหพฒนาสการประกนคณภาพผเรยน• สรปกระบวนการพฒนาตามจดออนจดแขงและรปแบบการเรยนร ของผเรยน• สรปสอการเรยนรทชวยพฒนาผเรยน• แบบฝกหดซอมจดออนและเสรมจดแขงจำานวน2,000ขอ ตลอดปการศกษาไลระดบจากงายไปยากตรงตามตวชวดครบทก มตการคดและการเรยนร
ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนและ O-NET ดวยระบบประเมนผลการเรยนรทไดมาตรฐาน
และทรงประสทธภาพจากประเทศญปน
คณตศาสตร
วทยาศาสตร
ภาษาองกฤษสำาหรบนกเรยนชน ป. 6
ซอม จดออน
เสรมสราง จดแขงเพอการพฒนาผเรยน
AfL BrochureOK.indd 1 9/26/62 BE 5:55 PM
© Copyright 2019, AfL Assessment for Learning การประเมนเพอการเรยนร2
AfL BrochureOK.indd 2 9/26/62 BE 5:56 PM
© Copyright 2019, AfL Assessment for Learningการประเมนเพอการเรยนร 3
AfL BrochureOK.indd 3 9/26/62 BE 5:56 PM
© Copyright 2019, AfL Assessment for Learning การประเมนเพอการเรยนร4
คอ ระบบการประเมนผลเพอชวยเหลอและพฒนาผ เรยน(FormativeAssessment) เปนการประเมนเพอใหรจดเดนจดทตองปรบปรง เพอใหครสามารถจดการเรยนการสอนใหสอดคลองกบความสามารถของผเรยนสงทสำาคญในการประเมนเพอพฒนาคอการใหขอมลยอนกลบแกผเรยนททำาใหผเรยนสามารถเชอมโยงความรเดมกบความรใหมทำาใหการเรยนรพอกพนแกไขความคดความเขาใจเดมทไมถกตองและใหผเรยนสามารถตงเปาหมายและพฒนาตนได
พฒนาโดยหนวยงานใด
ระบบ การประเมนผลเพอการเรยนร AFL พฒนาขนโดย บรษท อกษรเอดด เคชน จำา กด (มหาชน) และ Benesse Corporation ประเทศญปน ซงเปนสถาบนทางดานการศกษา แหงชาต มหนาท ในการพฒนาแบบทดสอบใหกบกระทรวงศกษาธการของประเทศญปน มความร ความเชยวชาญดานการวดและประเมนผลเปนอยางสงและเปนทยอมรบในระดบสากลโรงเรยนทรวมทดสอบ AFL จงมนใจไดในคณภาพของระบบ การประเมน คณภาพแบบทดสอบ แบบวดพฤตกรรม ระบบใน การตรวจวเคราะหและกระบวนการเพอการพฒนาผเรยน
ระบบการประเมนผล AFL ตอบโจทยและชวยเหลอนกเรยนคร ในการเรยนการสอนไดอยางไรระบบพฒนาแบบทดสอบ แบบวด ระบบวเคราะห และกระบวนการ พฒนาผเรยนของ AfL จะชวยเพมประสทธภาพการสอนใหคร ซงจะสงผลโดยตรงตอการเรยนรของเดก
ระบบ การประเมนผล AFL ประกอบดวย
• แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนทงดานความร ดาน ทกษะการคดขนสงตรงตามสาระมาตรฐานและตวชวดระดบชน ป.4-6รวมกบการสงเคราะหขอสอบONETยอนหลงไมตำากวา 10ป
• แบบวดพฤตกรรมรปแบบการเรยนร (LearningStyle) และ พฤตกรรมในการเรยน(LearningHabits)
• รายงานผลวเคราะห 3 ระดบ คอระดบผบรหาร ระดบชนเรยน และระดบรายบคคล วเคราะหจดเดน จดควรพฒนารปแบบการ เรยนร(LearningStyle)และพฤตกรรมในการเรยน (LearningHabits)
• คมอสำาหรบครและผบรหาร (Teachers’ Guide) สรปผล วเคราะหจดเดน จดควรพฒนา กระบวนการและกจกรรมพฒนา ผเรยนตามความสามารถและตามรปแบบการเรยนรครสามารถ ใชผลวเคราะหพฒนาการเรยนรของเดกตามความสามารถ โรงเรยนไดสารสนเทศและทศทางทชดเจนในการพฒนา ผเรยนและสามารถเชอมโยงเขาสกระบวนการประกนคณภาพ ผเรยนของสถานศกษา
• ตวอยางสอเพอพฒนาการเรยนร
• แบบฝกหดซอมเสรมเพอซอมและเสรม ตรวจสอบความรและ ทกษะของผเรยนอยางตอเนองตลอดปการศกษาไลระดบจาก งายไปยากตรงตามตวชวดครบทกมตการคดและการเรยนร
• Workshop ศกษาผลวเคราะหและกระบวนการพฒนาผเรยน (ไมมคาใชจายไมรวมคาเดนทางและทพก)
• ลงพนทพบผบรหารและครโรงเรยนทรวมทดสอบAFL
ระบบการประเมนผล AFL(Assessment for Learning) คออะไร
AfL BrochureOK.indd 4 9/26/62 BE 5:56 PM
© Copyright 2019, AfL Assessment for Learningการประเมนเพอการเรยนร 5
ทดสอบครงท 1 ตนปการศกษาประเมนความรและทกษะตามตวชวดระดบชนป.4-5
ทดสอบเมอนกเรยนเรมเรยนในชนป.6เปนการทดสอบเพอประเมนความรพนฐานหรอความรเดมตามตวชวดระดบชนป.4-5ทำาใหนกเรยนรจดยงตองพฒนาของตนเองขณะทครกสามารถจดการเรยนการสอนเพอแกไขจดทนกเรยนยงออนในระดบชนเรยนทผานมา ไดอยางตรงจด ซงจะเปนการซอม เสรมพนฐานความรและทกษะตอยอดการเรยนในระดบชนป.6ใหกบนกเรยนไดตอไปอยางมประสทธภาพ
สาระการเรยนรคณตศาสตร
จำานวนและพชคณต
การวดและเรขาคณต
สถตและความนาจะเปน
สาระการเรยนรวทยาศาสตร วทยาศาสตรชวภาพ
วทยาศาสตรกายภาพ
วทยาศาสตรโลกและอวกาศ
สาระการเรยนรภาษาองกฤษภาษาเพอการสอสาร
ภาษาและวฒนธรรม
ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน
ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก
กรอบการประเมนเพอการเรยนรวชาวทยาศาสตร คณตศาสตรและภาษาองกฤษระดบชน ป.6AFL Maths | AFL Sciences | AFL English
ทดสอบครงท 2 ปลายปการศกษากอนสอบO-NET ประเมนความรและทกษะตามตวชวดระดบชนป.4-6 และตวชวดขอสอบ O-NETยอนหลง10ป
ทดสอบปลายปการศกษาเพอประเมนความรและทกษะตามตวชวดระดบชนป.4-6ผลวเคราะหจะทำาใหนกเรยนและครเหนทศทางทชดเจนถกตองในการทบทวนซอมเสรมความรและทกษะกอนสอบปลายภาคและกอนสอบ O-NET
ทดสอบ 3 วชา 2 ครง
คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ
ระดบชน ป. 6
คณตศาสตร และ วทยาศาสตรความเขาใจการนำาไปใชการคดวเคราะหการประเมนคา
รปแบบการเรยนรแบบอเนกนย
แบบซมซบ
แบบเอกนย
แบบปฎบต
แบบผสมผสาน
ภาษาองกฤษ ความจำาความเขาใจการนำาไปใชการคดวเคราะหการประเมนคา
พฤตกรรมในการเรยน การใชชวตประจำาวน
การใชชวตในโรงเรยน
วนยทางการเรยน
เจตคตตอวชาคณตศาสตรวทยาศาสตรภาษาองกฤษ
ปฏสมพนธระหวางครกบนกเรยน
ประเมนพฤตกรรมการเรยนรดานพทธพสยของ Bloom’s Taxonomy – การคดขนสง
ประเมนรปแบบการเรยนรและพฤตกรรมในการเรยน
AfL BrochureOK.indd 5 9/26/62 BE 5:56 PM
โรงเรยนทรวมทดสอบ AFL ในปการศกษา 2562
© Copyright 2019, AfL Assessment for Learning การประเมนเพอการเรยนร6
การทดสอบทงครงท 1 และครงท 2 โรงเรยนจะไดรบผลวเคราะหและกระบวนการพฒนาผเรยนอยางละเอยดทง2ครงเพอ ใหครและผบรหารสถานศกษานำาสารสนเทศขอมลทางสถตกระบวน การพฒนาทไดจากการทดสอบทง 2ครงมาชวยเหลอและพฒนาผเรยนไดทงปการศกษาและสามารถกำาหนดเปนเปาหมายในการพฒนาคณภาพผเรยนไดสอดคลองกบแผนงานการประกนคณภาพผเรยนของสถานศกษา
1. รายงานและวเคราะหผลสอบสำาหรบผบรหารโรงเรยน ผบรหารจะทราบผลวเคราะหความร ความสามารถและทกษะของนกเรยนในภาพรวมของแตละวชาอยางชดเจนทงจดเดนและจดทควรพฒนาตามสาระการเรยนร และตามระดบพทธพสยผลวเคราะหรปแบบการเรยนรของผเรยนสวนใหญ เพอนำามาวางแผนและกำาหนดเปาหมายการพฒนาผเรยนและการประกนคณภาพผเรยนไดอยางถกจดถกตองและถกทศทาง
2. รายงานและวเคราะหผลสอบเปนรายบคคล ในแตละหองเรยนครผสอนจะทราบผลวเคราะหของนกเรยนเปนรายบคคลในแตละชนเรยนคะแนนรวมของนกเรยนคะแนนจำาแนกตามสาระการเรยนรของแตละวชาจำาแนกตามระดบพทธพสย รปแบบการเรยนร(LearningStyles)ของนกเรยนเปนรายบคคลลำาดบทของนกเรยนเมอเทยบกบนกเรยนทสอบทงหมดของโรงเรยนและเมอเทยบกบนกเรยนทสอบทงหมดทวประเทศ
126 โรงเรยนทวประเทศสอบคณตศาสตร 12,893คนและสอบวทยาศาสตร 12,131คน
จากผลวเคราะหของนกเรยนทวประเทศททดสอบ AFL รอบท 1 มประเดนทนาสนใจคอ• คะแนนเฉลยของกลมใกลเคยงกบคะแนนเฉลยO-NET วชา คณตศาสตร และวทยาศาสตรระดบประเทศหมายถง AFL สามารถสะทอนผลO-NETของประเทศและสามารถพยากรณ ผลสอบO-NETในอนาคตของนกเรยนได
• นกเรยนเปนจำานวนมากชอบวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตร ถงแมผลคะแนนตำา หมายถงนกเรยนกลมนมแนวโนมทจะ
ผลวเคราะหเพอการพฒนาและนำาสการประกนคณภาพผเรยน
ผลวเคราะหแตละวชาประกอบดวยอะไรบาง
3. รายงานและวเคราะหผลสอบเปนรายบคคลสำาหรบ นกเรยน และผปกครองเปนการใหขอมลยอนกลบใหกบนกเรยนและผปกครองนกเรยนจะทราบภาพรวมของการทดสอบของตนคะแนนของตนเปรยบเทยบกบโรงเรยนและประเทศลำาดบทไดของตนในระดบโรงเรยนและระดบประเทศคะแนนจำาแนกตามสาระของแตละวชาจำาแนกตามพทธพสยเปรยบเทยบกบโรงเรยนและกบประเทศ
4. คมอคร (Teachers’ Guide) สรปผลวเคราะห และกระบวนการพฒนาผเรยน• นกเรยนของครเปนอยางไร สรปผลวเคราะหภาพรวมของ นกเรยนทงหมดภาพรวมของนกเรยนรายหอง จดเดน จดท ตองพฒนา รปแบบการเรยนรและนสยทางการเรยนของ นกเรยน
• ครจะชวยนกเรยนไดอยางไร เสนอแนะกระบวนการในการ พฒนาผเรยนตามความสามารถตามจดออน จดแขงตามรป แบบการเรยนร และการพฒนาวนยเชงบวกใหกบนกเรยน ตวอยางการจดกจกรรมการเรยนรตามรปแบบการเรยนรของ นกเรยนสวนใหญในสาระการเรยนรทเปนจดออน
• ครมเครองมออะไรในการพฒนาผเรยน ตวอยางสอทชวยใน การพฒนาผเรยนและแบบฝกซอมและเสรม2,000ขอตลอดป การศกษา
• เฉลยขอสอบอยางละเอยดรวมทงวเคราะหการตอบขอสอบ รายขอของโรงเรยน
พฒนาการเรยนรทางคณตศาสตรและวทยาศาสตรไดในอนาคต ครควรปรบวธการสอนและหมนใหนกเรยนทำาแบบฝกหดอยาง สมำาเสมอ
• นกเรยนสวนใหญมความสขกบการเรยนและกบโรงเรยน มความเชอมนและศรทธาในตวคร หมายถงความสมพนธทด ระหวางครกบนกเรยนจะเปนพลงขบเคลอนคณภาพการเรยนร ระหวางครกบนกเรยนในทกๆวน
การทดสอบ AFL รอบท 2 กำาหนดไวกลางเดอนธนวาคม 2562 ผลวเคราะหรอบท 2 จะเหนพฒนาการของผเรยนในหนงป การศกษา
AfL BrochureOK.indd 6 9/26/62 BE 5:56 PM
© Copyright 2019, AfL Assessment for Learningการประเมนเพอการเรยนร 7
ดร.บญทว บญใหผอำ�นวยก�ร โรงเรยนเทศบ�ลบ�นหวหน (ประช�ธปถมภ) โรงเรยนเทศบาลหวหน มมมมองวาAFL คอ เครองมอทางการวดผลการศกษาของผเรยนทมสวนชวยเหลอครผสอนอกแนวทางหนงเปนอยางด เปนการวดผลสมฤทธผเรยนทมความแมนยำาชวยใหครผสอนนนมทศทางทชดเจนในการพฒนาผเรยนไปสเปาหมายตามผลการเรยนรและตวชวดทครตองการAFLจงมประโยชนตอการพฒนาผเรยนและเปนเครองมอทชวยครไดอยางดเยยมสำาหรบการวดและประเมนผลทางการศกษาขอชนชมและขอสนบสนนโครงการ AFL ครบ
ครธนวรรณ วงษสนทครวทย�ศ�สตรระดบชน ป.6 โรงเรยนอำ�นวยวทยก�ญจนบร
โรงเรยนรวมทดสอบAFLวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตรระดบชนป.6ถอวามประโยชนมากสำาหรบครเพราะสามารถวเคราะหจดออนจดแขงของนกเรยนไดอยางตรงจดครสามารถนำามาพฒนาการสอนไดอยางตรงจดและพฒนาไดจรง
นางพทธนนท โกศยกานนทรองผอำ�นวยก�ร โรงเรยนสตหบเขตฐ�นทพเรอสตหบ
ทางโรงเรยนเขารวมทดสอบในวชาคณตศาสตรโดยภาพรวมทไดรบทราบจากการรายงานผลการทดสอบทางเรารสกวามนมประโยชนในเรองทเราจะทราบจดออนจดแขงของนกเรยนในแตละสาระของวชาคณตศาสตรซงเรากจะสามารถเตมเตมในสวนทนกเรยนออนนอกจากนนในการรายงานผลกไดบอกแนวทางกระบวนการพฒนาในการเรยนรของผเรยนไดทราบถงรปแบบการเรยนร LearningStyleวานกเรยนควรไดรบการพฒนาอยางไรและสอทจะชวยพฒนาตวเดกควรทจะมสอประเภทไหนทจะไปเสรมในแตสาระทเขาออนผลการประเมนครงนถอวานาสนใจทเดยวและคดวาเปนโครงการทชวยยกระดบผลสมฤทธO-NETซงนาจะมสวนชวยในการทจะทำาใหผลสมฤทธของนกเรยนเกดขนไดดในปการศกษาน
ความมนใจของโรงเรยนทรวมทดสอบ AFL
Workshop สำาหรบครหลงการทดสอบ AfL ครงท 1เพอนำาการวเคราะหและผลทดสอบ AfL สการพฒนาคณภาพผเรยน
การลงพนทพบโรงเรยน ทรวมทดสอบ AFL ทวประเทศ ระหวางเดอน กรกฎาคม - สงหาคม 2562
AfL BrochureOK.indd 7 9/26/62 BE 5:56 PM
ครงท 1 ครงท 2 ครงท 1 ครงท 2
คะแนนเฉลยของโรงเรยน
คะแนนเฉลยผเขาสอบทงหมด
สถตและความนาจะเปน
การนำาไปใชการประเมนคา
การวเคราะห
การวดและเรขาคณต
จำานวนและพชคณต
ความเขาใจ
55.8
10.917.8
12.4
15.7
20.4
19.6
21
20
35.326.9
37.9
62.5
55.3
71.2
69.2
49.2
49.7
100
50
0
100
50
0
54.864.5
40.1
1009080706050403020100
A B C
D E
จำานวนและพชคณตการวดและเรขาคณตสถตและความนาจะเปน
100806040200
จำานวนและพชคณต
อตราพฒนาการ = +6.7
อตราพฒนาการ = +18.7
อตราพฒนาการ = +3.6
อตราพฒนาการ = -0.2
© Copyright 2019, AfL Assessment for Learning การประเมนเพอการเรยนร8
ตวอยางรายงานผลการวเคราะห
รายงานและวเคราะหผลสอบสำาหรบผบรหารโรงเรยนโรงเรยน AfL วชา คณตศาสตร รอบท 2 ปการศกษา 2563คะแนนเฉลย รอยละของจำานวนนกเรยนทไดคะแนนแตละเกรด
วชาคณตศาสตร ตวอยางรายงานและผลวเคราะหสำาหรบผบรหารสถานศกษา (อยางยอ)
สแกนเพอดาวนโหลดฉบบเตม
คะแนนของโรงเรยนจำาแนกตามสาระคณตศาสตร คดเปนเปอรเซนต
คะแนนของโรงเรยน จำาแนกตามระดบการวดพทธพสย คดเปนเปอรเซนต
ชวงคะแนนในแตละเกรด A : 80–100, B : 70–79.9, C : 60– 69.9, D : 50–59.9 E : 0-49.9
55.8
คะแนเฉลยรวม=37.9
T-score
53.6
กลมสาระ
ครงท1
ครงท 2
ครงท1
ครงท 2
อตราพฒนาการ = +7
อตราพฒนาการ = +11
อตราพฒนาการ = -1.3
49.8
55.3
65.2
71.2
50.9
69.2
45.9
49.2
50.5
49.7
47.9
54.9
64.1
70.8
50.1
68.8
45.0
48.6
49.1
48.9
32.9
35.9
37.1
40.1
32.9
40.0
30.2
30.6
31.5
30.6
45.9
54.8
43.2
54.2
30.7
31.7
65.9
64.5
65.2
63.9
42.8
43.8
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
10.9%
12.4%
21%
20.4%
35.3%
A
B
C
D
E
17.8%
15.7%
20%
19.6%
26.9%
62.5
คะแนนเฉลยรวม=40.1
T-score
61.2
พฒนาการ=+7.6
1009080706050403020100
ครงท 1 ครงท 2 ครงท 1 ครงท 2
จำานวนและพชคณต
ระดบ ความเขาใจ การนำาไปใช การวเคราะห การประเมนคา
การวดและเรขาคณต
สถตและความนาจะเปน
AfL BrochureOK.indd 8 9/26/62 BE 5:56 PM
1
-
-
100
98
96
94
92
100
100
95
99 97.8 99
99.9 99.8 99.8
สถตและความนาจะเปน
การวดและเรขาคณต
0 100
100
100
95
55.3
54.8
64.5สถต&ความ
นาจะเปน
จำานวนและพชคณต
การวดและเรขาคณต
0 50 100
100
100
95
90
69.2
71.2
49.2
49.7
การประเมนคา
การนำาไปใช
ความเขาใจ
การวเคราะห
การประ
เมนคา
การนำาไ
ปใช
ความเข
าใจ
การวเค
ราะห
คะแนนเฉลยของโรงเรยน
คะแนนเฉลยของโรงเรยน
ครงท1
ครงท1
จำานวนและพชคณต
คะแนนนกเรยน
คะแนนนกเรยน
ครงท2
ครงท2
99.1
99.6
99.1
99.1
90.8
87.9
85.8
95.91009080706050403020100
100
95
90
85100
100
95
90การนำาไปใชการประเมนคา
© Copyright 2019, AfL Assessment for Learningการประเมนเพอการเรยนร 9
ชวงคะแนนในแตละเกรด A : 80–100, B : 70–79.9, C : 60– 69.9, D : 50–59.9 E : 0-49.9
ตวอยางรายงานและการวเคราะหผลสอบรายบคคล (อยางยอ)ชอผเขาสอบ : ด.ช.ยทธคม ภมรสพรวชต วชา : คณตศาสตรเลขประจำาตวสอบ : 999999 ระดบชน : ป.6โรงเรยน : AfL สอบครงท : 2
ภาพรวมของการสอบ พฒนาการผสอบ
เปรยบเทยบคะแนนนกเรยนกบโรงเรยน
พฒนาการ
รายบคคล
คะแนนเฉลยโรงเรยน
คะแนนเฉลยประเทศ
จำานวนและพชคณต
การวดและเรขาคณต
สถตและความนาจะเปน
คะแน
นคดเ
ปน%
ของ
นกเรย
น
T-Sc
ore
ของ
นกเรย
น
คะแน
นเฉล
ยขอ
งโรงเร
ยน
คะแน
นคดเ
ปน%
ของ
นกเรย
น
T-Sc
ore
ของ
นกเรย
น
คะแน
นเฉล
ยขอ
งโรงเร
ยน
คะแนนทได T-score
95 99.8
คะแนนตอนท 2(เตม 25)
อนดบทโรงเรยน
(เตม 100)
อนดบทประเทศ
(เตม 12,213)ครงท 1
ครงท 1
กลมสาระ
ครงท 2
T – score
พฒนาการ +0.8
ครงท 2คะแนนรวม
(เตม 100)
คะแนนตอนท 1(เตม 75)
75
50.3
34.4
100
90
100
99.1
90.8
99.1
49.8
45.9
65.9
100
95
100
99
97.8
99
55.3
54.8
64.5
20
5.5
3.5
95
55.8
37.9
90 95
99 99.8
1
-
-
1009080706050403020100
1009080706050403020100
1 2
99 99.8คะแนน
การวดและเรขาคณต
สถตและความนาจะเปน
เปรยบเทยบคะแนนนกเรยนกบโรงเรยน
พฒนาการ
ความเขาใจ
การนำาไปใช
การวเคราะห
การประเมนคา
คะแน
นคดเ
ปน%
ของ
นกเรย
น
T-Sc
ore
ของ
นกเรย
น
คะแน
นเฉล
ยขอ
งโรงเร
ยน
คะแน
นคดเ
ปน%
ของ
นกเรย
น
T-Sc
ore
ของ
นกเรย
น
คะแน
นเฉล
ยขอ
งโรงเร
ยน
ครงท 1
ระดบพทธพสย
ครงท 2
100
100
80
85
99.6
99.1
85.8
87.9
65.2
50.9
45.9
50.5
100
100
90
95
99.9
99.8
95.9
99.8
71.2
69.2
49.2
49.7
ความเขาใจ
การวเคราะห
วเคราะหผลตามสาระการเรยนร
วเคราะหผลตามระดบพทธพสย
จำานวนและพชคณต
AfL BrochureOK.indd 9 9/26/62 BE 5:56 PM
ครงท 1 ครงท 2
คะแนนเฉลยของโรงเรยน
คะแนนเฉลยผเขาสอบทงหมด
วทยาศาสตรโลกและอวกาศ
การนำาไปใชการประเมนคา
การวเคราะห
วทยาศาสตรกายภาพ
วทยาศาสตรชวภาพ
ความเขาใจ
57.8
61.5
67
46.2
52.8
100
50
0
100
50
0
50.560
วทยาศาสตรชวภาพวทยาศาสตรกายภาพวทยาศาสตรโลกและอวกาศ
100806040200
จำานวนและพชคณต
อตราพฒนาการ = +2.5
อตราพฒนาการ = +0.9
อตราพฒนาการ = +1.0
อตราพฒนาการ = +1.8
© Copyright 2019, AfL Assessment for Learning การประเมนเพอการเรยนร10
ตวอยางรายงานผลการวเคราะห
รายงานและวเคราะหผลสอบสำาหรบผบรหารโรงเรยนโรงเรยน AfL วชา วทยาศาสตร รอบท 2 ปการศกษา 2563คะแนนเฉลย รอยละของจำานวนนกเรยนทไดคะแนนแตละเกรด
วชาวทยาศาสตร ตวอยางรายงานและผลวเคราะหสำาหรบผบรหารสถานศกษา (อยางยอ)
คะแนนของโรงเรยนจำาแนกตามสาระวทยาศาสตร คดเปนเปอรเซนต
คะแนนของโรงเรยน จำาแนกตามระดบการวดพทธพสย คดเปนเปอรเซนต
55.2
คะแนเฉลยรวม=40.1
T-score
56
กลมสาระ
ครงท1
ครงท 2
ครงท1
ครงท 2
อตราพฒนาการ = +2.2
อตราพฒนาการ = +4.9
อตราพฒนาการ = -0.7
55.2
57.8
59.8
61.5
65.8
67.0
45.1
46.2
50.1
52.8
56.0
58.2
60.0
62.5
66.1
67.0
45.5
46.5
51.2
53.0
39.5
40.0
49.8
51.2
48.9
50.0
35.1
36.2
40.2
40.5
45.9
50.5
46.1
51.0
35.2
37.5
60.5
60.0
61.2
60.5
40.7
42.9
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
56.5
คะแนนเฉลยรวม=42.3
T-score
57.7
พฒนาการ=+1.7
1009080706050403020100
ครงท 1 ครงท 2
วทยาศาสตรชวภาพ
ระดบ ความเขาใจ การนำาไปใช การวเคราะห การประเมนคา
วทยาศาสตรกายภาพ
วทยาศาสตรโลกและอวกาศ
สแกนเพอดาวนโหลดฉบบเตม
ครงท 1 ครงท 2
ครงท 1 ครงท 2
9.8 10.3
14.1 17.4
21.47 25.4
25 21.5
29.7 25..4
1009080706050403020100
A B C
D E
ชวงคะแนนในแตละเกรด A : 80–100, B : 70–79.9, C : 60– 69.9, D : 50–59.9 E : 0-49.9
9.8%
14.1%
25%
21.47%
29.7%
A
B
C
D
E
10.3%
17.4%
21.5%
25.4%
25.4%
ครงท 1 ครงท 2
55.2
40.1
56.5
42.3
AfL BrochureOK.indd 10 9/26/62 BE 5:57 PM
27
-
-
100
50
0
79.5
95.3
71.2 0 100
79.5
71.2
57.8
50.5
60
วทยาศาสตรชวภาพ
วทยาศาสตรกายภาพ
วทยาศาสตรโลกและอวกาศ
0 50 100
90.3
92.7
70.1
62.5
67
61.5
46.2
52.8
การประเมนคา
การนำาไปใช
ความเขาใจ
การวเคราะห
การประ
เมนคา
การนำาไ
ปใช
ความเข
าใจ
การวเค
ราะห
คะแนนเฉลยของโรงเรยน
คะแนนเฉลยของโรงเรยน
ครงท1
ครงท1
คะแนนนกเรยน
คะแนนนกเรยน
ครงท2
ครงท2
96.1
80.3
70.663
90.993
72.5
1009080706050403020100
100
50
090.3
92.7
70.1
62.5
การนำาไปใช
การประเมนคา
วทยาศาสตรโลกและอวกาศ
วทยาศาสตรกายภาพ
วทยาศาสตรชวภาพ
95.3 93
63.2
9188.2
62.1
73
76.8
© Copyright 2019, AfL Assessment for Learningการประเมนเพอการเรยนร 11
ตวอยางรายงานและการวเคราะหผลสอบรายบคคล (อยางยอ)ชอผเขาสอบ : ด.ช.ยทธคม ภมรสพรวชต วชา : วทยาศาสตรเลขประจำาตวสอบ : 999999 ระดบชน : ป.6โรงเรยน : AfL สอบครงท : 2
ภาพรวมของการสอบ พฒนาการผสอบ
เปรยบเทยบคะแนนนกเรยนกบโรงเรยน
พฒนาการ
รายบคคล
คะแนนเฉลยโรงเรยน
คะแนนเฉลยประเทศ
วทยาศาสตรชวภาพ
วทยาศาสตรกายภาพ
วทยาศาสตรโลกและอวกาศ
คะแน
นคดเ
ปน%
ของ
นกเรย
น
T-Sc
ore
ของ
นกเรย
น
คะแน
นเฉล
ยขอ
งโรงเร
ยน
คะแน
นคดเ
ปน%
ของ
นกเรย
น
T-Sc
ore
ของ
นกเรย
น
คะแน
นเฉล
ยขอ
งโรงเร
ยน
คะแนนทได T-score
86 88.2
คะแนนตอนท 2(เตม 10)
อนดบทโรงเรยน
(เตม 100)
อนดบทประเทศ
(เตม 12,213)ครงท 1
ครงท 1
กลมสาระ
ครงท 2
T – score
พฒนาการ +8.2
ครงท 2คะแนนรวม
(เตม 100)
คะแนนตอนท 1(เตม 90)
81
52.3
39.3
92.5
62.9
75.8
93.0
63.2
76.8
55.2
45.9
60.5
95.3
71.2
79.5
96.1
72.5
80.3
57.8
50.5
60.0
5
4.2
3
86
56.5
42.3
79 86
80 88.2
1
-
-
1009080706050403020100
1009080706050403020100
1 2
80 88.2คะแนน
เปรยบเทยบคะแนนนกเรยนกบโรงเรยน
พฒนาการ
ความเขาใจ
การนำาไปใช
การวเคราะห
การประเมนคา
คะแน
นคดเ
ปน%
ของ
นกเรย
น
T-Sc
ore
ของ
นกเรย
น
คะแน
นเฉล
ยขอ
งโรงเร
ยน
คะแน
นคดเ
ปน%
ของ
นกเรย
น
T-Sc
ore
ของ
นกเรย
น
คะแน
นเฉล
ยขอ
งโรงเร
ยน
ครงท 1
ระดบพทธพสย
ครงท 2
90.5
87.5
61.2
72.5
91
88.2
62.1
73
59.8
65.8
45.1
50.1
92.7
90.3
62.5
70.1
93
90.9
63
70.6
61.5
67
46.2
52.8
ความเขาใจ
การวเคราะห
วเคราะหผลตามสาระการเรยนร
วเคราะหผลตามระดบพทธพสย
วทยาศาสตรโลกและอวกาศ
วทยาศาสตรชวภาพ
วทยาศาสตรกายภาพ
ชวงคะแนนในแตละเกรด A : 80–100, B : 70–79.9, C : 60– 69.9, D : 50–59.9 E : 0-49.9
AfL BrochureOK.indd 11 9/26/62 BE 5:57 PM
ครงท 1 ครงท 2
คะแนนเฉลยของโรงเรยน
คะแนนเฉลยผเขาสอบทงหมด
สาระท1
สาระท3
ระดบ1
ระดบ3ระดบ4
ระดบ2ระดบ5
สาระท4 สาระท2
50.9
41.2
37.5
45.8 66.1
45.832.8
43.2
100
50
0
100
50
0
65.9
© Copyright 2019, AfL Assessment for Learning การประเมนเพอการเรยนร12
ตวอยางรายงานผลการวเคราะห
รายงานและวเคราะหผลสอบสำาหรบผบรหารโรงเรยนโรงเรยน AfL วชา ภาษาองกฤษ รอบท 2 ปการศกษา 2563คะแนนเฉลย รอยละของจำานวนนกเรยนทไดคะแนนแตละเกรด
วชาภาษาองกฤษ ตวอยางรายงานและผลวเคราะหสำาหรบผบรหารสถานศกษา (อยางยอ)
คะแนนของโรงเรยนจำาแนกตามสาระภาษาองกฤษ คดเปนเปอรเซนต
คะแนนของโรงเรยน จำาแนกตามระดบการวดพทธพสย คดเปนเปอรเซนต
40.1
คะแนเฉลยรวม=34.1
T-score
41.0
ครงท1
ครงท 2
ครงท1
ครงท 2
กลมสาระ
60.8
65.9
61.0
50.9
65.3
66.1
40.5
41.2
41.5
45.8
35.8
37.5
31.5
32.8
42.7
45.8
42.1
43.2
62.0
66.1
46.0
51.0
65.4
66.2
41.2
42.0
41.9
46.0
36.3
38.0
32.0
33.1
43.0
46.1
42.5
43.6
45.9
47.2
39.1
39.5
64.7
46.9
32.5
35.3
37.2
38.5
30.2
31.5
30.7
30.5
32.7
32.9
32.7
33.1
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
คะแน
น%
T-Sc
ore
คะแน
นเฉ
ลยรว
ม
43.8
คะแนนเฉลยรวม=35.2
T-score
44.4
พฒนาการ=+3.4
1009080706050403020100
ครงท 1 ครงท 2
ระดบ 1. ความจำา 2. ความเขาใจ 3. การนำาไปใช 4. การวเคราะห 5. การประเมนคา
1. ภาษาเพอการสอสาร
2. ภาษาและวฒนธรรม
3. ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน
4. ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก
สแกนเพอดาวนโหลดฉบบเตม
ครงท 1 ครงท 2
17.8 20
27.329.5
12.5
11.1
11
20
31.419.4
1009080706050403020100
A B C
D E
ชวงคะแนนในแตละเกรด A : 80–100, B : 70–79.9, C : 60– 69.9, D : 50–59.9 E : 0-49.9
17.8%
27.3%
11%
12.5%
31.4%
A
B
C
D
E
20%
29.5%
20%
11.1%
19.4%
ครงท 1 ครงท 2
40.1
34.1
43.8
35.2
อตราพฒนาการ = +4.1
อตราพฒนาการ = +4.1
อตราพฒนาการ = +0.8
อตราพฒนาการ = +1.1
อตราพฒนาการ = +3.1
อตราพฒนาการ = +5
กลมสาระท 1 คอภาษาเพอการสอสาร กลมสาระท 2 คอ ภาษาและวฒนธรรม กลมสาระท 3 คอ ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน กลมสาระท 4 ภาษากบความสมพนธ กบชมชนและโลก
อตราพฒนาการ = +0.8
อตราพฒนาการ = +1.7
อตราพฒนาการ = +1.1
AfL BrochureOK.indd 12 9/26/62 BE 5:57 PM
0 50 100
100
100
100
95
90
45.8
65.9
66.1
32.8
45.8
การประเมนคา
การนำาไปใช
ความเขาใจ
การวเคราะห
0 50 100
100
100
100
100
41.2
43.2
37.5
สาระท4
สาระท2
สาระท1
สาระท3
การประ
เมนคา
การนำาไ
ปใช
ความจำา
ความเข
าใจ
การวเค
ราะห
คะแนนเฉลยของโรงเรยน
คะแนนเฉลยของโรงเรยน ครงท1
ครงท1คะแนนนกเรยน
คะแนนนกเรยน ครงท2
ครงท2
1009080706050403020100
ความจำา
100
100100
100
100100
50
0
© Copyright 2019, AfL Assessment for Learningการประเมนเพอการเรยนร 13
ตวอยางรายงานและการวเคราะหผลสอบรายบคคล (อยางยอ)ชอผเขาสอบ : ด.ช.ยทธคม ภมรสพรวชต วชา : ภาษาองกฤษเลขประจำาตวสอบ : 999999 ระดบชน : ป.6โรงเรยน : AfL สอบครงท : 2
ภาพรวมของการสอบ พฒนาการผสอบ
เปรยบเทยบคะแนนนกเรยนกบโรงเรยน
พฒนาการ
รายบคคล
คะแนนเฉลยโรงเรยน
คะแนนเฉลยประเทศ
1
2
3
4
คะแน
นคดเ
ปน%
ของ
นกเรย
น
T-Sc
ore
ของ
นกเรย
น
คะแน
นเฉล
ยขอ
งโรงเร
ยน
คะแน
นคดเ
ปน%
ของ
นกเรย
น
T-Sc
ore
ของ
นกเรย
น
คะแน
นเฉล
ยขอ
งโรงเร
ยน
คะแนนทได T-score
100 99.8
คะแนนตอนท 2(เตม 10)
อนดบทโรงเรยน
(เตม 100)
คะแนนรวม
(เตม 100)
อนดบทประเทศ
(เตม 12,213)ครงท 1
ครงท 1
กลมสาระ
ครงท 2
T – score
พฒนาการ +4.1
ครงท 2คะแนนตอนท 3(เตม 39)
คะแนนตอนท 1(เตม 51)
51
20.5
19.5
100
95
100
100
99.1
94.5
99.1
99.1
45.7
40.5
35.8
42.1
100
100
100
100
99.5
99.5
99.5
99.5
50.9
41.2
37.5
43.2
10
3.2
3.0
39
20.1
12.7
100
43.8
35.2
95 100
95.7 99.8
1
-
-
1009080706050403020100
1009080706050403020100
1 2
95.7 99.8คะแนน
เปรยบเทยบคะแนนนกเรยนกบโรงเรยน
พฒนาการ
ความจำา
ความเขาใจ
การนำาไปใช
การวเคราะห
การประเมนคา
คะแน
นของ
นกเรย
นคดเ
ปน%
T-Sc
ore
ของ
นกเรย
น
คะแน
นเฉล
ยขอ
งโรงเร
ยน
คะแน
นของ
นกเรย
นคดเ
ปน%
T-Sc
ore
ของ
นกเรย
น
คะแน
นเฉล
ยขอ
งโรงเร
ยน
ครงท 1
ระดบพทธพสย
ครงท 2
100
100
100
85
85
99.6
99.6
99.1
87.9
87.9
61.8
65.3
41.5
31.5
42.7
100
100
100
100
100
99.9
99.9
99.8
99.8
99.8
65.9
66.1
45.8
32.8
45.8
สาระท1
วเคราะหผลตามสาระการเรยนร
วเคราะหผลตามระดบพทธพสย
สาระท3
สาระท2สาระท4
100
50
0
100
100
100
สาระท1สาระท2สาระท3สาระท4
การนำาไปใช
การประเมนคา
ความจำา
ความเขาใจ
การวเคราะห
ชวงคะแนนในแตละเกรด A : 80–100, B : 70–79.9, C : 60– 69.9, D : 50–59.9 E : 0-49.9
50.9
100
1
-
-
99.5 99.5 99.5 99.5
99.1 99.199.1
94.5
99.9 99.9 99.8 99.8 99.8
99.6 99.1
87.987.9
99.6
AfL BrochureOK.indd 13 9/26/62 BE 5:57 PM
สวนประกอบของ
Teacher’s Guide
© Copyright 2019, AfL Assessment for Learning การประเมนเพอการเรยนร14
1.1 สรปผลการวดผลเพอการเรยนร (Assessment for Learning, AfL) • ภาพรวมของนกเรยนทงหมด • ภาพรวมของนกเรยนรายหองสอบ
1.2 วเคราะหจดแขง-จดทควรพฒนา • จำาแนกตามสาระการเรยนร • จำาแนกตามระดบพทธพสย
1.3 วเคราะหพฤตกรรมการเรยนร
1.4 วเคราะหรปแบบการเรยนร
3.1 แบบฝกหดซอมและเสรม
3.2 สอประกอบการสอน
2.1 แนวคดหลกของการพฒนา
2.2 รปแบบการเรยนร (Learning Style) จำาแนกตามสาระการเรยนรทควรพฒนา • ตวอยางการจดกจกรรมการเรยนรตาม รปแบบการเรยนรของนกเรยนสวนใหญ ของโรงเรยน ในสาระการเรยนร ทควรพฒนา
4.1 วเคราะหการตอบขอสอบรายขอ ของโรงเรยน
4.2 เฉลยขอสอบการวดผลเพอการเรยนร (Assessment for Learning, AfL)
รายงานผล
สอทชวยในการพฒนาผเรยน
กระบวนการพฒนา
เฉลยขอสอบ
1
3
2
4
ตวอยางคมอคร Teacher’s Guide (อยางยอ)
สแกนเพอดาวนโหลดฉบบเตม
AfL BrochureOK.indd 14 9/26/62 BE 5:57 PM
© Copyright 2019, AfL Assessment for Learningการประเมนเพอการเรยนร 15
ตวอยางขอสอบวชาคณตศาสตร
จากการสำารวจถำาแหงหนง นกสำารวจถำาไดพบรหสทถกเขยนโดยมนษยโบราณ ดงน โดยนกสำารวจไดสงเกตวารหสเหลานเรยงกนเปนลำาดบอยางสมำาเสมออยากทราบวารหสลำาดบทกำาหนดใหในขอใดทมสญลกษณเหมอนกนu ลำาดบท22และ23 vลำาดบท51และ91w ลำาดบท62และ63 xลำาดบท76และ99 (สาระการเรยนร:จำานวนและพชคณตระดบพทธพสย:การวเคราะห)
จากรป กำาหนดให AB เปนเสนผานศนยกลางของรปวงกลม OB ยาว 7 หนวย จงหาพนทสวนทแรเงา (กำาหนด = )u 77ตารางหนวย v154ตารางหนวยw 308ตารางหนวย x616ตารางหนวย (สาระการเรยนร:การวดและเรขาคณตระดบพทธพสย:การนำาไปใช)
ขอใดกลาวถงขอมลในตารางไดถกตองu นกเรยนชนประถมศกษาปท5และ6 ชนชอบฐานเดนทางไกลมากทสดvมนกเรยนชนประถมศกษาปท5ชนชอบฐานเลยงสตว นอยกวาฐานปนผาอย98คนw นกเรยนชนประถมศกษาปท6ชนชอบฐานกจกรรม กลางแจงมากทสดเปนอนดบทสอง xมจำานวนนกเรยนชนประถมศกษาปท5เขารวมกจกรรม ตางจากนกเรยนชนประถมศกษาปท6อย6คน
(สาระการเรยนร:สถตและความนาจะเปนระดบพทธพสย:การวเคราะห)
A O B
1
3
2
52
49
30
25
159
74
23
30
66
128
ฐานเดนทางไกล
ฐานกจกรรมกลางแจง
ฐานปนผา
ฐานเพาะเหด
ฐานเลยงสตว
ชอฐานกจกรรม จำานวนนกเรยน (คน)ชนประถมศกษาปทyชนประถมศกษาปทz
ตารางสรปผลการสำารวจความชนชอบการเขาฐานกจกรรมคายภาคฤดรอนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 5 และชนประถมศกษาปท 6 เปนดงน
227 7 หนวย
AfL BrochureOK.indd 15 9/26/62 BE 5:57 PM
© Copyright 2019, AfL Assessment for Learning การประเมนเพอการเรยนร16
วชาวทยาศาสตร
ขอใดกลาวไดถกตอง u สของดอกไมไมสามารถถายทอดมาจากพอแมไดvลกรนท2จะมสเชนเดยวกบรนพอแมเสมอw ลกรนท1จะมดอกสมวงโดยมยนสขาวแฝงอยxในการผสมพนธลกรนท2เขาดวยกนจะไดลกรนท3ทมดอกสขาวทงหมด (สาระการเรยนร:วทยาศาสตรชวภาพ,ระดบพทธพสย:การวเคราะห)
นกเรยนกลมหนงเกบตวอยางนำาใสขวดพลาสตก โดยนำานำามาจากแหลงนำาตางๆ ไดแก บอนำา แมนำา คลอง และแหลงนำากรอย จากนนนกเรยนกลมนไดมาปรกษากนถงวธการตรวจสอบวานำาขวดไหนมาจากแหลงนำาประเภทใด โดยมบทสนทนาดงน
มกก :ลองวดอณหภมของนำาดไหม แพร :เราวาจะลองดสของนำาโดยเอาไปสองกบแสงไฟ พลอย :ถาลองดมกลนกนาจะดนะ บอย :เอานำามาชมเลยงายทสด
ความเหนของใครทเหมาะสมในการตรวจสอบความเชอมโยงของนำากบแหลงนำามากทสดu มกก vแพรw พลอย xบอย (สาระการเรยนร:วทยาศาสตรกายภาพระดบพทธพสย:การประเมนคา)
โตเตสงเกตดวงดาวบนทองฟาในเวลากลางคน เขามองเหนดาว X อยทมมทศ 45° และมมเงย 60° ถาเขาใชแผนทดาวประกอบการสงเกต ขอใดแสดงตำาแหนงของดาว X ทโตเตสงเกตไดถกตอง (กำาหนดให J แทนสญลกษณของดาว X )
u v w x
(สาระการเรยนร:วทยาศาสตรโลกและอวกาศระดบพทธพสย:การนำาไปใช)
ลกรนทu
ลกรนทv
ภาพแสดงการผสมพนธดอกของตนถวรนพอทมดอกสมวงแท และแมทมดอกสขาวแท 1
2
3
พอรนพอแม แม
AfL BrochureOK.indd 16 9/26/62 BE 5:57 PM
© Copyright 2019, AfL Assessment for Learningการประเมนเพอการเรยนร 17
ขอใดกลาวไดถกตอง u สของดอกไมไมสามารถถายทอดมาจากพอแมไดvลกรนท2จะมสเชนเดยวกบรนพอแมเสมอw ลกรนท1จะมดอกสมวงโดยมยนสขาวแฝงอยxในการผสมพนธลกรนท2เขาดวยกนจะไดลกรนท3ทมดอกสขาวทงหมด (สาระการเรยนร:วทยาศาสตรชวภาพ,ระดบพทธพสย:การวเคราะห)
นกเรยนกลมหนงเกบตวอยางนำาใสขวดพลาสตก โดยนำานำามาจากแหลงนำาตางๆ ไดแก บอนำา แมนำา คลอง และแหลงนำากรอย จากนนนกเรยนกลมนไดมาปรกษากนถงวธการตรวจสอบวานำาขวดไหนมาจากแหลงนำาประเภทใด โดยมบทสนทนาดงน
มกก :ลองวดอณหภมของนำาดไหม แพร :เราวาจะลองดสของนำาโดยเอาไปสองกบแสงไฟ พลอย :ถาลองดมกลนกนาจะดนะ บอย :เอานำามาชมเลยงายทสด
ความเหนของใครทเหมาะสมในการตรวจสอบความเชอมโยงของนำากบแหลงนำามากทสดu มกก vแพรw พลอย xบอย (สาระการเรยนร:วทยาศาสตรกายภาพระดบพทธพสย:การประเมนคา)
โตเตสงเกตดวงดาวบนทองฟาในเวลากลางคน เขามองเหนดาว X อยทมมทศ 45° และมมเงย 60° ถาเขาใชแผนทดาวประกอบการสงเกต ขอใดแสดงตำาแหนงของดาว X ทโตเตสงเกตไดถกตอง (กำาหนดให J แทนสญลกษณของดาว X )
u v w x
(สาระการเรยนร:วทยาศาสตรโลกและอวกาศระดบพทธพสย:การนำาไปใช)
วชาภาษาองกฤษ
Which sentence is correct? u Indiahasthehighestexport volumeofrice. vThailandhasthelowest exportvolumeofrice.w Vietnamhasthelowerexport volumethanPakistan. xTheUnitedStateshasthe higherexportvolumethan otherfourcountries.
Look at the bar graph.
At home. You take a phone call from your sister at school.Your sister: I forgot my English textbook! Please take it with you when you come to school. It’s on the table by the window next to the sofa.
u behavior v dangerw half x occasion
u A
v B
w C
x D
1
3
2
Which word has a different vowel sound from “Asia?”
0 2000 4000 6000 8000 10,000 12,000 14,000
India
Thailand
Vietnam
Pakistan
the United States
12,500
thousand metric tons
10,300
7,000
4,250
3,200
AfL BrochureOK.indd 17 9/26/62 BE 5:57 PM
ลำาดบ ชอโรงเรยน จงหวด สงกด ท
© Copyright 2019, AfL Assessment for Learning การประเมนเพอการเรยนร18
โรงเรยนทรวมทดสอบการประเมนเพอการเรยนร AFL ปการศกษา 2562ลำาดบ ชอโรงเรยน จงหวด สงกด ท1 สาธตมหาวทยาลยราชภฏรอยเอด รอยเอด สกอ./สช.2 สาธตมหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา กทม. สกอ./สช.3 กตตคณเทงวทยา เชยงราย สช.4 คณธรรมวทยา สงขลา สช.5 เจรญวทยา นครศรธรรมราช สช.6 เจรญศลป แพร สช.7 แจงวทยา สงขลา สช.8 เชยงใหมครสเตยน เชยงใหม สช.9 ดาราสมทรภเกต ภเกต สช.10 ดำารงวทยา พระนครศรอยธยา สช.11 เตกกาดรณธรรม ขอนแกน สช.12 ถาวรวทยา กาญจนบร สช.13 ทวรตน สงขลา สช.14 เทพพทกษวทยา แพร สช.15 ธดาแมพระกระบ กระบ สช.16 นนทนวทย ชลบร สช.17 นานครสเตยนศกษา นาน สช.18 บำารงศษยศกษา ชลบร สช.19 บญเลศอนสรณ สงขลา สช.20 บญสมวทยา จนทบร สช.21 เบญจศกษา ชลบร สช.22 ปรยตรงสรรค เพชรบร สช.23 ปรชานศาสตร ชลบร สช.24 ปณณวชญ พระนครศรอยธยา สช.25 พระกมารรอยเอด รอยเอด สช.26 พะตงวทยามลนธ สงขลา สช.27 ไพบลยวทยา นครศรธรรมราช สช.28 ภทรวทยา ตาก สช.29 มหาไถศกษาภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ขอนแกน สช.30 มธยมสาธการวทยา ประจวบครขนธ สช.31 มารพทกษ บรรมย สช.32 มารยนรมล อบลราชธาน สช.33 มารวทย ชลบร สช.34 มารวทยบอวน ชลบร สช.35 มารวทยสตหบ ชลบร สช.36 เมองพทยา1(เชญพศลยบตรราษฎรบำาเพญ) ชลบร สช.37 ยอแซฟพจตร พจตร สช.38 เยาวเรศวทยา สราษฎรธาน สช.39 แยมวทยการ ราชบร สช.40 ราษฎรวทยา(ตมง) ตาก สช.41 เลกโกเมศอนสรณ นนทบร สช.42 วรคามนอนสรณ ปตตาน สช.43 วรรณรสนสรณ อดรธาน สช.44 วชรสหศกษา กำาแพงเพชร สช.45 วฒนานศาสน ชลบร สช.46 วดสวายนอยวทยา อบลราชธาน สช.47 วทยปญญา กทม. สช.48 วเศษศกษา ประจวบครขนธ สช.49 ศรหฤทย จนทบร สช.50 ศรอรโณทย ระนอง สช.51 สวนสนขอนแกน ขอนแกน สช.52 สวรรควทยาคาร นราธวาส สช.53 สหศาสตรศกษา เชยงราย สช.54 สตหบเขตกองเรอยทธการ ชลบร สช.55 สตหบเขตฐานทพเรอสตหบ ชลบร สช.56 สาธตวทยาเชยงคำา พะเยา สช.57 สทธนอนสรณ พงงา สช.58 สวรรณวงศ สงขลา สช.59 เสรมมตรวทยา พระนครศรอยธยา สช.60 แสงทองวทยา สงขลา สช.61 อนชนวฒนา นครสวรรค สช.62 อนบาลทองอน สรนทร สช.63 อนบาลธญรดา กำาแพงเพชร สช.
64 อนบาลนองหญง อบลราชธาน สช.65 อนบาลปราณ สพรรณบร สช.66 อนบาลพกลทพย ขอนแกน สช.67 อนบาลแสงอรณ นครปฐม สช.68 อนบาลหฤทยวทยา พะเยา สช.69 อนบาลเออองกร นราธวาส สช.70 อามานะศกด ปตตาน สช.71 อาเวมารอาอำานาจเจรญ อำานาจเจรญ สช.72 อำานวยวทยกาญจนบร กาญจนบร สช.73 อศรานสรณ กระบ สช.74 อดมวทยา ราชบร สช.75 ฮวเฉยวอบลราชธาน2 อบลราชธาน สช.76 รตนศกษา นครศรธรรมราช สช.77 มณวรรณวทยา ระยอง สช.78 อนบาลพยคฆภมพสย มหาสารคาม สพป.79 อนบาลพะเยา พะเยา สพป.80 บานเขาหน(นกรราษฎรบำารง) ชลบร สพป.81 บานคลองขด นครศรธรรมราช สพป.82 บานคอกชาง นครศรธรรมราช สพป.83 บานรถไฟ ชลบร สพป.84 บานหวยกม ชลบร สพป.85 เมองอำานาจเจรญ อำานาจเจรญ สพป.86 ราชานบาล นาน สพป.87 วดบานสอง สราษฎรธาน สพป.88 อนบาลเชยงของ เชยงราย สพป.89 อนบาลดำารงราชานสรณ ศรสะเกษ สพป.90 อนบาลลำาปาง(เขลางครตนอนสรณ) ลำาปาง สพป.91 อนบาลลำาพน ลำาพน สพป.92 อนบาลสตล สตล สพป.93 อนบาลหนองคาย หนองคาย สพป.94 อนบาลอตรดตถ อตรดตถ สพป.95 ชมชนหนองสองหองครราษฏรรงสรรค ขอนแกน สพป.96 บานพน นครศรธรรมราช สพป.97 วดสขไพรวน ระยอง สพป.98 วดทาเรอ ระยอง สพป.99 นคมสรางตนเองจงหวดระยอง8 ระยอง สพป.100 อนบาลแพร แพร สพป.101 บานไสยาสน นครศรธรรมราช อปท.102 เทศบาล1ตลาดเกา กระบ อปท.103 เทศบาล3(วมกตายนวทยา) นราธวาส อปท.104 เทศบาล4มหาราช กระบ อปท.105 เทศบาลต.ทาแดง กระบ อปท.106 เทศบาลทาตม สรนทร อปท.107 เทศบาลทาอฐ อตรดตถ อปท.108 เทศบาลทงเสลยม(ศรเสลยมวทยา) สโขทย อปท.109 เทศบาลบานหวหน(ประชาธปถมภ) ประจวบครขนธ อปท.110 เทศบาลปลกปญญาในพระอปถมภฯ ภเกต อปท.111 เทศบาลพรามอทศ พษณโลก อปท.112 เทศบาลเมองสโขทย สโขทย อปท.113 เทศบาลวดคลองโพธ อตรดตถ อปท.114 เทศบาลวดชยชมพล นครศรธรรมราช อปท.115 เทศบาลวดทายตลาด(กวธรรมสาร) อตรดตถ อปท.116 เทศบาลวดโพธาราม(บญมากพทยาคาร) สโขทย อปท.117 เทศบาลวดศาลามชย นครศรธรรมราช อปท.118 เทศบาลแสงวณชอปถมภ สมทรสงคราม อปท.119 บานกมลราษฎร สโขทย อปท.120 วดทาชาง สโขทย อปท.121 วดรงสวรรค(ประชาบำารง) สโขทย อปท.122 วดลายมตรภาพท80 สโขทย อปท.123 วดคลองโปง สโขทย อปท.124 บานกระชงค สโขทย อปท.125 บานหรรษาฯ สโขทย อปท.126 อยเมองแกลงวทยา ระยอง อปท.
AfL BrochureOK.indd 18 9/26/62 BE 5:57 PM
© Copyright 2019, AfL Assessment for Learningการประเมนเพอการเรยนร 19
ใบยนยนการสมครสอบ/ใบสนองรบใบเสนอราคา
วนท…………………………….….….….….….….….….….….….…… โรงเรยน…………………………………………………………………………………………เลขประจำาตวผเสยภาษ…………………….………………………… ทอย………………………………………………………………….…………………………………………………….….….….….……………………………………………. จงหวด……………………………………………………….….รหสไปรษณย…………………..…………..….….สงกด……………………………………………..
ผประสานงาน………………………………………………...….….….….….….….….….ตำาแหนง………………………………………………………………………… มอถอ…………………………………………………..LineID………………………………………….email….….….….….…….……..….……………………….. ยนยนการรวมทดสอบการประเมนเพอการเรยนร AFL ประจำาปการศกษา 2563 ดงรายการตอไปน 5 คณตศาสตร จำานวน...................................คนคนละ150บาท รวมเปนเงน..............….…........................บาท 5 วทยาศาสตร จำานวน...................................คนคนละ150บาท รวมเปนเงน..................….…....................บาท 5 ภาษาองกฤษ จำานวน...................................คนคนละ150บาท รวมเปนเงน...................….…...................บาท
รวมทกวชาเปนเงน ..........................….….….….….….....................................บาท ลงชอ…………………………..…..…...….…..……………ผสมคร/ผรบสนองใบเสนอราคา (………………………..………..…..…..………..…..…..………..…..…...…..…..………………)
……..………/……..…..………/……..………
บรษท อกษร อนสไปร จำากดAksorn Inspire Co.,Ltd.
กำาหนดชำาระเงนภายใน 45 วน นบจากวนยนยนการสมคร/วนเสนอราคา แตตองไมเกน 12 เมษายน 2563 กรณาโอนเงนเขาบญชบรษท อกษรอนสไปร จำากด ธนาคารกรงไทย สาขาถนนขาวสาร บญชออมทรพย เลขท 027-0-24448-4หรอscan QR code เพอโอนเงนผานmobilebankingไดทกธนาคาร
หลงจากโอนเงนแลวกรณาสงหลกฐานการโอนเงนมาทคณชลธชาแฟกซ. 02-622-2999ตอ1429หรอfinance@aksorn.com
ยนยนการรวมทดสอบ 15กนยายน2562-31มนาคม2563
ชำาระเงนคาทดสอบ 15กนยายน2562-12เมษายน2563
โรงเรยนสงรายชอนกเรยน 15กนยายน2562-30เมษายน2563รวมทดสอบผานทาง (รายชอควรเปนรายชอทจดตามหองเรยนจรง อเมล AfL@aksorn.com ชนป.6ปการศกษา2563)หรอทางเวบไซต www.aksorn.com/AfL
ทดสอบครงท 1 ภายในวนท 26 - 30 พฤษภาคม 2563
รายงานผลวเคราะหครงท118มถนายน2563
ทดสอบครงท 2 ภายในวนท 15-19 ธนวาคม 2563
รายงานผลวเคราะหครงท25มกราคม2564
มอถอ สอบถามรายละเอยดเพมเตมไดท
วรทชยอดม 094-145 3419 สรารกษสาลผลน 086-375 9493 ยพเรศรนมเลก 081-868 3211
โทรศพท 02-622-2999 ตอ1640,1638Email: AfL@aksorn.com
เลขประจำาตวผเสยภาษ0105551032140 142ซ.แพรงสรรพศาสตรถ.ตะนาวศาลเจาพอเสอพระนครกรงเทพมหานคร10200
AfL BrochureOK.indd 19 9/26/62 BE 5:57 PM
บรษท อกษรอนสไปร จำากด142 ชอยแพรงสรรพศาสตร ถนนตะนาว แขวงเจาพอเสอ เขตพระนคร กรงเทพฯ 10200E-mail: AfL@aksorn.com โทรศพท : 02-622-2999 ตอ 1640
ตดตอเขารวมโครงการ
www.aksorn.com/AfL
www.facebook.com/AksornACT
www.youtube.com/AksornACT
150 บาทตอวชา / ตอคน ทดสอบทงหมด 2 ครง ชวงตนป และปลายปการศกษา 2563
• โรงเรยนยนยนการเขารวมทดสอบ 15กนยายน2562–31มนาคม2563
• โรงเรยนชำาระคาทดสอบ 15กนยายน2562–12เมษายน2563
• โรงเรยนสงรายชอนกเรยนรวมทดสอบ 15กนยายน2562-30เมษายน2563 ผานทางอเมล afl@aksorn.com หรอทางเวบไซต www.aksorn.com/afl (รายชอควรเปนรายชอทจดตามหองเรยนจรงชน
ป.6 ปการศกษา 2563)
• บรษทฯ จดสงชดขอสอบครงท 1 ใหโรงเรยน 19พฤษภาคม2563–22พฤษภาคม2563
• โรงเรยนดำาเนนการทดสอบครงท 1 ภายในวนท26-30พฤษภาคม2563(ใหโรงเรยนเลอกวนทดสอบมา1วน)
• บรษทฯ จดเกบกระดาษคำาตอบจากโรงเรยน ภายใน27พฤษภาคม2563-1มถนายน2563
• รายงานผลวเคราะหการทดสอบครงท 1 18มถนายน2563
• Workshops สำาหรบครเพอศกษาผลวเคราะห 4กรกฎาคม2563(ไมมคาใชจายไมรวมคาเดนทางและทพก)
• ลงพนทพบโรงเรยนทรวมทดสอบ กรกฎาคม2563–กนยายน2563
• บรษทฯ สงชดขอสอบครงท 2 ใหโรงเรยน ภายใน9-11ธนวาคม2563
• โรงเรยนดำาเนนการทดสอบครงท 2 ภายใน15-19ธนวาคม2563(ใหโรงเรยนเลอกวนทดสอบมา1วน)
• บรษทฯ จดเกบกระดาษคำาตอบจากโรงเรยน ภายใน16-21ธนวาคม2563
• รายงานผลวเคราะหผลทดสอบครงท 2 5มกราคม2564
• ทดสอบ O-NET ตนกมภาพนธ2564
• สอบปลายภาค ปลายกมภาพนธ-มนาคม2564
อตราคาทดสอบและปฎทนดำาเนนการ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
AfL BrochureOK.indd 20 9/26/62 BE 5:57 PM
Recommended