คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ - AksornSecure Site edu.aksorn.com/afl/wp-content/uploads/2020/02/... · 2020. 2. 13. · 2 opyrigh 2019 ssessmen

ประเมนผเรยน 4 ดานการเรยนรโดยใชแบบทดสอบวดผลสมฤทธและแบบวดพฤตกรรม ทดสอบ 2 ครง• ดานเนอหาตรงตามสาระการเรยนรมาตรฐานและตวชวดระดบชนป.4-6 • ดานกระบวนการคด • ดานรปแบบการเรยนร(LearningStyle) • ดานพฤตกรรมในการเรยน(LearningHabits)

รายงานผลวเคราะห 3 ระดบ• ระดบผบรหาร• ระดบชนเรยน• ระดบรายบคคลวเคราะหจดเดนจดทตองพฒนาทางการเรยนและทกษะทจำาเปนวเคราะหรปแบบการเรยนร(LearningStyle)วธการสอนและพฤตกรรมในการเรยน(LearningHabits)

คมอสำาหรบครและผบรหาร (Teachers’ Guide)• สรปผลวเคราะหพฒนาสการประกนคณภาพผเรยน• สรปกระบวนการพฒนาตามจดออนจดแขงและรปแบบการเรยนร ของผเรยน• สรปสอการเรยนรทชวยพฒนาผเรยน• แบบฝกหดซอมจดออนและเสรมจดแขงจำานวน2,000ขอ ตลอดปการศกษาไลระดบจากงายไปยากตรงตามตวชวดครบทก มตการคดและการเรยนร

ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนและ O-NET ดวยระบบประเมนผลการเรยนรทไดมาตรฐาน

และทรงประสทธภาพจากประเทศญปน

คณตศาสตร

วทยาศาสตร

ภาษาองกฤษสำาหรบนกเรยนชน ป. 6

ซอม จดออน

เสรมสราง จดแขงเพอการพฒนาผเรยน

AfL BrochureOK.indd 1 9/26/62 BE 5:55 PM

© Copyright 2019, AfL Assessment for Learning การประเมนเพอการเรยนร2


© Copyright 2019, AfL Assessment for Learningการประเมนเพอการเรยนร 3



คอ ระบบการประเมนผลเพอชวยเหลอและพฒนาผ เรยน(FormativeAssessment) เปนการประเมนเพอใหรจดเดนจดทตองปรบปรง เพอใหครสามารถจดการเรยนการสอนใหสอดคลองกบความสามารถของผเรยนสงทสำาคญในการประเมนเพอพฒนาคอการใหขอมลยอนกลบแกผเรยนททำาใหผเรยนสามารถเชอมโยงความรเดมกบความรใหมทำาใหการเรยนรพอกพนแกไขความคดความเขาใจเดมทไมถกตองและใหผเรยนสามารถตงเปาหมายและพฒนาตนได

พฒนาโดยหนวยงานใด

ระบบ การประเมนผลเพอการเรยนร AFL พฒนาขนโดย บรษท อกษรเอดด เคชน จำา กด (มหาชน) และ Benesse Corporation ประเทศญปน ซงเปนสถาบนทางดานการศกษา แหงชาต มหนาท ในการพฒนาแบบทดสอบใหกบกระทรวงศกษาธการของประเทศญปน มความร ความเชยวชาญดานการวดและประเมนผลเปนอยางสงและเปนทยอมรบในระดบสากลโรงเรยนทรวมทดสอบ AFL จงมนใจไดในคณภาพของระบบ การประเมน คณภาพแบบทดสอบ แบบวดพฤตกรรม ระบบใน การตรวจวเคราะหและกระบวนการเพอการพฒนาผเรยน

ระบบการประเมนผล AFL ตอบโจทยและชวยเหลอนกเรยนคร ในการเรยนการสอนไดอยางไรระบบพฒนาแบบทดสอบ แบบวด ระบบวเคราะห และกระบวนการ พฒนาผเรยนของ AfL จะชวยเพมประสทธภาพการสอนใหคร ซงจะสงผลโดยตรงตอการเรยนรของเดก

ระบบ การประเมนผล AFL ประกอบดวย

• แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนทงดานความร ดาน ทกษะการคดขนสงตรงตามสาระมาตรฐานและตวชวดระดบชน ป.4-6รวมกบการสงเคราะหขอสอบONETยอนหลงไมตำากวา 10ป

• แบบวดพฤตกรรมรปแบบการเรยนร (LearningStyle) และ พฤตกรรมในการเรยน(LearningHabits)

• รายงานผลวเคราะห 3 ระดบ คอระดบผบรหาร ระดบชนเรยน และระดบรายบคคล วเคราะหจดเดน จดควรพฒนารปแบบการ เรยนร(LearningStyle)และพฤตกรรมในการเรยน (LearningHabits)

• คมอสำาหรบครและผบรหาร (Teachers’ Guide) สรปผล วเคราะหจดเดน จดควรพฒนา กระบวนการและกจกรรมพฒนา ผเรยนตามความสามารถและตามรปแบบการเรยนรครสามารถ ใชผลวเคราะหพฒนาการเรยนรของเดกตามความสามารถ โรงเรยนไดสารสนเทศและทศทางทชดเจนในการพฒนา ผเรยนและสามารถเชอมโยงเขาสกระบวนการประกนคณภาพ ผเรยนของสถานศกษา

• ตวอยางสอเพอพฒนาการเรยนร

• แบบฝกหดซอมเสรมเพอซอมและเสรม ตรวจสอบความรและ ทกษะของผเรยนอยางตอเนองตลอดปการศกษาไลระดบจาก งายไปยากตรงตามตวชวดครบทกมตการคดและการเรยนร

• Workshop ศกษาผลวเคราะหและกระบวนการพฒนาผเรยน (ไมมคาใชจายไมรวมคาเดนทางและทพก)

• ลงพนทพบผบรหารและครโรงเรยนทรวมทดสอบAFL

ระบบการประเมนผล AFL(Assessment for Learning) คออะไร



ทดสอบครงท 1 ตนปการศกษาประเมนความรและทกษะตามตวชวดระดบชนป.4-5

ทดสอบเมอนกเรยนเรมเรยนในชนป.6เปนการทดสอบเพอประเมนความรพนฐานหรอความรเดมตามตวชวดระดบชนป.4-5ทำาใหนกเรยนรจดยงตองพฒนาของตนเองขณะทครกสามารถจดการเรยนการสอนเพอแกไขจดทนกเรยนยงออนในระดบชนเรยนทผานมา ไดอยางตรงจด ซงจะเปนการซอม เสรมพนฐานความรและทกษะตอยอดการเรยนในระดบชนป.6ใหกบนกเรยนไดตอไปอยางมประสทธภาพ

สาระการเรยนรคณตศาสตร

จำานวนและพชคณต

การวดและเรขาคณต

สถตและความนาจะเปน

สาระการเรยนรวทยาศาสตร วทยาศาสตรชวภาพ

วทยาศาสตรกายภาพ

วทยาศาสตรโลกและอวกาศ

สาระการเรยนรภาษาองกฤษภาษาเพอการสอสาร

ภาษาและวฒนธรรม

ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน

ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก

กรอบการประเมนเพอการเรยนรวชาวทยาศาสตร คณตศาสตรและภาษาองกฤษระดบชน ป.6AFL Maths | AFL Sciences | AFL English

ทดสอบครงท 2 ปลายปการศกษากอนสอบO-NET ประเมนความรและทกษะตามตวชวดระดบชนป.4-6 และตวชวดขอสอบ O-NETยอนหลง10ป

ทดสอบปลายปการศกษาเพอประเมนความรและทกษะตามตวชวดระดบชนป.4-6ผลวเคราะหจะทำาใหนกเรยนและครเหนทศทางทชดเจนถกตองในการทบทวนซอมเสรมความรและทกษะกอนสอบปลายภาคและกอนสอบ O-NET

ทดสอบ 3 วชา 2 ครง

คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ

ระดบชน ป. 6

คณตศาสตร และ วทยาศาสตรความเขาใจการนำาไปใชการคดวเคราะหการประเมนคา

รปแบบการเรยนรแบบอเนกนย

แบบซมซบ

แบบเอกนย

แบบปฎบต

แบบผสมผสาน

ภาษาองกฤษ ความจำาความเขาใจการนำาไปใชการคดวเคราะหการประเมนคา

พฤตกรรมในการเรยน การใชชวตประจำาวน

การใชชวตในโรงเรยน

วนยทางการเรยน

เจตคตตอวชาคณตศาสตรวทยาศาสตรภาษาองกฤษ

ปฏสมพนธระหวางครกบนกเรยน

ประเมนพฤตกรรมการเรยนรดานพทธพสยของ Bloom’s Taxonomy – การคดขนสง

ประเมนรปแบบการเรยนรและพฤตกรรมในการเรยน


โรงเรยนทรวมทดสอบ AFL ในปการศกษา 2562


การทดสอบทงครงท 1 และครงท 2 โรงเรยนจะไดรบผลวเคราะหและกระบวนการพฒนาผเรยนอยางละเอยดทง2ครงเพอ ใหครและผบรหารสถานศกษานำาสารสนเทศขอมลทางสถตกระบวน การพฒนาทไดจากการทดสอบทง 2ครงมาชวยเหลอและพฒนาผเรยนไดทงปการศกษาและสามารถกำาหนดเปนเปาหมายในการพฒนาคณภาพผเรยนไดสอดคลองกบแผนงานการประกนคณภาพผเรยนของสถานศกษา

1. รายงานและวเคราะหผลสอบสำาหรบผบรหารโรงเรยน ผบรหารจะทราบผลวเคราะหความร ความสามารถและทกษะของนกเรยนในภาพรวมของแตละวชาอยางชดเจนทงจดเดนและจดทควรพฒนาตามสาระการเรยนร และตามระดบพทธพสยผลวเคราะหรปแบบการเรยนรของผเรยนสวนใหญ เพอนำามาวางแผนและกำาหนดเปาหมายการพฒนาผเรยนและการประกนคณภาพผเรยนไดอยางถกจดถกตองและถกทศทาง

2. รายงานและวเคราะหผลสอบเปนรายบคคล ในแตละหองเรยนครผสอนจะทราบผลวเคราะหของนกเรยนเปนรายบคคลในแตละชนเรยนคะแนนรวมของนกเรยนคะแนนจำาแนกตามสาระการเรยนรของแตละวชาจำาแนกตามระดบพทธพสย รปแบบการเรยนร(LearningStyles)ของนกเรยนเปนรายบคคลลำาดบทของนกเรยนเมอเทยบกบนกเรยนทสอบทงหมดของโรงเรยนและเมอเทยบกบนกเรยนทสอบทงหมดทวประเทศ

126 โรงเรยนทวประเทศสอบคณตศาสตร 12,893คนและสอบวทยาศาสตร 12,131คน

จากผลวเคราะหของนกเรยนทวประเทศททดสอบ AFL รอบท 1 มประเดนทนาสนใจคอ• คะแนนเฉลยของกลมใกลเคยงกบคะแนนเฉลยO-NET วชา คณตศาสตร และวทยาศาสตรระดบประเทศหมายถง AFL สามารถสะทอนผลO-NETของประเทศและสามารถพยากรณ ผลสอบO-NETในอนาคตของนกเรยนได

• นกเรยนเปนจำานวนมากชอบวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตร ถงแมผลคะแนนตำา หมายถงนกเรยนกลมนมแนวโนมทจะ

ผลวเคราะหเพอการพฒนาและนำาสการประกนคณภาพผเรยน

ผลวเคราะหแตละวชาประกอบดวยอะไรบาง

3. รายงานและวเคราะหผลสอบเปนรายบคคลสำาหรบ นกเรยน และผปกครองเปนการใหขอมลยอนกลบใหกบนกเรยนและผปกครองนกเรยนจะทราบภาพรวมของการทดสอบของตนคะแนนของตนเปรยบเทยบกบโรงเรยนและประเทศลำาดบทไดของตนในระดบโรงเรยนและระดบประเทศคะแนนจำาแนกตามสาระของแตละวชาจำาแนกตามพทธพสยเปรยบเทยบกบโรงเรยนและกบประเทศ

4. คมอคร (Teachers’ Guide) สรปผลวเคราะห และกระบวนการพฒนาผเรยน• นกเรยนของครเปนอยางไร สรปผลวเคราะหภาพรวมของ นกเรยนทงหมดภาพรวมของนกเรยนรายหอง จดเดน จดท ตองพฒนา รปแบบการเรยนรและนสยทางการเรยนของ นกเรยน

• ครจะชวยนกเรยนไดอยางไร เสนอแนะกระบวนการในการ พฒนาผเรยนตามความสามารถตามจดออน จดแขงตามรป แบบการเรยนร และการพฒนาวนยเชงบวกใหกบนกเรยน ตวอยางการจดกจกรรมการเรยนรตามรปแบบการเรยนรของ นกเรยนสวนใหญในสาระการเรยนรทเปนจดออน

• ครมเครองมออะไรในการพฒนาผเรยน ตวอยางสอทชวยใน การพฒนาผเรยนและแบบฝกซอมและเสรม2,000ขอตลอดป การศกษา

• เฉลยขอสอบอยางละเอยดรวมทงวเคราะหการตอบขอสอบ รายขอของโรงเรยน

พฒนาการเรยนรทางคณตศาสตรและวทยาศาสตรไดในอนาคต ครควรปรบวธการสอนและหมนใหนกเรยนทำาแบบฝกหดอยาง สมำาเสมอ

• นกเรยนสวนใหญมความสขกบการเรยนและกบโรงเรยน มความเชอมนและศรทธาในตวคร หมายถงความสมพนธทด ระหวางครกบนกเรยนจะเปนพลงขบเคลอนคณภาพการเรยนร ระหวางครกบนกเรยนในทกๆวน

การทดสอบ AFL รอบท 2 กำาหนดไวกลางเดอนธนวาคม 2562 ผลวเคราะหรอบท 2 จะเหนพฒนาการของผเรยนในหนงป การศกษา



ดร.บญทว บญใหผอำ�นวยก�ร โรงเรยนเทศบ�ลบ�นหวหน (ประช�ธปถมภ) โรงเรยนเทศบาลหวหน มมมมองวาAFL คอ เครองมอทางการวดผลการศกษาของผเรยนทมสวนชวยเหลอครผสอนอกแนวทางหนงเปนอยางด เปนการวดผลสมฤทธผเรยนทมความแมนยำาชวยใหครผสอนนนมทศทางทชดเจนในการพฒนาผเรยนไปสเปาหมายตามผลการเรยนรและตวชวดทครตองการAFLจงมประโยชนตอการพฒนาผเรยนและเปนเครองมอทชวยครไดอยางดเยยมสำาหรบการวดและประเมนผลทางการศกษาขอชนชมและขอสนบสนนโครงการ AFL ครบ

ครธนวรรณ วงษสนทครวทย�ศ�สตรระดบชน ป.6 โรงเรยนอำ�นวยวทยก�ญจนบร

โรงเรยนรวมทดสอบAFLวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตรระดบชนป.6ถอวามประโยชนมากสำาหรบครเพราะสามารถวเคราะหจดออนจดแขงของนกเรยนไดอยางตรงจดครสามารถนำามาพฒนาการสอนไดอยางตรงจดและพฒนาไดจรง

นางพทธนนท โกศยกานนทรองผอำ�นวยก�ร โรงเรยนสตหบเขตฐ�นทพเรอสตหบ

ทางโรงเรยนเขารวมทดสอบในวชาคณตศาสตรโดยภาพรวมทไดรบทราบจากการรายงานผลการทดสอบทางเรารสกวามนมประโยชนในเรองทเราจะทราบจดออนจดแขงของนกเรยนในแตละสาระของวชาคณตศาสตรซงเรากจะสามารถเตมเตมในสวนทนกเรยนออนนอกจากนนในการรายงานผลกไดบอกแนวทางกระบวนการพฒนาในการเรยนรของผเรยนไดทราบถงรปแบบการเรยนร LearningStyleวานกเรยนควรไดรบการพฒนาอยางไรและสอทจะชวยพฒนาตวเดกควรทจะมสอประเภทไหนทจะไปเสรมในแตสาระทเขาออนผลการประเมนครงนถอวานาสนใจทเดยวและคดวาเปนโครงการทชวยยกระดบผลสมฤทธO-NETซงนาจะมสวนชวยในการทจะทำาใหผลสมฤทธของนกเรยนเกดขนไดดในปการศกษาน

ความมนใจของโรงเรยนทรวมทดสอบ AFL

Workshop สำาหรบครหลงการทดสอบ AfL ครงท 1เพอนำาการวเคราะหและผลทดสอบ AfL สการพฒนาคณภาพผเรยน

การลงพนทพบโรงเรยน ทรวมทดสอบ AFL ทวประเทศ ระหวางเดอน กรกฎาคม - สงหาคม 2562


ครงท 1 ครงท 2 ครงท 1 ครงท 2

คะแนนเฉลยของโรงเรยน

คะแนนเฉลยผเขาสอบทงหมด


การนำาไปใชการประเมนคา

การวเคราะห



ความเขาใจ

55.8

10.917.8

12.4

15.7

20.4

19.6

21

20

35.326.9

37.9

62.5

55.3

71.2

69.2

49.2

49.7

100

50

0

100

50

0

54.864.5

40.1

1009080706050403020100

A B C

D E

จำานวนและพชคณตการวดและเรขาคณตสถตและความนาจะเปน

100806040200


อตราพฒนาการ = +6.7



อตราพฒนาการ = -0.2


ตวอยางรายงานผลการวเคราะห

รายงานและวเคราะหผลสอบสำาหรบผบรหารโรงเรยนโรงเรยน AfL วชา คณตศาสตร รอบท 2 ปการศกษา 2563คะแนนเฉลย รอยละของจำานวนนกเรยนทไดคะแนนแตละเกรด

วชาคณตศาสตร ตวอยางรายงานและผลวเคราะหสำาหรบผบรหารสถานศกษา (อยางยอ)

สแกนเพอดาวนโหลดฉบบเตม

คะแนนของโรงเรยนจำาแนกตามสาระคณตศาสตร คดเปนเปอรเซนต

คะแนนของโรงเรยน จำาแนกตามระดบการวดพทธพสย คดเปนเปอรเซนต

ชวงคะแนนในแตละเกรด A : 80–100, B : 70–79.9, C : 60– 69.9, D : 50–59.9 E : 0-49.9

55.8

คะแนเฉลยรวม=37.9

T-score

53.6

กลมสาระ

ครงท1

ครงท 2

ครงท1

ครงท 2

อตราพฒนาการ = +7



49.8

55.3

65.2

71.2

50.9

69.2

45.9

49.2

50.5

49.7

47.9

54.9

64.1

70.8

50.1

68.8

45.0

48.6

49.1

48.9

32.9

35.9

37.1

40.1

32.9

40.0

30.2

30.6

31.5

30.6

45.9

54.8

43.2

54.2

30.7

31.7

65.9

64.5

65.2

63.9

42.8

43.8

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

10.9%

12.4%

21%

20.4%

35.3%

A

B

C

D

E

17.8%

15.7%

20%

19.6%

26.9%

62.5

คะแนนเฉลยรวม=40.1

T-score

61.2

พฒนาการ=+7.6

1009080706050403020100

ครงท 1 ครงท 2 ครงท 1 ครงท 2


ระดบ ความเขาใจ การนำาไปใช การวเคราะห การประเมนคา




1

-

-

100

98

96

94

92

100

100

95

99 97.8 99

99.9 99.8 99.8



0 100

100

100

95

55.3

54.8

64.5สถต&ความ

นาจะเปน



0 50 100

100

100

95

90

69.2

71.2

49.2

49.7

การประเมนคา

การนำาไปใช



การประ

เมนคา

การนำาไ

ปใช

ความเข

าใจ

การวเค

ราะห



ครงท1

ครงท1


คะแนนนกเรยน


ครงท2

ครงท2

99.1

99.6

99.1

99.1

90.8

87.9

85.8

95.91009080706050403020100

100

95

90

85100

100

95

90การนำาไปใชการประเมนคา



ตวอยางรายงานและการวเคราะหผลสอบรายบคคล (อยางยอ)ชอผเขาสอบ : ด.ช.ยทธคม ภมรสพรวชต วชา : คณตศาสตรเลขประจำาตวสอบ : 999999 ระดบชน : ป.6โรงเรยน : AfL สอบครงท : 2

ภาพรวมของการสอบ พฒนาการผสอบ

เปรยบเทยบคะแนนนกเรยนกบโรงเรยน

พฒนาการ

รายบคคล

คะแนนเฉลยโรงเรยน

คะแนนเฉลยประเทศ




คะแน

นคดเ

ปน%

ของ

นกเรย

น

T-Sc

ore

ของ

นกเรย

น

คะแน

นเฉล

ยขอ

งโรงเร

ยน

คะแน

นคดเ

ปน%

ของ

นกเรย

น

T-Sc

ore

ของ

นกเรย

น

คะแน

นเฉล

ยขอ

งโรงเร

ยน

คะแนนทได T-score

95 99.8

คะแนนตอนท 2(เตม 25)

อนดบทโรงเรยน

(เตม 100)

อนดบทประเทศ

(เตม 12,213)ครงท 1

ครงท 1


ครงท 2

T – score

พฒนาการ +0.8

ครงท 2คะแนนรวม

(เตม 100)


75

50.3

34.4

100

90

100

99.1

90.8

99.1

49.8

45.9

65.9

100

95

100

99

97.8

99

55.3

54.8

64.5

20

5.5

3.5

95

55.8

37.9

90 95

99 99.8

1

-

-

1009080706050403020100

1009080706050403020100

1 2

99 99.8คะแนน









คะแน

นคดเ

ปน%

ของ

นกเรย

น

T-Sc

ore

ของ

นกเรย

น

คะแน

นเฉล

ยขอ

งโรงเร

ยน

คะแน

นคดเ

ปน%

ของ

นกเรย

น

T-Sc

ore

ของ

นกเรย

น

คะแน

นเฉล

ยขอ

งโรงเร

ยน

ครงท 1

ระดบพทธพสย

ครงท 2

100

100

80

85

99.6

99.1

85.8

87.9

65.2

50.9

45.9

50.5

100

100

90

95

99.9

99.8

95.9

99.8

71.2

69.2

49.2

49.7



วเคราะหผลตามสาระการเรยนร

วเคราะหผลตามระดบพทธพสย



ครงท 1 ครงท 2




การนำาไปใชการประเมนคา



วทยาศาสตรชวภาพ


57.8

61.5

67

46.2

52.8

100

50

0

100

50

0

50.560

วทยาศาสตรชวภาพวทยาศาสตรกายภาพวทยาศาสตรโลกและอวกาศ

100806040200








รายงานและวเคราะหผลสอบสำาหรบผบรหารโรงเรยนโรงเรยน AfL วชา วทยาศาสตร รอบท 2 ปการศกษา 2563คะแนนเฉลย รอยละของจำานวนนกเรยนทไดคะแนนแตละเกรด

วชาวทยาศาสตร ตวอยางรายงานและผลวเคราะหสำาหรบผบรหารสถานศกษา (อยางยอ)

คะแนนของโรงเรยนจำาแนกตามสาระวทยาศาสตร คดเปนเปอรเซนต


55.2


T-score

56


ครงท1

ครงท 2

ครงท1

ครงท 2




55.2

57.8

59.8

61.5

65.8

67.0

45.1

46.2

50.1

52.8

56.0

58.2

60.0

62.5

66.1

67.0

45.5

46.5

51.2

53.0

39.5

40.0

49.8

51.2

48.9

50.0

35.1

36.2

40.2

40.5

45.9

50.5

46.1

51.0

35.2

37.5

60.5

60.0

61.2

60.5

40.7

42.9

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

56.5


T-score

57.7


1009080706050403020100



ระดบ ความเขาใจ การนำาไปใช การวเคราะห การประเมนคา






9.8 10.3

14.1 17.4

21.47 25.4

25 21.5

29.7 25..4

1009080706050403020100

A B C

D E


9.8%

14.1%

25%

21.47%

29.7%

A

B

C

D

E

10.3%

17.4%

21.5%

25.4%

25.4%


55.2

40.1

56.5

42.3


27

-

-

100

50

0

79.5

95.3

71.2 0 100

79.5

71.2

57.8

50.5

60




0 50 100

90.3

92.7

70.1

62.5

67

61.5

46.2

52.8





การประ

เมนคา


ปใช

ความเข

าใจ

การวเค

ราะห



ครงท1

ครงท1



ครงท2

ครงท2

96.1

80.3

70.663

90.993

72.5

1009080706050403020100

100

50

090.3

92.7

70.1

62.5






95.3 93

63.2

9188.2

62.1

73

76.8


ตวอยางรายงานและการวเคราะหผลสอบรายบคคล (อยางยอ)ชอผเขาสอบ : ด.ช.ยทธคม ภมรสพรวชต วชา : วทยาศาสตรเลขประจำาตวสอบ : 999999 ระดบชน : ป.6โรงเรยน : AfL สอบครงท : 2










คะแน

นคดเ

ปน%

ของ

นกเรย

น

T-Sc

ore

ของ

นกเรย

น

คะแน

นเฉล

ยขอ

งโรงเร

ยน

คะแน

นคดเ

ปน%

ของ

นกเรย

น

T-Sc

ore

ของ

นกเรย

น

คะแน

นเฉล

ยขอ

งโรงเร

ยน


86 88.2



(เตม 100)


(เตม 12,213)ครงท 1

ครงท 1


ครงท 2

T – score


ครงท 2คะแนนรวม

(เตม 100)


81

52.3

39.3

92.5

62.9

75.8

93.0

63.2

76.8

55.2

45.9

60.5

95.3

71.2

79.5

96.1

72.5

80.3

57.8

50.5

60.0

5

4.2

3

86

56.5

42.3

79 86

80 88.2

1

-

-

1009080706050403020100

1009080706050403020100

1 2

80 88.2คะแนน







คะแน

นคดเ

ปน%

ของ

นกเรย

น

T-Sc

ore

ของ

นกเรย

น

คะแน

นเฉล

ยขอ

งโรงเร

ยน

คะแน

นคดเ

ปน%

ของ

นกเรย

น

T-Sc

ore

ของ

นกเรย

น

คะแน

นเฉล

ยขอ

งโรงเร

ยน

ครงท 1


ครงท 2

90.5

87.5

61.2

72.5

91

88.2

62.1

73

59.8

65.8

45.1

50.1

92.7

90.3

62.5

70.1

93

90.9

63

70.6

61.5

67

46.2

52.8













สาระท1

สาระท3

ระดบ1

ระดบ3ระดบ4

ระดบ2ระดบ5

สาระท4 สาระท2

50.9

41.2

37.5

45.8 66.1

45.832.8

43.2

100

50

0

100

50

0

65.9



รายงานและวเคราะหผลสอบสำาหรบผบรหารโรงเรยนโรงเรยน AfL วชา ภาษาองกฤษ รอบท 2 ปการศกษา 2563คะแนนเฉลย รอยละของจำานวนนกเรยนทไดคะแนนแตละเกรด

วชาภาษาองกฤษ ตวอยางรายงานและผลวเคราะหสำาหรบผบรหารสถานศกษา (อยางยอ)

คะแนนของโรงเรยนจำาแนกตามสาระภาษาองกฤษ คดเปนเปอรเซนต


40.1


T-score

41.0

ครงท1

ครงท 2

ครงท1

ครงท 2


60.8

65.9

61.0

50.9

65.3

66.1

40.5

41.2

41.5

45.8

35.8

37.5

31.5

32.8

42.7

45.8

42.1

43.2

62.0

66.1

46.0

51.0

65.4

66.2

41.2

42.0

41.9

46.0

36.3

38.0

32.0

33.1

43.0

46.1

42.5

43.6

45.9

47.2

39.1

39.5

64.7

46.9

32.5

35.3

37.2

38.5

30.2

31.5

30.7

30.5

32.7

32.9

32.7

33.1

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

คะแน

น%

T-Sc

ore

คะแน

นเฉ

ลยรว

ม

43.8


T-score

44.4


1009080706050403020100


ระดบ 1. ความจำา 2. ความเขาใจ 3. การนำาไปใช 4. การวเคราะห 5. การประเมนคา

1. ภาษาเพอการสอสาร

2. ภาษาและวฒนธรรม

3. ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน

4. ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก



17.8 20

27.329.5

12.5

11.1

11

20

31.419.4

1009080706050403020100

A B C

D E


17.8%

27.3%

11%

12.5%

31.4%

A

B

C

D

E

20%

29.5%

20%

11.1%

19.4%


40.1

34.1

43.8

35.2







กลมสาระท 1 คอภาษาเพอการสอสาร กลมสาระท 2 คอ ภาษาและวฒนธรรม กลมสาระท 3 คอ ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน กลมสาระท 4 ภาษากบความสมพนธ กบชมชนและโลก





0 50 100

100

100

100

95

90

45.8

65.9

66.1

32.8

45.8





0 50 100

100

100

100

100

41.2

43.2

37.5

สาระท4

สาระท2

สาระท1

สาระท3

การประ

เมนคา


ปใช

ความจำา

ความเข

าใจ

การวเค

ราะห


คะแนนเฉลยของโรงเรยน ครงท1

ครงท1คะแนนนกเรยน

คะแนนนกเรยน ครงท2

ครงท2

1009080706050403020100


100

100100

100

100100

50

0


ตวอยางรายงานและการวเคราะหผลสอบรายบคคล (อยางยอ)ชอผเขาสอบ : ด.ช.ยทธคม ภมรสพรวชต วชา : ภาษาองกฤษเลขประจำาตวสอบ : 999999 ระดบชน : ป.6โรงเรยน : AfL สอบครงท : 2







1

2

3

4

คะแน

นคดเ

ปน%

ของ

นกเรย

น

T-Sc

ore

ของ

นกเรย

น

คะแน

นเฉล

ยขอ

งโรงเร

ยน

คะแน

นคดเ

ปน%

ของ

นกเรย

น

T-Sc

ore

ของ

นกเรย

น

คะแน

นเฉล

ยขอ

งโรงเร

ยน


100 99.8



(เตม 100)

คะแนนรวม

(เตม 100)


(เตม 12,213)ครงท 1

ครงท 1


ครงท 2

T – score


ครงท 2คะแนนตอนท 3(เตม 39)


51

20.5

19.5

100

95

100

100

99.1

94.5

99.1

99.1

45.7

40.5

35.8

42.1

100

100

100

100

99.5

99.5

99.5

99.5

50.9

41.2

37.5

43.2

10

3.2

3.0

39

20.1

12.7

100

43.8

35.2

95 100

95.7 99.8

1

-

-

1009080706050403020100

1009080706050403020100

1 2

95.7 99.8คะแนน








คะแน

นของ

นกเรย

นคดเ

ปน%

T-Sc

ore

ของ

นกเรย

น

คะแน

นเฉล

ยขอ

งโรงเร

ยน

คะแน

นของ

นกเรย

นคดเ

ปน%

T-Sc

ore

ของ

นกเรย

น

คะแน

นเฉล

ยขอ

งโรงเร

ยน

ครงท 1


ครงท 2

100

100

100

85

85

99.6

99.6

99.1

87.9

87.9

61.8

65.3

41.5

31.5

42.7

100

100

100

100

100

99.9

99.9

99.8

99.8

99.8

65.9

66.1

45.8

32.8

45.8

สาระท1



สาระท3

สาระท2สาระท4

100

50

0

100

100

100

สาระท1สาระท2สาระท3สาระท4







50.9

100

1

-

-

99.5 99.5 99.5 99.5

99.1 99.199.1

94.5

99.9 99.9 99.8 99.8 99.8

99.6 99.1

87.987.9

99.6


สวนประกอบของ

Teacher’s Guide


1.1 สรปผลการวดผลเพอการเรยนร (Assessment for Learning, AfL) • ภาพรวมของนกเรยนทงหมด • ภาพรวมของนกเรยนรายหองสอบ

1.2 วเคราะหจดแขง-จดทควรพฒนา • จำาแนกตามสาระการเรยนร • จำาแนกตามระดบพทธพสย

1.3 วเคราะหพฤตกรรมการเรยนร

1.4 วเคราะหรปแบบการเรยนร

3.1 แบบฝกหดซอมและเสรม

3.2 สอประกอบการสอน

2.1 แนวคดหลกของการพฒนา

2.2 รปแบบการเรยนร (Learning Style) จำาแนกตามสาระการเรยนรทควรพฒนา • ตวอยางการจดกจกรรมการเรยนรตาม รปแบบการเรยนรของนกเรยนสวนใหญ ของโรงเรยน ในสาระการเรยนร ทควรพฒนา

4.1 วเคราะหการตอบขอสอบรายขอ ของโรงเรยน

4.2 เฉลยขอสอบการวดผลเพอการเรยนร (Assessment for Learning, AfL)

รายงานผล

สอทชวยในการพฒนาผเรยน

กระบวนการพฒนา

เฉลยขอสอบ

1

3

2

4

ตวอยางคมอคร Teacher’s Guide (อยางยอ)




ตวอยางขอสอบวชาคณตศาสตร

จากการสำารวจถำาแหงหนง นกสำารวจถำาไดพบรหสทถกเขยนโดยมนษยโบราณ ดงน โดยนกสำารวจไดสงเกตวารหสเหลานเรยงกนเปนลำาดบอยางสมำาเสมออยากทราบวารหสลำาดบทกำาหนดใหในขอใดทมสญลกษณเหมอนกนu ลำาดบท22และ23 vลำาดบท51และ91w ลำาดบท62และ63 xลำาดบท76และ99 (สาระการเรยนร:จำานวนและพชคณตระดบพทธพสย:การวเคราะห)

จากรป กำาหนดให AB เปนเสนผานศนยกลางของรปวงกลม OB ยาว 7 หนวย จงหาพนทสวนทแรเงา (กำาหนด = )u 77ตารางหนวย v154ตารางหนวยw 308ตารางหนวย x616ตารางหนวย (สาระการเรยนร:การวดและเรขาคณตระดบพทธพสย:การนำาไปใช)

ขอใดกลาวถงขอมลในตารางไดถกตองu นกเรยนชนประถมศกษาปท5และ6 ชนชอบฐานเดนทางไกลมากทสดvมนกเรยนชนประถมศกษาปท5ชนชอบฐานเลยงสตว นอยกวาฐานปนผาอย98คนw นกเรยนชนประถมศกษาปท6ชนชอบฐานกจกรรม กลางแจงมากทสดเปนอนดบทสอง xมจำานวนนกเรยนชนประถมศกษาปท5เขารวมกจกรรม ตางจากนกเรยนชนประถมศกษาปท6อย6คน

(สาระการเรยนร:สถตและความนาจะเปนระดบพทธพสย:การวเคราะห)

A O B

1

3

2

52

49

30

25

159

74

23

30

66

128

ฐานเดนทางไกล

ฐานกจกรรมกลางแจง

ฐานปนผา

ฐานเพาะเหด

ฐานเลยงสตว

ชอฐานกจกรรม จำานวนนกเรยน (คน)ชนประถมศกษาปทyชนประถมศกษาปทz

ตารางสรปผลการสำารวจความชนชอบการเขาฐานกจกรรมคายภาคฤดรอนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 5 และชนประถมศกษาปท 6 เปนดงน

227 7 หนวย



วชาวทยาศาสตร

ขอใดกลาวไดถกตอง u สของดอกไมไมสามารถถายทอดมาจากพอแมไดvลกรนท2จะมสเชนเดยวกบรนพอแมเสมอw ลกรนท1จะมดอกสมวงโดยมยนสขาวแฝงอยxในการผสมพนธลกรนท2เขาดวยกนจะไดลกรนท3ทมดอกสขาวทงหมด (สาระการเรยนร:วทยาศาสตรชวภาพ,ระดบพทธพสย:การวเคราะห)

นกเรยนกลมหนงเกบตวอยางนำาใสขวดพลาสตก โดยนำานำามาจากแหลงนำาตางๆ ไดแก บอนำา แมนำา คลอง และแหลงนำากรอย จากนนนกเรยนกลมนไดมาปรกษากนถงวธการตรวจสอบวานำาขวดไหนมาจากแหลงนำาประเภทใด โดยมบทสนทนาดงน

มกก :ลองวดอณหภมของนำาดไหม แพร :เราวาจะลองดสของนำาโดยเอาไปสองกบแสงไฟ พลอย :ถาลองดมกลนกนาจะดนะ บอย :เอานำามาชมเลยงายทสด

ความเหนของใครทเหมาะสมในการตรวจสอบความเชอมโยงของนำากบแหลงนำามากทสดu มกก vแพรw พลอย xบอย (สาระการเรยนร:วทยาศาสตรกายภาพระดบพทธพสย:การประเมนคา)

โตเตสงเกตดวงดาวบนทองฟาในเวลากลางคน เขามองเหนดาว X อยทมมทศ 45° และมมเงย 60° ถาเขาใชแผนทดาวประกอบการสงเกต ขอใดแสดงตำาแหนงของดาว X ทโตเตสงเกตไดถกตอง (กำาหนดให J แทนสญลกษณของดาว X )

u v w x

(สาระการเรยนร:วทยาศาสตรโลกและอวกาศระดบพทธพสย:การนำาไปใช)

ลกรนทu

ลกรนทv

ภาพแสดงการผสมพนธดอกของตนถวรนพอทมดอกสมวงแท และแมทมดอกสขาวแท 1

2

3

พอรนพอแม แม



ขอใดกลาวไดถกตอง u สของดอกไมไมสามารถถายทอดมาจากพอแมไดvลกรนท2จะมสเชนเดยวกบรนพอแมเสมอw ลกรนท1จะมดอกสมวงโดยมยนสขาวแฝงอยxในการผสมพนธลกรนท2เขาดวยกนจะไดลกรนท3ทมดอกสขาวทงหมด (สาระการเรยนร:วทยาศาสตรชวภาพ,ระดบพทธพสย:การวเคราะห)

นกเรยนกลมหนงเกบตวอยางนำาใสขวดพลาสตก โดยนำานำามาจากแหลงนำาตางๆ ไดแก บอนำา แมนำา คลอง และแหลงนำากรอย จากนนนกเรยนกลมนไดมาปรกษากนถงวธการตรวจสอบวานำาขวดไหนมาจากแหลงนำาประเภทใด โดยมบทสนทนาดงน

มกก :ลองวดอณหภมของนำาดไหม แพร :เราวาจะลองดสของนำาโดยเอาไปสองกบแสงไฟ พลอย :ถาลองดมกลนกนาจะดนะ บอย :เอานำามาชมเลยงายทสด

ความเหนของใครทเหมาะสมในการตรวจสอบความเชอมโยงของนำากบแหลงนำามากทสดu มกก vแพรw พลอย xบอย (สาระการเรยนร:วทยาศาสตรกายภาพระดบพทธพสย:การประเมนคา)

โตเตสงเกตดวงดาวบนทองฟาในเวลากลางคน เขามองเหนดาว X อยทมมทศ 45° และมมเงย 60° ถาเขาใชแผนทดาวประกอบการสงเกต ขอใดแสดงตำาแหนงของดาว X ทโตเตสงเกตไดถกตอง (กำาหนดให J แทนสญลกษณของดาว X )

u v w x

(สาระการเรยนร:วทยาศาสตรโลกและอวกาศระดบพทธพสย:การนำาไปใช)

วชาภาษาองกฤษ

Which sentence is correct? u Indiahasthehighestexport volumeofrice. vThailandhasthelowest exportvolumeofrice.w Vietnamhasthelowerexport volumethanPakistan. xTheUnitedStateshasthe higherexportvolumethan otherfourcountries.

Look at the bar graph.

At home. You take a phone call from your sister at school.Your sister: I forgot my English textbook! Please take it with you when you come to school. It’s on the table by the window next to the sofa.

u behavior v dangerw half x occasion

u A

v B

w C

x D

1

3

2

Which word has a different vowel sound from “Asia?”

0 2000 4000 6000 8000 10,000 12,000 14,000

India

Thailand

Vietnam

Pakistan

the United States

12,500

thousand metric tons

10,300

7,000

4,250

3,200


ลำาดบ ชอโรงเรยน จงหวด สงกด ท


โรงเรยนทรวมทดสอบการประเมนเพอการเรยนร AFL ปการศกษา 2562ลำาดบ ชอโรงเรยน จงหวด สงกด ท1 สาธตมหาวทยาลยราชภฏรอยเอด รอยเอด สกอ./สช.2 สาธตมหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา กทม. สกอ./สช.3 กตตคณเทงวทยา เชยงราย สช.4 คณธรรมวทยา สงขลา สช.5 เจรญวทยา นครศรธรรมราช สช.6 เจรญศลป แพร สช.7 แจงวทยา สงขลา สช.8 เชยงใหมครสเตยน เชยงใหม สช.9 ดาราสมทรภเกต ภเกต สช.10 ดำารงวทยา พระนครศรอยธยา สช.11 เตกกาดรณธรรม ขอนแกน สช.12 ถาวรวทยา กาญจนบร สช.13 ทวรตน สงขลา สช.14 เทพพทกษวทยา แพร สช.15 ธดาแมพระกระบ กระบ สช.16 นนทนวทย ชลบร สช.17 นานครสเตยนศกษา นาน สช.18 บำารงศษยศกษา ชลบร สช.19 บญเลศอนสรณ สงขลา สช.20 บญสมวทยา จนทบร สช.21 เบญจศกษา ชลบร สช.22 ปรยตรงสรรค เพชรบร สช.23 ปรชานศาสตร ชลบร สช.24 ปณณวชญ พระนครศรอยธยา สช.25 พระกมารรอยเอด รอยเอด สช.26 พะตงวทยามลนธ สงขลา สช.27 ไพบลยวทยา นครศรธรรมราช สช.28 ภทรวทยา ตาก สช.29 มหาไถศกษาภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ขอนแกน สช.30 มธยมสาธการวทยา ประจวบครขนธ สช.31 มารพทกษ บรรมย สช.32 มารยนรมล อบลราชธาน สช.33 มารวทย ชลบร สช.34 มารวทยบอวน ชลบร สช.35 มารวทยสตหบ ชลบร สช.36 เมองพทยา1(เชญพศลยบตรราษฎรบำาเพญ) ชลบร สช.37 ยอแซฟพจตร พจตร สช.38 เยาวเรศวทยา สราษฎรธาน สช.39 แยมวทยการ ราชบร สช.40 ราษฎรวทยา(ตมง) ตาก สช.41 เลกโกเมศอนสรณ นนทบร สช.42 วรคามนอนสรณ ปตตาน สช.43 วรรณรสนสรณ อดรธาน สช.44 วชรสหศกษา กำาแพงเพชร สช.45 วฒนานศาสน ชลบร สช.46 วดสวายนอยวทยา อบลราชธาน สช.47 วทยปญญา กทม. สช.48 วเศษศกษา ประจวบครขนธ สช.49 ศรหฤทย จนทบร สช.50 ศรอรโณทย ระนอง สช.51 สวนสนขอนแกน ขอนแกน สช.52 สวรรควทยาคาร นราธวาส สช.53 สหศาสตรศกษา เชยงราย สช.54 สตหบเขตกองเรอยทธการ ชลบร สช.55 สตหบเขตฐานทพเรอสตหบ ชลบร สช.56 สาธตวทยาเชยงคำา พะเยา สช.57 สทธนอนสรณ พงงา สช.58 สวรรณวงศ สงขลา สช.59 เสรมมตรวทยา พระนครศรอยธยา สช.60 แสงทองวทยา สงขลา สช.61 อนชนวฒนา นครสวรรค สช.62 อนบาลทองอน สรนทร สช.63 อนบาลธญรดา กำาแพงเพชร สช.

64 อนบาลนองหญง อบลราชธาน สช.65 อนบาลปราณ สพรรณบร สช.66 อนบาลพกลทพย ขอนแกน สช.67 อนบาลแสงอรณ นครปฐม สช.68 อนบาลหฤทยวทยา พะเยา สช.69 อนบาลเออองกร นราธวาส สช.70 อามานะศกด ปตตาน สช.71 อาเวมารอาอำานาจเจรญ อำานาจเจรญ สช.72 อำานวยวทยกาญจนบร กาญจนบร สช.73 อศรานสรณ กระบ สช.74 อดมวทยา ราชบร สช.75 ฮวเฉยวอบลราชธาน2 อบลราชธาน สช.76 รตนศกษา นครศรธรรมราช สช.77 มณวรรณวทยา ระยอง สช.78 อนบาลพยคฆภมพสย มหาสารคาม สพป.79 อนบาลพะเยา พะเยา สพป.80 บานเขาหน(นกรราษฎรบำารง) ชลบร สพป.81 บานคลองขด นครศรธรรมราช สพป.82 บานคอกชาง นครศรธรรมราช สพป.83 บานรถไฟ ชลบร สพป.84 บานหวยกม ชลบร สพป.85 เมองอำานาจเจรญ อำานาจเจรญ สพป.86 ราชานบาล นาน สพป.87 วดบานสอง สราษฎรธาน สพป.88 อนบาลเชยงของ เชยงราย สพป.89 อนบาลดำารงราชานสรณ ศรสะเกษ สพป.90 อนบาลลำาปาง(เขลางครตนอนสรณ) ลำาปาง สพป.91 อนบาลลำาพน ลำาพน สพป.92 อนบาลสตล สตล สพป.93 อนบาลหนองคาย หนองคาย สพป.94 อนบาลอตรดตถ อตรดตถ สพป.95 ชมชนหนองสองหองครราษฏรรงสรรค ขอนแกน สพป.96 บานพน นครศรธรรมราช สพป.97 วดสขไพรวน ระยอง สพป.98 วดทาเรอ ระยอง สพป.99 นคมสรางตนเองจงหวดระยอง8 ระยอง สพป.100 อนบาลแพร แพร สพป.101 บานไสยาสน นครศรธรรมราช อปท.102 เทศบาล1ตลาดเกา กระบ อปท.103 เทศบาล3(วมกตายนวทยา) นราธวาส อปท.104 เทศบาล4มหาราช กระบ อปท.105 เทศบาลต.ทาแดง กระบ อปท.106 เทศบาลทาตม สรนทร อปท.107 เทศบาลทาอฐ อตรดตถ อปท.108 เทศบาลทงเสลยม(ศรเสลยมวทยา) สโขทย อปท.109 เทศบาลบานหวหน(ประชาธปถมภ) ประจวบครขนธ อปท.110 เทศบาลปลกปญญาในพระอปถมภฯ ภเกต อปท.111 เทศบาลพรามอทศ พษณโลก อปท.112 เทศบาลเมองสโขทย สโขทย อปท.113 เทศบาลวดคลองโพธ อตรดตถ อปท.114 เทศบาลวดชยชมพล นครศรธรรมราช อปท.115 เทศบาลวดทายตลาด(กวธรรมสาร) อตรดตถ อปท.116 เทศบาลวดโพธาราม(บญมากพทยาคาร) สโขทย อปท.117 เทศบาลวดศาลามชย นครศรธรรมราช อปท.118 เทศบาลแสงวณชอปถมภ สมทรสงคราม อปท.119 บานกมลราษฎร สโขทย อปท.120 วดทาชาง สโขทย อปท.121 วดรงสวรรค(ประชาบำารง) สโขทย อปท.122 วดลายมตรภาพท80 สโขทย อปท.123 วดคลองโปง สโขทย อปท.124 บานกระชงค สโขทย อปท.125 บานหรรษาฯ สโขทย อปท.126 อยเมองแกลงวทยา ระยอง อปท.



ใบยนยนการสมครสอบ/ใบสนองรบใบเสนอราคา

วนท…………………………….….….….….….….….….….….….…… โรงเรยน…………………………………………………………………………………………เลขประจำาตวผเสยภาษ…………………….………………………… ทอย………………………………………………………………….…………………………………………………….….….….….……………………………………………. จงหวด……………………………………………………….….รหสไปรษณย…………………..…………..….….สงกด……………………………………………..

ผประสานงาน………………………………………………...….….….….….….….….….ตำาแหนง………………………………………………………………………… มอถอ…………………………………………………..LineID………………………………………….email….….….….….…….……..….……………………….. ยนยนการรวมทดสอบการประเมนเพอการเรยนร AFL ประจำาปการศกษา 2563 ดงรายการตอไปน 5 คณตศาสตร จำานวน...................................คนคนละ150บาท รวมเปนเงน..............….…........................บาท 5 วทยาศาสตร จำานวน...................................คนคนละ150บาท รวมเปนเงน..................….…....................บาท 5 ภาษาองกฤษ จำานวน...................................คนคนละ150บาท รวมเปนเงน...................….…...................บาท

รวมทกวชาเปนเงน ..........................….….….….….….....................................บาท ลงชอ…………………………..…..…...….…..……………ผสมคร/ผรบสนองใบเสนอราคา (………………………..………..…..…..………..…..…..………..…..…...…..…..………………)

……..………/……..…..………/……..………

บรษท อกษร อนสไปร จำากดAksorn Inspire Co.,Ltd.

กำาหนดชำาระเงนภายใน 45 วน นบจากวนยนยนการสมคร/วนเสนอราคา แตตองไมเกน 12 เมษายน 2563 กรณาโอนเงนเขาบญชบรษท อกษรอนสไปร จำากด ธนาคารกรงไทย สาขาถนนขาวสาร บญชออมทรพย เลขท 027-0-24448-4หรอscan QR code เพอโอนเงนผานmobilebankingไดทกธนาคาร

หลงจากโอนเงนแลวกรณาสงหลกฐานการโอนเงนมาทคณชลธชาแฟกซ. 02-622-2999ตอ1429หรอ[email protected]

ยนยนการรวมทดสอบ 15กนยายน2562-31มนาคม2563

ชำาระเงนคาทดสอบ 15กนยายน2562-12เมษายน2563

โรงเรยนสงรายชอนกเรยน 15กนยายน2562-30เมษายน2563รวมทดสอบผานทาง (รายชอควรเปนรายชอทจดตามหองเรยนจรง อเมล [email protected] ชนป.6ปการศกษา2563)หรอทางเวบไซต www.aksorn.com/AfL

ทดสอบครงท 1 ภายในวนท 26 - 30 พฤษภาคม 2563

รายงานผลวเคราะหครงท118มถนายน2563

ทดสอบครงท 2 ภายในวนท 15-19 ธนวาคม 2563

รายงานผลวเคราะหครงท25มกราคม2564

มอถอ สอบถามรายละเอยดเพมเตมไดท

วรทชยอดม 094-145 3419 สรารกษสาลผลน 086-375 9493 ยพเรศรนมเลก 081-868 3211

โทรศพท 02-622-2999 ตอ1640,1638Email: [email protected]

เลขประจำาตวผเสยภาษ0105551032140 142ซ.แพรงสรรพศาสตรถ.ตะนาวศาลเจาพอเสอพระนครกรงเทพมหานคร10200


บรษท อกษรอนสไปร จำากด142 ชอยแพรงสรรพศาสตร ถนนตะนาว แขวงเจาพอเสอ เขตพระนคร กรงเทพฯ 10200E-mail: [email protected] โทรศพท : 02-622-2999 ตอ 1640

ตดตอเขารวมโครงการ

www.aksorn.com/AfL

www.facebook.com/AksornACT

www.youtube.com/AksornACT

150 บาทตอวชา / ตอคน ทดสอบทงหมด 2 ครง ชวงตนป และปลายปการศกษา 2563

• โรงเรยนยนยนการเขารวมทดสอบ 15กนยายน2562–31มนาคม2563

• โรงเรยนชำาระคาทดสอบ 15กนยายน2562–12เมษายน2563

• โรงเรยนสงรายชอนกเรยนรวมทดสอบ 15กนยายน2562-30เมษายน2563 ผานทางอเมล [email protected] หรอทางเวบไซต www.aksorn.com/afl (รายชอควรเปนรายชอทจดตามหองเรยนจรงชน

ป.6 ปการศกษา 2563)

• บรษทฯ จดสงชดขอสอบครงท 1 ใหโรงเรยน 19พฤษภาคม2563–22พฤษภาคม2563

• โรงเรยนดำาเนนการทดสอบครงท 1 ภายในวนท26-30พฤษภาคม2563(ใหโรงเรยนเลอกวนทดสอบมา1วน)

• บรษทฯ จดเกบกระดาษคำาตอบจากโรงเรยน ภายใน27พฤษภาคม2563-1มถนายน2563

• รายงานผลวเคราะหการทดสอบครงท 1 18มถนายน2563

• Workshops สำาหรบครเพอศกษาผลวเคราะห 4กรกฎาคม2563(ไมมคาใชจายไมรวมคาเดนทางและทพก)

• ลงพนทพบโรงเรยนทรวมทดสอบ กรกฎาคม2563–กนยายน2563

• บรษทฯ สงชดขอสอบครงท 2 ใหโรงเรยน ภายใน9-11ธนวาคม2563

• โรงเรยนดำาเนนการทดสอบครงท 2 ภายใน15-19ธนวาคม2563(ใหโรงเรยนเลอกวนทดสอบมา1วน)

• บรษทฯ จดเกบกระดาษคำาตอบจากโรงเรยน ภายใน16-21ธนวาคม2563

• รายงานผลวเคราะหผลทดสอบครงท 2 5มกราคม2564

• ทดสอบ O-NET ตนกมภาพนธ2564

• สอบปลายภาค ปลายกมภาพนธ-มนาคม2564

อตราคาทดสอบและปฎทนดำาเนนการ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15


Documents

คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ - AksornSecure Site edu.aksorn.com/afl/wp-content/uploads/2020/02/... · 2020. 2. 13. · 2 opyrigh 2019 ssessmen