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Profesora: Constanza Medina Vargas / Fonoaudióloga: Katherine Hormazábal Melgarejo
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Actividades:
Plan General
PEI y Cuadernillo
Fonoaudiológico
NIVEL MEDIO MAYOR A
MES DE JUNIO SET I
UNIDAD: ECO SISTEMA
Nombre: ____________________________________________
Fecha: _____________________________________________
Plan general
Actividad 1
1. Con ayuda de un adulto, recuerden y escriban el nombre correspondiente a cada planeta y a la estrella.
Los nombres a utilizar son: SOL, MERCURIO, VENUS, TIERRA, MARTE, JUPITER, SATURNO, URANO, NEPTUNO.
Actividad 2
1.- Une cada elemento, a la figura geométrica a la cual se asemeje.
Profesora: Constanza Medina Vargas / Fonoaudióloga: Katherine Hormazábal Melgarejo
Actividad 3
1. Observa cada imagen y colorea, sólo las acciones que ayudan a una buena convivencia
Actividad 4
1.- Junto a tu familia, escribe las actividades que has realizado en esta cuarentena, y que cosas nuevas has aprendido.
El adulto responsable debe rellenar con la siguiente información, acerca del desarrollo de las actividades con el niño o niña.
PEI
Actividad 1
1.- Observa las imágenes, y reconoce lo que NO concuerda dentro de ella (absurdos visuales).
2.- Con ayuda de un adulto, escribe debajo de la imagen, lo que no corresponde a cada imagen.
Actividad 2
1. Observa la imagen y reconoce la figura que se muestra. Colorea diferenciando figura y fondo.
PEI ¿Qué fue lo que menos me dificultó?
¿Qué fue lo que más me dificultó?
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Plan General
¿Qué fue lo que menos me dificultó?
¿Qué fue lo que más me dificultó?
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Profesora: Constanza Medina Vargas / Fonoaudióloga: Katherine Hormazábal Melgarejo
Actividad 3
1.- Colorea el tren con los colores, según indique la vocal.
A: Amarillo E: Azul I: Amarillo
IX Cuadernillo de Actividades Fonoaudiológicas Fonoaudióloga: Katerine
Hormazábal
Adverbios de Lugar
Usted lee y el niño/a realiza
Profesora: Constanza Medina Vargas / Fonoaudióloga: Katherine Hormazábal Melgarejo
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