Algunas sugerencias para estudiar Matemática · La Matemática tiene un lenguaje específico, un...

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EESOPI Nº8.111

Algunas sugerencias para

estudiar Matemática1. Práctica, Práctica y Más Práctica

Es imposible aprender matemática sólo leyendo y escuchando. Para aprender matemática hay que

ponerse a resolver. Cuanto más practiques, mejor

particularidades y es importante haber realizado el máximo número de eje

antes de enfrentarte a una prueba.

2. Revisa los Errores

Cuando estés practicando, es muy importante que compruebes los resultados y, más importante aún,

que te detengas en la parte que has fallado y examines el proceso en denada sirve comparar resultados si no sabes en qué te has equivocado. Por eso es conveniente que tengas

completa tu carpeta. Se aprende del error.

3. Domina los Conceptos Claves.

¡No intentes aprenderte los problemas de memoria!de variantes y particularidades, por lo que es inútil aprendernos problemas de memoria sin entenderlos.

Es mucho más efectivo dominar los conceptos importantes y el proceso de resolución de los problemas.

Recuerda que la Matemática es una asignatura secuencial

firme.

4. Consulta tus Dudas

Puede que en muchas ocasiones te sientas atascado en una parte de un problema o que simplemente no

entiendas el proceso. Recuerda plantearle al profesor las dudas que tengas.

5. Crea un Ambiente de Estudio sin Distracciones

La Matemática es una asignatura que requiere

de distracciones puede ser el factor determinante para conseguir

6. Crea un Diccionario Matemático

La Matemática tiene un lenguaje específico, un

cuadernillos, en tu carpeta todos los conceptos que vas aprendiendo y su significado, para

consultarlos en cualquier momento.

EESOPI Nº8.111- Ntra. Sra de la Misericordia

Matemática 2º año - Año 2.020

Cuadernillo Nº1

Algunas sugerencias para

estudiar Matemática

Es imposible aprender matemática sólo leyendo y escuchando. Para aprender matemática hay que

Cuanto más practiques, mejor. Cada ejercicio, cada problema tiene sus

particularidades y es importante haber realizado el máximo número de ejercicios y problemas posibles

Cuando estés practicando, es muy importante que compruebes los resultados y, más importante aún,

te detengas en la parte que has fallado y examines el proceso en detalle hasta asimilarlonada sirve comparar resultados si no sabes en qué te has equivocado. Por eso es conveniente que tengas

completa tu carpeta. Se aprende del error.

¡No intentes aprenderte los problemas de memoria! Los problemas matemáticos pueden tener miles

de variantes y particularidades, por lo que es inútil aprendernos problemas de memoria sin entenderlos.

Es mucho más efectivo dominar los conceptos importantes y el proceso de resolución de los problemas.

asignatura secuencial, por lo que es importante asentar una base

Puede que en muchas ocasiones te sientas atascado en una parte de un problema o que simplemente no

ntearle al profesor las dudas que tengas.

5. Crea un Ambiente de Estudio sin Distracciones

La Matemática es una asignatura que requiere concentración. Un ambiente de estudio adecuado y

puede ser el factor determinante para conseguir resolver con éxito las actividades.

La Matemática tiene un lenguaje específico, un vocabulario propio. Te sugiero resalta en los

cuadernillos, en tu carpeta todos los conceptos que vas aprendiendo y su significado, para que puedas

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Ntra. Sra de la Misericordia

Es imposible aprender matemática sólo leyendo y escuchando. Para aprender matemática hay que

. Cada ejercicio, cada problema tiene sus

rcicios y problemas posibles

Cuando estés practicando, es muy importante que compruebes los resultados y, más importante aún,

talle hasta asimilarlo. De

nada sirve comparar resultados si no sabes en qué te has equivocado. Por eso es conveniente que tengas

Los problemas matemáticos pueden tener miles

de variantes y particularidades, por lo que es inútil aprendernos problemas de memoria sin entenderlos.

Es mucho más efectivo dominar los conceptos importantes y el proceso de resolución de los problemas.

, por lo que es importante asentar una base

Puede que en muchas ocasiones te sientas atascado en una parte de un problema o que simplemente no

. Un ambiente de estudio adecuado y libre

resolver con éxito las actividades.

. Te sugiero resalta en los

que puedas

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¿Cómo te evaluaré?

“La Evaluación es un instrumento de investigación del docente, que a través de la

intervención, la obtención y el tratamiento de datos permite comprobar hipótesis de acción

con el fin de confirmarlas o de introducir modificaciones” S.Antúnez

Los criterios de evaluación enuncian y describen aquello que se quiere valorar, es decir,

aquello que juzgamos que los estudiantes deben saber y lo que deben saber hacer.

En la participación en clase del alumno se dará especial importancia a que:

1- demuestre capacidad para leer comprensivamente.

2- Exprese con claridad lo que comprende.

3- Realice aportes pertinentes durante la clase.

4-Consulte dudas e inquietudes.

5- Fundamente los procedimientos utilizados en la resolución de actividades

6- Utilice correctamente el lenguaje específico

7-Demuestre precisión en el manejo de los útiles de geometría

8-Respete las normas de convivencia:

� Se exprese con un lenguaje adecuado para una institución educativa.

� No obstaculice el aprendizaje de sus compañeros.

� Trabaje en forma colaborativa con sus compañeros.

En los trabajos prácticos y pruebas escritas se apreciará:

1-lectura comprensiva de los enunciados.

2-La resolución de problemas: organización de la información, discriminación de datos e

incógnitas, elección y desarrollo de los procedimientos que permiten obtener una solución y

elaboración de la respuesta.

3-Grado de acierto en el planteo y resolución de las actividades propuestas.

4-Presentación del escrito: trabajo ordenado y prolijo

No se realizará sólo una prueba escrita sino varias que serán confeccionadas con ejercicios

teóricos, de opción múltiple, verdadero o falso justificando la respuesta, de respuesta

restringida, crucigramas y problemas.

Antes de finalizar el trimestre se tomará un trabajo integrador en el cual se evaluarán los

contenidos desarrollados en el trimestre.

A nivel de actitudes tendrán relevancia el respeto hacia la docente y compañeros, de manera

de conformar un ambiente de trabajo cordial, solidario y de unidad, aún en nuestras

diferencias.

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