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Tema: Ambiente Duración: 2 clases ObjetivosEn el recorrido de la presente clase se espera
Relacionen los diferentes patrones de vinculación de las sociedades humanas con el ambiente a partir de lo que establece la Asociación Civil Ecopibes.Conozcan la herramientas de diseño multimedial colaborativo Pixton.Realizacen una historietas relacionada con temáticas ambientales a través de la aplicación Pixton.Compartan las producciones en el blog de aula.
Actividad inicial:
Responder:
¿qué es una historieta? ¿conocen alguna?, ¿recuerdan algunos personajes? En conjunto se realiza una definición.
Aplicaciones Web 2.0
PIXTON
Visitar el blog de aula http://jesicasalas.blogspot.com.ar/ y leer la Historieta “Ambiente”
Actividad 2
A continuación se propone visitar la página web http://www.ecopibes.com
Seleccionar una temática ambiental teniendo en cuenta: causa, consecuencia, rol del estado y participación ciudadana.
A partir de aquí elaborar tu historieta.
Actividad 3
Elaborar una Historieta con la temática seleccionada a través aplicación Pixton.
Pasos básicos para crear una cuenta en Pixton y comenzar a investigarlo:
Es una aplicación online que permite generar cómics personalizando los escenarios, personajes, accesorios, globos de
Entrar en http://www.pixton.com/es/. Registrarse en el sitio (recibiremos en
nuestro correo un mail de confirmación y debemos hacer clic en el enlace para quedar registrados).
Hacer clic en Crear un comic en la parte superior de la página.
Ver los videos de ejemplo y el tutorial de biblioteca y comenzar a investigar las diferentes herramientas de Pixton.
Tutoriales:Tutorial para crear cómics con Pixton (Slideshare)http://www.slideshare.net/marimarpego/tutorialcomics-con-pixton-1661194
Una vez publicado la historieta descargar y/o enviar por correo electrónico para ser compartida en el blog de aula.
Visitar el blog y realizar comentarios de las producciones de los/as compañeros/as.
Actividad de Cierre
Responder las siguientes preguntaso ¿Visité el blog del aula al comienzo,
durante y al finalizar la actividad?o ¿Recorrí la página de ecopibes para
seleccionar la temática ambiental?o ¿Diseñe mi historieta en Pixton?, y
luego, ¿lo envía para compartirlo en el blog?.
o ¿Realicé comentarios sobre las producciones de mis compañeros/as?
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