APRES LA CLASSE DE SECONDE Samedi 26 janvier 2013

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APRES LA CLASSE DE SECONDESamedi 26 janvier 2013

Le calendrier de l’année …

… et le calendrier pédagogique

T1=10 semT1=10 sem T2=11 semT2=11 sem T3=11 semT3=11 sem

Vœu Vœu déf.déf.

Vœu Vœu prov.prov.l’orientation :l’orientation :

vœux provisoires et vœux définitifs vœux provisoires et vœux définitifs

Du 4 sept.au 23 nov.Du 4 sept.au 23 nov. Du 26 nov au 22 févrierDu 26 nov au 22 février À partir du 11 marsÀ partir du 11 mars

Seconde professionnelle

BacPro

Ap

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la t

roi s

i èm

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Vie

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ion

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le

Université

Classes préparatoires

Ecoles spécialisées

IUT

BTS

L ’essentiel n ’est pas , ni le temps passé

mais, de loin

Seconde générale

technologique

etBac

Techno

BacGénéral

Etudessupérieures

Quelle orientation après la 2NDE ?Diplôme d'ingénieur,Diplôme d'ingénieur,

Licence pro,Licence pro,Formations niveauxFormations niveaux I et II I et II

Seconde Générale et Seconde Générale et technologiquetechnologique

Bac TechnologiqueBac TechnologiqueBac GénéralBac Général

Grandes ÉcolesGrandes ÉcolesUniversitéUniversité

etc....etc....

1ère d’adaptation

BTS - DUTBTS - DUT IIIIII

Bac ProfessionnelBac Professionnel

CAP - BEPCAP - BEP

Seconde ProfessionnelleSeconde Professionnelle

IVIV

VV

CHOISIR UNE POURSUITE D’ ETUDES

c’est :

ALLER PROGRESSIVEMENT VERS UNE SPECIALISATION

DIFFERER PLUS OU MOINS LE PROCESSUS DE

PROFESSIONNALISATION

COMMENT SE DETERMINER ?

CONNAÎTRE L’ARCHITECTURE DES FORMATIONS PROPOSEES

RECHERCHER UN INTERET POUR UN SECTEUR D’ ACTIVITE PROFESSIONNEL ET/OU UN DOMAINE DE LA CONNAISSANCE

DEFINIR UNE STRATEGIE DE PARCOURS QUI CONVIENNE A LA PERSONNALITE

MESURER LA MOTIVATION ET LA RAPPORTER A LA PUISSANCE DE TRAVAIL

APRES LE BAC / ARCHITECTURE DES FORMATIONS

Recrutement sélectif

Où S’INFORMER ?

Au C.I.OAu C.I.O.( centre d’information et d’orientation ).( centre d’information et d’orientation )

Vous pouvez rencontrer un Conseiller d’Orientation-Psychologue

Vous pouvez bénéficier d’autres moyens d’information (mini-stages, portes ouvertes, etc…)

Au lycée :Au lycée :

CDI

Permanence des Conseillers d’Orientation-Psychologues du CIO

Les sites d’information sur InternetLes sites d’information sur Internet

:

WWW.NADOZ.ORGWWW.NADOZ.ORG

WWW.NADOZ.ORGWWW.NADOZ.ORG

WWW.NADOZ.ORGWWW.NADOZ.ORG

WWW.ONISEP.FRWWW.ONISEP.FR

wwwwww.orientation –formation.fr –formation.fr

-2- la poursuite d’études au lycée DESCARTES

-séries générales Economique et social ( ES )Littéraire ( L ) Scientifique ( S )

-séries technologiques : Sciences et Technologies du Management et de la Gestion ( STMG)

Après la terminale :

-BTS Professions immobilières

-BTS Management des Unités Commerciales

Ap

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Bac général

L ’enseignement ne porte que sur des

disciplines générales

LittéraireL

Economique et SocialES

ScientifiqueS

Dans chaque série un tronc commun constitué des disciplines suivies par tous

les élèves Des enseignements propres à chaque série, obligatoires ou

facultatifs

2 h de Travaux Personnels Encadrés obligatoires 1er semestre :

* AUTONOMIE* Travail d ’équipe* Recherche* Production d ’un dossier * Présentation orale et argumentation* Utilisation des TICE

L ’essentiel n ’est pas , ni le temps passé

mais, de loin

Vie

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LitttéraireL

TRONC COMMUN

Enseignements spécifiques

OPTIONSFACULTATIVES

L ’essentiel n ’est pas , ni le temps passé

mais, de loin

Bac général

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Bac général

LitttéraireL

Enseignements spécifiques

OPTIONSFACULTATIVES

TRONC COMMUN

15H

FrançaisHistoire-Géographie 2 Langues Vivantes Education Physique et SportiveEducation Civique, Juridique et Sociale

L ’essentiel n ’est pas , ni le temps passé

mais, de loin

Bac général

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LitttéraireL

Enseignements spécifiques

- Sciences- Littérature- Littérature étrangère en langue étrangère- LV3 ou Mathématiques ou LV1-LV2 approfondie ou Latin

OPTIONSFACULTATIVES

8H30

L ’essentiel n ’est pas , ni le temps passé

mais, de loin

Bac général

TRONC COMMUN

15H

FrançaisHistoire-Géographie 2 Langues Vivantes Education Physique et SportiveEducation Civique, Juridique et Sociale

Ap

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LitttéraireL

Enseignements spécifiques

OPTIONSFACULTATIVES

LatinLV3

8H30

3 h d ’option

L ’essentiel n ’est pas , ni le temps passé

mais, de loin

Bac général

- Sciences- Littérature- Littérature étrangère en langue étrangère- LV3 ou Mathématiques ou LV1-LV2 approfondie ou Latin

TRONC COMMUN

15H

FrançaisHistoire-Géographie 2 Langues Vivantes Education Physique et SportiveEducation Civique, Juridique et Sociale

Ap

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LitttéraireL

Enseignements spécifiques

OPTIONSFACULTATIVES

8H303 h d ’option

A cela s’ajoutent :2 h d’accompagnement personnalisé2 h de TPE 1er semestre1 h Vie de classe

L ’essentiel n ’est pas , ni le temps passé

mais, de loin

Bac général

Latin LV3

TRONC COMMUN

15H

FrançaisHistoire-Géographie 2 Langues Vivantes Education Physique et SportiveEducation Civique, Juridique et Sociale

- Sciences- Littérature- Littérature étrangère en langue étrangère- LV3 ou Mathématiques ou LV1-LV2 approfondie ou Latin

Ap

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Economique et socialES

TRONC COMMUN

Enseignements spécifiquesOPTIONS

FACULTATIVES

L ’essentiel n ’est pas , ni le temps passé

mais, de loin

Bac général

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Economique et socialES

Enseignements spécifiquesOPTIONS

FACULTATIVES

TRONC COMMUN

FrançaisHistoire-Géographie 2 Langues Vivantes Education Physique et SportiveEducation Civique, Juridique et Sociale

15H

L ’essentiel n ’est pas , ni le temps passé

mais, de loin

Bac général

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Economique et socialES

OPTIONSFACULTATIVESEnseignements spécifiques

- Sciences Economiques et Sociales- Mathématiques- Sciences

9H30

L ’essentiel n ’est pas , ni le temps passé

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Bac général

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FrançaisHistoire-Géographie 2 Langues Vivantes Education Physique et SportiveEducation Civique, Juridique et Sociale

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Economique et socialES

OPTIONSFACULTATIVES

Latin

3 h d ’option

L ’essentiel n ’est pas , ni le temps passé

mais, de loin

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TRONC COMMUN

FrançaisHistoire-Géographie 2 Langues Vivantes Education Physique et SportiveEducation Civique, Juridique et Sociale

15H

Enseignements spécifiques

- Sciences Economiques et Sociales- Mathématiques- Sciences

9H30

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Economique et socialES

A cela s ’ajoutent :2 h d’accompagnement personnalisé2 h de TPE1 h Vie de classe

L ’essentiel n ’est pas , ni le temps passé

mais, de loin

Bac général

OPTIONSFACULTATIVES

Latin

3 h d ’option

TRONC COMMUN

FrançaisHistoire-Géographie 2 Langues Vivantes Education Physique et SportiveEducation Civique, Juridique et Sociale

15H

- Sciences Economiques et Sociales- Mathématiques- Sciences

Enseignements spécifiques

9H30

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ScientifiqueS

OPTIONSFACULTATIVES

L ’essentiel n ’est pas , ni le temps passé

mais, de loin

Bac général

TRONC COMMUN

FrançaisHistoire-Géographie 2 Langues Vivantes Education Physique et SportiveEducation Civique, Juridique et Sociale

15H

Enseignements spécifiques

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ScientifiqueS

OPTIONSFACULTATIVES

L ’essentiel n ’est pas , ni le temps passé

mais, de loin

Bac général

TRONC COMMUN

FrançaisHistoire-Géographie 2 Langues Vivantes Education Physique et SportiveEducation Civique, Juridique et Sociale

15H

Enseignements spécifiques

MathématiquesPhysique-ChimieSciences de la Vie de la Terre

10H

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ScientifiqueS

OPTIONSFACULTATIVES

Latin

3 h d ’option

L ’essentiel n ’est pas , ni le temps passé

mais, de loin

Bac général

MathématiquesPhysique-ChimieSciences de la Vie de la Terre

10H

TRONC COMMUN

FrançaisHistoire-Géographie 2 Langues Vivantes Education Physique et SportiveEducation Civique, Juridique et Sociale

15H

Enseignements spécifiques

Ap

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ScientifiqueS

A cela s’ajoutent :2h d’accompagnement personnalisé2 h de TPE1 h Vie de classe

L ’essentiel n ’est pas , ni le temps passé

mais, de loin

Bac général

OPTIONSFACULTATIVES

Latin

3 h d ’option

TRONC COMMUN

FrançaisHistoire-Géographie 2 Langues Vivantes Education Physique et SportiveEducation Civique, Juridique et Sociale

15H

Enseignements spécifiques

MathématiquesPhysique-ChimieSciences de la Vie de la Terre

10H

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Bac technologique

STI

STMG

ST2S

Hôtellerie

Un horaire équilibré entre les

disciplines générales et les

disciplines technologiques

Une spécialisation pour chaque bac

Une poursuite d ’étude de 2 ans après le bac

(BTS, IUT,…) pour une qualification

professionnelle

Techniques de la Musique et de la Danse

STL

STAV

STI2D

L ’essentiel n ’est pas , ni le temps passé

mais, de loin

Ap

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INDICATEURS DE REUSSITE POST BAC - Taux réussite national BTS 65 % - RENNES 1 : 15 % des étudiants issus de STMG valident leur première année - RENNES 2 : 2/3 des entrants issus du bac technologique ne valident aucune année

La série STMG – classe de première

en

1 seule première

en 4 spécialités pour la classe de terminale :

RHC : Ressources Humaines et Communication

GF : Gestion et Finance

SIG : Système d'Information de Gestion

Mercatique

La série STMG ( Sciences et Tech. du Management et de la Gestion ) remplace la série STG et se décline :

Enseignements Généraux

Français

Mathématiques

Langues Vivantes 1 et 2

Histoire Géographie

EPS

Enseignements Technologiques

Sciences de Gestion

Economie-Droit

Management des organisations

2+(4)+1

3+(1)+1

1 + (1,5)

4,5

3

2

2

La première S.T.M.G.

horaire

3

I.U.T4%

Emploi4%

Classes Prépa3%

B.T.S / DPECF /BTSA53%

Autres7%

Université28%

ORIENTATION APRES BAC SERIE STMG

INDICATEURS DE REUSSITE POST BAC - taux réussite national BTS 65 % - RENNES 1 : 15 % des étudiants issus de STG valident leur première année - RENNES 2 : 2/3 des entrants issus du bac technologique ne valident aucune année

La série STMG - classe de terminale

Français 2+2 écrit+oral 4h et 20mn

Mathématiques 2 h 2 h 2 et 3 écrit 2h et 3h

Philosophie 2 2 2 écrit 4 h

Langue Vivante 1 (a) 3 CCF* 2h

Langue Vivante 2 (a) 3 et 2 CCF* 2h

Histoire Géographie 2 h 2 h 2 écrite 3 h

E.P.S. 2 h 2 h 2 CCF*

Economie et Droit 3 + (1) +1 3 + (1)+1 6 écrit 3 h

Management des org. 3 h 3 h 4 écrit 3 h

RHC 2 + (4)+1 7 + 5 écrit+oral 4 h

Mercatique 2+ (4)+1 7 + 5 écrit+oral 4 h

duréespécialité

C.G.R.H.spécialité

Mercatiquecoef.bac. nature

épreuve anticipée en 1ère

Terminale RHC et MERCATIQUE

5 h 5 h

Français 2+2 écrit+oral 4h et 20mn

Mathématiques 2 h 4 écrit 3h

Philosophie 2 2 écrit 4 h

Langue Vivante 1 2 CCF* 2h

Langue Vivante 2 2 CCF* 2h

Histoire Géographie 2 h 2 écrite 3 h

E.P.S. 2 h 2 CCF*

Economie et Droit 3 + (1)+1 6 écrit 3 h

Management des org. 3 h 3 h 4 écrit 3 h

Gestion et Finance 2 + (4)+1 7 + 5 écrit+oral 4 h

épreuve anticipée en 1ère

5 h

3- Calendrier et procédures :

les deux phases

Du projet à la demande d ’orientationPhase 1 - le projet d ’orientation : 2° trimestre Phase 1 - le projet d ’orientation : 2° trimestre ( février )( février )

1- vœux provisoires (Navette fiche de liaison)1- vœux provisoires (Navette fiche de liaison)

Phase 2 - la demande d ’orientation : 3° trimestre ( Phase 2 - la demande d ’orientation : 3° trimestre ( mai-juin )mai-juin )

2- avis du conseil de classe2- avis du conseil de classe

3- vœux définitifs des familles3- vœux définitifs des familles 4- proposition du conseil de classe4- proposition du conseil de classe 5- décision du chef d ’Etablissement5- décision du chef d ’Etablissement 6- commission d ’appel 6- commission d ’appel ( éventuellement )( éventuellement )

7- réinscription au lycée7- réinscription au lycée

LA PROCEDURE D’ORIENTATION

LE CONSEIL DE CLASSE DU DEUXIEME TRIMESTRE

Actuellement c’est risqué mais le troisième trimestre sera déterminantActuellement c’est envisageable

Trop risqué, revoir le projet de poursuite d’étude

LE CONSEIL DE CLASSE DU TROISIEME TRIMESTREExamine la demande définitive d’orientation et fait une proposition d’orientation

Examine le projet provisoire d’orientation et émet un avis

Passage en cycle terminal et choix de la série

Doublement de la classe de seconde ( proposition de la sde professionnelle )

LE CHEF D’ETABLISSEMENTPrend la décision d’orientation

Acceptée par la famille Refusée par la famille

reprise du dialogue

Acceptée par la famille

fin de la procédure Nouvelle proposition Refusée par la familleArbitrage de la commission d’appel qui prend la décision

fin de la procédure

LE CHEF D’ETABLISSEMENTPrend la décision d’orientation

fin de la procédure

Acceptée par la famille

Les procédures d’orientation

Les intentions d’orientation de la famille

Les propositions du conseil de classe

Dialogue

Les choix définitifs de la famille

Les propositions d’orientation du conseil de classe

Accord Désaccord

Procédures d’appel

Les décisions d’orientation

2èmeTrim.

3èmeTrim.

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