Bai 25hoc thuyet dacuyn giam tai

Đac-uyn

1809-1882

Đó chính là kết quả của quá trình tiến hóa tức là quá trình biến đổi vừa phức tạp, đa dạng, vừa thích nghi từ

dạng ban đầu và phát sinh dạng mới.

I. HỌC THUYẾT TIẾN HÓA ĐACUYN

- Đacuyn (Charles Darwin) sinh năm 1809 tại Vương quốc Anh và mất năm 1882

- Năm 1859, Đacuyn công bố công trình “Nguồn gốc các loài” giải thích sự hình thành loài từ một tổ tiên chung bằng cơ chế chọn lọc tự nhiên

I. HỌC THUYẾT TIẾN HOÁ ĐACUYNHµnh tr×nh vßng quanh thÕ giíi cña

Darwin

§¶o Pinta mai trung gian

Pinta

§¶o Isabelamai h×nh vßm, ®Èy vÒ tr íc

§¶o Hood mai yªn ngùa, tôt sau

HoodFloreana

Santa Fe

Santa Cruz

James

Marchena

Fernandina

Isabela

Tower

Các kiểu mai rùa đáng quan tâm giữa các đảo khác nhau

Đacuyn quan sát được những gì trong chuyến đi vòng quanh thế giới và từ đó rút ra được điều gì để xây dựng học thuyết tiến hóa?

Darwin là người quan sát tinh tế cả với đối tượng hoang dại lẫn vật nuôi, cây trồng (vd: chim, côn trùng...)

Kích thước, hình dạng mỏ chim phù hợp với dạng thức ăn của chúng

Kích thước, hình dạng mỏ chim phù hợp với dạng thức ăn của chúng

Kích thước, hình dạng mỏ chim phù hợp với dạng thức ăn của chúng

Dacuyn có nhận xét gì về các quần thể sinh vật ? Theo em như vậy có đúng

không?

Dacuyn hiểu về các biến dị của sinh vật như thế

nào?

Những biến dị theo quan niệm của

Dacuyn di truyền học hiện đại gọi là gì?

Những tóm tắt của Enst Mayr về quan sát và suy luận của Đac-uyn

Tất cả các loài sinh vật luôn có xu hướng sinh ra 1 số lượng con nhiều hơn so với số con có thể sống sót đến tuổi sinh sản

Quần thể sinh vật có xu hướng duy trì kích thước không đổi trừ khi có những biến đổi bất thường về môi trường.

Các cá thể dù có cùng một bố mẹ nhưng vẫn khác biệt nhau về nhiều đặc điểm (biến dị cá thể - phần nhiều di truyền được)

Theo Đacuyn, nguyên nhân và cơ chế tiến hoá

là gì?

Nguyên nhân của tiến hoá là sự đấu tranh sinh tồn.

Cơ chế của tiến hoá là quá trình chọn lọc tự nhiên (CLTN)

Đacuyn đã giải thích sự hình thành đăc điểm

thích nghi như thế nào?

Từ loài mù tạc hoang dại qua CLNT đã tạo ra nhiều loài rau khác nhau

Đacuyn giải thích sự đa dạng của vật nuôi, cây

trồng như thế nào?

Từ loài mù tạc hoang dại qua CLNT đã tạo ra nhiều loài rau khác nhau

Một số dạng bồ câu

§acuyn sö dông chän läc nh©n t¹o ®Ó minh häa cho kh¶ n¨ng lµm

biÕn ®æi cña chän läc

-

Chọn lọc nhân tạo Chọn lọc tự nhiên

Động lực Do nhu cầu của con người Do đấu tranh sinh tồn với môi trường sống

Nội dung Đào thải các cá thể mang biến dị bất lợi, tích lũy các cá thể mang biến dị có lợi đối với nhu cầu của con người

Đào thải các cá thể biến dị mang biến dị bất lợi,tích lũy các cá thể mang biến dị có lợi đối với bản thân sinh vật

Kết quả Hình thành tính đa dạng của vật nuôi, cây trồng đối với con người

Hình thành tính đa dạng và thích nghi của sinh vật đối với môi trường sống

Quy mô Trong phạm vi ở vật nuôi, cây trồng

Trong phạm vi ở toàn bộ sinh giới

Thời gian bắt đầu

Từ khi con người vừa biết chăn nuôi, trồng trọt

Từ khi sự sống vừa xuất hiện trên trái đất

Trao đổi nhóm, hoàn thành PHT : phân biệt CLTN và CLNT

CLTN CLNT

Động lực

Nội dung

Kết quả

Quy mô

Thời gian bắt đầu

I. HỌC THUYẾT TIẾN HÓA ĐACUYN

• Dacuyn đã đưa ra được cơ chế tiến hóa chính là CLTN, qua đó giải thích được sự thống nhất trong đa dạng của sinh giới. Các loài giống nhau là do được phát sinh từ một nguồn gốc chung

• CLTN là sự phân hóa về khả năng sống sót của các cá thể trong quần thể. Đối tượng CLTN là các cá thể nhưng kết quả của CLTN lại tạo nên loài sinh vật có đặc điểm thích nghi với môi trường

Ý nghĩa của học thuyết Đacuyn?

Loài đang sống

Loài hóa thạch

CỦNG CỐ:

Sơ đồ tiến hoá phân nhánh theo thuyết Đacuyn