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GESTALT Max WERTHEIMER (1880 – 1943) Kurt KOFFKA (1886 – 1941) Wolfgang KÖHLER (1887 – 1967) Alemanha, 1912
O TERMO ALEMÃO QUER DIZER FORMA OU CONFIGURAÇÃO.
Os gestaltistas estavam preocupados em compreender os processos psicológicos envolvidos na ilusão de ótica, quando o estímulo físico é percebido pelo sujeito como uma forma diferente da que ele tem na realidade. (BOCK, 2002, P.59)
GESTALT
Configuração
Experiência depende do modelo – estrutura -
que os estímulos despertam na organização da
experiência.
GESTALT
A percepção é o ponto de partida e também um dos temas centrais dessa teoria.
Os experimentos com a percepção levaram os teóricos da Gestalt ao questionamento de um princípio implícito na teoria behaviorista (que há relação de causa e efeito entre o estímulo e a resposta).
Para os gestaltistas, entre o estímulo que o meio fornece e a resposta do indivíduo, encontra-se o processo de percepção.
O que o indivíduo percebe e como percebe são dados importantes para a compreensão do comportamento humano.
PERCEPÇÃO VISUAL O sistema visual humano é organizado segundo os níveis :
neuro-sensorial,
perceptivo
cognitivo.
O nível neuro-sensorial envolve a transformação dos traços elementares da estimulação visual em primitivas visuais.
PERCEPÇÃO VISUAL
A nível perceptivo, estas primitivas são estruturadas seguindo diversos mecanismos conhecidos como Leis da Gestalt.
Estas leis descrevem as condições de aparecimento de grupamentos e incluem os princípios básicos de proximidade, similaridade, continuidade e conectividade.
Os processos cognitivos se ocupam em montar uma representação espacial (3D) e recuperar os conhecimentos prévios sobre o significado do objeto.
PERCEPÇÃO AUDITIVA
O sistema auditivo humano recebe as informações de fontes sonoras simultâneas de maneira seletiva.
As representações acusticamente coerentes, denominados objetos ou "imagens" auditivas, são organizadas em processos perceptivos (organizadores) paralelos e seqüenciais. Os processos paralelos organizam os eventos sonoros segundo sua amplitude, freqüência, forma espectral e posição.
Os processos seqüenciais lidam com sucessões de eventos acústicos percebidos na forma de um fluxo.
PERCEPÇÃO DA FALA
A percepção da linguagem falada está organizada na forma de uma série de sucessivos processos de codificação.
A PERCEPÇÃO IMPLICA EM
INTERPRETAÇÃO (sujeito da percepção)
ATITUDE PERCEPTIVA
EXPERIÊNCIAS ANTERIORES
ATENÇÃO
INTERPRETAÇÃO
FILTRO = PENEIRA AS INFORMAÇÕES FOCO NO QUE DESEJA PERCEBER NECESSIDADES INTERESSES VALORES
ATITUDE PERCEPTIVA
Motivação pessoal, emoções, valores, objetivos, interesses, expectativas e outros estados mentais influenciam o que as pessoas percebem.
É comum a ênfase em incidentes que tenham significado pessoal. A tendência é enfatizar aspectos dos dados de realidade que se acham em harmonia com as crenças individuais.
EXPERIÊNCIAS ANTERIORES
Estudos desenvolvidos na área da percepção têm demonstrado que a experiência passada do indivíduo também estimula a percepção presente.
As figuras ambíguas são um exemplo de projeções de experiências passadas no estímulo presente.
Quanto mais ambíguas são as figuras, mais subjetiva se torna a percepção e maiores serão as influências da experiência passada, dos motivos, do estado emocional, das necessidades básicas e das características de personalidade do indivíduo sobre sua percepção.
OLHE ABAIXO E DIGA AS CORES, NÃO AS
PALAVRAS
O lado direito do seu cérebro tenta dizer a cor, mas o lado esquerdo insiste em ler a palavra
ATENÇÃO A atenção representa a concentração da
mente em algum estímulo, preparando a pessoa para a percepção do mesmo.
Existem duas categorias principais de atenção: a voluntária e a involuntária. A primeira delas depende diretamente de cada pessoa, enquanto que a segunda está condicionada pelo ambiente exterior onde se encontra a pessoa em cada momento.
Esta atenção pode ser influenciada por diferentes características que os estímulos possam apresentar e que chegam até às pessoas, tais como:
ATENÇÃO
o tamanho,
a cor,
a intensidade,
o ruído,
o movimento,
o isolamento,
o enquadramento,
o contraste,
a novidade.
A seleção e organização dos estímulos dão lugar a uma interpretação pessoal em que desempenham um papel relevante as experiências de cada pessoa, as motivações e o interesse da pessoa no momento da percepção.
GESTALT
O fenômeno de percepção é norteado pela busca de fechamento, simetria e proximidade dos pontos que compõem um objeto (figura).
Semelhança: Partes semelhantes tendem a ser vistas como formando um grupo (tendência: ver linhas e não colunas).
FECHAMENTO OCORRE UMA TENDÊNCIA DE COMPLETAR OS ELEMENTOS FALTANTES DA FIGURA PARA GARANTIR SUA COMPREENSÃO
BOA FORMA
O comportamento é determinado pela
percepção do estímulo e, portanto, estará
submetido à lei da boa-forma.
Ou seja, a maneira como percebemos um
determinado estímulo irá desencadear nosso
comportamento.
Ou ainda, a percepção de um sujeito que
percebe é mediada pela forma(maneira) como
esse sujeito interpreta o conteúdo percebido.
O ELEMENTO QUE OBJETIVAMOS COMPREENDER
DEVE SER APRESENTADO EM ASPECTOS BÁSICOS,
QUE PERMITAM A DECODIFICAÇÃO, OU SEJA, A
PERCEPÇÃO DA BOA-FORMA.
Se nos elementos percebidos não houver:
Equilíbrio
Simetria
Estabilidade
Simplicidade
Não se alcançará a boa-forma.
Forças que regem a
percepção
FIGURA E FUNDO
Quanto mais clara estiver a forma (boa-
forma), mais clara será a separação entre a
figura e o fundo. Quando isso não ocorre,
torna-se difícil distinguir o que é figura e o
que é fundo. Ex:
MEIO (AMBIENTAL)
O conjunto de estímulos determinantes do
comportamento (lembrem-se da visão global
dos gestaltistas) é denominado meio ou meio
ambiental.
São conhecidos dois tipos de meio:
o geográfico
o comportamental
MEIO GEOGRÁFICO
É o meio enquanto tal, o meio físico em termos
objetivos.
Meio Comportamental
É o meio resultante da interação do indivíduo
com o meio físico e implica a interpretação
desse meio através das forças que regem a
percepção. (equilíbrio, simetria, estabilidade e
simplicidade).
CONTEXTO (O MEIO GEOGRÁFICO E O
MEIO COMPORTAMENTAL)
A situação em que um estímulo é percebido
afeta a sua significação.
TOPOLOGIA
Pode-se analisar o comportamento de um
indivíduo em função do campo psicológico
onde ele está atuando e em função das
relações com o meio e com outras pessoas.
TEORIA DE CAMPO
KURT LEWIN (1890 – 1947) FÍSICO / PSICÓLOGO
Maria
A
CP
José
B
CP
C
Espaço de Vida de Maria
Espaço de Vida de José
Região Conexa
CP = campo psicológico
A, B = Espaço de Vida de Maria e José.
C = região conexa (comum).
FORÇA DO CAMPO PSICOLÓGICO
É entendido como um campo de força que nos
leva a procurar a boa-forma.
Tem a tendência a “juntar” os elementos (ímã)
em situações que não estão muito
estruturadas. Essa tendência garante a busca
da melhor forma possível.
CAMPO PSICOLÓGICO
Espaço de vida considerado dinamicamente,
onde se levam em conta não somente o
indivíduo e o meio, mas também a
totalidade dos fatos coexistentes e
mutuamente interdependentes.
Campo social: formado pelo grupo e seu
ambiente.
ESPAÇO VITAL
Representa espaços de vida (psicológicos).
Espaço vital (Totalidade dos fatos que
determinam o comportamento de um
indivíduo num determinado momento).
Análise da situação como um todo.
Interesse em aspectos dinâmicos dos
acontecimentos.
REALIDADE FENOMÊNICA
Pode ser compreendida como o meio
comportamental da Gestalt, ou seja, a maneira
particular como um indivíduo interpreta uma
determinada situação.
Percepção é o “processo de selecionar, organizar e interpretar os estímulos oferecidos pelo meio ambiente”... Na tentativa de atribuir significado ao seu meio.
Na psicologia, o estudo da percepção é de extrema importância porque o comportamento das pessoas é baseado na interpretação que fazem da realidade e não sobre a própria realidade.
PROCESSO PERCEPTIVO E CONTEXTO ORGANIZACIONAL
Na organização, as pessoas se comportam com base no que percebem em um contexto de múltiplas interações de valores, atitudes, motivos e características de personalidade, de um lado, e fatores organizacionais, de outro.
Isso nos leva a refletir no processo do
comportamento humano, para que percebam que trabalhar em grupo pode ser difícil mas prazeroso, se cada um de nós souber refletir os atos e decisões que tomamos.
PROCESSO PERCEPTIVO E CONTEXTO ORGANIZACIONAL
TEORIA DA ATRIBUIÇÃO
Simplificações usadas no julgamento das outras pessoas
Percepção Seletiva
Projeção
Estereotipagem
Etc.
A percepção social e organizacional é uma das
mais perfeitas formas de mostrar como as pessoas
trazem para o grupo, bem como para as tomadas
de decisão, seus valores, condicionamentos e
padrões de vida.
PROCESSO PERCEPTIVO E CONTEXTO ORGANIZACIONAL
A percepção social aborda temas que podem ser avaliados como:
o comportamento de grupos, choque de culturas, conflitos, ética, liderança, diferenças de percepção, persistência, preconceito, mudanças de conceitos, negociação,
padrões cristalizados, processo decisório, sistema de justiça e valores.
PROCESSO PERCEPTIVO E CONTEXTO ORGANIZACIONAL
Os aspectos mais marcantes são:
Revelação das características de cada um (estilo e a história de vida, as atividades, as motivações e a influência no grupo).
Cada pessoa tem origem, condição social e idade diferentes e, como não poderia deixar de ser, diversos tipos de personalidade: o tímido, o intelectual, o idoso, o de origem humilde, o imigrante. Cada um é um ser único e que percebe diferente.
Persistência e persuasão fazem com que cada um reveja a sua decisão, passando a emergir no grupo os aspectos individuais.
PROCESSO PERCEPTIVO E CONTEXTO ORGANIZACIONAL
Ao mudar a decisão, cada um terá, evidentemente, que rever conceitos e vai querer que sua decisão seja respeitada.
Nesse processo, é inevitável que as características da
personalidade de cada um comecem a aflorar, surgindo, então, os conflitos e as emoções que exercem influência no comportamento das pessoas, bem como as variáveis que normalmente permeiam as relações dentro de um grupo altamente diferenciado.
Fragilidade estrutural e a complexidade de um grupo
constituído de pessoas comuns. Padrões éticos que são conferidos ao comportamento dos
personagens.
PROCESSO PERCEPTIVO E CONTEXTO ORGANIZACIONAL
Possibilidade de erros
Verdade X Realidade
Processos perceptivo e cognitivo
Processos perceptivo e cognitivo
Cognição
Conjunto de atividades e processos pelos
quais um organismo adquire informação
e desenvolve conhecimentos.
Mecanismos mentais que agem sobre a
informação sensorial, buscando a sua
interpretação, classificação e organização
Processos perceptivo e cognitivo
Objeto
Características:- cor- textura- tamanho- formato- profundidade
Captação
pelo
Sistema
Sensorial
Cérebro
Estruturascorticais
Sistema Cognitivo
Processo Perceptivo Processos Cognitivos
Interpretação e Integração das características do objeto aos conhecimentos
do sujeito
RESPOSTAS
•Memória•Categorização•Atenção•Resolução de Problemas: tipos de raciocínio•Linguagem
CONCLUSÃO
O estudo do processo perceptivo pode levar-nos a concluir que cada um de nós cria seu mundo próprio de realidade, e que esse mundo próprio da realidade, tal como o sentimos, inclui nossos medos e esperanças, nossas frustrações e aspirações, nossas ansiedades, etc.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BOCK, Ana Maria (org). Psicologias: uma introdução ao estudo da psicologia. São Paulo: Saraiva, 2004.
BERGAMINI, Cecília Whitaker. Psicologia aplicada a Administração de Empresas: psicologia do comportamento organizacional. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1982.
SCHULTZ, D. História da Psicologia Moderna. 10.ed. São Paulo: Editora Cultrix, 1995.
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