View
5
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
BATXILLERAT
Departament d’Orientació
IES Veles e Vents
(Torrent)
1) Estructura del Sistema Educatiu Espanyol
2) Batxillerat:
- Consideracions prèvies
- Estructura curricular
- Altres opcions de batxillerat
- Horari
- Titulació
3) Continuació d’estudis
- PAU: Estructura
CFGS
- Altres opcions
4) Aspectes a tindre en compte abans de triar
Quina informació et vas a trobar ací
S’han fet modificacions
per la COVID19, respecte a
cursos anteriors
Estr
uctu
ra d
el S
iste
ma E
ducatiu E
spanyol (L
OM
CE
)
Tenint en compte la obligatorietat
o no dels estudis
En funció de la classificació del nivell d’estudis
ABANS DE TRIAR AQUESTA
OPCIÓ
Cal plantejar-te i decidir l’itinerari
formatiu que vols.
Aquest estarà condicionat pel que vols realitzar a 2
anys vista.
Convé que abans de
triar:
t’informes i reflexiones adequadament sobre les
característiques i possibilitats
de cadascuna de les vies
acadèmiques que en aquest
moment se't presenten
SI VAS A TRIAR AQUESTA OPCIÓ
cal tindre en compte (I)
Es una etapa
NO
OBLIGATORIA(l’has triat lliurement)
Es requisit previ
tindre el
GRADUAT D’ESO
Ciències
Cal triar una
modalitat
Humanitats i
Ciències SocialsArts
Es una etapa
exigent: que
implica compromís
i dedicació
Té una gran
càrrega teòrica
Es fonamental un
bon nivell de
coneixements
previs
SI VAS A TRIAR AQUESTA
OPCIÓ cal tindre en compte (II)
Compta la nota
mitja obtinguda
en els dos cursos
Cal fer la
PAU (prova d’accés
a la universitat)
Compta la
modalitat triada
Cal fer prova
específica
Es un títol que
permet l’accés a
altres estudis i
opcions laborals
Universitat
Cicles Formatius
de Grau Superior
Ensenyances
de Règim
Especial
OposicionsMón laboral
A funció pública
i cos de seguretat
DISTRIBUCIÓ DE LES
ASSIGNATURES
1º BAT
Humanitats
Ciències Socials
Ciències
Arts
Aquesta modalitat
no s’ofereix en
tots els centres
http://www.ceice.gva.es/va/web/
centros-docentes/bachillerato
Qüestionaris per a la tria d’assignatures de
l’alumnat de 4t ESO que vol fer 1r bat
Per a facilitar l’organització de l’oferta curricular del curs vinent, el centre ha confeccionat uns qüestionaris online per a que l’alumne indique quina seria la seua tria d’assignatures
L’alumne/a omplirà el qüestionari en
funció de la seua continuació d’estudi i
la tria d’optatives que vol realitzar
De l'anàlisi del resultat d’aquests
qüestionaris es farà l’oferta definitiva
https://forms.gle/6VRziXZMxNQp3PsL7
Promoció de 1r a 2n Batxillerat
segons normativaCOVID19
RESOLUCIÓN de 4 de mayo de la secretaria Autonómica de Educación y Formación profesional
La promoció de curs de 1r a 2n
serà la norma general
El criteri de promoció no serà
diferenciat per matèries sinó integrat
Promocionarà a 2n de bat tot l’alumnat, sense que siga determinant el
nombre de matèries no superades en el 1r curs.
Aquesta decisió no suposa l’aprovat d’aquestes matèries,.
La repetició de curs es considerarà una mesura de caràcter excepcional i s’aplicarà quan:
- l’alumne/a no te la possibilitat d’assolir el nivell competencial bàsic del curs avaluat al llarg del curs
escolar 2020/2021.
- Si la repetició afavorirà la seua competència personal i social, la seua posterior promoció acadèmica o
un major desenvolupament socioeducatiu.
Hauran d’aconseguir el nivell
competencial bàsic de les matèries
en el curs següent mitjançant
els plans de reforç que marquen
els departaments didàctics
L’alumnat podrà matricular-se en les
matèries de continuitat de 2n sense
tindre superades les de 1r. Se
consideraran superades quant es
supere la de 2n.
Canvi de modalitat de 1r a 2n Batxillerat (Real decreto 1105/2014 de 26 de diciembre art 32.2; decreto 87/2015 de 5 de junio, art 34)
.3. L’alumnat que sol·licite un canvi de modalitat haurà de cursar en segon curs les matèries següents:
a) Les cinc matèries comunes de segon curs.
b) Tres matèries de segon curs de la nova modalitat triada per l’alumne o per l’alumna, o bé dos matèries de la
nova modalitat i una matèria d’una modalitat distinta, si bé esta última opció dependrà de l’organització en
blocs de matèries proposada pel centre i de les seues possibilitats organitzatives.
c) Les matèries de primer curs corresponents a la nova modalitat, que siguen causants d’incompatibilitat a l’efecte
d’avaluació amb matèries de segon curs de la nova modalitat, segons el que establix l’article 9.2 de la present
orde, o bé que hagen de cursar-se necessàriament per a completar un mínim de cinc matèries de modalitat
d’acord amb el que disposa l’apartat 1 d’este article.
d) En cas de tindre una o dos matèries de primer curs pendents de superació, hauran de cursar-les també si és
necessari per a completar el seu itinerari formatiu. Així, si són matèries comunes, haurà de cursar-les
obligatòriament; si són matèries de la modalitat que abandona, no haurà de cursar-les i, si es tracta d’una
matèria optativa, podrà triar entre cursar-la o bé substituir-la per una matèria de l’anterior modalitat cursada i
aprovada.
1. En tots els casos, l’alumnat haurà de cursar totes les matèries comunes d’ambdós cursos de
l’etapa, sis matèries de modalitat, tres en cada curs, de les quals almenys cinc correspondran a la
modalitat triada per l’alumne o per l’alumna, i dos matèries optatives, una en cada curs. Les matèries
optatives hauran d’ajustar-se al que disposa l’article 7 d’esta orde
2. Els alumnes i les alumnes que finalitzen primer curs de Batxillerat i estiguen en condicions de
promocionar a segon, segons els criteris de promoció establits, així com els alumnes de segon curs
que romanguen un any més en este curs amb matèries pendents, podran sol·licitar a la direcció del
centre públic o al seu titular, en cas de tractar-se d’un centre privat, el canvi de modalitat.
4. Els alumnes i les alumnes que romanguen un any més en primer curs podran triar un nou
itinerari formatiu al tornar a cursar primer.
DISTRIBUCIÓ DE LES
ASSIGNATURES
2º BAT
Assignatures amb continguts
necessaris de 1r a 2n Batxillerat
La denominació de la
assignatura no es la mateixa
(perquè en 2n bat són
assignatures independents)
però per a poder cursar-les
has de tindre aprovada la de
1r Bat
SEGON CURS PRIMER CURS
Biologia Biologia i Geologia
Ciències de la terra i
mediambiental
Biologia i Geologia
Física Física i Química
Química Física i Química
Electrotècnica Física i Química
Significa que hi ha
continuació en els
continguts I no pots
aprovar la de 2n bat (II)
si no has aprovat abans
la de 1r bat (I)
PRIMER CURS SEGON CURS
Llatí (I) Llatí (II)
Grec (I) Grec (II)
Matemàtiques aplicades
a les CCSS (I)
Matemàtiques aplicades
a les CCSS (II)
Matemàtiques (I) Matemàtiques (II)
Dibuix Tècnic (I) Dibuix Tècnic (II)RESOLUCIÓN de 5 de julio
de 2019. - art 7.2.6. DOGV
8594 de 18.07.2019)
Real Decreto 1105/2014, art 33
Podrà matricular-se de la matèria de 2n bat sense haver cursat prèviament la corresponent matèria de 1r:
a) Si el professorat que la imparteix considera que l’alumne/a reuneix les condicions necessàries per a
poder seguir amb aprofitament la matèria de 2n, no haurà de cursar la matèria corresponent de 1r curs.
b) Si el professorat que la imparteix considera que l’alumne/a no reuneix les condicions necessàries per
a poder seguir amb aprofitament la matèria de 2n curs, haurà de cursar la matèria corresponent de 1r curs.
b.1) Si la matèria és específica, haurà de cursar la matèria corresponent de 1r curs, que tindrà la
consideració de matèria pendent,
b.2) Si la matèria de 2n curs és troncal, podrà optar per:
b.2.1) Cursar la matèria troncal de 1r curs de Batxillerat com a matèria pendent de 1r curs de Bat.
b.2.2) Cursar la corresponent matèria troncal de 1r de Batxillerat com a específica de 2n curs de Bat..
ALUMNAT QUE PROMOCIONE A 2N BAT AMB MATERIES
PENDENTS DE 1R BAT QUE IMPLIQUEN CONTINUITAT
Si desitga matricular-se de la matèria de segon curs corresponent:
– Haurà de matricular-se de la matèria pendent de primer curs.
– Tindrà condicionada la superació de la matèria de segon curs a la superació
de la matèria del primer curs corresponent.
– Les matèries de segon curs no qualificades com a conseqüència de l’anterior
seran considerades com a incompatibles
Humanitats
Ciències Socials
Ciències
Arts
Aquesta modalitat
no s’ofereix en
tots els centres
http://www.ceice.gva.es/va/web/
centros-docentes/bachillerato
Qüestionaris per a la tria d’assignatures de
l’alumnat de 1r Bat que vol fer 2n BatPer a facilitar l’organització de l’oferta curricular del curs vinent, el centre ha confeccionat uns qüestionaris online per a que l’alumne indique quina seria la seua tria d’assignatures
L’alumne/a omplirà el qüestionari en
funció de la seua continuació d’estudi i
la tria d’optatives que vol realitzar
De l'anàlisi del resultat d’aquests
qüestionaris es farà l’oferta definitiva
https://forms.gle/h4L8oAGpzGQdPpPWA
L’oferta de les assignatures de modalitat
es màxima. La seua distribució permet
que l’alumne puga cursar-les i presentar-
se (si vol) fins a un total de 4 assignatures
de modalitat de la fase voluntària de la
PAU
Informació d'interès
Convalidacions i exempcions en Batxillerat. (Real Decreto 242/2009, de 27 de febrero; ESOLUCIÓN de 5 de julio de 2019. - art 7.2.12. DOGV 8594 del 18.07.2019)
Alumnat que curse simultàniament ensenyances professionals de
música o dansa i batxillerat, així com l’alumnat que ja tinga el títol de
tècnic de ensenyances professional de música o dansa; o tècnic o
tècnic superior de FP podrà obtindré el títol de Batxiller cursant i superant les matèries
de Valencià (I) i (II) i les matèries generals del bloc de assignatures troncals de 1r i 2n de la
modalitat batx que trie. (RESOLUCIÓN de 5 de julio de 2019. - art 7.2.14 // 7.2.15. DOGV 8594 del
18.07.2019)
Alumnat que es matricula en 2n Bat únicament de matèries pendents
Permanència en Bat en régim ordinari i Anul·lació de matricula L’alumne/a te 4 convocatòries. Es pot sol·licitar anul·lació de matricula amb un escrit al
director/a acreditant algunes de les circumstàncies que marca la normativa (Real Decreto
1105/2014, de 26 de diciembre. art. 26.3 // RESOLUCIÓN de 5 de julio de 2019. - art 9.4 DOGV 8594 del
18.07.2019)
Bat per a persones adultes, nocturn i a distància + prova lliure. Opció per a
l’alumnat que haja esgotat el límit de permanència en l’etapa en règim ordinari.
Altres opcionsBatxillerat internacional – diploma internacional (batxillerat + diploma BI)
IES PERE BOïL – MANISES
http://www.pereboil.com/batxillerat-internacional/
Batxillerat nocturn IES TIRANT LO BLANC –TORRENT
http://www.ceice.gva.es/documents/162640733/166694386/Model+A/5f424c59-1cde-4ac3-a0fa-ab1be770378b
Programa experimental “batxibac” (doble titulació de batxillerat i baccalauréat)Matèries del batx segons currículum valencià + 2 matèries específiques del currículum mixte: llengua i literatura francesa + història de França
https://portal.edu.gva.es/46022580/es/bachibac/
IES AUSIAS MARCH – MANISES
Batxillerat a Distancia
CEEDCV - CENTRE ESPECIFIC D’EDUCACIÓ A DISTANCIA EN LA COMUNITAT VALENCIANA
http://ceedcv.org/course/bachillerato/
Escoles d’Adultoshttp://www.ceice.gva.es/va/web/ordenacion-academica/formacion-de-personas-adultas
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
8:00 – 8:55
8:55– 9:50
9:50 - 10:45
10:45- 11:15 PATI PATI PATI PATI PATI
11:15 – 12:10
12:10 – 13:05
13:05-14:00
14:00 –14:20 PATI PATI PATI PATI PATI
14:20-15:15 *
*
*
* *
*
*
De dilluns a dijous la franja horària de 14:20 a 15:15 és lectiva en
funció de les necessitats.
1º bat: 33 h lectives 2º bat: 32 h
34 h (32 + 2) (si fas EF voluntària)Dilluns, Dimarts I Dijous (*)
Dimarts I Dijous (*)
Dilluns, Dimecres (*)
PERMANENCIA EN BATXILLERAT
Mitjançant la prova extraordinària per a aconseguir el títol de Batxillerat
(per a majors de 20 anys)
- La Orden 6/2018, de 4 de abril, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura yDeporte, por la que se regula la prueba para que las personas mayores de veinte añospuedan obtener directamente el título de Bachiller en la Comunitat Valenciana,
En règim ordinari hi han 4 convocatories per a obtindre el títol(2 per a 1º de bat + 2 per a 2º de bat)
PROPOSTA /OBTENCIÓ DEL TÍTOL
Amb totes les assignatures aprovades
modificat per normativa COVID 19
RESOLUCIÓN de 17 de marzo de 2020, se aplaza sine die la celebración de la prueba para mayores de veinte años para la obtención directa del título
de Bachiller de la convocatoria del curso actual
Calendari d’admissió per al curs 20-21
ADMISSIÓ BATXILLERAT
PRESENTACIÓ SOL·LICITUD
BATXILLERAT
No més es pot presentar 1 SOL·LICITUD.
Es fa de manera TELEMÀTICA.
S’ha d’entregar al centre escollit com a PRIMERA OPCIÓ.
DOCUMENTACIÓ: DNI alumne/a + DNI familiars directes
Calendari PRESENTACIÓ: Del 17 al 25 de JUNY de 2020.
Presentació REQUISIT ACADÈMIC: fins a 3 de JULIOL.
PUBLICACIÓ PROVISIONAL ADMESOS: 13 de JULIOL.
Publicació definitiu admesos: 21 juliol
Període de matricula: del 22 al 28 de juliol
Enguany tot es farà
telemàticament
Preparar documentació per a identificació on line
Model sol·licitud batxillerat
Model sol·licitud batxillerat
SISTEMES VERIFICACIÓ IDENTITAT
SISTEMES VERIFICACIÓ IDENTITAT
En el procediment d’admissió als centres docents sostinguts amb fons públics les persones interessades podran fer servir els següents sistemes de verificació d’identitat a fi de formular la sol·licitud d’admissió:
– Certificat digital emés per l’Agència de Tecnologia i Certificació Electrònica
de la Generalitat (ACCV).
– Sistema d’identitat electrònica per a les administracions Cl@ve.
– eDNI, amb el seu respectiu lector.
– Combinació del DNI i IDESP o número de suport, juntament amb l’acceptació
de comprovació davant del Ministeri de l’Interior.
– Combinació del NIE i IXESP, juntament amb l’acceptació de comprovació
davant del Ministeri de l’Interior.
– Número de certificat de registre de ciutadania de la Unió Europea, precedit
per la lletra C, juntament amb l’acceptació de comprovació davant del Ministeri
de l’Interior.
Si vas a continuar estudis
universitaris
cal tindre en compte:
Pots ampliar informació de cadascuna de les opcions
en els documents corresponents
MODALITATS DE BATXILLERAT
ARTS
•Plàstiques, Imatge i
Diseny
•Escéniques, Música i
Dança
HUMANITATS I CIÈNCIES
SOCIALS
CIÈNCIES
•ARTS I HUMANITATS
•CIÈNCIES SOCIALS I
JURÍDIQUES
•CIÈNCIES
•CIÈNCIES DE LA SALUT
•INGENIERIA I
ARQUITECTURA
BRANQUES DE CONEIXEMENTS EN ENSENYANCES DE GRAU
Vinculació modalitats de batxillerat amb branques de coneixement
PONDERACIONS
Es pot consultar en el següent enllaç:
http://innova.gva.es/documents/161863209/168447635/T
abla+de+Ponderaciones+2020/5bf7f12f-721a-4f96-9b10-
31f53e829f0d
PONDERACIONS
Es pot consultar en el següent enllaç:
http://innova.gva.es/documents/161863209/168447635/T
abla+de+Ponderaciones+2020/5bf7f12f-721a-4f96-9b10-
31f53e829f0d
ACCÉS ALS
ESTUDIS
UNIVERSITARIS
EBAU
(PAU: PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT)
Si vas a continuar estudis
universitaris
cal tindre en compte:
http://innova.gva.es/va/web/universidad/informacion-pau
http://innova.gva.es/documents/161863209/168447635/Gu%C3%ADa+PAU+2020/
53c40460-1aec-4e00-9802-94a47612a5c3
Enllaç a la pag web de
la conselleria de
universitats
Enllaç a la guia PAU 19-20
en pag web de la
conselleria de universitats
+(Castellà, Valencià, Idioma Estranger, Hª d’España)
FASE OBLIGATÒRIA
(4)TRONCALS GENERALS
(Mat II, Mat Aplicades CCSS II, Llatí II o Fonaments de l’Art II)
(1) TRONCAL OBLIGATORIA DE MODALITAT
5 exàmens de matèries troncals de
2º batx
FINALITAT: Nota d’accés a la
universitat (FINS A 10 PUNTS)
Es pot examinar de un màxim de 4 matèries delbloc de troncals (de 2º de batx)
FASEVOLUNTARIAFinalitat: MILLORAR
NOTA ADMISIÓ A LA TITULACIÓ (per a poder obtindre fins a 4 punts més)
Poden ser Cursades o no cursades, però distinta a la troncal general amb vinculació a la modalitat de batxillerat de la que se ha examinat en la fase general /obligatòria)
Però a soles es conten les 2 millors notes que afavorisquen a l’alumne en el seu procés d’accés a la titulació triada
La nota obtinguda en l'examen de la matèria troncal vinculada a la modalitat en la fase general, pot contar per a ponderar en esta fase, sempre que afavorisca a l’alumne (realitzant a soles 1 examen)
Ponderacions(0.1-0.2)
http://innova.gva.es/documents/161863209/168447635/Optatividad+PAU+2020/1ee31667-6957-4e51-a74b-c5ca3df6631d
La informació sobre la nova optativitat i la puntuació constarà en els enunciats dels exàmens (en l’apartat del Barem) i s’informarà a l’estudiantat i al professorat dels tribunals en el moment dels exàmens de les Proves d’Accés. En els criteris de correcció de cada assignatura s’especificaran clarament les condicions per a la correcció dels exàmens en el cas que l’estudiantat no contestara correctament segons les indicacions del Barem.
Consultar aquest enllaç per a saber com es va a
estructurar enguany l'examende cadascuna de les assignatures
en la PAU 2020
http://innova.gva.es/va/web/universidad/models-d-examens-pau-2020
exemples d’exàmens per a la PAU 2020
Consultar aquest enllaç per a vore
models d’exàmens de cadascuna de les assignatures
per a la PAU 2020
Altres aspectes a tindre en compte per a
triar estudis universitaris
Notes de tall.
Plans de estudis.
Beques.
Eixides professionals.
Taxa d’ocupació de les titulacions.
Capacitació laboral.
Intercanvis acadèmics (erasmus, ...)
Servicis de la universitat (esports, biblioteques,...)
Opcions d’allotjament.
Possibilitats d’estudiar en castellà, valencià, anglès, ...
Dobles titulacions.
Continuació d’estudis.
Coneixements previs.
Altres.
Si vas a continuar estudis de
Formació Professional
Cal plantejar-te i decidir la família professional i el cicle formatiu concret que t’agrada.
(i al que pots optar en funció de la modalitat cursada)
Pots consultar el següent enllaç
http://www.ceice.gva.es/va/web/formacion-profesional/oferta1
Triar si vols cursar
aquests estudis de
manera:
- Presencial
- Dual
- A distància
- semi-presencial
En funció de les
teues possibilitats i
preferències
Obtindràs el títol de
Tècnic Superior en
“..........”
Que et qualifica per a
treballar Per a opositar
Continuar estudis
superiors
De grau
universitari
en
Ensenyances
de Régim
Especial - Sense fer la part obligatòria de la PAU
(equivalent a la nota NAU)
- Sense vinculació a cap branca de
coneixement
- Amb convalidació/reconeixement de
crèdits.
http://www.iseacv.
gva.es/es/titulos-
superiores
Calendari d’admissió per al curs 20-21
ADMISSIÓ CICLES FORMATIUS
SI VOLS OPTAR PER
L’ADMINISTRACIÓ PÚBLICA
Existeixen diferents tipus d'empleats públics amb diferents condicions:
funcionari de carrera:
- Accedeixen mitjançant un procés selectiu
d'oposició
- S'adscriuen als següents grups d'acord amb
la titulació requerida per a l'accés
GRUP A: Dividit en grup A1 i grup A2
(necessari el títol universitari de grau)
GRUP B (necessari el títol de Tècnic Superior)
GRUP C: Dividit en dos subgrups:
grup C1 (necessari el títol de Batxiller o
tècnic en grau mitjà)
grup C2 (necessari el títol de graduat en
ESO)
funcionari interí
presten serveis de caràcter transitori
ocupant places reservades a funcionaris
de carrera
personal laboral
(en virtut d'un contracte de treball fix, per
temps indefinit o temporal, presta serveis
retribuïts per les Administracions Públiques
personal eventual
(es nomenen lliurement en règim no
permanent. Ocupen un lloc de treball
considerat de confiança o d'assessorament
no reservat a funcionaris.)
Cos de seguretat I forces armades
Policia
local
Policia
Nacional
Guardia
Civil
Forces
Armades
https://www.policia.es
https://www.guardiacivil.es
www.reclutamiento.defensa.gob.es
https://www.defensa.gob.es/fuerzasarmadas
Policia
municipal
Guardia
urbanaDependeixen d’ajuntaments
FORMACIÓN NO REGLADA
És tota aquella formació sense caràcter oficial, al final de la qual, l'alumne
obté un certificat o diploma expedit per la pròpia entitat que imparteix els
estudis.
Atès que no tenen caràcter oficial, aquests estudis tenen una duració i uns
continguts que varien en funció del curs i del propi centre que els
imparteix. D'altra banda, malgrat la seua no oficialitat, aquests
ensenyaments tenen validesa a efectes laborals.
Poden ser també a nivell superior. Aquests estudis són complementaris als
regulats pel Sistema Educatiu i el seu requisit d'accés habitualment és el
de posseir els títols de Batxillerat o COU, fins i tot haver superat la
selectivitat o haver realitzat estudis universitaris.
Ensenyances de règim especial
Ensenyances d’arts plàstiques i disseny
Ensenyances esportives: grau mitjà i superior
Ensenyances de música i dansa (conservatori)
Ensenyances d’art dramàtic
http://www.ceice.gva.es/va/web/ensenanzas-regimen-especial
L’ocupació (món laboral)
http://www.todofp.es/ocupaciones/ServletOcupaciones
En aquest enllaç trobarà algunes de les ocupacions que es poden exercir si es cursen estudis de Formació Professional.
La informació està organitzada per famílies professionals i es poden consultar totes les ocupacions que li interessen, veure en què consisteixen, les aptituds que es necessiten per a desenvolupar-la, així com una xicoteta descripció de la mateixa i els estudis acadèmics necessaris per a poder exercir-la amb la titulació requerida.
També pot consultar l'informe d'inserció laboral, actualitzada periòdicament, amb dades sobre ocupabilitat en els diferents sectors professionals.
http://www.todofp.es/dam/jcr:4edac9de-186c-4510-bef5-9da319269a1a/afd.pdf
PERFILS PROFESSIONALS: OCUPACIONS MÉS RELLEVANTS
PER FAMILIES PROFESSIONALS
TICS PER A REFLEXIONAR
Que et poder ajudar en el teuprocés de tria acadèmica I professional
Estudis diferents per a intel·ligències
diferents
ESCULTORES
INGENIEROS
MARINEROS
CIRUJANOS
ARQUITECTOS
DECORADORES
POLÍTICOS,
PRESIDENTES DE
CORPORACIONES
CONSEJEROS.
EMPRESARIOS
PSICOLOGOS
DEPORTISTAS
ARTESANOS
MECÁNICOS
ACTORES
BAILARINES
CIRUJANOS
CIENTÍFICOS
PROGRAMADORES
INFORMÁTICOS
CANTANTES
COMPOSITORES
MÚSICOS
BAILARINES
INGENIEROS DE SONIDO
DISC JOCKEYS
ESCRITORES
ABOGADOS
PERIODISTAS
FILÓLOGOS
BIOLOGOS
HERBOLARIOS
ELS 7 ERRORS MÉS FREQUENTS
Triar sense tindre prou informació.
Estudiar per estudiar.
No valorar totes les alternatives
possibles.
Decidir pel que diuen o fan els altres.
Triar el fàcil.
Guiar-se només per les eixides.
Decidir amb presses.
RECORDA:
Saber què vull: els meus interessos, preferències, expectatives, motivació, ...
Saber d’on part: les meues aptituds, capacitats, habilitats, historial acadèmic, ...
Triar per tu mateix, sense tindre en compte el que fan els teus companys/es; però
deixat aconsellar per persones per a les que tu sigues important: pares, tutor,
professor, orientador
si després de tot no tens clar el que desitges fer, veu eliminant aquelles
alternatives que tens clar que no t'agraden. És una altra manera d'arribar i
prendre una decisió.
Ser realista: és important conèixer les teues vertaderes possibilitats, però no et
conformes amb el just, esforça't i posa't metes que pugues aconseguir.
si malgrat tot, segueixes sense tindre-ho clar, torna a consultar amb el teu
tutor/a, o amb l'orientadora, plantejant-li els teus dubtes.
DEPARTAMENT
D’ORIENTACIÓ
olmo_mme@gva.es
sanz_marand@gva.es
Si tens algun dubte pots contactar amb nosaltres
Merche Olmo Rovira
Mari Carmen Sanz Andreu
Recommended