BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİM UYGULAMALARI

PROBLEM ÇÖZME PROGRAMLARI

BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİM UYGULAMALARI

Problem çözme programları

Problem nedir?

İnsan zihnini karıştıran, ona meydan okuyan ve inancı belirsizleştiren her şey olarak tanımlamaktadır.

Problemin çözümü

Problemi anlama

Bir çözüm yolu geliştirme

Algoritma ve program yazma

Tekrar tekrar test etme

BDE’DE Problemin çözümüBilgisayara iş yaptırmak ve iletişimde

bulunmak için programlardan yararlanırız.

Problem çözümü de bir iletişim ve iş

yapma şekli olduğu için öncelikle gerekli yazılımlara ihtiyaç vardır. Bu programlara problem çözme programları denir.

Problem Çözme Programının Tanımı Bir öğrencinin sorun çözme

becerisini kazanması, karşılaştığı bir sorunu tanımlayabilmesi, sorunu çözmek için strateji geliştirebilmesi,stratejiyi uygulamaya koyabilmesi ve sonucu değerlendirebilmesi anlamını taşır.

Problem Çözme Programının Amacı

Problem Çözme yazılımlarının genel amacı öğrencilerin gündelik yaşamda karşılaşabilecekleri problemleri önceden tecrübe edinip onlara problemleri çözme becerisinin kazandırılmasıdır

Problem Çözme Programının Genel Yapısı

Öğe ve olgular arsında ilişki kurmayı sağlar.

Sonuç çıkarmayı sağlar.

Çözüm yöntemleri geliştirmeyi sağlar.

Hipotez oluşturmayı sağlar.

Veri derleme ve düzenlemeyi sağlar.

Düşünce ve yöntemlerin karşılaştırılmasını sağlar.

İçerik alanına yönelik problem çözme becerileri geliştirme

İçerik-bağımsız problem çözme becerileri geliştirme

Öğrencinin düşünme ve problem çözme yeteneklerini geliştirmeye yönelik program türleridir.

Bu tür yazılımlar genelde belirli bir alana yönelik problem durumları üzerinde birçok örnek problem ve çözümünü içeren uygulamalardır.

Hemen hemen bütün derslerde kullanılan programlardır.

Problem Çözme Programının Yararları

Öğrenciye gerçek yaşamda karşılaşabileceği sorunlar üzerinde çalışma olanağı verir.

Öğrencinin sorunla ilgili bilgiye kolayca ve hızlı olarak ulaşmasını sağlar.

Öğrencinin sorun çözme sürecinin hangi aşamasında güçlükle karşılaştığına ilişkin bilgi verir.

Öğrenciye çözmesi için çok sayıda sorun sunar ve böylece öğrencinin sorun çözmede deneyim kazanmasına yardım eder.

Öğrencinin değişik ve ilgi çekici sorunlar üzerinde çalışmasına olanak sağlar.

Problem Çözme Programının Yararları

Problem Çözme Programının Ölçütleri

Öğrencinin problem çözme yeteneklerinin geliştirilmesi için öğrencilere yeteri kadar pratik yapma olanağı sunmalıdır.

Öğrencilerin cevap girişi yapabilmelerine ve sonuçlarını görmelerine olanak sağlamalıdır.

Öğrencilerin kontrolü altında olmalıdır.

Öğrencilere tek tek yada grup halinde çalışma olanağı sağlamalıdır.

Problem Çözme Programının Sınırlılıkları

Geliştirilmesinin çok zaman alması

Orjinal problemlerin üretilmemesi Tüm müfredatın kapsanamaması

Problem Çözme Programının Güçlü Yönleri

İlgiyi artırır

Güdüler

Hareketsiz bilgiyi önler.

Problem Çözme Programını Seçme Ölçütleri

Problem genellikle ilgi çekici ve meydan okuyucu formatta olmalıdır.

Yazılımın dokümanı, öğrencilerin hangi özel problem çözme becerilerini öğrenmek istediğini ve bunları nasıl geliştireceğini açıkça belirtmelidir.

Problem Çözme Programının Entegrasyon Stratejileri

Problem çözme stratejilerinde bileşen becerilerin öğretimi

Problem çözmede destek sağlama

Kubaşık olarak problem çözmeye destek sağlama

Problem Çözme Programları Doğrudan Eğitimde Tercih

Edilirse: Öğretmenler, problem çözme yazılımlarını

doğrudan öğretime entegre ederken, şu adımlardan yararlanılır;

Problem çözme becerisini tanımlama, kazanma, geliştirme,

Problemin türünü çözme,

Bilimsel yaklaşımı kullanma

Adımları izleme ya da olayları geri çağırma

Etkinliğe karar verme

Materyalleri belirlemek ve yazılımı gözden geçirmek

Gereken adımları gösterme

Öğrencileri bilgilendirme

Problem Çözme Programları Doğrudan Eğitimde Tercih

Edilirse:

Problem Çözme Programları Oluşturmacı Eğitimde Tercih

Edilirse: Oluşturmacı öğrenme yaklaşımı, diğer birçok teknoloji

kaynağında olduğu gibi problem çözme yazılımlarının geliştirilmesini etkilemiş ve bu yazılımlar gittikçe artan bir şekilde oluşturmacı öğrenme yaklaşımında karşılaşılan yöntem ve tekniklerin kullanımına olanak sağlayacak şekilde tasarlanmışlardır.

 Öğrencilere yazılımı keşfedebilmeleri için zaman tanıma

 Her öğrencinin gereksinimine uygun yönlendirme ve destek oranını belirleme

 Yansıtıcı öğrenme ortamını teşvik etme

 Doğru yanıt yerine düşünme sürecine vurgu yapma 

Yazılım etkinlikleri ile diğer problem çözme türleri arasında ilişkileri gösterme

Öğrencileri gruplar halinde çalışmaya yönlendirme

Alternatif değerlendirme yöntemleri kullanma.

Problem Çözme Programları Oluşturmacı Eğitimde Tercih

Edilirse:

KAYNAKÇA

http://www.superkids.com

http://www.filesland.com

http://bote.hacettepe.edu.tr/wiki/index.php/Problem_%C3%87%C3%B6zme_Programlar%C4%B1

http://www.odevsel.com/egitim/2494/bilgisayar-destekli-egitim-bde-ve-turkiye-deki-uygulamalari.html