Capítulo 11 - libro NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN de Julio Cabrero

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Presentación basada en el capítulo 11 del libro NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN de Julio Cabrero

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«INTERNET APLICADO A LA EDUCACIÓN»ASPECTOS TÉCNICOS Y COMUNICATIVOS. LAS PLATAFORMAS

ÍNDICE

Introducción. Internet, la red de redes. El origen de internet. Internet aplicada a la educación. La tecnología: herramientas y entorno. Herramientas para facilitar la comunicación y el

trabajo.

INTRODUCCIÓN

Internet posee múltiples usos para la enseñanza.

Internet es un espacio que supera el lugar físico y el tiempo.

INTERNET, LA RED DE REDES.

En los últimos 10 años se han dado grandes cambios en distintos ámbitos de la sociedad.

Internet tiene distintas formas de uso en la vida diaria. Todos encontramos nuestro espacio en la red,

independiente de las diferencias personales.

«Internet no es de nadie, sino que es de todos».

Extremo(Usuario A)

Transmisión de Datos

Extremo(Usuario B)

Esquema del movimiento de datos en Internet

ORIGEN DE INTERNET

1969: Dos ordenadores conectados consiguen comunicarse entre sí y trabajar juntos.

1972: Nace la primera de las grandes aplicaciones de la red: el correo electrónico.

1983: Se adopta el TPC/IP como protocolo de comunicación. Los computadores personales permiten el desarrollo de la red.

1992: Nace la Word Wide Web (la web).

1995: Nace la Internet como concepto.

Internet no se concibió como una nueva red, sino como un operador entre las redes.

Posee tres pasos:1. Intercambio de paquetes de datos .2. Este protocolo fue el:

IP

TCP

Asignación de una dirección a un ordenador.

Control de flujo y redirección de paquetes perdidos.

Gateway/Routers

Red 2

Gateway/Routers

Red 1

3.

¿Y qué puede hacer Internet aplicada a la educación?

Fuentes de información variada.

Ampliar contextos

Extender experiencias educativas con otros profesores y alumnos.

POR LO TANTO ALGUNAS CARACTERÍSTICAS FACILITADORAS SON:

Carácter Multiformato

Estructura Hipertextual de la Información.

Amplia Variedad de Información Disponible.

Actualización de la Información.

Compatibilidad entre Plataformas.

WEB

APLICACIONES REFERIDAS A EDUCACIÓN EN LA RED.

SALINAS (1999) Bartolomé (1999)

Redes de aula o círculos de aprendizaje.

La escuela en la web.

Sistemas de distribución de cursos on-line.

La intranet en la escuela.

Experiencias de aprendizaje informal

La escuela es la web y web-escuelas.

NUEVAS PROPUESTAS

CABRERO Y ROMÁN (2006)

E-ACTIVIDADES: Visitas a sitios web; Presentaciones de los Alumnos; Blogs; Caza del Tesoro; Wikis; Círculos de Aprendizaje; Trabajo de proyectos en la web; Estudio de Casos.

LA TECNOLOGÍA: HERRAMIENTAS Y ENTORNO

Tecnología Física Sistema de transmisión de la información. Define algunos parámetros como la velocidad en la transmisión.

Herramientas Aplicaciones de software que permiten al usuario utilizar los servicios de la red.

Entornos (App) entornos virtuales para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje a distancia.

HERRAMIENTAS PARA FACILITAR LA COMUNICACIÓN Y EL TRABAJO EN GRUPOS.

Herramientas Asincrónicas

Herramientas Sincrónicas

Correo Electrónico. Chat.

Listas de distribución.

Video Conferencia.

Foros. Pizarra Electrónica.

Herramienta

Ventajas Desventajas Uso Pedagógico

Ejemplos

Correo Electrónico

-Flexibilidad de espacio y tiempo.-Tiempo de reflexión.-Organización.

-Interpretaciones.-Falta de filtro.

-Comunicación Personalizada con y entre alumnos.

3w.hotmail.com

Listas de Distribución de Correo

-Comunicación en grupo.-Transferencia directa.

-Canal de distribución de info. Puntual.

3w.elistas.net

Foro -Organización por temas.-Privilegios.

-Comunicación sólo con el servidor.

-Foros públicos, privados.-Adjuntas doc.

3w.es.groups.yahoo.com

Herramienta

Ventajas Desventajas Uso Pedagógico

Ejemplos

Chat -Mensajes grupales y privados.-Sentimiento de presencia social.-Respaldo.

-Intervenciones sin referencia.-Desorden en turnos de habla.

-Lluvia de ideas para : tomar decisiones, votar, solucionar problemas.-Entrevistas.

3w.msn.com

Videoconferencia .

-Mayor relación entre los interlocutores.-Percepción del contexto.

-Deficiencias en la calidad de imagen y audio.

-Act. De demostración.-reuniones de coordinación.-Tutorías.

3w.skype.com

Pizarra Compartida

-Necesita fluidez en la transmisión de datos.

-App. de videoconferencia.

3w.skype.com

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