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CATALOGUE DES
FORMATIONS DE L’IPD-AC
Institut Panafricain pour le Développement
Catalogue des Formations de l’IPD-AC
SOMMAIRE
I. CATALOGUE DES FORMATIONS DE LONGUE DUREE __________ 3
II. CATALOGUE DES FORMATIONS DE COURTE DUREE __________ 27
III. CATALOGUE DES SEMINAIRES __________________________ 28
Institut Panafricain pour le Développement
Catalogue des Formations de l’IPD-AC 3
I. CATALOGUE DES FORMATIONS DE LONGUE
DUREE
A travers la représentation régionale, l’IPD fournis aux ressortissant
des pays de l’Afrique centrale et des grands lac des formations de
longues durée aboutissant à des diplomes de licence et de master
professionnel dans les différents domaine du développement
présenté ci-dessous :
Ces formations se déclinent à traves la structure ci-après dont les
conditions d’accès et les programmes sont présentés dans les pages
suivantes :
MP Management des Projets (Elaboration, Exécution, Audit, Suivi et Evaluation des projets, Coopération au Développement)
PDIR Programmation du Développement et Intégration Régionale (Elaboration et Gestion des plans de développement, gestion et suivi-évaluation des programmes)
EM Etudes du Milieu (analyse des potentialités et contraintes de développement d’un milieu, Réalisation des monographies)
AEP Analyse et Evaluation des projets (identification, Montage, dispositif de suivi et évaluation des projets, Recherche de financements)
DL Développement Local (planification locale, marketing territorial, Aménagement du Territoire, …)
ESS Economie Sociale et Solidaire (Entreprenariat social, Gestion de la dynamique locale, autopromotion et promotion collective…)
EGRN Environnement et Gestion des Ressources Naturelles (Stratégie de protection de l’environnement, Etude d’impact et audit environnemental, gestion des ressources naturelles …)
Institut Panafricain pour le Développement
Catalogue des Formations de l’IPD-AC 4
Modes et conditions d’admission
L’admission en 1ière année du cycle de Licence se fait sur concours et est ouverte à tous
les candidats titulaires au minimum d’un Baccalauréat ou d’un diplôme équivalent.
L’admission en 3ième année du cycle de Licence se fait sur étude de dossier et est
ouverte aux candidats titulaires au minimum d’un diplôme de niveau BAC+2.
L’admission au cycle de Master se fait sur étude de dossier et est ouverte aux
candidats titulaires au minimum d’une Licence ou d’un diplôme équivalent.
Composition du dossier de candidature
Le dossier de demande de candidature à l’IPD-AC est
constitué des pièces suivantes :
1. Une lettre de motivation ;
2. Une copie certifiée conforme du diplôme ;
3. Un certificat médical datant de moins de 03 mois ;
4. Une copie d’acte de naissance ;
5. Un curriculum vitae détaillé ;
6. Deux photos 4*4 ;
7. Un formulaire de candidature dûment rempli par
le candidat (à retirer au service de la scolarité de
l’IPD-AC ou à télécharger à sur
www.paidafrica.org/ipd-ac ) ;
8. Une autorisation de concourir, délivrée par
l’administration de tutelle du candidat (pour le
personnel relevant de la Fonction Publique).
NB : des pièces supplémentaires (relevés de notes,
attestations de travail etc.) peuvent être demandées
aux candidats dans le cadre de l’étude de dossiers.
Modalité de demande d’admission
Le dossier de candidature peut être :
Soit déposé à la Scolarité de l’IPD-AC sis à Douala, quartier Ndogsimbi.
Soit transmis par voie postale à l’adresse suivante : BP 4078 Douala
Soit transmis par mail à l’adresse suivante : scolarite.ac@paidafrica.org
Si le dossier de candidature est transmis par mail, sa version physique doit être
déposée au service de la scolarité avant le démarrage de la formation.
Les candidats qui souhaitent se former en e-learning ont l’obligation de se préinscrire
en ligne sur http://www.paidafrica.org/ipd-ac/elearn/pre-inscription.php
Année académique
2012/2013 :
Quelques dates clés
Rentrée académique :
09 octobre 2012
Dates limites de
recevabilité des dossiers
d’admission
Cycle de Licence :
11 septembre 2012
Cycle de Master :
30 septembre 2012
A. CONDITIONS D’ACCES AUX FORMATIONS DE LONGUE DUREE
Institut Panafricain pour le Développement
Catalogue de formation de l’IPD-AC Document provisoire
B. PROGRAMMES DE FORMATION DE LONGUE DUREE
PROGRAMME DE 1ERE ANNÉE DE L’UNITE DE
FORMATION LICENCE EN ETUDE DU MILIEU
(L1EM) o FINALITÉ
Contribuer au développement durable des populations africaines. o BUT
Renforcer les capacités des apprenants en matière d’étude d’un milieu (physique, humain et interaction. Aussi bien urbain que rurale.
o OBJECTIFS Rendre les apprenants capables de :
Décrire les composants d’un milieu ;
Analyser le milieu physique pour en déterminer les ressources et les potentialités;
Analyser le milieu humain pour en dégager le système d’organisation sociale et les caractéristiques économiques;
Analyser les interactions entre le milieu physique et le milieu humain pour ressortir le stade de développement ;
Dégager les questionnements y afférents ;
Dimensionner cette réalité socio-économique et physique au niveau régional et national o PUBLIC CIBLE
La formation en Etude du Milieu s’adresse aux publics ci-après :
Toutes personnes désireuses d’acquérir les compétences en analyse du milieu
Les acteurs de développement ci-après : responsables des ONG et associations, leaders villageois, cadres moyens et supérieurs des organisations publiques et privés ;
o CONDITIONS D’ADMISSION
Etre titulaire du Baccalauréat ou équivalent reconnu pour l’accès au système LMD ;
Etre titulaire d’un diplôme technique (pour la courte durée) et avoir au moins trois années d’expérience professionnelle (Ceci ne donnant pas droit à la délivrance de diplôme du cycle LMD) ;
L’admission en Etude du milieu se fait sur concours;
o COUTS (VOIR TARIFAIRE POUR DÉTAILS)
Des possibilités d’obtention de bourses partielles pour 2012-2013
Télécharger le formulaire de demande de bourse sur www.paidafrica.org/ipd-ac ou se rapprocher
du service de la scolarité de l’IPD-AC
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Catalogue de formation de l’IPD-AC Document provisoire
CONTENU
UE INTRODUCTIVE Présentation de l’IPD-AC (Principes directeurs, missions et partenaires)
Présentation de l’UF EM
Initiation à la recherche documentaire
Initiation aux travaux de groupe
Techniques d’animation
UE 1 : CONNAISSANCE DU MILIEU
Etude biophysique et géographique
Etude du milieu socioculturel et genre sensible
Population et Démographie
Introduction à l’aménagement du territoire (Concepts, Histoire et perspectives)
UE 2 : ANALYSE ECONOMIQUE Micro-économie 1
Méso-économie locale 1
Macro économie 1
UE 3 : OUTILS ET TECHNIQUES D’ANALYSE DU MILIEU Techniques classiques de collecte de données
Statistiques descriptives (enquêtes, échantillonnage)
Approches participatives (MARP)
Introduction à la cartographie et CAO
UE 4 : LANGUES ET TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION Initiation à l’informatique et à l’internet
Analyse des données, SPSS 1
Bureautique 1
Anglais 1
UE 5 : METHODOLOGIE ET TECHNIQUES DE REDACTION Méthodologie de diagnostic du milieu (Etapes d’analyse du milieu)
Techniques de rédaction des rapports de stage
UE 6 : STAGE – TERRAIN (2 mois) Préparation du stage terrain
Rédaction du projet de rapport
Réalisation du stage terrain (21 jours)
Exploitation des données et Rédaction du rapport DUREE : 9 mois (Stage terrain inclus) octobre 2012 – juillet 2013
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Catalogue de formation de l’IPD-AC Document provisoire
PROGRAMME DE 2E ANNÉE DE L’UNITE DE
FORMATION LICENCE EN DEVELOPPEMENT LOCAL
(L2DL)
o FINALITÉ
Contribuer au développement durable des populations africaines. o BUT
Renforcer les capacités des apprenants en matière de développement local.
o OBJECTIFS Rendre les apprenants capables de :
Expliquer la problématique et les enjeux de la décentralisation et du développement local ;
Intégrer les aspects transversaux dans le cadre du développement local ;
Élaborer un plan de développement local ;
Contribuer à la promotion du développement local ;
Expliquer les problèmes liés aux questions du développement local en Afrique o PUBLIC CIBLE
Le programme de DL s’adresse aux étudiants ayant suivi le programme de l’UF-EM de l’IPD-AC. Il s’adresse également aux personnes ci-après :
Les acteurs de développement (pour une formation de courte durée) responsables des ONG et associations, leaders villageois, cadres des organisations publiques et privés ;
Toutes personnes désireuses de suivre une formation pour l’acquisition des compétentes aux fonctions d’Agent de développement local (ADL).
;
o CONDITIONS D’ADMISSION
Peuvent s’inscrire à l’UF-DL ceux des apprenants ayant suivi le programme EM à
l’IPD-AC;
Toutes personnes désireuses d’acquérir une Certification en Développement Local (Ceci ne donnant pas droit à la délivrance d’un diplôme du cycle LMD);
o COUTS (VOIR TARIFAIRE POUR DÉTAILS)
Des possibilités d’obtention de bourses partielles pour 2012-2013
Télécharger le formulaire de demande de bourse sur www.paidafrica.org/ipd-ac ou se rapprocher
du service de la scolarité de l’IPD-AC
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CONTENU UE INTRODUCTIVE
Présentation de l’IPD-AC (Principes directeurs, missions et partenaires)
Présentation de l’UF DL
Initiation à la recherche documentaire
Initiation aux travaux de groupe
Techniques d’animation
UE 1 : ECONOMIE ET ANALYSE DU DÉVELOPPEMENT EN AFRIQUE Problématique du développement de l’Afrique et les enjeux de la mondialisation 1
Analyse comparative des stratégies de développement en Afrique 1
UE 2 : DÉCENTRALISATION ET DEVELOPPEMENT LOCAL Problématique du développement local et de la décentralisation
Analyse théorique du développement local
Cadre juridique et institutionnel de la décentralisation en Afrique
UE 3 : PROBLÉMATIQUE DU DÉVELOPPEMENT LOCAL Problématique du développement local et de la gestion des ressources locales
Problématique du développement local, approches participatives et analyse genre sensible
Problématique du développement local et territorialité
UE 4 : PROMOTION DU DÉVELOPPEMENT LOCAL L’organisation des collectivités territoriales décentralisées
Eléments de l’ingénierie territoriale (Appui conseil, Marketing territorial, Promotion, Animation sociale, etc.)
Mobilisation des ressources
UE 5 : APPROCHES ET OUTILS DU DÉVELOPPEMENT LOCAL Montage et gestion des microprojets
Aménagement du territoire et gestion des terroirs
Recherche /Action
UE 6 : ELABORATION ET MISE EN ŒUVRE D’UN PLAN DE DÉVELOPPEMENT PARTICIPATIF
Consultation participative
Généralités sur le plan de développement participatif
Du PLD au PCD
UE 7 : LANGUES ET TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION Introduction au SIG
Anglais 2
UE 8 : STAGE – TERRAIN (2 mois) Préparation du stage terrain
Rédaction du projet de rapport
Réalisation du stage terrain (21 jours)
Exploitation des données et Rédaction du rapport
DUREE : 9 mois (Stage terrain inclus) Octobre 2012 – Juillet 2013
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PROGRAMME DE 3ÈME ANNÉE DE L’UNITE DE
FORMATION DE LICENCE EN ANALYSE ET
EVALUATION DES PROJETS (L3AEP)
o FINALITÉ
Contribuer au développement durable des populations africaines. o BUT
Renforcer les capacités des apprenants en matière d’analyse et évaluation des Projets.
o OBJECTIFS Rendre les apprenants capables de :
Identifier les projets ;
Élaborer les projets ;
Définir le cadre de gestion d’un projet ;
Analyser et sélectionner les projets ;
Mobiliser les financements pour un projet ;
Suivre et Évaluer les projets (MOA) ;
utiliser les outils les logiciels d’analyse de projet (technologie de l’information). o PUBLIC CIBLE
Les étudiants venant de l’UF DL de l’IPD-AC ;
Toutes personnes ayant suivi avec succès deux années d’études universitaires donnant accès à une formation du diplôme de Licence ;
Les cadres des communes et les responsables des organisations
Responsables des services publics et parapublics, d’ONG, d’Organisations à la base, des structures confessionnelles ;
Toutes personnes désireuses d’acquérir les compétences en analyse et évaluation de projets.
o CONDITIONS D’ADMISSION
Etre titulaire des certificats de l’UF-EM et de l’UF-DL ;
Etre d’un BTS (bac +2) ou d’un diplôme équivalent ;
Toutes personnes désireuses d’acquérir une Certification en Analyse et évaluation (Ceci ne donnant pas droit à la délivrance d’un diplôme du cycle LMD);
o COUTS (VOIR TARIFAIRE POUR DÉTAILS)
Des possibilités d’obtention de bourses partielles pour 2012-2013
Télécharger le formulaire de demande de bourse sur www.paidafrica.org/ipd-ac ou se rapprocher
du service de la scolarité de l’IPD-AC
Institut Panafricain pour le Développement
Catalogue de formation de l’IPD-AC Document provisoire
CONTENU UE : INTRODUCTIVE
Présentation de l’IPD-AC
Présentation de l’UF AEP
Initiation à la recherche documentaire
Initiation aux travaux de groupe
Techniques d’animation
UE 1 : IDENTIFICATION DU PROJET
Généralités sur les projets
Déclinaison des axes stratégiques en plan d’action
Etude de l’environnement du projet et analyse genre sensible
UE 2 : ELABORATION D’UN PROJET
Etude des besoins et Etude de marché
Etude technique
Etude organisationnelle et administrative
Etude économique et financière
UE 3 : INITIATION A L’ETUDE D’IMPACT
Etude économique
Etude sociale
Etude environnementale
UE 4 : ANALYSE ET SELECTION DES PROJETS
Constitution des dossiers projets
Analyse et sélection des projets économiques/ sociaux
Analyse et sélection des projets publics/privés
UE 5 : MOBILISATION DES RESSOURCES
Techniques de négociation
Mobilisation des financements
UE 6 : SUIVI ET EVALUATION D’UN PROJET (Dispositifs de suivi-évaluation)
Suivi des projets
Evaluation des projets
UE 7 : LANGUES ET TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION Traitement de donnée économique et Financière avec MS-Excel
Planification et suivi avec MS-PROJECT 1
Anglais 3
UE 8 : STAGE – TERRAIN (3 mois) Préparation du stage terrain
Rédaction du projet de rapport
Réalisation du stage terrain (2 mois)
Exploitation des données et Rédaction du rapport
DUREE : 9 mois (Stage terrain inclus) Octobre 2012 – Juillet 2013
Institut Panafricain pour le Développement
Catalogue de formation de l’IPD-AC Document provisoire
PROGRAMME 3E ANNÉE DE L’UNITE DE
FORMATION DE LICENCE EN ENVIRONNEMENT ET
GESTION DES RESSOURCES NATURELLES
(L3EGRN)
o FINALITÉ
Contribuer au développement durable des populations africaines. o BUT
Renforcer les capacités des apprenants en matière de gestion des ressources naturelles.
o OBJECTIFS Rendre les apprenants capables de :
Conduire le diagnostic d’un milieu
Elaborer des actions de prévention, de protection et de conservation du milieu ;
Réaliser le suivi des actions de prévention, de protection et de conservation du milieu ;
Implémenter l’agenda 21 dans un milieu ;
Utiliser les outils informatiques pour diagnostiquer le milieu. o PUBLIC CIBLE
Les étudiants venant de l’UF DL de l’IPD-AC ;
Toutes personnes ayant suivi avec succès deux années d’études universitaires donnant accès à une formation du diplôme de Licence ;
Les cadres des communes et les responsables des organisations;
Toutes personnes désireuses d’acquérir les compétences en Développement Durable
o CONDITIONS D’ADMISSION Peuvent s’inscrire à la licence en LDD :
Ceux des apprenants ayant suivi le programme DL à l’IPD-AC;
Toutes personnes ayant au moins un BAC + 2 (BTS ou équivalent);
Toutes personnes désireuses d’acquérir une Certification en Développement Durable;
o COUTS (VOIR TARIFAIRE POUR DÉTAILS)
Des possibilités d’obtention de bourses partielles pour 2012-2013
Télécharger le formulaire de demande de bourse sur www.paidafrica.org/ipd-ac ou se rapprocher du service de la scolarité de l’IPD-AC
Institut Panafricain pour le Développement
Catalogue de formation de l’IPD-AC Document provisoire
CONTENU UE INTRODUCTIVE
Présentation de l’IPD-AC
Présentation de l’UF Licence EGRN
Initiation à la recherche documentaire
Initiation aux travaux de groupe
Techniques d’animation
UE 1 : PROBLEMATIQUES DU DEVELOPPEMENT DURABLE
Historique et concept du développement durable
Problématique de l’environnement et du développement durable
Problématique de la croissance économique et du développement durable
Problématique de l’équité sociale et du développement durable
UE 2 : APPROCHES DU DEVELOPPEMENT DURABLE
Approche sociale et culturelle
Approche environnementale
Approche politique et juridique
Approche économique
UE 3: MECANISMES ET OUTILS DE GESTION DE L’ENVIRONNEMENT ET DES RESSOURCES NATURELLES
Gestion des ressources naturelles (sol, eau, énergie et forêt)
Gestion des calamités et/ou catastrophes
Mécanismes de développement propre et durabilité ;
UE 4 : JEUX DES ACTEURS DU DEVELOPPEMENT DURABLE
Théorie de la proximité et dynamique des réseaux
Acteurs locaux et internationaux
Textes et convention du développement durable (Texte, organisations...)
UE 5 : AGENDA 21 ET ECONOMIE VERTE
Agenda 21
Economie Verte
UE 6 : LANGUES ET TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION
SIG/GPS 2
Anglais 3
UE 7 STAGE – TERRAIN (3 mois) Préparation du stage terrain
Rédaction du projet de rapport
Réalisation du stage terrain (2 mois)
Exploitation des données et Rédaction du rapport DUREE : 9 mois (Stage terrain inclus) Octobre 2012 – Juillet 2013
Institut Panafricain pour le Développement
Catalogue de formation de l’IPD-AC Document provisoire
PROGRAMME DE 3E ANNÉE DE L’UNITE DE
FORMATION DE LICENCE EN PROGRAMMATION DU
DEVELOPPEMENT ET INTEGRATION REGIONALE
(L3PDIR)
o FINALITÉ
Contribuer au développement durable des populations africaines. o BUT
Renforcer les capacités des apprenants en matière Programmation du développement et Intégration Régionale.
o OBJECTIFS Rendre les apprenants capables de :
Faire un diagnostic global ;
Déterminer les axes d’intervention ;
Sortir des plans d’actions/programmes/projets cohérents ;
S’approprier et surtout utiliser les outils et les techniques de la planification. o PUBLIC CIBLE
Les étudiants venant de l’UF DL de l’IPD-AC ;
Toutes personnes ayant suivi avec succès deux années d’études universitaires donnant accès à une formation du diplôme de Licence ;
Les cadres des communes et les responsables des organisations;
Toutes personnes désireuses d’acquérir les compétences de Programmation du développement et Intégration Régionale.
o CONDITIONS D’ADMISSION
Peuvent s’inscrire à l’UF licence PDIR:
Ceux des apprenants ayant suivi le programme DL à l’IPD-AC;
Toutes personnes ayant au moins un BAC + 2 (BTS ou équivalent) et admise au concours d’entrée à l’IPD-AC;
Toutes personnes désireuses d’acquérir une Certification en Programmation du Développement et Intégration Régionale.
o COUTS (VOIR TARIFAIRE POUR DÉTAILS)
Des possibilités d’obtention de bourses partielles pour 2012-2013
Télécharger le formulaire de demande de bourse sur www.paidafrica.org/ipd-ac ou se rapprocher
du service de la scolarité de l’IPD-AC
Institut Panafricain pour le Développement
Catalogue de formation de l’IPD-AC Document provisoire
CONTENU UE INTRODUCTIVE
Présentation de l’IPD-AC
Présentation de l’UF licence en PDIR
Initiation à la recherche documentaire
Initiation aux travaux de groupe
Techniques d’animation
UE 1 : ECONOMIE DU DEVELOPPEMENT DE L’AFRIQUE
Problématique du développement de l’Afrique
Analyse comparatives des stratégies de développement de l’Afrique
L’Afrique et les enjeux de la mondialisation
UE 2 : RÉGIONALISATION ET GOUVERNANCE TERRITORIALE Introduction aux enjeux de la régionalisation
Décentralisation et gouvernance territoriale
UE 3 : ANALYSE ÉCONOMIQUE Micro économie 2
Macro économie 2
Economie rurale
Economie régionale 1.
UE 4 : PLANIFICATION Planification stratégique
Planification Opérationnelle
UE 5 : OUTILS D’ANALYSE ET DE PLANIFICATION Statistiques inférentielles
Comptabilité nationale
Comptabilité Régionale 1
Cartographie 2 (thématique).
UE 6 : LANGUES ET TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION
Bureautique 2 (Traitement des données économiques et financières sous MS-EXCEL)
SIG-GPS 2 et Cartographie
Planification et suivi avec MS-PROJECT 1
Anglais 3
UE 7 : STAGE – TERRAIN (3 mois) Préparation du stage terrain
Rédaction du projet de rapport
Réalisation du stage terrain (2 mois)
Exploitation des données et Rédaction du rapport DUREE : 9 mois (Stage terrain inclus) Octobre 2012 – Juillet 2013
Institut Panafricain pour le Développement
Catalogue de formation de l’IPD-AC Document provisoire
PROGRAMME DE FORMATION DE MASTER
PROFESSIONNEL EN ENVIRONNEMENT ET GESTION DES
RESSOURCES NATURELLES (M1 & M2 EGRN)
o FINALITÉ Contribuer au développement durable des populations africaines.
o BUT Renforcer les capacités des apprenants en matière d’environnement.
o OBJECTIFS Rendre les apprenants capables de :
Intégrer la gestion de la biodiversité et des ressources vivantes dans une logique du
DD définie comme la recherche d’un compromis entre la protection stricte de
l’environnement et les contraintes économiques ;
Rendre accessibles les résultats des recherches scientifiques en matière
d’environnement aux différents acteurs de la vie économique et sociale.
Appuyer les organisations à la mise en œuvre des stratégies de DD
Réaliser des études et des audits d’impact environnemental et social
Développer l’entreprenariat social.
o PUBLIC CIBLE
La formation en Développement Durable s’adresse aux publics ci-après :
Toute personne désireuse d’acquérir des compétences en matière de Développement
Durable ;
Cadres moyens et supérieurs des organisations publiques, parapubliques et privées ;
Responsables des collectivités locales ;
Responsables des ONG et Associations ;
Etudiants
o CONDITIONS D’ADMISSION
L’admission en Master 1 Développement Durable est automatique pour les étudiants
titulaires d’un diplôme de licence de l’IPD-AC ;
Cette admission se fait sur étude de dossier pour les licenciés des autres
établissements d’enseignement supérieur à la limite des places disponibles ;
Tout candidat titulaire d’un BAC + 2 ayant obtenu la Validation des Acquis de
l’Expérience (VAE) à l’IPD-AC
Tout candidat titulaire d’une maîtrise et ayant une expérience de 3 années dans le
Développement Durable pourrait intégrer le cycle en Master 2 après étude de dossier;
L’étudiant doit être capable de subvenir à sa formation ou être boursier d’un
organisme ;
o COUTS (VOIR TARIFAIRE POUR DETAILS)
Des possibilités d’obtention de bourses partielles pour 2012-2013
Télécharger le formulaire de demande de bourse sur www.paidafrica.org/ipd-ac ou se rapprocher
du service de la scolarité de l’IPD-AC
Institut Panafricain pour le Développement
Catalogue de formation de l’IPD-AC Document provisoire
CONTENU
ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN DU DEVELOPPEMENT
DURABLE
UE 1 : PROBLÉMATIQUE ET APPROCHES DU DD (TRONC COMMUN)
Théories du développement
Analyse comparative des stratégies de développement 2
Problématique, approches et enjeux du développement durable
Problématique, approches et enjeux de l’économie sociale et solidaire
UE 2 : ECONOMIE SOCIÉTÉ ET DÉVELOPPEMENT DURABLE
Economie descriptive
Société, équité et développement durable
Environnement et développement durable
ENSEIGNEMENTS DE SPECIALITE
UE 3 : LOGIQUE DES ACTEURS
Secteur de l’agro-industrie
Secteur forestier
Régulation institutionnelle de l’ESS
Entreprises de l’ESS (Groupes organisés, coopératives, …..)
UE 4 : OUTILS STATISTIQUES ET DE TRAITEMENT DES DONNÉES
Statistiques inférentielles
Econométrie
Bureautique et Outil d’analyse des données (SPSS 2)
SIG /GPS2
UE 5 : OUTILS JURIDIQUES ET LINGUISTIQUES
Anglais appliqué
Droit social
Droit des affaires
UE 6 : MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE ET REDACTION DE MÉMOIRE
Recherche scientifique
Techniques de rédaction des mémoires
UE 7 : OUTILS ET MESURE DU DÉVELOPPEMENT
Etude d’impact environnementale
Audit environnemental et mesure d’impact
Consultance en développement durable et en économie sociale
Institut Panafricain pour le Développement
Catalogue de formation de l’IPD-AC Document provisoire
UE 8 : GOUVERNANCE MONDIALE DU DÉVELOPPEMENT DURABLE
Droit international et promotion du développement durable
Institutions Mondiales de promotion du développement durable
Droit de l’environnement
Economie de l’environnement
UE 9 : PLANIFICATION DE DÉVELOPPEMENT DURABLE ET AMENAGEMENT DE L’ESPACE
Elaboration des visions
Cadre de la gestion des ressources naturelles ;
Aménagement de l’espace et gestion des terroirs ;
UE 10 : GESTION DES DÉCHETS
Solides
Biodégradables
Dangereux
UE 11 : DÉVELOPPEMENT DURABLE ET ENTREPRISES
Les normes et la certification comme technologie de gouvernement
Enjeux du développement durable pour les entreprises
Responsabilité sociale et environnementale
UE 12 : STAGE – TERRAIN (6 mois)
Préparation du stage terrain
Rédaction du projet de mémoire
Réalisation du stage terrain
Exploitation des données et Rédaction du Mémoire
DUREE MASTER 2 : 18 mois (Stage terrain inclus) Octobre– Juillet
Institut Panafricain pour le Développement
Catalogue de formation de l’IPD-AC Document provisoire
PROGRAMME DE FORMATION DE MASTER
PROFESSIONNEL EN ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE
(M1 & M2 ESS)
o FINALITÉ
Contribuer au développement durable des populations africaines. o BUT
Renforcer les capacités des apprenants en matière d’économie sociale et solidaire.
o OBJECTIFS Rendre les apprenants capables de :
Intégrer la gestion de la biodiversité et des ressources vivantes dans une logique du DD définie comme la recherche d’un compromis entre la protection stricte de l’environnement et les contraintes économiques ;
Rendre accessibles les résultats des recherches scientifiques en matière d’environnement aux différents acteurs de la vie économique et sociale.
Appuyer les organisations à la mise en œuvre des stratégies de DD
Réaliser des études et des audits d’impact environnemental et social
Développer l’entreprenariat social.
o PUBLIC CIBLE La formation en Développement Durable s’adresse aux publics ci-après :
Toute personne désireuse d’acquérir des compétences en matière de Développement Durable ;
Cadres moyens et supérieurs des organisations publiques, parapubliques et privées ;
Responsables des collectivités locales ;
Responsables des ONG et Associations ;
Etudiants
o CONDITIONS D’ADMISSION
L’admission en Master 1 Développement Durable est automatique pour les étudiants titulaires d’un diplôme de licence de l’IPD-AC ;
Cette admission se fait sur étude de dossier pour les licenciés des autres établissements d’enseignement supérieur à la limite des places disponibles ;
Tout candidat titulaire d’un BAC + 2 ayant obtenu la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) à l’IPD-AC
Tout candidat titulaire d’une maîtrise et ayant une expérience de 3 années dans le Développement Durable pourrait intégrer le cycle en Master 2 après étude de dossier;
L’étudiant doit être capable de subvenir à sa formation ou être boursier d’un organisme ;
o COUTS (VOIR TARIFAIRE POUR DÉTAILS) Des possibilités d’obtention de bourses partielles pour 2012-2013
Télécharger le formulaire de demande de bourse sur www.paidafrica.org/ipd-ac ou se rapprocher
du service de la scolarité de l’IPD-AC
Institut Panafricain pour le Développement
Catalogue de formation de l’IPD-AC Document provisoire
CONTENU
ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN DU DEVELOPPEMENT
DURABLE
UE 1 : PROBLÉMATIQUE ET APPROCHES DU DD (TRONC COMMUN) Théories du développement
Analyse comparative des stratégies de développement 2
Problématique, approches et enjeux du développement durable
Problématique, approches et enjeux de l’économie sociale et solidaire
UE 2 : ECONOMIE SOCIÉTÉ ET DÉVELOPPEMENT DURABLE
Economie descriptive
Société, équité et développement durable
Environnement et développement durable
ENSEIGNEMENTS DE SPECIALITE
UE 3 : LOGIQUE DES ACTEURS
Secteur de l’agro-industrie
Secteur forestier
Régulation institutionnelle de l’ESS
Entreprises de l’ESS (Groupes organisés, coopératives, …..)
UE 4 : OUTILS STATISTIQUES ET DE TRAITEMENT DES DONNÉES Statistiques
Econométrie 1
Bureautique et Outil d’analyse des données (SPSS 2)
SIG /GPS2
UE 5 : OUTILS JURIDIQUES ET LINGUISTIQUES
Anglais appliqué
Droit social
Droit des affaires
UE 6 : MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE ET REDACTION DE MÉMOIRE
Recherche scientifique
Techniques de rédaction des mémoires
UE 7 : CADRE DE L’ESS
Histoire de l’ESS
Sociologie des organisations
Mondialisation et organisation de la société civile
Institut Panafricain pour le Développement
Catalogue de formation de l’IPD-AC Document provisoire
UE 8 : THEORIE ECONOMIQUE
Exclusion sociale et théorie économique de la propriété
Théorie économique : de l’informel à l’ESS
Logique et dynamique du développement local
UE 9 : TECHNIQUES ET OUTILS DE L’ESS
Organisation de l’ESS (approches, techniques et outils)
Montage et management des projets (Projet d’ONG, de coopérative…)
Management de terrain (Rencontre avec des professionnels et/ou Exposés des étudiants)
Les établissements de micro finance et l’ESS : approche introductive
UE 10 : OUTILS DE MANAGEMENT
Management des ONG et des organisations de la société civile
Audit des organisations
Gestion et dynamique des EMF : applications
Logiciel de gestion (Sage/Ciel)
UE 11 : MARKETING ET MOBILISATION DES RESSOURCES
Stratégies du développement des organisations
Recherche et mobilisation des ressources alternatives
Marketing Stratégique
UE 12 : APPROCHE TRANSVERSALE ET APPLICATION DANS LES ENTREPRISES
Droit des organisations et des regroupements
Comptabilité générale et Analyse des états financiers
Comptabilité de gestion
Communication et développement de l’ESS
UE 13 : STAGE – TERRAIN (6 mois)
Préparation du stage terrain
Rédaction du projet de mémoire
Réalisation du stage terrain
Exploitation des données et Rédaction du Mémoire
DUREE MASTER 2 : 18 mois (Stage terrain inclus) Octobre– Juillet
Institut Panafricain pour le Développement
Catalogue de formation de l’IPD-AC Document provisoire
PROGRAMME DE FORMATION DE MASTER
PROFESSIONNEL EN MANAGEMENT DES PROJETS (M1 &
M2 MP) o FINALITÉ
Contribuer au développement durable des populations africaines. o BUT
Renforcer les capacités des apprenants en matière de management de projet.
o OBJECTIFS Rendre les apprenants capables de :
Monter les projets et d’en rechercher les financements ;
Maitriser les outils et techniques de démarrage, de planification, d’exécution, de suivi, d’évaluation et de clôture des projets ;
Assurer la gestion opérationnelle et l’audit d’un projet ;
Gérer les changements apportés par un projet dans un environnement donné ;
Développer les attitudes et les aptitudes de manager des projets ;
Maitriser les outils informatiques de management des projets. o PUBLIC CIBLE
La formation en Management des Projets s’adresse aux publics ci-après :
Toute personne désireuse d’acquérir des compétences en matière de management de projet ;
Cadres moyens et supérieurs des organisations publiques, parapubliques et privées ;
Responsables des collectivités locales ;
Responsables des ONG et Associations ;
Etudiants
o CONDITIONS D’ADMISSION
L’admission en Master 1 management des projets est automatique pour les étudiants titulaires d’un diplôme de licence de l’IPD-AC ;
Cette admission se fait sur étude de dossier pour les licenciés des autres établissements d’enseignement supérieur à la limite des places disponibles ;
Tout candidat titulaire d’un BAC + 2 ayant obtenu la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) à l’IPD-AC
Tout candidat titulaire d’une maîtrise et ayant une expérience professionnelle de 3 années pourrait intégrer le cycle en Master 2 après étude de dossier;
L’étudiant doit être capable de subvenir à sa formation ou être boursier d’un organisme ;
o COUTS (VOIR TARIFAIRE POUR DÉTAILS) Des possibilités d’obtention de bourses partielles pour 2012-2013
Télécharger le formulaire de demande de bourse sur www.paidafrica.org/ipd-ac ou se rapprocher
du service de la scolarité de l’IPD-AC
Institut Panafricain pour le Développement
Catalogue de formation de l’IPD-AC Document provisoire
CONTENU ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN DU DEVELOPPEMENT
DURABLE UE 1 : PROBLÉMATIQUE ET APPROCHES DU DD (TRONC COMMUN DD)
Théories du développement
Analyse comparative des stratégies de développement 2
Problématique, approches et enjeux du développement durable
Problématique, approches et enjeux de l’économie sociale et solidaire
UE 2 : ECONOMIE SOCIÉTÉ ET DÉVELOPPEMENT DURABLE (TRONC COMMUN DD)
Economie descriptive
Société, équité et développement durable
Environnement et développement durable
ENSEIGNEMENTS DE SPECIALITE
UE 3 : MANAGEMENT DES ORGANISATIONS
Théorie des organisations
Management des organisations et processus
Ethique et bonne gouvernance
Anglais appliqué
UE 4 : OUTILS STATISTIQUES ET DE TRAITEMENT DES DONNÉES Statistiques
Econométrie
Bureautique et Outil d’analyse des données (SPSS 2)
Outils de planification et de suivi des projets (MS-PROJECT 2)
UE 5 : FONDAMENTAUX EN MANAGEMENT DES PROJETS
Introduction au Management des projets
Processus de management des projets
Management du changement
UE 6 : MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE ET REDACTION DE MEMOIRE Méthodologie de la recherche
Techniques Rédaction des mémoires
UE 7 : DOMAINES DE CONNAISSANCE CONTRAINTES DU MANAGEMENT DES
PROJETS
Management de l'intégration et du contenu
Gestion des délais du projet
Gestion des coûts du projet et de la coutenance
Gestion de la qualité du projet
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UE 8 : DOMAINES DE CONNAISSANCE SUPPORTS DU MANAGEMENT DES PROJETS
Gestion des ressources humaines du projet
Gestion des informations et de la communication
Gestion des risques du projet
Gestion des approvisionnements et contrats du projet
UE 9 : ORGANISATION ET PROJETS
Introduction au management des portefeuilles
Leadership et Management des conflits et crises
Planification stratégique
Planification Opérationnelle des projets
UE 10 : SUIVI, EVALUATION ET AUDIT DES PROJETS
Suivi des projets
Evaluation des projets (Généralités, choix des indicateurs, conduite d’une évaluation)
Gestion financière
Audit des projets
UE 11 : APPLICATION DES PROCESSUS DE MANAGEMENT DES PROJETS
Séminaire sur les processus de management des projets Publics (Projets à financement BIP, Extérieur,
Conjoint)
Séminaire sur les processus de management des projets privés (internes, externes, environnement
multiculturel)
UE 12 : STAGE – TERRAIN ET MÉMOIRE (6 mois, rédaction incluse)
Projet de mémoire, Réalisation du stage terrain et rédaction du mémoire
Soutenance du Mémoire
DUREE MASTER: 18 mois (Stage terrain inclus) Octobre– Juillet
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PROGRAMME DE FORMATION DE MASTER
PROFESSIONNEL EN PROGRAMMATION DU
DEVELOPPEMENT ET INTEGRATION REGIONALE (PDIR)
o FINALITÉ Contribuer au développement durable des populations africaines.
o BUT
Renforcer les capacités des apprenants en Programmation du développement et Intégration Régionale.
o OBJECTIFS Rendre les apprenants capables de :
Elaborer les plans de développement stratégique nationaux et régionaux
Manager les programmes
Suivre la mise en œuvre des plans de développement stratégique nationaux et régionaux
Appliquer les techniques et outils de mobilisation des ressources financières
Appliquer les techniques et outils de gestion de Programmes/projets de développement nationaux et régionaux,
Assurer le suivi-évaluation des plans de développement au niveau national et régional
Appliquer les techniques d’optimisation de plans de développement au niveau national et régional
o PUBLIC CIBLE
La formation en Programmation du Développement et Intégration Régionale s’adresse aux publics ci-après :
Toute personne désireuse d’acquérir des compétences en Programmation du développement et Intégration Régionale;
Responsables des collectivités locales ;
Responsables des ONG et Associations ;
Cadres moyens et supérieurs des organisations publiques, parapubliques et privées ;
Etudiants
o CONDITIONS D’ADMISSION
L’admission en Master «Programmation du Développement et Intégration Régionale » (PDIR) est automatique pour les étudiants titulaires d’un diplôme de licence de l’IPD-AC ;
Cette admission se fait sur étude de dossier pour les licenciés (Sciences sociales, sciences exactes et appliquées) des autres établissements d’enseignement supérieur dans la limite des places disponibles ;
o COUTS (VOIR TARIFAIRE POUR DÉTAILS) Des possibilités d’obtention de bourses partielles pour 2012-2013
Télécharger le formulaire de demande de bourse sur www.paidafrica.org/ipd-ac ou se rapprocher du service de la scolarité de l’IPD-AC.
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Catalogue de formation de l’IPD-AC Document provisoire
CONTENU
ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN DU DEVELOPPEMENT
DURABLE
UE 1 : PROBLÉMATIQUE ET APPROCHES DU DD Théories du développement
Analyse comparative des stratégies de développement 2
Problématique, approches et enjeux du développement durable
Problématique, approches et enjeux de l’économie sociale et solidaire
UE 2 : ECONOMIE SOCIÉTÉ ET DÉVELOPPEMENT DURABLE Economie descriptive
Société, équité et développement durable
Environnement et développement durable
ENSEIGNEMENTS DE SPECIALITE
UE 3 : PLANIFICATION DU DÉVELOPPEMENT Planification nationale et régionale
Aménagement du territoire (Méthodes, techniques, schéma directeur)
Programmation temporelle du développement
Budgétisation des programmes
UE 4 : OUTILS STATISTIQUES ET DE TRAITEMENT DES DONNÉES
Statistiques différentielles
Econométrie
Bureautique et Outil d’analyse des données (SPSS 2)
SIG /GPS2
UE 5 : INTRODUCTION AUX ENJEUX DE L’ECONOMIE INTERNATIONALE
Mondialisation et commerce international
Mondialisation et finances internationale
Configurations spatiales de la production industrielle
Mécanismes des échanges sous-régionaux (Commerce et finance)
UE 6 : MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE ET REDACTION DE MÉMOIRE Recherche scientifique
Techniques de rédaction des mémoires
UE 7 : GÉNÉRALITÉS SUR LA GESTION DU DÉVELOPPEMENT
Intégration économique régionale et sous régionale
Enjeux de la régionalisation : analyse comparée
Economie régionale des transports
Sociologie du développement
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Catalogue de formation de l’IPD-AC Document provisoire
UE 8 : CADRE JURIDIQUE ET OUTILS LINGUISTIQUES Textes et conventions de régulation des affaires internationales (OMC, OMD,…)
Textes et conventions de la CEMAC (économie et finance)
Anglais appliqué
UE 9 : GOUVERNANCE RÉGIONALE DU DÉVELOPPEMENT
Mutations spatiales régionales
Le management des reformes régionales
Institutions et gouvernance nationale et régionale du développement
Mise en œuvre des programmes régionaux intégrateurs
UE 10 : GESTION DU DEVELOPPEMENT REGIONAL
Mobilisation des financements
Management des programmes
Suivi, évaluation des programmes
Audit interne et externe des programmes
UE 11 : OUTILS DE GESTION ET COMPTABILITE
Gestion des risques
Elaboration de Manuel de procédures (Programmes et projets)
Comptabilité régionale 2
UE 12 : STAGE – TERRAIN ET MÉMOIRE (6 mois, rédaction incluse) projet de mémoire, Réalisation du stage terrain et rédaction du mémoire
soutenance du Mémoire
DUREE MASTER : 18 mois (Stage terrain inclus) Octobre– Juillet
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II. CATALOGUE DES FORMATIONS DE COURTE
DUREE
Chaque année, l’IPD dispense des formations de courte durée dans ses
différents domaines de spécialité, nous présentons ci-dessous la liste de ces
formations dont la durée est généralement comprise entre 1 et 6 mois :
N° THEME DE FORMATION DUREE
1 Planification Stratégique, 2 mois
2 Suivi et Evaluation des projets 2 mois
3 Technique et Gestion des Archives Courantes (TEGARC), 1 mois
4 Planification opérationnelle 1 mois
5 Techniques et Gestion de l'Information Documentaire (TEGEDOC), 1 mois
6 Gestion axée sur les résultats (GAR) 2 mois
7 Elaboration / montage projets 3 mois
8 Protection et Gestion des ressources naturelles 2 mois
9 Elaboration des plans de développement 2 mois
10 Genre, Micro finance et Développement 3 mois
11 Gestion électronique des documents 1 mois
12 Gestion des ressources humaines 4 mois
13 Genre, pauvreté et migration 2 mois
14 Gouvernance urbaine 2 mois
15 Communication audio-visuelle 2 mois
16 Système d’information géographique 2 mois
17 Techniques d’archivage et Gestion électronique des documents 1 mois
Parmi les formations de courte durée présentées ci-dessus, certaines sont programmées en fonction de la
demande, mais quelques-unes sont programmées à l’avance comme celle-ci-dessous pour l’exercice 2012-2013.
Tableau de programmation des formations de courtes durée 2012-2013
N° THEME DE FORMATION PERIODE Durée
O 12 N 12 D 12 J 13 F 13 M 13 A 13 M 13 J13 J 13
1 Technique d’archivage et Gestion électronique des documents 1 mois
2 Techniques et Gestion de l'Information Documentaire 1 mois
3 Gestion axée sur les résultats (GAR) 2 mois
4 Genre, Micro finance et Développement 3 mois
5 Gestion des ressources humaines 4 mois
6 Système d’information géographique 2 mois
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Catalogue de formation de l’IPD-AC Document provisoire
III. CATALOGUE DES SEMINAIRES
A la différence des formations de courte durée, les séminaires ont une
durée inférieure à un mois, et l’IPD y intervient principalement :
N° THEME DE FORMATION DUREE
1 Planification Stratégique 5-10 jours
2 Suivi et Evaluation des projets 5-10 jours
3 Gestion des conflits 5 jours
4 Planification opérationnelle 5-10jours
5 Techniques et Gestion de l'Information Documentaire (TEGEDOC), 5-10 jours
6 Techniques d’archivage et gestion électronique des documents 10 jours
7 Gestion axée sur les résultats (GAR) 10 jours
8 Elaboration / montage projets 10 jours
9 Gestion des risques dans le projet 5 jours
10 Elaboration des plans de développement 10 jours
11 Genre, Micro finance et Développement, 5-10 jours
12 Gestion électronique des documents 10 jours
13 Gestion des ressources humaines 10 jours
14 Système d’information géographique 10 jours
15 Gouvernance urbaine 10 jours
16 Hygiène Sécurité Environnement (HSE) 5 jours
17 Suivi des impacts et évaluation des stratégies nationales 10 jours
18 Leadership 5 jours
19 Modélisation, Planification et suivi des projets sous MS-PROJECT 10 jours
20 Informatique documentaire 5-10 jours
Comme pour les formations de courte durée, certains séminaires sont programmés en fonction de la demande,
mais quelques-unes sont aussi programmées à l’avance comme celle-ci-dessous pour l’exercice 2012-2013.
Voir le Tableau de programmation des séminaires 2012-2013 à la page suivante
Institut Panafricain pour le Développement
Catalogue de formation de l’IPD-AC Document provisoire
Tableau de programmation des formations de courtes durée 2012-2013
N°
THEME DE FORMATION
Période Durée
Oct.12 nov-12 déc-12 Jan.13 Fév.13 Mar.12 Avr.13 Mai. 13 juin-13 Juil.13
S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4
1 Planification Stratégique
5-10 jours
2 Suivi et Evaluation des projets
5-10 jours
3 Gestion des conflits
5 jours
4 Planification opérationnelle
5-10jours
5 Techniques et Gestion de l'Information Documentaire
5-10 jours
6 Gestion axée sur les résultats (GAR)
10 jours
7 Gestion des risques dans le projet
5 jours
8 Gestion des ressources humaines
10 jours
9 Système d’information géographique
10 jours
10 Suivi des impacts et évaluation des stratégies nationales
10 jours
11 Leadership
5 jours
12 Informatique documentaire
5-10 jours
13 Gestion électronique du courrier
5 jours
14 Gestion d’archivage et gestion électronique des documents
10 jours
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